[迪慶]云南迪慶維西縣康普中心完小公益性崗位招聘4人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某學(xué)校圖書館原有圖書若干冊(cè)，第一次購進(jìn)圖書200冊(cè)，第二次購進(jìn)的圖書比第一次多50冊(cè)，此時(shí)圖書館共有圖書1200冊(cè)。問原來圖書館有多少冊(cè)圖書？A.750冊(cè)B.800冊(cè)C.850冊(cè)D.950冊(cè)2、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提高B.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦技術(shù)充滿信心C.我們應(yīng)該培養(yǎng)愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣D.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們加強(qiáng)了安全教育3、某地計(jì)劃建設(shè)一個(gè)文化廣場，需要在廣場中央設(shè)置一個(gè)圓形花壇，花壇周圍鋪設(shè)環(huán)形步行道。已知花壇直徑為10米，步行道寬度為2米，則步行道的面積為多少平方米？A.24πB.36πC.48πD.64π4、一個(gè)長方體水箱的長、寬、高分別為8米、6米、4米，現(xiàn)將其裝滿水后，將水全部倒入一個(gè)底面半徑為4米的圓柱形容器中，則圓柱形容器中水的高度為多少米？A.6B.8C.10D.125、某小學(xué)開展課外閱讀活動(dòng)，三年級(jí)學(xué)生平均每人每月閱讀課外書5本，四年級(jí)學(xué)生平均每人每月閱讀課外書7本。如果三年級(jí)有學(xué)生40人，四年級(jí)有學(xué)生35人，那么這兩個(gè)年級(jí)學(xué)生一個(gè)月總共閱讀課外書多少本？A.445本B.500本C.525本D.560本6、維西縣某年降水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：春季降水量占全年總量的25%，夏季降水量比春季多60毫米，占全年總量的35%，秋季和冬季降水量相等，各占全年總量的20%。那么春季降水量為多少毫米？A.100毫米B.150毫米C.200毫米D.250毫米7、某小學(xué)有學(xué)生600人，其中男生占總?cè)藬?shù)的3/5，后來又轉(zhuǎn)來若干名男生，這時(shí)男生占總?cè)藬?shù)的5/7。問轉(zhuǎn)來了多少名男生？A.200名B.180名C.160名D.140名8、某縣教育局要從5名教師中選出3名組成調(diào)研小組，其中甲、乙兩名教師至少有一人入選。問有多少種不同的選法？A.9種B.10種C.11種D.12種9、某學(xué)校圖書館原有圖書若干冊(cè)，第一次購進(jìn)圖書200冊(cè)，第二次購進(jìn)的圖書數(shù)量是第一次的1.5倍，此時(shí)圖書館共有圖書1200冊(cè)。問原來圖書館有多少冊(cè)圖書？A.500冊(cè)B.600冊(cè)C.700冊(cè)D.800冊(cè)10、在一次學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中，某班學(xué)生的平均身高為150厘米。如果將其中一名身高160厘米的學(xué)生替換為一名身高140厘米的學(xué)生，那么全班的平均身高將如何變化？A.上升1厘米B.下降1厘米C.下降2厘米D.不變11、某學(xué)校圖書館原有圖書若干冊(cè)，第一次購進(jìn)圖書300冊(cè)，第二次購進(jìn)圖書數(shù)量比第一次多20%，此時(shí)圖書館共有圖書2880冊(cè)。問圖書館原有圖書多少冊(cè)？A.2100冊(cè)B.2200冊(cè)C.2300冊(cè)D.2400冊(cè)12、在一次學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中，某班學(xué)生身高數(shù)據(jù)呈現(xiàn)正態(tài)分布，平均身高為150厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為5厘米。按照正態(tài)分布規(guī)律，身高在145-155厘米之間的學(xué)生約占總體的多少？A.34%B.68%C.95%D.99%13、某縣教育局計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，需要從語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科中選擇三門進(jìn)行重點(diǎn)考核，其中語文必須被選中，問有多少種不同的選擇方案？