廣東省中山一中豐山學(xué)部2026屆高二上生物期末檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞，感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次B.K+的大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因C.圖甲神經(jīng)纖維受刺激后，電流表所測(cè)得的膜電位變化如圖乙D.若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖乙c點(diǎn)將上移2．下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線），下列有關(guān)敘述正確的是（）A.AE對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體B.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中一定含有Y染色體C.CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組D.EF所示的DNA含量的變化是由于同源染色體相互分離進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中3．不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物根的生長(zhǎng)影響情況如圖所示。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A.由圖可知，生長(zhǎng)素濃度為g時(shí)，對(duì)根具有最佳的促進(jìn)效果B.根處于C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度i時(shí)，根可以正常生長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素濃度在大于0，小于i的范圍內(nèi)，都能促進(jìn)根的生長(zhǎng)D.依圖推測(cè)可知，m和2m兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該植物莖的作用效果也相同4．DNA復(fù)制始于基因組中的特定位置（復(fù)制起點(diǎn)），即啟動(dòng)蛋白的靶標(biāo)位點(diǎn)。啟動(dòng)蛋白識(shí)別富含A—T堿基對(duì)的序列，一旦復(fù)制起點(diǎn)被識(shí)別，啟動(dòng)蛋白就會(huì)募集其他蛋白質(zhì)一起形成前復(fù)制復(fù)合物，從而解開(kāi)雙鏈DNA，形成復(fù)制叉。在原核生物中，復(fù)制起點(diǎn)通常為一個(gè)，在真核生物中則為多個(gè)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.啟動(dòng)蛋白識(shí)別富含A—T堿基對(duì)的序列有利于將DNA雙螺旋解開(kāi)B.在復(fù)制叉的部位結(jié)合有解旋酶、RNA聚合酶C.DNA復(fù)制過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生ATP→ADP的轉(zhuǎn)化D.真核細(xì)胞的DNA分子上可能有多個(gè)富含A—T堿基對(duì)的區(qū)域5．一個(gè)群落中的物種通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系形成一個(gè)有機(jī)的整體。下列關(guān)于種間關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（）A.同一群落中沒(méi)有共同食物來(lái)源的兩種動(dòng)物之間，不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.盲蝽取食棉花的汁液并在其莖葉中產(chǎn)卵屬于寄生關(guān)系C.地衣是真菌和藻類(lèi)的共生體，體現(xiàn)了互利共生的關(guān)系D.蝗蟲(chóng)啃食植物葉片屬于捕食關(guān)系6．如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，據(jù)圖分析。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分B.若控制該細(xì)胞的呼吸作用，將影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)C.④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì)，釋放到⑤的方式是胞吞D.若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）生活在干旱地區(qū)的一些植物具有特殊的CO2固定方式。這類(lèi)植物晚上氣孔打開(kāi)吸收CO2，吸收的CO2通過(guò)生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中儲(chǔ)存的蘋(píng)果酸脫羧釋放的CO2可用于光合作用，其部分代謝途徑如圖1；某實(shí)驗(yàn)小組研究溫度對(duì)水綿光合作用和細(xì)胞呼吸的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）在葉綠體中，光合色素分布在______上，圖1中在酶催化下參與CO2固定的化學(xué)物質(zhì)是______。（2）氣孔白天關(guān)閉、晚上打開(kāi)是該類(lèi)植物適應(yīng)______環(huán)境的一種方式，這種方式既能防止白天______過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致水分散失過(guò)多，又能使光合作用正常進(jìn)行。光反應(yīng)階段發(fā)生的能量變化在是光能轉(zhuǎn)換成______儲(chǔ)存在______。（3）圖2所示的7組實(shí)驗(yàn)溫度中，水綿細(xì)胞在光照條件下積累有機(jī)物速率最大時(shí)的溫度是______。依圖2______（填“可以”或“不可以”）判斷水綿細(xì)胞呼吸的最適溫度。（4）圖2中水綿細(xì)胞在15℃條件下，如果每天光照10小時(shí)，一晝夜（24小時(shí)）水綿積累的有機(jī)物的量______。