2026年新聞編輯專業(yè)考試模擬題新聞采編及報道技巧方向一、案例分析題（共3題，每題20分）1.題目：背景材料：2026年3月，某省A市發(fā)生一起“毒駕致人死亡”事件。市交警部門初步認(rèn)定，一輛白色轎車司機(jī)在行駛過程中吸食毒品，導(dǎo)致車輛失控撞向行人，造成2人死亡、3人受傷。事件引發(fā)社會廣泛關(guān)注，當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w迅速介入報道。問題：（1）假設(shè)你是A市某媒體記者，在事件發(fā)生后的3小時內(nèi)，你會如何規(guī)劃采訪路線和采訪對象？請列出采訪清單，并說明選擇理由。（2）報道中，你認(rèn)為哪些信息是必須核實且需要重點(diǎn)呈現(xiàn)的？如何避免報道中的潛在風(fēng)險（如信息失實、輿論誤導(dǎo)）？（3）若你在報道中發(fā)現(xiàn)某自媒體賬號散布不實信息，聲稱“事故系交警責(zé)任”，你會如何應(yīng)對？請寫出你的處理方案。2.題目：背景材料：2026年5月，某省B市文旅局推出一項“非遺文化體驗旅游”活動，旨在推廣本地傳統(tǒng)文化。然而，活動開展首日因組織混亂、體驗項目與宣傳不符等問題，引發(fā)游客投訴。當(dāng)?shù)孛襟w對此事件進(jìn)行了追蹤報道，部分報道過于負(fù)面，導(dǎo)致文旅局形象受損。問題：（1）作為B市某媒體編輯，你會如何平衡報道的客觀性與正面引導(dǎo)性？請設(shè)計一篇報道框架，并提出具體的寫作建議。（2）在報道中，你認(rèn)為哪些角度需要深入挖掘？（例如，游客體驗、活動組織方的反思等）如何通過采訪多方聲音提升報道深度？（3）若你是文旅局的宣傳人員，你會如何通過媒體關(guān)系修復(fù)公眾信任？請?zhí)岢鼍唧w的公關(guān)策略。3.題目：背景材料：2026年4月，某省C市爆發(fā)一起“小區(qū)業(yè)主集體抗議物業(yè)漲費(fèi)”事件?？棺h者要求物業(yè)公開賬目、降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。事件持續(xù)多日，引發(fā)媒體關(guān)注。某本地媒體記者在現(xiàn)場采訪時，因拍攝角度問題被部分業(yè)主圍堵，導(dǎo)致報道中斷。問題：（1）作為該媒體編輯，你會如何評估此次事件的報道價值？請列出報道的核心要素，并說明如何通過多角度采訪避免單一視角的局限性。（2）在報道中，你認(rèn)為哪些信息容易引發(fā)爭議？如何通過平衡各方訴求，避免報道偏激化？（3）若你在現(xiàn)場遭遇類似沖突，你會采取哪些措施確保采訪順利進(jìn)行？請寫出具體步驟。二、實務(wù)操作題（共2題，每題25分）1.題目：任務(wù)：假設(shè)你是一名新媒體編輯，需要為某省D市推出一篇關(guān)于“城市垃圾分類推廣”的深度報道。報道需結(jié)合當(dāng)?shù)卣?、市民反饋、行業(yè)專家觀點(diǎn)等，通過圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)。要求：（1）請列出報道的標(biāo)題設(shè)計思路，并給出最終標(biāo)題。（2）設(shè)計報道的導(dǎo)語部分，要求簡潔明了、突出重點(diǎn)。（3）列出至少5個采訪對象，并說明選擇理由。（4）設(shè)計報道的結(jié)構(gòu)框架，包括圖文比例、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式等。2.題目：任務(wù)：某省E市近期發(fā)生一起“農(nóng)村電商助農(nóng)”的典型案例，某合作社通過電商平臺將本地農(nóng)產(chǎn)品銷往全國，帶動周邊農(nóng)戶增收。