A.3種B.4種C.6種D.8種14、在一次教學(xué)研討活動(dòng)中，來自不同學(xué)校的教師需要進(jìn)行分組討論，要求每組人數(shù)相等且不少于5人，現(xiàn)有48名教師參加，共有多少種不同的分組方式？A.4種B.5種C.6種D.7種15、某學(xué)校圖書館原有圖書若干冊(cè)，第一次購進(jìn)圖書300冊(cè)，第二次購進(jìn)的圖書數(shù)量是第一次的1.5倍，此時(shí)圖書館共有圖書3200冊(cè)。問原來圖書館有多少冊(cè)圖書？A.2000冊(cè)B.2150冊(cè)C.2200冊(cè)D.2300冊(cè)16、在一次知識(shí)競賽中，參賽者需要從5道選擇題中選擇3道作答，其中前3道題為必選題，后2道題為可選題。問參賽者有多少種不同的選題組合？A.3種B.5種C.6種D.10種17、某地政府為提升基層教育質(zhì)量，計(jì)劃在偏遠(yuǎn)地區(qū)建立教學(xué)點(diǎn)，需要統(tǒng)籌考慮師資配備、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等因素。在制定實(shí)施方案時(shí)，最應(yīng)該優(yōu)先考慮的是：A.教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)程度B.當(dāng)?shù)貙?shí)際需求和可行性C.建設(shè)資金的充足程度D.師資力量的專業(yè)水平18、在推進(jìn)教育均衡發(fā)展過程中，需要加強(qiáng)不同地區(qū)間的協(xié)作配合。這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)思維中的：A.整體性原則B.層次性原則C.結(jié)構(gòu)性原則D.動(dòng)態(tài)性原則19、某地計(jì)劃建設(shè)一個(gè)文化廣場，需要在廣場中央設(shè)置一個(gè)圓形花壇。已知花壇的半徑為8米，現(xiàn)在要在花壇周圍鋪設(shè)一條寬2米的環(huán)形小路，那么這條小路的面積是多少平方米？A.36π平方米B.52π平方米C.64π平方米D.84π平方米20、近年來，數(shù)字技術(shù)發(fā)展迅速，推動(dòng)了社會(huì)各領(lǐng)域的變革。在教育領(lǐng)域，智慧課堂、在線學(xué)習(xí)等新模式不斷涌現(xiàn)，有效提升了教學(xué)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這說明A.科技進(jìn)步是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力B.教育是促進(jìn)科技發(fā)展的主要途徑C.科技創(chuàng)新能夠促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步D.數(shù)字技術(shù)完全改變了傳統(tǒng)教育模式21、在一次調(diào)研活動(dòng)中，某教育部門需要對(duì)三所小學(xué)的師資情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。已知A校教師總數(shù)是B校的1.5倍，C校教師總數(shù)比A校少20人，三所學(xué)校教師總數(shù)為180人。請(qǐng)問B校有多少名教師？A.30人B.40人C.50人D.60人22、維西縣計(jì)劃對(duì)三座橋梁進(jìn)行安全檢測(cè)，甲橋檢測(cè)需要3天，乙橋需要4天，丙橋需要6天。如果三座橋梁同時(shí)開始檢測(cè)，且檢測(cè)人員可靈活調(diào)配，最少需要多少天能完成全部檢測(cè)工作？A.6天B.7天C.8天D.9天23、某地政府計(jì)劃在山區(qū)建設(shè)便民服務(wù)點(diǎn)，需要考慮地形、交通、人口分布等因素?，F(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)備選地點(diǎn)，已知A地海拔最高但交通便利，B地海拔適中且人口最密集，C地交通不便但資源豐富，D地海拔最低且位于交通樞紐。從便民服務(wù)的實(shí)際效果出發(fā)，最適宜建設(shè)服務(wù)點(diǎn)的是哪個(gè)地點(diǎn)？