PAGE學校醫(yī)療衛(wèi)生自查制度一、總則1.目的為加強學校醫(yī)療衛(wèi)生管理，保障師生身體健康，預防和控制學校傳染病及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關行業(yè)標準，制定本自查制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生及學校內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生工作。3.基本原則學校醫(yī)療衛(wèi)生自查工作應遵循全面、及時、準確、規(guī)范的原則，確保學校醫(yī)療衛(wèi)生工作符合法律法規(guī)及行業(yè)標準要求，保障師生健康權益。二、自查組織與人員1.自查領導小組成立以學校主管領導為組長，校醫(yī)、各年級組長、班主任為成員的學校醫(yī)療衛(wèi)生自查領導小組。領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調學校醫(yī)療衛(wèi)生自查工作，制定自查計劃，組織實施自查活動，審議自查報告，提出整改意見并監(jiān)督整改落實情況。2.自查人員職責組長職責：全面負責學校醫(yī)療衛(wèi)生自查工作的領導與決策，協(xié)調解決自查工作中出現(xiàn)的重大問題。校醫(yī)職責：協(xié)助組長開展自查工作，負責制定具體的自查方案，組織實施各項自查項目，收集、整理和分析自查資料，撰寫自查報告，并對自查中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改建議。年級組長職責：組織本年級教師配合校醫(yī)開展班級衛(wèi)生狀況自查工作，督促班主任落實班級衛(wèi)生管理措施，及時反饋年級內(nèi)存在的衛(wèi)生問題。班主任職責：負責本班學生的健康管理，組織學生進行健康體檢，開展健康教育活動，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，及時發(fā)現(xiàn)并報告班級內(nèi)的衛(wèi)生問題。三、自查內(nèi)容1.學校衛(wèi)生管理組織與制度檢查學校是否建立健全衛(wèi)生管理組織，明確各部門及人員的衛(wèi)生管理職責。審查學校衛(wèi)生管理制度是否完善，包括傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、健康教育等方面的制度。查看學校衛(wèi)生工作是否有計劃、有總結，各項衛(wèi)生工作記錄是否完整、規(guī)范。2.健康教育檢查學校是否將健康教育納入教學計劃，是否按照規(guī)定開設健康教育課程，課時是否充足。查看健康教育教材、教案是否符合學生年齡特點和實際需求，教學內(nèi)容是否涵蓋健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等方面。檢查學校是否通過多種形式開展健康教育活動，如宣傳欄、黑板報、主題班會、健康講座、校園廣播等，是否定期更新健康教育內(nèi)容。評估學生對健康知識的知曉率和健康行為的形成率，通過問卷調查、現(xiàn)場觀察等方式進行了解。3.飲用水衛(wèi)生檢查學校飲用水水源是否安全可靠，是否有衛(wèi)生許可證，水質是否符合國家衛(wèi)生標準。查看學校飲用水供水設施是否定期清洗、消毒，是否有清洗、消毒記錄，飲用水是否進行水質檢測，檢測報告是否合格。檢查學校是否配備專職或兼職的飲用水衛(wèi)生管理人員，管理人員是否具備相關衛(wèi)生知識和管理能力。了解學校是否向學生提供開水或符合衛(wèi)生標準的飲用水，是否有禁止學生飲用生水的措施。4.環(huán)境衛(wèi)生檢查學校教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等教學及生活場所的環(huán)境衛(wèi)生狀況，是否整潔、干凈，有無垃圾堆積、污水橫流等現(xiàn)象。查看學校公共區(qū)域是否定期進行清掃、消毒，消毒記錄是否完整。檢查學校廁所是否清潔衛(wèi)生，有無異味，是否定期進行沖洗、消毒，是否有足夠的洗手設施。評估學校綠化美化情況，是否有利于學生身心健康。5.