第三課共建網(wǎng)絡(luò)美好家園3.2營造清朗空間第一單元走進(jìn)社會生活利用網(wǎng)絡(luò)為社會傳遞正能量，積極傳播熱愛家鄉(xiāng)、熱愛國家的相關(guān)內(nèi)容。（政治認(rèn)同）核心素養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護(hù)的知識，合理利用網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)自我和社會的發(fā)展。（健全人格）增強(qiáng)道德意識和法律意識，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的責(zé)任。（責(zé)任意識）新課導(dǎo)入生活觀察

現(xiàn)在，人們有空就看手機(jī)，玩電腦的現(xiàn)象越來越普遍，家人之間相互陪伴、交流的時(shí)間都變少了。

有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)、充分利用時(shí)間。思考：1.你是如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)的？

2.我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？課程導(dǎo)入思考：里面展現(xiàn)了什么內(nèi)容，我們要怎么營造清朗空間特征清朗空間的內(nèi)涵與意義信息真實(shí)健康、秩序規(guī)范有序、生態(tài)積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，具有四大特征：文明互動(dòng)、信息優(yōu)質(zhì)、安全可信、法治護(hù)航，為網(wǎng)絡(luò)生活提供良好基礎(chǔ)文明互動(dòng)：倡導(dǎo)理性表達(dá)，尊重他人觀點(diǎn)，避免網(wǎng)絡(luò)暴力，營造和諧交流氛圍，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明發(fā)展。信息優(yōu)質(zhì)：抵制謠言，傳播真實(shí)、有價(jià)值信息，提升網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量，增強(qiáng)公眾對網(wǎng)絡(luò)信息的信任度。安全可信：注重隱私保護(hù)，防止個(gè)人信息泄露，保障網(wǎng)絡(luò)交易安全，維護(hù)用戶合法權(quán)益。法治護(hù)航：遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)正常秩序。清朗空間定義現(xiàn)在，人們有空就看手機(jī)、玩電腦的現(xiàn)象越來越普遍，家人之間互相陪伴、交流的時(shí)間都變少了有了網(wǎng)絡(luò)，在公交上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間。小組討論1.我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？2.你如何看待奶奶和

爸爸的觀點(diǎn)？生活觀察相關(guān)鏈接一

提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（一般指人們正確、建設(shè)性使用媒介資源的能力，包括人們面對各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力）。善思明辨——網(wǎng)絡(luò)參與我理性小組活動(dòng)：步驟二：讓最優(yōu)方案小組的同學(xué)選一位代表上臺進(jìn)行多媒體演示制作旅游攻略的過程。探究與分享你有沒有遇到過旁邊的問題？你還遇到過哪些類似的困擾？我們要怎么解決以上困擾呢？互聯(lián)網(wǎng)上信息無限，而我們的時(shí)間和精力有限。我們要注意瀏覽、尋找對學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會“信息節(jié)食”。同時(shí)，我們也不能只關(guān)注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點(diǎn)的機(jī)會。首先，我們要學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息

（1）提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

【筆記】我們應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？新聞官網(wǎng)新聞公眾號招式2：關(guān)注官方信息。及時(shí)關(guān)注行業(yè)或部門發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現(xiàn)有謠言，會及時(shí)澄清。招式3：對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞，從不同的信息源對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。任務(wù)探究二感悟鏈接教材：2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

我們要努力提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)，高揚(yáng)主旋律，培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，建設(shè)網(wǎng)上精神家園；要踐行社會主義核心價(jià)值觀，通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會和諧與發(fā)展的重要渠道，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的建設(shè)者、創(chuàng)新者。閱讀P20相關(guān)鏈接『識別網(wǎng)癮』什么是網(wǎng)癮?

網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。網(wǎng)癮的表現(xiàn)有哪些?無法控制上網(wǎng)時(shí)間，花費(fèi)在網(wǎng)上的時(shí)間比原定時(shí)間要長；在現(xiàn)實(shí)生活中，心不在焉，只對上網(wǎng)感興趣；減少或停止上網(wǎng)就產(chǎn)生消極情緒和生理反應(yīng)。網(wǎng)癮會帶來哪些危害？危害身心健康；影響學(xué)習(xí)、人際交往和工作；弱化道德感，放縱自身言行，從而滋生網(wǎng)上違法行為，造成社會危害。預(yù)防網(wǎng)癮，我們青少年應(yīng)如何做？①學(xué)會信息節(jié)食，提高自控能力；②嚴(yán)格遵守上網(wǎng)時(shí)間，請家人和老師監(jiān)督；③多參加無關(guān)網(wǎng)絡(luò)的健康娛樂方式，融入現(xiàn)實(shí)人際交往；④樹理想、立長志、把精力放在學(xué)習(xí)上……作為中學(xué)生，你平時(shí)玩手機(jī)多嗎？你能帶手機(jī)回學(xué)校嗎？學(xué)生禁帶手機(jī)入校園：2021年1月15日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，通知明確中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。我們要學(xué)會理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。我們要學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)會“信息節(jié)食”。我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。我們要自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。課堂筆記一：如何合理利用網(wǎng)絡(luò)止于至善——網(wǎng)絡(luò)能量我傳遞生活觀察

在旅行的過程中，小明沉浸式的感受了景德鎮(zhèn)特色美食，秀麗風(fēng)景，陶瓷文化；同時(shí)，在旅游的過程中，他也發(fā)現(xiàn)景德鎮(zhèn)公共交通覆蓋不足、文化體驗(yàn)深度不足，商業(yè)化侵蝕文化氛圍嚴(yán)重等問題，小明很想向相關(guān)部門反映，但無從下手。3（1）學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息。我們要注意瀏覽、尋找對學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會“信息節(jié)食”。同時(shí)，也不能只關(guān)注自己感興趣的信息，從而喪失接觸不同事物和觀點(diǎn)的機(jī)會。（2）自覺抵制不良信息。提高個(gè)人信息保護(hù)意識，學(xué)會分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者。課堂筆記3（3）恪守道德，遵守法律。網(wǎng)絡(luò)無線，自由有界，每個(gè)人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。我們要文明互動(dòng)、理性表達(dá)，不宣泄負(fù)面情緒，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和欺凌等，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。課堂筆記學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)信息恪守道德，遵守法律課堂小結(jié)自覺抵制不良信息傳播網(wǎng)絡(luò)正能量營造清朗空間隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小蔥拌豆腐不利于鈣吸收”“喝葡萄酒可減肥”等所謂的健康養(yǎng)生的偽科學(xué)“知識”在網(wǎng)上瘋傳，各種言辭粗鄙、內(nèi)容惡俗的不良信息屢有現(xiàn)身，虛假宣傳、侵犯隱私等不法行為時(shí)有發(fā)生，一再挑戰(zhàn)道德和法律的底線。因此（