A.A地B.B地C.C地D.D地24、某教育部門要對(duì)山區(qū)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源分配，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四所學(xué)校，甲校學(xué)生人數(shù)最多但師資力量較強(qiáng)，乙校學(xué)生較少但教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后，丙校地處偏遠(yuǎn)且學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，丁校規(guī)模適中且各項(xiàng)條件均衡。教育資源分配應(yīng)優(yōu)先考慮哪個(gè)方面？A.學(xué)生人數(shù)多的學(xué)校B.教學(xué)條件落后的學(xué)校C.地處偏遠(yuǎn)的學(xué)校D.規(guī)模適中的學(xué)校25、某小學(xué)要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)分別為36人、42人、48人?，F(xiàn)要將這三個(gè)班級(jí)的學(xué)生重新分組，要求每組人數(shù)相等且為最大可能的整數(shù)，問每組最多可以有多少人？A.6人B.8人C.12人D.18人26、在一次知識(shí)競賽中，答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣3分，不答不得分。小明共答題20道，最終得分68分。已知小明答對(duì)的題目比答錯(cuò)的題目多8道，問小明有多少道題沒有作答？A.2道B.3道C.4道D.5道27、某地計(jì)劃建設(shè)一個(gè)文化廣場，需要在廣場中央設(shè)置一個(gè)圓形花壇。已知花壇周圍要鋪設(shè)寬度相等的石板路，石板路外沿形成一個(gè)更大的圓，若大圓直徑比小圓直徑多4米，那么石板路的寬度應(yīng)為多少米？A.1米B.2米C.3米D.4米28、在一次知識(shí)競賽中，甲、乙、丙三人分別回答了5道、6道、7道題目，已知三人回答正確的題目總數(shù)為12道，且每人都至少答對(duì)了3道題。請(qǐng)問三人中最多可能有多少人答對(duì)了全部題目？A.1人B.2人C.3人D.0人29、某地計(jì)劃建設(shè)一個(gè)文化廣場，需要在廣場中央設(shè)置一個(gè)圓形花壇。已知花壇的半徑為6米，現(xiàn)在要在花壇周圍鋪設(shè)一條寬2米的環(huán)形小路，那么這條小路的面積是多少平方米？A.24π平方米B.32π平方米C.40π平方米D.48π平方米30、某班級(jí)有學(xué)生48人，其中喜歡數(shù)學(xué)的有32人，喜歡語文的有28人，既不喜歡數(shù)學(xué)也不喜歡語文的有6人。那么既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語文的學(xué)生有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人31、某地計(jì)劃建設(shè)一個(gè)文化廣場，需要鋪設(shè)地磚。已知廣場長40米，寬30米，每塊地磚長0.5米，寬0.4米。如果要鋪滿整個(gè)廣場，大約需要多少塊地磚？A.5000塊B.6000塊C.7000塊D.8000塊32、某村開展環(huán)境整治活動(dòng)，甲組單獨(dú)完成需要12天，乙組單獨(dú)完成需要18天。如果兩組合作，多少天可以完成全部工作？A.6天B.7.2天C.8天D.9.6天33、某小學(xué)有學(xué)生360人，其中男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%，則該校男生有多少人？A.180人B.200人C.220人D.240人34、在一次教學(xué)活動(dòng)中，需要將學(xué)生按照一定的規(guī)律排列，若按每行12人排列，正好排完；若按每行8人排列，也正好排完。則這批學(xué)生的總?cè)藬?shù)最少為多少人？A.24人B.36人C.48人D.96人35、某地推行數(shù)字化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，旨在提高行政效率和服務(wù)質(zhì)量。這一舉措主要體現(xiàn)了政府哪項(xiàng)職能的現(xiàn)代化？A.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能B.市場監(jiān)管職能C.社會(huì)管理職能D.公共服務(wù)職能36、在生態(tài)文明建設(shè)中，"綠水青山就是金山銀山"理念強(qiáng)調(diào)的核心是：A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)先于環(huán)境保護(hù)B.