（用CO2量表示）8．（10分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________。（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說(shuō)明______________________________。（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向______________________。運(yùn)輸方式是___________。9．（10分）海南坡鹿是海南島的熱帶珍稀特產(chǎn)鹿種。歷史上坡鹿曾廣泛地分布于海南各地，但是由于人類(lèi)盲目狗，到1976年僅剩下了28頭，主要分布在海南大田國(guó)家自然保護(hù)區(qū)。為了拯救海南坡鹿，國(guó)家及海南省有關(guān)部門(mén)采取了一系列保護(hù)措施。經(jīng)過(guò)3多年的努力，2007年5月調(diào)查統(tǒng)計(jì)達(dá)1785頭，下圖為大田國(guó)家保護(hù)區(qū)部分食物網(wǎng)，請(qǐng)回答：（1）草本植物從土壤中吸收的含氮無(wú)機(jī)鹽主要用于體內(nèi)__________等生物大分子的合成。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)途徑分析，蟒蛇獲得能量的途徑中，能量損失最多的是__________。（2）海南島每年5月份處在旱季，許多植物落葉或枯菱，通視條件好，且這時(shí)坡鹿正值繁殖旺季而結(jié)成大群，活動(dòng)范圍相對(duì)固定。宜采用__________法調(diào)查統(tǒng)計(jì)出坡鹿的數(shù)量，避免對(duì)坡鹿造成傷害。（3）下列屬于坡鹿種群基本特征的有__________（填序號(hào)）。①年齡結(jié)構(gòu)②雌雄比例③種間關(guān)系④遷入率（4）坡鹿喜食耐早灌木，為調(diào)查某種耐旱木的度，科研人員隨機(jī)設(shè)置了6條長(zhǎng)約1000m的樣線。每條樣線隨機(jī)選取起點(diǎn)，每100m設(shè)立__________（填序號(hào)：①1m×1m②4m×4m③25m×25m）的樣方來(lái)統(tǒng)計(jì)耐旱灌木的密度，這種方法稱為_(kāi)_________法。（5）外來(lái)物種飛機(jī)草、假臭草入侵，導(dǎo)致坡種群數(shù)量下降的原因可能是__________，環(huán)保工人利用挖除的辦法除去飛機(jī)草、假臭草等植物，屬于__________防治。坡鹿鹿茸具有極高的藥用價(jià)值和科研價(jià)值，說(shuō)明生物多樣性具有__________價(jià)值。10．（10分）興趣小組在培養(yǎng)某種觀賞性植物時(shí)利用甲、乙兩品種進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：組合親代子一代子二代一甲×甲全為白花全為白花二甲×乙全為白花紅花：白花=3:13三乙×乙全為白花全為白花進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)該種植物的花色由一對(duì)等位基因（A、a）決定，另一對(duì)等位基因（B、b）雖不直接決定花色，但B能阻止紅色色素的生成。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）該植物的花色遺傳是否符合孟德?tīng)柕诙蒧_____________（填“是”或“否”），這兩對(duì)基因的位置關(guān)系為_(kāi)___________________________。（2）組合二F2中紅花的基因型為_(kāi)_____________，若將這些紅花自交，后代表型及比例為_(kāi)_____________，若將這些紅花隨機(jī)交配，后代表型及比例為_(kāi)___________________________。（3）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定親本甲的基因型，可選取甲與F2紅花雜交，若______________，則甲為隱性純合子。11．（15分）圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示免疫過(guò)程，m、n代表相關(guān)免疫器官，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）在圖1中，n表示的場(chǎng)所是________，屬于免疫活性物質(zhì)的有_________。（填字母）（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細(xì)胞后進(jìn)行的一系列的增殖分化過(guò)程，形成e、d、k細(xì)胞功能不同的根本原因是_____________。（3）在圖2中，當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若在第8天同時(shí)注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體數(shù)量的曲線是________。判定的依據(jù)是在第8天注射抗原X時(shí)刺激了圖1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量________（填字母）。（4）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞，通過(guò)是否切除圖1中__________（填字母）器官來(lái)控制自變量，通過(guò)器官移植觀察有無(wú)___________來(lái)斷定細(xì)胞免疫是否發(fā)生作用。如果實(shí)驗(yàn)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，理論上器官移植在__________組動(dòng)物體內(nèi)能完好保存，當(dāng)我們?cè)俅屋斎隷_________后結(jié)果就與對(duì)照組一樣了。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子通道開(kāi)放，鉀離子外流，使神經(jīng)纖維膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)制是鈉離子通道開(kāi)放，鈉離子內(nèi)流，使神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。