二年級上冊數(shù)學(xué)角度知識點精講小朋友們，在我們的生活里藏著很多有趣的“角”哦！三角板的尖尖處、課本的角落，甚至鐘表上指針張開的樣子，都和“角”有關(guān)。今天我們就一起走進(jìn)角的世界，看看它們有哪些小秘密吧~一、角的“模樣”：它由什么組成？角就像一個小“三岔口”，有一個頂點（尖尖的點）和兩條直直的邊。比如把剪刀張開，中間的尖尖是頂點，兩邊的刀刃就是兩條邊，這樣就形成了一個角啦~小提醒：角的邊必須是直直的哦！像彎彎的月亮、圓圓的盤子，它們的邊是彎曲的，就沒有角。二、角的“大家族”：三類不同的角角的家族里有三個成員：直角、銳角和鈍角。我們可以用三角板上的“直角小幫手”來認(rèn)識它們~1.直角：方方正正的角課本的角、正方形的角，都是直角。用三角板上的直角去“碰一碰”，如果兩條邊能完全重合，那就是直角啦~2.銳角：“害羞”的小角銳角就像個害羞的小朋友，開口比直角小。比如三角板上最小的那個角，就是銳角。用三角板的直角比的時候，它的另一條邊會“躲”在直角的里面。3.鈍角：“大方”的大角鈍角像個大方的大朋友，開口比直角大。比如張開的扇子、紅領(lǐng)巾上的大角。用三角板的直角比的時候，它的另一條邊會“伸”到直角的外面。三、生活中的角，你找到了嗎？角藏在生活的各個角落哦~家里的門窗邊框，形成的是直角；鐘表3點整時，時針和分針形成直角；紅領(lǐng)巾上有2個銳角和1個鈍角；滑梯的側(cè)面，也藏著角呢~小朋友們可以回家找一找，把找到的角畫下來或者說給爸爸媽媽聽哦~四、畫角的小妙招想畫出漂亮的角嗎？跟著步驟來試試吧~1.畫直角：先畫一個點當(dāng)頂點；從頂點出發(fā)，畫一條直直的邊；拿出三角板，把直角的一條邊和這條邊對齊，沿著另一條直角邊畫第二條邊，直角就畫好啦~2.畫銳角/鈍角：先畫頂點和一條邊；畫銳角時，把另一條邊畫得比直角的邊“合”一點（開口?。?；畫鈍角時，把另一條邊畫得比直角的邊“開”一點（開口大）。小秘密：角的大小和邊的長短無關(guān)哦！不管用多長的小棒，只要張開的大小一樣，角就一樣大~五、易錯點大提醒學(xué)習(xí)角的時候，可別掉進(jìn)這些小陷阱里哦~1.誤區(qū)：邊越長，角越大？錯啦！角的大小只和兩條邊張開的大小有關(guān)，和邊的長短沒關(guān)系。比如用長小棒和短小棒張開同樣的角度，角是一樣大的~2.誤區(qū)：分不清銳角和鈍角？記住用三角板的直角去“比一比”：頂點對頂點，一條邊對一條邊，看另一條邊的位置——在里面是銳角，外面是鈍角~3.誤區(qū)：畫角時邊畫成彎的？角的邊必須是直直的，畫的時候要檢查哦~六、小練習(xí)，鞏固一下1.下面的圖形中，哪些是角？（請小朋友判斷：①有頂點和兩條直邊；②只有一條直邊；③兩條邊是彎的）2.用三角板判斷下面的角是直角、銳角還是鈍角？（畫出三個角的示意圖，分別是直角、銳角、鈍角）3.生活大發(fā)現(xiàn)：找3個直角、2個銳角、1個鈍角，把它們的樣子畫下來或描述出來~通過今天的學(xué)習(xí)，相信小朋友們已經(jīng)對“角”有了滿滿的認(rèn)識