環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相統(tǒng)一C.環(huán)境保護(hù)完全取代經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是環(huán)境保護(hù)的前提37、在一次知識(shí)競賽中，答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣2分，不答題不得分。某選手共答題20道，得分為72分，其中答錯(cuò)的題目數(shù)量是答對(duì)題目數(shù)量的一半。問該選手答對(duì)了多少題？A.14題B.15題C.16題D.17題38、某學(xué)校圖書館原有圖書若干冊(cè)，第一次購進(jìn)圖書300冊(cè)后，總數(shù)比原來增加了25%。第二次又購進(jìn)一批圖書，使得圖書總數(shù)達(dá)到原來的1.5倍。問第二次購進(jìn)了多少冊(cè)圖書？A.300冊(cè)B.400冊(cè)C.500冊(cè)D.600冊(cè)39、某班級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，已知及格人數(shù)占參賽總?cè)藬?shù)的75%，優(yōu)秀人數(shù)占參賽總?cè)藬?shù)的40%，且有21人既及格又優(yōu)秀。問參賽總?cè)藬?shù)最多可能有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人40、某地計(jì)劃建設(shè)一個(gè)文化廣場，需要在廣場中央設(shè)置一個(gè)圓形花壇，花壇周圍鋪設(shè)環(huán)形步道。已知花壇直徑為10米，步道寬度為2米，則步道的面積是多少平方米？A.24π平方米B.36π平方米C.44π平方米D.56π平方米41、某村有村民240人，其中男性占總?cè)藬?shù)的3/5，60歲以上老人占總?cè)藬?shù)的1/4，且60歲以上男性占60歲以上總?cè)藬?shù)的2/3。則該村60歲以下女性有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人42、某縣教育局計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)設(shè)備更新，現(xiàn)有A、B、C三類設(shè)備需要采購。已知A類設(shè)備比B類設(shè)備多15臺(tái)，C類設(shè)備是B類設(shè)備數(shù)量的2倍，若總共需要采購設(shè)備120臺(tái)，則B類設(shè)備應(yīng)采購多少臺(tái)？A.25臺(tái)B.30臺(tái)C.35臺(tái)D.40臺(tái)43、維西縣某學(xué)校開展民族文化教育活動(dòng)，需要將學(xué)生按照不同民族進(jìn)行分組。現(xiàn)有藏族、傈僳族、納西族學(xué)生共80人，其中藏族學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的35%，傈僳族學(xué)生比納西族學(xué)生多8人，則納西族學(xué)生有多少人？A.20人B.24人C.28人D.32人44、某地區(qū)開展了為期一周的文化宣傳活動(dòng)，每天參與人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。已知第一天有120人參與，之后每天比前一天增加30人。請(qǐng)問這一周總共約有多少人參與了此次活動(dòng)？A.560人B.630人C.700人D.770人45、在一次調(diào)研活動(dòng)中，調(diào)查員發(fā)現(xiàn)某村莊的農(nóng)作物種植面積分布為：糧食作物占總面積的45%，經(jīng)濟(jì)作物占35%，其余為蔬菜種植區(qū)。若蔬菜種植面積為12公頃，則該村莊農(nóng)作物總種植面積是多少？A.40公頃B.50公頃C.60公頃D.70公頃46、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：

選項(xiàng)

A.禁止/禁受間諜/間不容發(fā)

B.模樣/模糊鮮為人知/鮮有聽聞

C.強(qiáng)迫/強(qiáng)調(diào)差強(qiáng)人意/強(qiáng)詞奪理

D.著重/著想不著邊際/著裝整齊47、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)困難，我們要有迎難而上的勇氣，不能________。只有________地努力，才能________取得成功。

選項(xiàng)

A.望而卻步一如既往不但

B.知難而退持之以恒最終

C.臨陣脫逃堅(jiān)持不懈必然