假設(shè)你是一名記者，需要撰寫一篇新聞稿件，報道該案例的亮點(diǎn)與挑戰(zhàn)。要求：（1）請列出新聞稿的5個關(guān)鍵要素（如時間、地點(diǎn)、人物、事件、影響等）。（2）設(shè)計新聞稿的開頭段落，要求突出新聞價值。（3）列出至少3個采訪對象，并說明選擇理由。（4）在報道中，你認(rèn)為哪些細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)呈現(xiàn)？如何通過數(shù)據(jù)或案例增強(qiáng)說服力？三、論述題（共1題，30分）題目：論題：在當(dāng)前媒體環(huán)境下，如何平衡新聞報道的“客觀性”與“傳播效果”？請結(jié)合實際案例，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。要求：（1）闡述你對“客觀性”與“傳播效果”的理解。（2）結(jié)合具體案例（如地方新聞、突發(fā)事件報道等），分析如何在實踐中平衡兩者關(guān)系。（3）提出你的解決方案，并說明其可行性。答案與解析一、案例分析題（共3題，每題20分）1.答案與解析：（1）采訪清單及理由：-市交警部門負(fù)責(zé)人（10分）：核實事故初步調(diào)查結(jié)果，了解毒駕認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及后續(xù)處理流程。-受害者家屬（5分）：獲取事件對公眾的直接影響，體現(xiàn)人文關(guān)懷。-現(xiàn)場目擊者（3分）：獲取第一手目擊信息，增強(qiáng)報道真實性。-毒駕研究專家（2分）：提供毒駕危害的專業(yè)解讀，提升報道深度。理由：采訪對象需兼顧官方調(diào)查、受害者感受、公眾認(rèn)知及專業(yè)分析，避免單一視角。（2）核實信息及風(fēng)險規(guī)避（8分）：-必須核實的信息：事故時間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、毒駕認(rèn)定依據(jù)、司機(jī)過往記錄等。-風(fēng)險規(guī)避：-核實信息來源，避免引用未經(jīng)證實的傳言；-引用多方信源（如交警、醫(yī)院、目擊者），避免單一信源偏差；-使用客觀陳述，避免情緒化語言。（3）應(yīng)對自媒體不實信息（4分）：-立即發(fā)布更正聲明，引用官方通報；-聯(lián)合交警部門辟謠，避免謠言擴(kuò)散；-追蹤自媒體賬號，要求刪除不實內(nèi)容。2.答案與解析：（1）報道框架及建議（10分）：-標(biāo)題設(shè)計：“非遺旅游遇冷？B市文旅局回應(yīng)游客投訴”-導(dǎo)語：簡述事件背景（活動推出、投訴現(xiàn)象），點(diǎn)明報道核心矛盾。-寫作建議：-平衡各方觀點(diǎn)，避免過度批評或美化；-突出解決方案（如整改措施、后續(xù)改進(jìn)計劃）。（2）深入挖掘角度及采訪對象（5分）：-挖掘角度：-游客真實體驗（滿意度、吐槽點(diǎn)）；-活動組織方的反思（流程設(shè)計、宣傳策略）；-文旅局政策調(diào)整方向。-采訪對象：-游客代表（親歷者）；-文旅局官員（政策解讀）；-行業(yè)專家（建議）。（3）公關(guān)策略（5分）：-發(fā)布道歉聲明，公開整改方案；-聯(lián)合媒體宣傳正面案例，扭轉(zhuǎn)形象；-加強(qiáng)與市民溝通，收集反饋。3.答案與解析：（1）報道價值及采訪策略（10分）：-報道價值：反映社會矛盾（物業(yè)與業(yè)主沖突），體現(xiàn)媒體監(jiān)督作用。-采訪策略：-多角度采訪（業(yè)主代表、物業(yè)負(fù)責(zé)人、居委會干部）；-避免單一立場，平衡各方訴求。