食品衛(wèi)生審查學校食堂是否取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員是否持有效健康證明上崗，是否定期進行健康檢查和培訓。檢查學校食堂食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)是否符合衛(wèi)生要求，食品原料是否新鮮、無毒無害，食品加工過程是否生熟分開、燒熟煮透，食品留樣是否規(guī)范，留樣量及留樣時間是否符合規(guī)定。查看學校食堂環(huán)境衛(wèi)生是否整潔，餐飲具是否清洗、消毒、保潔，消毒設備是否正常運行，消毒記錄是否完整。了解學校是否對食堂進行食品安全自查，自查記錄是否詳細，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題是否及時整改。6.傳染病防控檢查學校是否建立傳染病防控工作制度，是否成立傳染病疫情報告小組，明確疫情報告人及職責。查看學校是否對學生進行晨午檢、因病缺勤病因追查與登記，晨午檢及因病缺勤登記記錄是否完整、準確，對疑似傳染病患者是否及時隔離并報告當?shù)丶膊☆A防控制機構。檢查學校是否按照國家免疫規(guī)劃程序，組織學生進行預防接種，預防接種證查驗工作是否落實到位。評估學校傳染病防控知識宣傳教育情況，是否通過多種形式向師生普及傳染病防控知識，提高師生的自我防護意識。查看學校是否制定傳染病疫情應急預案，是否定期組織演練，應急物資儲備是否充足。7.衛(wèi)生室（保健室）建設與管理檢查學校衛(wèi)生室（保健室）設置是否符合要求，面積、布局、設備配備等是否滿足學校醫(yī)療衛(wèi)生工作需要。查看衛(wèi)生室（保健室）人員配備是否符合規(guī)定，校醫(yī)是否具備相應的專業(yè)知識和技能，是否取得執(zhí)業(yè)資格證書。審查衛(wèi)生室（保健室）藥品、醫(yī)療器械管理是否規(guī)范，藥品采購渠道是否合法，藥品儲存條件是否符合要求，醫(yī)療器械是否定期維護、保養(yǎng)，是否有使用記錄。檢查衛(wèi)生室（保健室）醫(yī)療廢棄物處理是否符合規(guī)定，是否分類收集、暫存，并交由有資質的醫(yī)療廢棄物處理單位處置。四、自查周期與方式1.自查周期學校應每月組織一次全面的醫(yī)療衛(wèi)生自查工作，對重點部位和關鍵環(huán)節(jié)可根據(jù)實際情況增加自查頻次。2.自查方式資料審查：查閱學校衛(wèi)生管理組織與制度、健康教育資料、飲用水衛(wèi)生檢測報告、環(huán)境衛(wèi)生清掃消毒記錄、食品衛(wèi)生自查記錄、傳染病防控工作記錄、衛(wèi)生室（保健室）藥品及醫(yī)療器械使用記錄等相關文件資料。現(xiàn)場檢查：對學校教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館、衛(wèi)生室（保健室）等教學及生活場所進行實地查看，檢查環(huán)境衛(wèi)生、設施設備運行、人員操作規(guī)范等情況。問卷調查：對學生進行健康知識知曉率和健康行為形成率的問卷調查，了解學生對健康教育內(nèi)容的掌握程度和健康行為的養(yǎng)成情況。人員訪談：與學校師生、食堂從業(yè)人員、衛(wèi)生室（保健室）工作人員等進行訪談，了解他們對學校醫(yī)療衛(wèi)生工作的認識和看法以及工作中存在的問題。五、自查結果處理1.結果反饋每次自查結束后，自查領導小組應及時召開會議，對自查結果進行匯總分析，形成自查報告。自查報告應包括自查基本情況、存在的問題、原因分析及整改建議等內(nèi)容。自查報告經(jīng)學校主管領導審核后，向全校師生進行反饋，通報自查結果，明確整改責任人和整改期限。2.整改措施針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，學校應制定切實可行的整改措施，明確整改責任人，確保整改工作落實到位。整改措施應包括整改目標、整改內(nèi)容、整改方法、整改時間等要素。整改責任人應按照整改措施要求，認真組織實施整改工作，及時向自查領導小組匯報整改進展情況。3.跟蹤復查自查領導小組應定期對整改情況進行跟蹤復查，檢查整改措施的落實情況，驗證整改效果。對整改不到位的問題，應責令整改責任人重新制定整改措施，加大整改力度，直至問題得到徹底解決。對因工作不力導致學校醫(yī)療衛(wèi)生工作出現(xiàn)嚴重問題的責任人，應按