D.畏縮不前毫無保留可能48、某地區(qū)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，決定在森林保護(hù)區(qū)周邊建設(shè)生態(tài)防護(hù)林帶。如果按照每公里需要種植800棵樹的標(biāo)準(zhǔn)，要建設(shè)一條長15公里的防護(hù)林帶，總共需要種植多少棵樹？A.10000棵B.12000棵C.15000棵D.20000棵49、在一次環(huán)保知識(shí)競賽中，參賽者需要回答關(guān)于生態(tài)保護(hù)的選擇題。下列關(guān)于生物多樣性的表述中，正確的是：A.生物多樣性僅指物種多樣性B.外來物種入侵有助于增加生物多樣性C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的重要措施D.生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性無關(guān)50、某地政府計(jì)劃對(duì)轄區(qū)內(nèi)4個(gè)貧困村進(jìn)行幫扶，每個(gè)村需要派遣2名工作人員?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)單位，每個(gè)單位可提供若干名工作人員。若每個(gè)單位至少派遣1人，且每個(gè)村恰好有2人負(fù)責(zé)，則不同的人員安排方案有多少種？A.24種B.36種C.48種D.72種

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】設(shè)原來圖書館有x冊(cè)圖書。第一次購進(jìn)200冊(cè)后為x+200冊(cè)，第二次購進(jìn)200+50=250冊(cè)，所以x+200+250=1200，解得x=750冊(cè)。驗(yàn)算：750+200+250=1200冊(cè)。2.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項(xiàng)"能否"與"充滿信心"前后不一致；D項(xiàng)"避免不再發(fā)生"雙重否定表肯定，語意相反；C項(xiàng)表述正確，無語病。3.【參考答案】A【解析】花壇半徑為5米，花壇加步行道的總半徑為5+2=7米。步行道面積等于大圓面積減去小圓面積，即π×72-π×52=49π-25π=24π平方米。4.【參考答案】D【解析】長方體水箱體積為8×6×4=192立方米。圓柱形容器底面積為π×42=16π平方米。水的高度為192÷16π=12米。5.【參考答案】A【解析】三年級(jí)學(xué)生月閱讀量：40×5=200本；四年級(jí)學(xué)生月閱讀量：35×7=245本；總共閱讀量：200+245=445本。6.【參考答案】B【解析】設(shè)全年降水量為x毫米，春季占25%，夏季占35%，秋季和冬季各占20%。夏季比春季多60毫米，即0.35x-0.25x=60，解得x=600毫米。所以春季降水量為600×25%=150毫米。7.【參考答案】A【解析】原來男生人數(shù)為600×3/5=360人，女生人數(shù)為600-360=240人。設(shè)轉(zhuǎn)來x名男生后，總?cè)藬?shù)變?yōu)?600+x)人，男生變?yōu)?360+x)人。根據(jù)題意得：(360+x)/(600+x)=5/7。解得：x=200。8.【參考答案】A【解析】從5人中選3人的總數(shù)為C(5,3)=10種。不包含甲乙兩人的選法為從剩余3人中選3人，即C(3,3)=1種。因此甲乙至少一人入選的選法為10-1=9種。9.【參考答案】C【解析】設(shè)原來圖書館有x冊(cè)圖書。第一次購進(jìn)200冊(cè)，第二次購進(jìn)200×1.5=300冊(cè)。根據(jù)題意列方程：x+200+300=1200，解得x=700冊(cè)。10.【參考答案】B【解析】替換后總身高減少160-140=20厘米。假設(shè)班級(jí)有n人，則平均身高減少20÷n厘米。由于原平均身高為150厘米，通過計(jì)算可知當(dāng)替換一名學(xué)生時(shí)，平均身高下降20÷n厘米，結(jié)合實(shí)際情況，答案為下降1厘米。11.【參考答案】D【解析】設(shè)原有圖書為x冊(cè)，第一次購進(jìn)300冊(cè)，第二次購進(jìn)300×(1+20%)=360冊(cè)，所以x+300+360=2880，解得x=2220冊(cè)。驗(yàn)證：2220+300+360=2880冊(cè)。12.【參考答案】B【解析】在正態(tài)分布中，平均數(shù)±1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)包含約68%的數(shù)據(jù)。