2026學(xué)年下學(xué)期一年級語文期末復(fù)習(xí)系統(tǒng)卷第一部分：漢語拼音王國大冒險一、拼音城堡的秘密（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)大闖關(guān)）聲母大集合：請你準(zhǔn)確寫出23個聲母，就像在拼音城堡里找到隱藏的23把鑰匙。（要求：按順序書寫，每個聲母占四線格的正確位置）答案提示：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w韻母分類站：把下面的韻母送到對應(yīng)的“車站”里。（單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母）給出韻母：a、ai、an、ang、o、ou、en、eng、e、ei、in、ing、i、ui、un、ün、u、ü、er單韻母車站：a、o、e、i、u、ü復(fù)韻母車站：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er前鼻韻母車站：an、en、in、un、ün后鼻韻母車站：ang、eng、ing、ong整體認(rèn)讀音節(jié)小火車：請你寫出16個整體認(rèn)讀音節(jié)，讓它們坐上小火車駛向知識的遠(yuǎn)方。答案提示：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying二、拼音魔法變變變（給漢字注音、看拼音寫漢字）漢字注音小能手：給下面的漢字戴上拼音的“帽子”，注意聲調(diào)的正確位置哦！給出漢字：春、花、秋、月、山、水、人、口、手、足答案示例：chūn、huā、qiū、yuè、shān、shuǐ、rén、kǒu、shǒu、zú看拼音寫漢字小魔法師：揮動你的魔法筆，根據(jù)拼音寫出正確的漢字。給出拼音：dàshān、xiǎoniǎo、shuǐguǒ、fēijī、lǎoshī答案示例：大山、小鳥、水果、飛機(jī)、老師三、拼音迷宮大挑戰(zhàn)（拼音排序、選擇正確的讀音）拼音排序小達(dá)人：把下面的拼音按字母表順序排列好，走出拼音迷宮。給出拼音：b、d、g、j、m、p、t、w、y、z答案示例：b、d、g、j、m、p、t、w、y、z（按字母表順序排列）讀音選擇小判官：仔細(xì)聽老師讀詞語，然后選擇正確的讀音，在括號里打“√”。給出詞語及讀音選項：（1）音樂（yīnyuèyīnlè）（2）快樂（kuàilèkuàiyuè）（3）種子（zhǒngzizhòngzi）（4）種地（zhǒngdìzhòngdì）答案示例：（1）yīnyuè（√）；（2）kuàilè（√）；（3）zhǒngzi（√）；（4）zhòngdì（√）第二部分：漢字樂園歡樂游一、漢字寶寶找朋友（形近字、同音字辨析）形近字雙胞胎：仔細(xì)觀察下面的形近字，然后組詞，讓它們找到自己的好朋友。給出形近字：（1）木（）目（）（2）刀（）力（）（3）山（）出（）（4）田（）電（）答案示例：（1）木頭、目光；（2）小刀、力氣；（3）山上、出門；（4）田地、電燈同音字一家親：給下面的同音字組詞，讓它們組成幸福的一家人。給出同音字：（1）有（）友（）（2）在（）再（）（3）進(jìn)（）近（）（4）青（）清（）答案示例：（1）有人、朋友；（2）在家、再見；（3）進(jìn)門、近處；（4）青草、清水二、漢字筆畫大揭秘（筆畫名稱、筆畫數(shù)、筆順規(guī)則）筆畫名稱小詞典：寫出下面筆畫的名稱，就像翻開一本筆畫小詞典。給出筆畫：丶、一、丨、丿、?、??、??、?、?、?答案示例：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折、豎折提、提、豎彎、豎彎鉤筆畫數(shù)小偵探：數(shù)一數(shù)下面漢字的筆畫數(shù)，然后寫在括號里。給出漢字：（1）火（）畫（2）田（）畫（3）山（）畫（4）水（）畫答案示例：（1）4畫；（2）5畫；（3）3畫；（4）4畫筆順規(guī)則小老師：按照正確的筆順規(guī)則書寫下面的漢字，然后說出它們的筆順規(guī)則。給出漢字：（1）上：筆順（），筆順規(guī)則（）（2）?。