河南省三門峽市陜州區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測生物考點及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個選項中，選擇最符合題意的一個選項，并在答題卡上涂黑相應(yīng)的選項。1.下列關(guān)于生物的基本特征的說法，正確的是：A.生物能進行光合作用B.生物能進行呼吸作用C.生物能進行細(xì)胞分裂D.生物能進行基因重組2.下列屬于生物現(xiàn)象的是：A.鐵的生銹B.水的蒸發(fā)C.風(fēng)的形成D.花的開放3.下列關(guān)于生物分類的說法，正確的是：A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進行的B.生物分類是根據(jù)生物的遺傳特征進行的C.生物分類是根據(jù)生物的生活習(xí)性進行的D.生物分類是根據(jù)生物的生理功能進行的4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是：A.細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交換的通道B.細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境D.細(xì)胞壁是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交換的通道5.下列關(guān)于光合作用的說法，正確的是：A.光合作用是植物細(xì)胞特有的生理過程B.光合作用需要光能、二氧化碳和水參與C.光合作用產(chǎn)生的有機物是葡萄糖D.光合作用產(chǎn)生的氧氣是用于植物呼吸作用的6.下列關(guān)于呼吸作用的說法，正確的是：A.呼吸作用是植物細(xì)胞特有的生理過程B.呼吸作用需要光能、氧氣和有機物參與C.呼吸作用產(chǎn)生的有機物是葡萄糖D.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳是用于植物光合作用的7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物因素組成的B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者C.生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素包括陽光、空氣和水D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的8.下列關(guān)于生物多樣性的說法，正確的是：A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.生物多樣性是指生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性9.下列關(guān)于生物進化論的說法，正確的是：A.生物進化論是達爾文提出的B.生物進化論認(rèn)為生物是通過自然選擇和遺傳變異進化的C.生物進化論認(rèn)為生物是通過變異和自然選擇進化的D.生物進化論認(rèn)為生物是通過變異和遺傳變異進化的10.下列關(guān)于生物技術(shù)的說法，正確的是：A.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的B.生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程C.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的，不包括基因工程D.生物技術(shù)是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的，不包括發(fā)酵工程二、填空題要求：根據(jù)所學(xué)知識，將答案填寫在橫線上。1.生物的基本特征有________、________、________、________、________、________。2.細(xì)胞是生物體的________，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3.光合作用的公式是________。4.呼吸作用的公式是________。5.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括________、________、________和________。6.生物多樣性的內(nèi)涵包括________、________和________。7.生物進化論的基本觀點是________、________、________。8.生物技術(shù)包括________、________、________和________。三、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答問題。1.簡述生物的基本特征。2.簡述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。3.簡述光合作用和呼吸作用的關(guān)系。4.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。5.簡述生物多樣性的內(nèi)涵和保護措施。6.簡述生物進化論的基本觀點和意義。7.簡述生物技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展前景。四、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述以下問題。4.論述生物多樣性的價值及其保護意義。五、實驗題要求：根據(jù)實驗原理和步驟，完成實驗報告。5.實驗名稱：觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)實驗?zāi)康模和ㄟ^觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，了解細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。實驗原理：利用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。實驗步驟：（1）取一片新鮮的植物葉片，用刀片切取一小塊葉片。（2）將切取的葉片放入載玻片中，滴加適量的碘液。（3）用顯微鏡觀察葉片細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，記錄觀察結(jié)果。實驗報告：（1）描述觀察到的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。（2）分析植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能。（3）討論植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。六、應(yīng)用題要求：結(jié)合所學(xué)知識，分析實際問題。6.分析以下問題：（1）為什么生物需要多樣性？（2）如何保護生物多樣性？（3）生物技術(shù)在保護生物多樣性方面有哪些應(yīng)用？（4）如何在日常生活中踐行生物多樣性保護的理念？本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：生物的基本特征包括生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、由細(xì)胞構(gòu)成。其中，能進行呼吸作用是生物的基本特征之一。2.D解析：生物現(xiàn)象是指生物體在生長發(fā)育過程中表現(xiàn)出的各種現(xiàn)象?；ǖ拈_放是生物體生長發(fā)育過程中的現(xiàn)象，屬于生物現(xiàn)象。3.B解析：生物分類是根據(jù)生物的遺傳特征進行的。遺傳特征是生物分類的重要依據(jù)。4.B解析：細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫，負(fù)責(zé)儲存和傳遞遺傳信息。5.B解析：光合作用需要光能、二氧化碳和水參與，通過光合作用，植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，產(chǎn)生有機物和氧氣。6.B解析：呼吸作用需要氧氣和有機物參與，通過呼吸作用，生物體將有機物分解為二氧化碳和水，釋放能量。7.A解析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物因素組成的，生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，非生物因素包括陽光、空氣和水等。8.B解析：生物多樣性是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這三個方面共同構(gòu)成了生物多樣性的內(nèi)涵。9.B解析：生物進化論認(rèn)為生物是通過自然選擇和遺傳變異進化的，這一理論是達爾文提出的。10.B解析：生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程，這些技術(shù)都是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的。二、填空題1.生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、由細(xì)胞構(gòu)成解析：生物的基本特征包括生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出廢物、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、由細(xì)胞構(gòu)成。2.基本單位解析：細(xì)胞是生物體的基本單位，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本組成。3.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2解析：光合作用的公式表示植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。4.C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量解析：呼吸作用的公式表示生物體通過呼吸作用將有機物和氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳、水和能量。5.生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物因素解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物因素。6.生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析：生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。7.變異、自然選擇、適者生存解析：生物進化論的基本觀點是變異、自然選擇、適者生存，這一理論解釋了生物進化的原因和過程。8.基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程解析：生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程，這些技術(shù)都是利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的。四、論述題4.論述生物多樣性的價值及其保護意義。解析：生物多樣性的價值包括：（1）生物多樣性的生態(tài)價值：生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，有助于維持生態(tài)平衡。（2）生物多樣性的經(jīng)濟價值：生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源，如糧食、藥品等。（3）生物多樣性的科學(xué)價值：生物多樣性為科學(xué)研究提供了豐富的材料，有助于揭示生命現(xiàn)象和規(guī)律。保護生物多樣性的意義包括：（1）維護生態(tài)平衡：保護生物多樣性有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，防止生態(tài)災(zāi)害。（2）保障人類生存和發(fā)展：生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源，有助于保障人類的生存和發(fā)展。（3）促進科學(xué)研究：保護生物多樣性有助于推動生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等學(xué)科的發(fā)展。五、實驗題5.實驗名稱：觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)實驗報告：（1）描述觀察到的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等。（2）分析植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能：細(xì)胞壁保護細(xì)胞，細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出，細(xì)胞質(zhì)進行生命活動，細(xì)胞核儲存遺傳信息，液泡儲存水分和營養(yǎng)物質(zhì)，葉綠體進行光合作用。（3）討論植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，如細(xì)胞壁的剛性和細(xì)胞膜的半透性有利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。六、應(yīng)用題6.分析以下問題：（1）為什么生物需要多樣性？解析：生物需要多樣性是因為多樣性有助于生物適應(yīng)環(huán)境變化、提高生物的生存競爭力、促進物種進化。（2）如何保護生物多樣性？解析：保護生物多樣性的措施包括：建立自然保護區(qū)、加強生物多樣性保護法律法規(guī)、開展生物多樣性