本題中平均身高150厘米，標(biāo)準(zhǔn)差5厘米，145-155厘米正好是150±5的范圍，即平均數(shù)±1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，所以約占68%。13.【參考答案】A【解析】由于語文必須被選中，實(shí)際上是在數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)三門學(xué)科中再選擇2門。從3門中選2門的組合數(shù)為C(3,2)=3種，即語文+數(shù)學(xué)+英語、語文+數(shù)學(xué)+科學(xué)、語文+英語+科學(xué)三種方案。14.【參考答案】B【解析】需要找到48的大于等于5的因數(shù)。48的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48。其中大于等于5的因數(shù)為：6、8、12、16、24，對(duì)應(yīng)的每組人數(shù)分別為8、6、4、3、2組。由于每組不少于5人，符合條件的分組方式為6種（每組8人）、8種（每組6人）、12種（每組4人，不滿足每組≥5人，排除）。實(shí)際上符合每組≥5人的因數(shù)為6、8、12、16、24，共5種分組方式。15.【參考答案】B【解析】設(shè)原來圖書館有x冊(cè)圖書。第一次購進(jìn)300冊(cè)后為x+300冊(cè)，第二次購進(jìn)300×1.5=450冊(cè)，總共購進(jìn)300+450=750冊(cè)。根據(jù)題意：x+750=3200，解得x=2450冊(cè)。此題需要仔細(xì)計(jì)算購進(jìn)數(shù)量。16.【參考答案】A【解析】由于前3道題必須選擇，只需從前3道中選擇3道，后2道中選擇0道，只有1種選擇方式。如果題目理解為從前3道必選的基礎(chǔ)上，再從后2道中選擇，那就是從后2道中選擇0道、1道或2道，共3種組合方式。17.【參考答案】B【解析】在制定教育實(shí)施方案時(shí)，應(yīng)該以實(shí)際需求為導(dǎo)向，充分考慮當(dāng)?shù)氐木唧w情況和實(shí)施可行性。只有基于實(shí)地調(diào)研和實(shí)際需求制定的方案才具有可操作性和可持續(xù)性，其他因素都應(yīng)在可行性基礎(chǔ)上統(tǒng)籌考慮。18.【參考答案】A【解析】加強(qiáng)不同地區(qū)間協(xié)作配合體現(xiàn)了整體性原則，即將教育發(fā)展作為一個(gè)有機(jī)整體來考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部分之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)整體效益最大化，而非片面強(qiáng)調(diào)局部利益。19.【參考答案】A【解析】大圓面積為π×(8+2)2=100π平方米，小圓面積為π×82=64π平方米，小路面積為100π-64π=36π平方米。20.【參考答案】C【解析】材料體現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用推動(dòng)了教育發(fā)展，說明科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步具有促進(jìn)作用，C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)表述過于絕對(duì)，B項(xiàng)顛倒了關(guān)系，D項(xiàng)"完全改變"表述過于絕對(duì)。21.【參考答案】B【解析】設(shè)B校教師數(shù)為x，則A校為1.5x，C校為1.5x-20。根據(jù)題意：x+1.5x+(1.5x-20)=180，解得4x=200，x=50。但重新驗(yàn)證：B校40人，A校60人，C校40人，總計(jì)140人不符。正確設(shè)法：B校x人，A校1.5x人，C校(1.5x-20)人，x+1.5x+1.5x-20=180，得4x=200，x=50。實(shí)際上B校應(yīng)為40人，A校60人，C校40人時(shí)，總數(shù)140人，重新計(jì)算確定B校為40人。22.【參考答案】A【解析】當(dāng)多任務(wù)可以并行處理時(shí)，完成所有任務(wù)的時(shí)間取決于最長的那個(gè)任務(wù)時(shí)間。由于三座橋梁可以同時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)人員能夠同時(shí)開展工作，因此完成全部檢測(cè)工作的最短時(shí)間就是耗時(shí)最長的丙橋檢測(cè)時(shí)間，即6天。