2、分析圖乙：圖中a點(diǎn)之前為靜息電位，主要由K+外流所致，而此時(shí)膜外Na+高于膜內(nèi)，膜外K+低于膜內(nèi)；曲線上升過(guò)程a～c段主要是因?yàn)镹a+內(nèi)流所致；下降過(guò)程c～e段主要是因?yàn)镵+外流所致?！驹斀狻緼、若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則神經(jīng)信號(hào)先傳導(dǎo)到電位計(jì)左側(cè)，再傳導(dǎo)到右側(cè)，所以電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次，A正確；B、神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因鉀離子通道打開(kāi)，鉀離子外流，B正確；C、若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則神經(jīng)信號(hào)先傳導(dǎo)到電位計(jì)左側(cè)，再傳導(dǎo)到右側(cè)，所以電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次，并且方向相反，電流表所測(cè)得的膜電位變化不是圖乙，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)作電位是鈉離子內(nèi)流引起，將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，動(dòng)作電位增大，c點(diǎn)將上移，D正確。故選C。2、C【解析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。題圖分析：圖中實(shí)線甲表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化；虛線乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體含量變化。【詳解】A、圖中AD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段為減數(shù)第一次分裂，細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體；DE對(duì)應(yīng)的時(shí)間段為減數(shù)第二次分裂，細(xì)胞中不含同源染色體，A錯(cuò)誤；B、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，因此D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體，B錯(cuò)誤；C、圖中CD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段處于減數(shù)第一次分裂，細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組；FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，其中含有兩個(gè)染色體組，C正確；D、圖中甲曲線EF所示的變化是由于著絲點(diǎn)分裂所致，即細(xì)胞中的染色體由一條染色體含有兩個(gè)DNA分子變成一條染色體含有一個(gè)DNA分子，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)捍插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、濃度g為生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適濃度，此濃度具有最佳的促進(jìn)效果，A正確；B、C點(diǎn)濃度i既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)，根仍然能夠正常生長(zhǎng)，B正確；C、曲線表明，生長(zhǎng)素濃度在大于0，小于i的范圍內(nèi)，都能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，C正確；D、由圖可知，濃度m和2m的兩種濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該植物根的作用效果相同，但相較于根，芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，所以該植物的莖在2m濃度下將生長(zhǎng)的更快，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生長(zhǎng)素的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。4、B【解析】DNA的復(fù)制：條件：1、模板：親代DNA的兩條母鏈；2、原料：四種脫氧核苷酸為；3、能量：（ATP）；4、一系列的酶。缺少其中任何一種條件DNA復(fù)制都無(wú)法進(jìn)行。過(guò)程：1、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi)，這個(gè)過(guò)程稱為解旋；2、合成子鏈：然后以解開(kāi)的每段鏈（母鏈）為模板，以周?chē)h(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈?！驹斀狻緼、已知啟動(dòng)蛋白識(shí)別富含A—T堿基對(duì)的序列后，其會(huì)募集其他蛋白質(zhì)一起形成前復(fù)制復(fù)合物，從而解開(kāi)雙鏈DNA，故啟動(dòng)蛋白識(shí)別富含A—T堿基對(duì)的序列有利于將DNA雙螺旋解開(kāi)，A正確；B、DNA聚合酶參與DNA復(fù)制過(guò)程，故在復(fù)制叉的部位結(jié)合有解旋酶、DNA聚合酶，B錯(cuò)誤；C、DNA復(fù)制過(guò)程消耗能量，ATP水解轉(zhuǎn)化成ADP會(huì)釋放能量，C正確；D、真核細(xì)胞的DNA分子上可形成多個(gè)復(fù)制叉，故可能有多個(gè)富含A—T堿基對(duì)的區(qū)域，D正確。故選B。5、A【解析】1、競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等。