（2）爭議信息及平衡方法（5分）：-爭議信息：物業(yè)收費(fèi)是否合理、業(yè)主抗議方式是否合法。-平衡方法：-引用法律專家解讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合法性；-提供物業(yè)解釋，避免片面報道。（3）應(yīng)對沖突措施（5分）：-保持冷靜，避免激化矛盾；-尋求現(xiàn)場安保人員協(xié)助；-若無法繼續(xù)采訪，記錄現(xiàn)場情況后離開，后續(xù)通過其他渠道獲取信息。二、實務(wù)操作題（共2題，每題25分）1.答案與解析：（1）標(biāo)題設(shè)計（5分）：-思路：結(jié)合政策背景與市民感受，突出“垃圾分類”的推廣難點(diǎn)與成效。-最終標(biāo)題：“D市垃圾分類進(jìn)行時：政策落地，市民如何‘減負(fù)’？”（2）導(dǎo)語設(shè)計（5分）：-“2026年，D市全面推行垃圾分類政策已滿一年。然而，從‘分不清’到‘不愿分’，市民與政策之間仍存在差距。本篇報道將追蹤政策實施效果，剖析背后的挑戰(zhàn)與機(jī)遇?！保?）采訪對象（10分）：-市環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)人：了解政策執(zhí)行情況；-社區(qū)志愿者：獲取一線反饋；-垃圾分類專家：提供專業(yè)建議；-普通市民：體現(xiàn)真實感受；-環(huán)保組織代表：評估政策長期影響。（4）結(jié)構(gòu)框架（5分）：-圖文比例：圖文結(jié)合，數(shù)據(jù)圖表占比30%，訪談?wù)急?0%；-數(shù)據(jù)呈現(xiàn)：垃圾分類率、違規(guī)投放比例等；-結(jié)構(gòu)：導(dǎo)語→政策背景→市民反饋→專家建議→改進(jìn)方向。2.答案與解析：（1）關(guān)鍵要素（5分）：-時間：2026年E市電商助農(nóng)項目啟動至今；-地點(diǎn)：E市某農(nóng)村合作社；-人物：合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)戶、電商平臺代表；-事件：農(nóng)產(chǎn)品通過電商銷售，帶動增收；-影響：推動鄉(xiāng)村振興，改變傳統(tǒng)銷售模式。（2）開頭段落（5分）：-“2026年，E市某農(nóng)村合作社通過電商平臺將本地滯銷的‘富硒米’銷往全國，訂單量突破10萬單，帶動周邊200余戶農(nóng)戶增收。這一案例成為當(dāng)?shù)亍娚讨r(nóng)’的典范，但背后仍面臨物流、品控等挑戰(zhàn)?！保?）采訪對象（5分）：-合作社負(fù)責(zé)人：了解運(yùn)營模式；-農(nóng)戶代表：獲取增收數(shù)據(jù)；-電商平臺運(yùn)營官：分析銷售策略；-農(nóng)業(yè)專家：評估長期可行性。（4）細(xì)節(jié)及數(shù)據(jù)增強(qiáng)說服力（10分）：-細(xì)節(jié)：農(nóng)戶從“不信任”到“主動參與”的轉(zhuǎn)變；-數(shù)據(jù)：銷售額增長比例、農(nóng)戶人均增收金額；-案例：采訪成功農(nóng)戶，講述電商帶來的改變。三、論述題（共1題，30分）答案與解析：（1）客觀性與傳播效果的理解（10分）：-客觀性：指新聞報道需基于事實，避免主觀偏見，多信源驗證。-傳播效果：指報道需符合受眾需求，提升影響力，促進(jìn)社會進(jìn)步。（2）案例分析（10分）：-案例：2026年某省F市暴雨災(zāi)害報道。部分媒體僅強(qiáng)調(diào)災(zāi)情，引發(fā)恐慌；而官方媒體結(jié)合救援進(jìn)展、科普避險知識，平衡了客觀性與傳播效果。-分析：客觀報道災(zāi)情（傷