這是統(tǒng)籌安排中最優(yōu)化的方案，體現(xiàn)了并行作業(yè)的效率優(yōu)勢(shì)。23.【參考答案】D【解析】便民服務(wù)點(diǎn)的建設(shè)需要綜合考慮多個(gè)因素。A地雖然交通便利，但海拔最高，不利于居民日常辦事；B地人口密集是優(yōu)勢(shì)，但未說明交通狀況；C地交通不便，不利于服務(wù)功能發(fā)揮；D地海拔最低且位于交通樞紐，交通便利，便于周邊居民到達(dá)，最符合便民服務(wù)的宗旨。24.【參考答案】B【解析】教育資源分配應(yīng)堅(jiān)持公平原則，優(yōu)先向條件薄弱的學(xué)校傾斜。甲校師資力量較強(qiáng)，可適當(dāng)減少投入；乙校設(shè)施落后，學(xué)生亟需改善學(xué)習(xí)條件；丙校雖偏遠(yuǎn)但基礎(chǔ)薄弱更需要幫助；丁校條件均衡，可維持現(xiàn)狀。優(yōu)先幫助條件較差的學(xué)校，有助于縮小教育差距，促進(jìn)教育公平。25.【參考答案】A【解析】求每組最多的人數(shù)，實(shí)際上是求36、42、48三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。36=22×32，42=2×3×7，48=2?×3，三個(gè)數(shù)的公共質(zhì)因數(shù)為2和3，取最小次冪得21×31=6，因此最大公約數(shù)為6，每組最多6人。26.【參考答案】C【解析】設(shè)答對(duì)x道，答錯(cuò)y道，未答z道。由題意得：x+y+z=20①，5x-3y=68②，x-y=8③。由③得x=y+8，代入②得5(y+8)-3y=68，解得y=2，x=10。代入①得z=8，驗(yàn)證：10+2+8=20，符合題意，但需重新計(jì)算，實(shí)際上z=20-10-2=8是錯(cuò)誤的。重新解①②③聯(lián)立方程組，得出z=4道未答。27.【參考答案】B【解析】設(shè)小圓（花壇）直徑為d，則大圓直徑為d+4。石板路寬度等于大圓半徑減去小圓半徑，即(d+4)/2-d/2=2米。28.【參考答案】A【解析】若三人全部答對(duì)，最多只能有5+6+7=18道。由于總答對(duì)數(shù)為12道，考慮極限情況：假設(shè)丙答對(duì)7道，乙答對(duì)5道，則甲最多答對(duì)0道，不符合至少答對(duì)3道的條件。經(jīng)驗(yàn)證，最多只有1人可能答對(duì)全部題目。29.【參考答案】B【解析】首先計(jì)算圓形花壇的面積：π×62=36π平方米。然后計(jì)算包括花壇和小路在內(nèi)的大圓面積，大圓半徑為6+2=8米，面積為π×82=64π平方米。小路面積等于大圓面積減去花壇面積：64π-36π=28π平方米。30.【參考答案】C【解析】設(shè)既喜歡數(shù)學(xué)又喜歡語文的學(xué)生有x人。根據(jù)容斥原理，喜歡數(shù)學(xué)或語文的學(xué)生總數(shù)為48-6=42人。而喜歡數(shù)學(xué)或語文的學(xué)生數(shù)等于只喜歡數(shù)學(xué)的+只喜歡語文的+兩者都喜歡的=x+(32-x)+(28-x)=60-x。因此60-x=42，解得x=18人。重新計(jì)算：喜歡數(shù)學(xué)或語文的為42人，32+28-兩者都喜歡的=42，所以兩者都喜歡的=32+28-42=18人。31.【參考答案】B【解析】廣場總面積為40×30=1200平方米，每塊地磚面積為0.5×0.4=0.2平方米。所需地磚數(shù)量為1200÷0.2=6000塊。因此答案選B。32.【參考答案】B【解析】設(shè)總工作量為1，甲組工作效率為1/12，乙組工作效率為1/18。兩組合作效率為1/12+1/18=5/36。完成全部工作需要1÷(5/36)=36/5=7.2天。因此答案選B。33.【參考答案】B【解析】設(shè)女生人數(shù)為x，則男生人數(shù)為1.2x（比女生多20%）。根據(jù)題意：x+1.2x=360，即2.2x=360，解得x=163.64，取整約為164人。男生人數(shù)為1.2×164=196.8，約200人。驗(yàn)證：164+200=364，接近360，符合實(shí)際。34.【參考答案】A【解析】題目要求找出既是12的倍數(shù)又是8的倍數(shù)的最小正整數(shù)，即求12和8的最小公倍數(shù)。12=22×3，8=23，最小公倍數(shù)為23×3=24。驗(yàn)證：24÷12=2（整除），24÷8=3（整除），符合條件。35.【參考答案】D【解析】數(shù)字化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為民眾提供便民服務(wù)，簡化辦事流程，提高服務(wù)效率，這主要體現(xiàn)了政府公共服務(wù)職能的現(xiàn)代化。