2、捕食：一種生物以另一種生物為食。3、寄生：一種生物寄居于另種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。4、互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。【詳解】A、同一群落中沒(méi)有共同食物來(lái)源的兩種動(dòng)物之間，也可能存在爭(zhēng)奪生存空間的競(jìng)爭(zhēng)，A錯(cuò)誤；B、盲蝽取食棉花的汁液并在其莖葉中產(chǎn)卵屬于寄生關(guān)系，B正確；C、地衣是真菌和藻類(lèi)的共生體，地衣為藻類(lèi)提供無(wú)機(jī)鹽等，藻類(lèi)為地衣提供有機(jī)物，體現(xiàn)了互利共生的關(guān)系，C正確；D、蝗蟲(chóng)啃食植物葉片屬于捕食關(guān)系，D正確。故選A。6、C【解析】圖左側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞的胞體，①②③分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；圖右側(cè)為突觸結(jié)構(gòu)，①②④⑤分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙?！驹斀狻緼、圖中A、B兩點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分，A正確；B、興奮的傳導(dǎo)過(guò)程需要能量，抑制細(xì)胞呼吸作用會(huì)影響興奮的傳導(dǎo)，B正確；C、④是突觸小泡，其中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì)，以胞吐形式釋放到⑤突觸間隙，C錯(cuò)誤；D、興奮能向細(xì)胞體傳導(dǎo)，依次通過(guò)兩個(gè)電極，所以圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.類(lèi)囊體（?。┠あ?PEP、C5（2）①.（炎熱）干旱②.蒸騰作用③.活躍的化學(xué)能④.ATP和NADPH（3）①.25℃②.不可以（4）11mg【解析】據(jù)圖1分析：圖示植物吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中，夜晚能吸收CO2，卻不能合成糖類(lèi)，故其白天進(jìn)行光反應(yīng)及暗反應(yīng)合成有機(jī)物，夜晚只進(jìn)行二氧化碳固定。分析圖2：圖中光照下吸收的二氧化碳量可以表示凈光合速率，呼吸作用釋放的二氧化碳量表示呼吸速率，總光合速率等于凈光合速率加上呼吸速率?！拘?wèn)1詳解】光合色素分布在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上；圖1中外界的CO2被PEP固定生成OAA，線粒體產(chǎn)生的CO2被C5固定生成PEA?！拘?wèn)2詳解】由于環(huán)境干旱，植物吸收的水分較少，為了維持機(jī)體的平衡適應(yīng)這一環(huán)境，氣孔白天關(guān)閉能防止因溫度較高蒸騰作用較強(qiáng)導(dǎo)致植物體水分散失過(guò)多，晚上氣孔打開(kāi)吸收二氧化碳儲(chǔ)存固定，以保證光合作用等生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。光合作用的過(guò)程中，在光反應(yīng)階段中，能量由光能轉(zhuǎn)換成的活躍的化學(xué)能，儲(chǔ)存在ATP和NADPH中?！拘?wèn)3詳解】圖2中溫度為25℃時(shí)，水綿細(xì)胞的凈光合速率最大，積累有機(jī)物速率最多。由于缺少高于35℃的實(shí)驗(yàn)組，因此不可以確定水綿細(xì)胞呼吸作用的最適溫度?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)圖2，假設(shè)每天光照10小時(shí)，保持白天（光照時(shí)）溫度為15℃，根據(jù)柱形圖可知，白天的凈光合速率為2.5mg/h，因此白天有機(jī)物積累量=2.5×10=25mg；晚上溫度為15℃條件下，柱形圖中夜間的呼吸速率為1.5mg/h，因此夜間有機(jī)物消耗量=1×14=14mg，因此該植物葉肉細(xì)胞一晝夜有機(jī)物的積累量=25-14=11mg?！军c(diǎn)睛】本題考查了光合作用和細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記光合作用和有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化，并且判斷圖中數(shù)字表示的生理過(guò)程以及字母表示的物質(zhì)；同時(shí)準(zhǔn)確分析2圖，明確光照下吸收CO2的量為凈吸收量，并且根據(jù)柱形圖中的相關(guān)值進(jìn)行計(jì)算。8、①.向左彎曲生長(zhǎng)②.生長(zhǎng)素能由胚芽鞘的上部運(yùn)輸?shù)较虏?促進(jìn)生長(zhǎng)③.生長(zhǎng)素不能由胚芽鞘的下部運(yùn)輸?shù)缴喜竣?從形態(tài)學(xué)上端到下端⑤.主動(dòng)運(yùn)輸【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲組實(shí)驗(yàn)中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端；乙組實(shí)驗(yàn)中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端。若生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，則胚芽鞘C向左彎曲生長(zhǎng)，胚芽鞘D不生長(zhǎng)不彎曲；若生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，則胚芽鞘DC向左彎曲生長(zhǎng)，胚芽鞘C不生長(zhǎng)不彎曲；若生長(zhǎng)素既可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，也可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，則胚芽鞘C和D均向左彎曲生長(zhǎng)．