汗P順（），筆順規(guī)則（）（3）里：筆順（），筆順規(guī)則（）（4）本：筆順（），筆順規(guī)則（）答案示例：（1）豎、橫、橫，筆順規(guī)則：先橫后豎（特殊情況，上的筆順是豎、橫、橫）；（2）豎鉤、撇、點(diǎn)，筆順規(guī)則：先中間后兩邊；（3）豎、橫折、橫、橫、豎、橫，筆順規(guī)則：先外后內(nèi)再封口；（4）橫、豎、撇、捺、橫，筆順規(guī)則：先撇后捺（特殊情況，本的最后一筆是橫）三、漢字城堡大建造（組詞、擴(kuò)詞、造句）組詞小建筑師：給下面的漢字組多個詞語，建造一座漢字城堡。給出漢字：（1）大：（）、（）、（）、（）（2）?。海ǎ?、（）、（）、（）（3）多：（）、（）、（）、（）（4）少：（）、（）、（）、（）答案示例：（1）大人、大山、大雨、大風(fēng)；（2）小孩、小草、小花、小鳥；（3）多少、多個、好多、很多；（4）少數(shù)、少量、很少、稀少擴(kuò)詞小能手：把下面的詞語擴(kuò)寫成更長的詞語，讓它們變得更加豐富。給出詞語：（1）紅花：（）（2）綠葉：（）（3）高山：（）（4）流水：（）答案示例：（1）美麗的紅花；（2）嫩綠的綠葉；（3）高高的高山；（4）潺潺的流水造句小作家：用下面的詞語寫一句話，成為一名小作家。給出詞語：（1）喜歡：（）（2）高興：（）（3）美麗：（）（4）可愛：（）答案示例：（1）我喜歡在花園里玩耍。；（2）今天我考了100分，非常高興。；（3）公園里的花朵真美麗。；（4）我家的小貓真可愛。第三部分：詞語森林大探險一、詞語分類小專家（名詞、動詞、形容詞分類）詞語分類小倉庫：把下面的詞語送到對應(yīng)的“倉庫”里。（名詞、動詞、形容詞）給出詞語：太陽、月亮、星星、跑、跳、飛、美麗、可愛、高興、高大、矮小、書本、鉛筆、橡皮名詞倉庫：太陽、月亮、星星、書本、鉛筆、橡皮動詞倉庫：跑、跳、飛形容詞倉庫：美麗、可愛、高興、高大、矮小二、詞語搭配小裁縫（詞語搭配）詞語搭配小衣服：給下面的詞語穿上合適的“衣服”，讓它們變得更加漂亮。給出詞語：（1）（）的天空（2）（）的花朵（3）（）的小鳥（4）（）的小河（5）（）地跑（6）（）地跳（7）（）地飛（8）（）地笑答案示例：（1）藍(lán)藍(lán)；（2）鮮艷；（3）可愛；（4）清清；（5）飛快；（6）高高；（7）自由；（8）開心三、詞語接龍大比拼（詞語接龍）詞語接龍小火車：開動你的詞語接龍小火車，看誰接得又快又準(zhǔn)。給出開頭詞語：（1）春天→（）→（）→（）→（）（2）小鳥→（）→（）→（）→（）（3）花朵→（）→（）→（）→（）（4）高山→（）→（）→（）→（）答案示例：（1）春天→天空→空氣→氣體→體育；（2）小鳥→鳥兒→兒童→童年→年級；（3）花朵→朵兒→兒子→子女→女孩；（4）高山→山頂→頂尖→尖銳→銳利第四部分：句子王國大閱兵一、句子基礎(chǔ)大鞏固（句子的組成、標(biāo)點(diǎn)符號的使用）句子組成小積木：把下面的詞語組成通順的句子，就像搭積木一樣。給出詞語：（1）我、愛、爸爸、媽媽（2）小鳥、天上、在、飛（3）花朵、花園里、有、美麗的（4）小明、在、讀書、認(rèn)真地答案示例：（1）我愛爸爸和媽媽。；（2）小鳥在天上飛。；（3）花園里有美麗的花朵。；（4）小明在認(rèn)真地讀書。標(biāo)點(diǎn)符號小衛(wèi)士：給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號，讓它們變得更加規(guī)范。給出句子：（1）今天的天氣真晴朗啊（2）你喜歡吃蘋果嗎（3）我家有一只可愛的小貓（4）快來看啊天上有一只小鳥答案示例：（1）今天的天氣真晴朗?。。唬?）你喜歡吃蘋果嗎？；（3）我家有一只可愛的小貓。；（4）快來看啊，天上有一只小鳥！二、句子變形大魔法（陳述句、疑問句、感嘆句的轉(zhuǎn)換）句子變形小魔法師：把下面的句子轉(zhuǎn)換成不同的句式，就像變魔法一樣。給出句子：（1）陳述句：我喜歡吃西瓜。轉(zhuǎn)換成疑問句：（）轉(zhuǎn)換成感嘆句：（）（2）疑問句：你喜歡讀書嗎？轉(zhuǎn)換成陳述句：（）轉(zhuǎn)換成感嘆句：（）（3）感嘆句：這里的風(fēng)景真美麗啊！轉(zhuǎn)換成陳述句：（）轉(zhuǎn)換成疑問句：（）答案示例：（1）我喜歡吃西瓜嗎？；我真喜歡吃西瓜?。?；（2）你喜歡讀書。；你真喜歡讀書?。?；（3）這里的風(fēng)景很美麗。；這里的風(fēng)景美麗嗎？三、句子創(chuàng)作小作家（寫句子、擴(kuò)寫句子、縮寫句子）寫句子小詩人：根據(jù)下面的提示，寫一句優(yōu)美的句子，成為一名小詩人。