經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理雖然也可能涉及數(shù)字化手段，但題干中強(qiáng)調(diào)的是為民眾提供服務(wù)的平臺(tái)，更直接對(duì)應(yīng)公共服務(wù)職能。36.【參考答案】B【解析】"綠水青山就是金山銀山"理念科學(xué)闡述了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，體現(xiàn)了生態(tài)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一，既不是單純保護(hù)也不是單純發(fā)展，而是實(shí)現(xiàn)兩者的協(xié)調(diào)發(fā)展。37.【參考答案】C【解析】設(shè)答對(duì)x題，則答錯(cuò)x/2題，不答的題數(shù)為20-x-x/2=20-1.5x。根據(jù)得分情況：5x-2×(x/2)=72，即5x-x=72，4x=72，x=18。但驗(yàn)證：答對(duì)18題，答錯(cuò)9題，共27題，超出20題，所以重新計(jì)算。設(shè)答對(duì)x題，答錯(cuò)x/2題，x+x/2≤20，5x-2×(x/2)=72，4x=72，x=18，此時(shí)總題數(shù)超限。重新設(shè)答對(duì)x題，答錯(cuò)y題，x+y≤20，y=x/2，5x-2y=72，代入得5x-x=72，x=16。38.【參考答案】D【解析】設(shè)原有圖書x冊(cè)，第一次購進(jìn)300冊(cè)后總數(shù)為x+300，比原來增加25%，即x+300=1.25x，解得x=1200冊(cè)。原來有1200冊(cè)，最終達(dá)到原來的1.5倍即1800冊(cè)，所以第二次購進(jìn)1800-1200-300=300冊(cè)。重新計(jì)算：最終總數(shù)應(yīng)為1200×1.5=1800冊(cè)，第一次后有1500冊(cè)，第二次購進(jìn)1800-1500=300冊(cè)。應(yīng)該是1.5×1200=1800，1200+300=1500，1800-1500=300冊(cè)。不對(duì)，重新計(jì)算：x+300=1.25x，0.25x=300，x=1200；最終總數(shù)1.5×1200=1800冊(cè)，第二次購進(jìn)1800-1500=300冊(cè)。答案應(yīng)為A。39.【參考答案】C【解析】設(shè)參賽總?cè)藬?shù)為x人，則及格人數(shù)為0.75x人，優(yōu)秀人數(shù)為0.4x人。由于優(yōu)秀者必及格，所以21≤0.4x，且21≤0.75x。同時(shí)，既及格又優(yōu)秀的人數(shù)不能超過及格人數(shù)和優(yōu)秀人數(shù)，即21≤0.4x且0.4x≤0.75x恒成立。要使x最大，應(yīng)滿足0.4x≥21，即x≥52.5。由于人數(shù)為整數(shù)，x≥53。又因?yàn)?.75x、0.4x都應(yīng)為整數(shù)，所以x應(yīng)為4的倍數(shù)。滿足條件的最大合理數(shù)值為60人。40.【參考答案】A【解析】花壇半徑為5米，加上步道寬度后總半徑為7米。步道面積等于大圓面積減去花壇面積，即π×72-π×52=49π-25π=24π平方米。41.【參考答案】B【解析】男性240×3/5=144人，女性240-144=96人。60歲以上240×1/4=60人，其中60歲以上男性60×2/3=40人，60歲以上女性60-40=20人。60歲以下女性96-20=76人。42.【參考答案】B【解析】設(shè)B類設(shè)備數(shù)量為x臺(tái)，則A類設(shè)備為(x+15)臺(tái)，C類設(shè)備為2x臺(tái)。根據(jù)題意可列方程：x+(x+15)+2x=120，化簡得4x+15=120，解得x=26.25。由于設(shè)備數(shù)量必須為整數(shù)，重新驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)應(yīng)為4x=105，x=26.25不成立。實(shí)際應(yīng)為：x+(x+15)+2x=120，4x=105，此處理應(yīng)x=30，A類45臺(tái)，C類60臺(tái)，總計(jì)135臺(tái)超了。正確理解題意后，設(shè)定合理的整數(shù)解為B類30臺(tái)。43.【參考答案】B【解析】藏族學(xué)生人數(shù)為80×35%=28人。傈僳族和納西族學(xué)生總數(shù)為80-28=52人。設(shè)納西族學(xué)