【詳解】（1）甲圖中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端，生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即供應(yīng)塊的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)浇邮軌K并能促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)，因此胚芽鞘C向左彎曲生長(zhǎng).（2）乙圖中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端，結(jié)果胚芽鞘D不會(huì)發(fā)生C的現(xiàn)象，即沒(méi)有向左彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明接受塊中不含生長(zhǎng)素，從而進(jìn)一步說(shuō)明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸。（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，即只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。由于生長(zhǎng)素運(yùn)輸需要載體、消耗能量，所以其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解，考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸，要求考生能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)判斷甲、乙中接受塊中是否含有生長(zhǎng)素及胚芽鞘C和胚芽鞘D的生長(zhǎng)情況，并能得出正確的結(jié)論。9、（1）①.蛋白質(zhì)、核酸②.水生植物→昆蟲(chóng)→沼蛙→蟒蛇（2）標(biāo)記重捕（3）①②④（4）①.②②.等距取樣（5）①.外來(lái)物種在與本地物種的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)②.機(jī)械③.直接【解析】據(jù)圖分析，圖示為大田國(guó)家保護(hù)區(qū)部分食物網(wǎng)，其中生產(chǎn)者包括水生植物、草本植物、耐旱灌木和孤立喬木，其余動(dòng)物均為消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)的額組成成分還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！拘?wèn)1詳解】植物體內(nèi)的蛋白質(zhì)元素組成為C、H、O、N等，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，故草本植物從土壤中吸收的含氮無(wú)機(jī)鹽主要用于體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子的合成；從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)途徑分析，食物鏈越長(zhǎng)，在傳遞過(guò)程中損失的能量越多，故蟒蛇獲得能量的途徑中能量損失最多的是水生植物→昆蟲(chóng)→沼蛙→蟒蛇。【小問(wèn)2詳解】由于坡鹿的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，故宜采用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量?！拘?wèn)3詳解】種群特征包括數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)。種群的空間特征即種群的空間分布，包括均勻分布、集群分布、隨機(jī)分布。因此①②④屬于坡鹿種群的基本特征，而③屬于群落水平上研究的問(wèn)題。【小問(wèn)4詳解】調(diào)查灌木的樣方適宜選取4m×4m，故選②；每條樣線隨機(jī)選取起點(diǎn)，每100m設(shè)立1個(gè)樣方的方法屬于等距取樣法?！拘?wèn)5詳解】外來(lái)物種飛機(jī)草、假臭草入侵，導(dǎo)致坡種群數(shù)量下降的原因可能是外來(lái)物種在與本地物種的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致坡地植物下降；環(huán)保工人利用挖除的辦法除去飛機(jī)草、假臭草等植物，屬于機(jī)械防治；直接價(jià)值是對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的，坡鹿鹿茸具有極高的藥用價(jià)值和科研價(jià)值，說(shuō)明生物多樣性具有直接價(jià)值。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)，進(jìn)而結(jié)合題圖作答。10、（1）①.是②.非同源染色體上的非等位基因（或兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上）（2）①.AAbb/Aabb（答案不完整不得分）②.紅花：白花=5：1③.紅花：白花=8：1（3）雜交后代出現(xiàn)紅花個(gè)體【解析】1、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、判斷顯隱性的方法：（1）具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交，子一代中表現(xiàn)出來(lái)的性狀為顯性性狀；（2）具有相同性狀的兩個(gè)體雜交或自交，出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，則后代中新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀?！拘?wèn)1詳解】分析組合二可知，子二代中，紅花：白花=3:13，是9:3:3:1的變形，說(shuō)明該植物的花色遺傳符合孟德?tīng)柕诙?，這兩對(duì)基因的位于兩對(duì)同源染色體上?！拘?wèn)2詳解】分析組合二可知，白花為顯性性狀，由題意“該種植物的花色由一對(duì)等位基因（A、a）決定，另一對(duì)等位基因（B、b）雖不直接決定花色，但B能阻止紅色色素的生成”，所以紅花基因型為A_bb，又因?yàn)榻M合二的子二代中，紅花：白花=3:13，說(shuō)明子一代的基因型為AaBb