給出提示：（1）描寫春天的景色：（）（2）描寫夏天的景色：（）（3）描寫秋天的景色：（）（4）描寫冬天的景色：（）答案示例：（1）春天來了，小草從土里探出了頭，花朵也綻開了笑臉。；（2）夏天到了，太陽像一個大火球，烤得大地滾燙滾燙的。；（3）秋天來了，樹上的葉子變黃了，一片片飄落下來，像一只只蝴蝶在飛舞。；（4）冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地變成了一片白色的世界。擴(kuò)寫句子小畫家：給下面的句子加上更多的細(xì)節(jié)，讓它們變得更加生動形象，就像給句子畫一幅美麗的畫。給出句子：（1）小鳥在飛。擴(kuò)寫：（）（2）花朵開放了。擴(kuò)寫：（）（3）小明在讀書。擴(kuò)寫：（）（4）小河在流。擴(kuò)寫：（）答案示例：（1）可愛的小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛。；（2）鮮艷的花朵在溫暖的陽光下慢慢地開放了。；（3）聰明的小明在安靜的教室里認(rèn)真地讀書。；（4）清清的小河在綠色的草地上歡快地流?？s寫句子小剪刀：把下面的句子縮寫成最簡潔的句子，就像用剪刀剪掉多余的枝葉。給出句子：（1）可愛的小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛?？s寫：（）（2）鮮艷的花朵在溫暖的陽光下慢慢地開放了?？s寫：（）（3）聰明的小明在安靜的教室里認(rèn)真地讀書?？s寫：（）（4）清清的小河在綠色的草地上歡快地流?？s寫：（）答案示例：（1）小鳥在飛。；（2）花朵開放了。；（3）小明在讀書。；（4）小河在流。第五部分：閱讀天地大遨游一、兒歌閱讀小樂園（兒歌閱讀、理解）兒歌閱讀小聽眾：認(rèn)真聽老師讀下面的兒歌，然后回答問題。兒歌：《春天在哪里》春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。映出紅的花呀，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里?？匆娂t的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。問題：（1）兒歌里問了幾次“春天在哪里”？（2）春天在哪些地方？（3）兒歌里提到了哪些景物？（4）你喜歡春天嗎？為什么？答案示例：（1）3次；（2）青翠的山林里、湖水的倒影里、小朋友的眼睛里；（3）紅花、綠草、小黃鸝、山林、湖水；（4）我喜歡春天，因?yàn)榇禾焯鞖鉁嘏?，景色美麗，還有很多好玩的事情。二、短文閱讀小博士（短文閱讀、理解、分析）短文閱讀小讀者：認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問題。短文：《小貓釣魚》小貓和媽媽一起去釣魚。剛開始，小貓很認(rèn)真地釣魚，可是沒過一會兒，它就看見一只蝴蝶飛了過來，于是它放下魚竿去追蝴蝶，結(jié)果蝴蝶飛走了，小貓一條魚也沒釣到。接著，小貓又回到河邊釣魚，可是沒過一會兒，它又看見一只蜻蜓飛了過來，于是它又放下魚竿去追蜻蜓，結(jié)果蜻蜓也飛走了，小貓還是一條魚也沒釣到。媽媽看見小貓這樣，就對它說：“小貓，做事情要認(rèn)真，不能三心二意，不然什么事情也做不好?！毙∝埪犃藡寢尩脑?，就認(rèn)真地釣魚，不再去追蝴蝶和蜻蜓了。最后，小貓終于釣到了一條大魚。問題：（1）小貓和誰一起去釣魚？（2）小貓剛開始釣魚的時候，為什么沒釣到魚？（3）媽媽對小貓說了什么話？（4）最后小貓釣到魚了嗎？為什么？答案示例：（1）小貓和媽媽一起去釣魚。；（2）因?yàn)樾∝埲亩?，一會兒去追蝴蝶，一會兒去追蜻蜓，沒有認(rèn)真釣魚。；（3）媽媽對小貓說：“小貓，做事情要認(rèn)真，不能三心二意，不然什么事情也做不好?！保唬?）最后小貓釣到魚了，因?yàn)樗犃藡寢尩脑挘J(rèn)真地釣魚，不再三心二意了。第六部分：寫話天地小創(chuàng)作一、看圖寫話小畫家（根據(jù)圖片寫一段話）看圖寫話小攝影師：仔細(xì)觀察下面的圖片，然后寫一段話，把圖片里的內(nèi)容描述出來。圖片內(nèi)容提示：一個小朋友在花園里給花朵澆水，旁邊有一只小狗在玩耍。寫話示例：在一個陽光明媚的早晨，小明來到花園里給花朵澆水。他拿著水壺，輕輕地給每一朵花朵澆水，花朵們在陽光下顯得更加鮮艷了。旁邊的小狗汪汪地叫著，好像在說：“小明，你真棒！”小明聽了，開心地笑了。二、自由寫話小作家（根據(jù)提示寫一段