人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)趣味知識(shí)競(jìng)賽試題(附答案)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（每空2分，共20分）(1)chūnfēng________吹綠了柳枝。(2)xiǎocǎo________從泥土里探出頭。(3)míngliàng________的星星像寶石。(4)húdié________在花間跳舞。(5)shùyè________像綠色的小巴掌。(6)qīngtíng________立在荷尖上。(7)xīguā________甜透了整個(gè)夏天。(8)yǔsǎn________像一朵移動(dòng)的花。(9)kōngqì________里滿是桂花香味。(10)xuěhuā________給屋頂蓋棉被。答案：(1)春風(fēng)(2)小草(3)明亮(4)蝴蝶(5)樹(shù)葉(6)蜻蜓(7)西瓜(8)雨傘(9)空氣(10)雪花解析：本題考查課文中高頻詞語(yǔ)的拼讀與書(shū)寫(xiě)，注意“明亮”的“明”左邊是“日”，不要寫(xiě)成“目”；“蝴蝶”都是蟲(chóng)字旁，表示與昆蟲(chóng)有關(guān)。2.生字魔術(shù)：給下面的字加一筆，變成新字并組詞。（每題3分，共15分）(1)口→________（________）(2)大→________（________）(3)日→________（________）(4)人→________（________）(5)木→________（________）答案：(1)中（中國(guó)）(2)太（太陽(yáng)）(3)目（目光）(4)大（大人）(5)本（本子）解析：加一筆要符合規(guī)范筆順，如“口”中間加豎成“中”，不能寫(xiě)成“田”；“大”加一點(diǎn)成“太”，點(diǎn)要寫(xiě)在右上角。3.數(shù)字成語(yǔ)巧填空。（每空2分，共10分）(1)一________二________，早上讀書(shū)不偷懶。(2)三________五________，螞蟻搬家看得清。(3)七_(dá)_______八________，彩虹出來(lái)像橋彎。(4)九_(tái)_______一________，小貓釣魚(yú)不專(zhuān)心。(5)百________百________，認(rèn)真寫(xiě)字得紅旗。答案：(1)心意(2)心意(3)上下(4)牛毛(5)發(fā)中解析：一年級(jí)不要求書(shū)寫(xiě)成語(yǔ)，但需熟讀“語(yǔ)文園地”里的數(shù)字兒歌，借助押韻記憶，如“九牛一毛”表示極少，用“?！薄懊碧羁?。4.反義詞大冒險(xiǎn)，把括號(hào)里的反義詞補(bǔ)全。（每空1分，共10分）(1)黑——（）(2)高——（）(3)哭——（）(4)關(guān)——（）(5)早——（）(6)慢——（）(7)冷——（）(8)輕——（）(9)來(lái)——（）(10)左——（）答案：(1)白(2)低(3)笑(4)開(kāi)(5)晚(6)快(7)熱(8)重(9)去(10)右解析：反義詞練習(xí)集中在《識(shí)字》單元課后游戲，注意“哭”對(duì)“笑”是情緒反義，不是“哭——不哭”。5.量詞寶寶找朋友，連一連。（每題2分，共10分）A.一（）小魚(yú)①朵B.一（）白云②條C.一（）大樹(shù)③片D.一（）葉子④棵E.一（）雨傘⑤把答案：A②B①C④D③E⑤解析：量詞搭配來(lái)自《荷葉圓圓》《要下雨了》等課文，強(qiáng)調(diào)生活化語(yǔ)感，如“朵”專(zhuān)用于花狀或云狀成團(tuán)事物。6.課文句子小火車(chē)，把序號(hào)排成通順的話。（每空2分，共8分）()小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。()蜻蜓飛過(guò)來(lái)，立在荷尖上。()荷葉圓圓的，綠綠的。()小魚(yú)游過(guò)來(lái)，捧起一朵很美很美的水花。答案：3412解析：還原《荷葉圓圓》原文順序，先總寫(xiě)荷葉形態(tài)，再分寫(xiě)小水珠、蜻蜓、小魚(yú)，體現(xiàn)“總—分”結(jié)構(gòu)。7.閱讀小長(zhǎng)廊。（共20分）小松鼠的尾巴像一把降落傘。秋天，它把松果藏在樹(shù)洞里。冬天，雪花飛舞，小松鼠靠著毛茸茸的尾巴取暖，像蓋了一條厚被子。(1)小松鼠的尾巴像什么？用“——”畫(huà)出來(lái)。（2分）(2)小松鼠在什么季節(jié)藏松果？（2分）(3)小松鼠怎樣用尾巴取暖？用原文回答。（3分）(4)這段話共有______句話。（3分）(5)你還知道哪種動(dòng)物的尾巴有特殊作用？寫(xiě)一句完整的話。（10分）答案：(1)小松鼠的尾巴像一把降落傘。(2)秋天(3)小松鼠靠著毛茸茸的尾巴取暖，像蓋了一條厚被子。(4)4句(5)示例：小猴子的尾巴像繩子，可以倒掛在樹(shù)上蕩秋千。解析：第(5)題開(kāi)放，鼓勵(lì)聯(lián)系《比尾巴》課文，句子需含“誰(shuí)、什么地方、做什么”三要素，錯(cuò)別字扣1分，語(yǔ)句不通順扣2分。8.古詩(shī)對(duì)對(duì)碰，選擇正確答案填序號(hào)。（每題2分，共10分）(1)“春眠不覺(jué)曉”的下一句是____。A.處處聞啼鳥(niǎo)B.夜來(lái)風(fēng)雨聲C.花落知多少(2)“小荷才露尖尖角”的下一句是____。A.早有蜻蜓立上頭B.映日荷花別樣紅C.接天蓮葉無(wú)窮碧(3)“疑是地上霜”寫(xiě)的是____。A.月光B.雪花C.白霜(4)“桃花潭水深千尺”是____寫(xiě)給____的。A.李白汪倫B.杜甫李白C.白居易杜甫(5)下面哪句詩(shī)里出現(xiàn)了“鵝”？A.白毛浮綠水B.黃鸝鳴翠柳C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳答案：(1)A(2)A(3)A(4)A(5)A解析：古詩(shī)全部出自“日積月累”，(3)“疑是地上霜”出自《靜夜思》，寫(xiě)月光似霜，并非真霜。9.趣味字謎。（每題3分，共15分）(1)一口吃掉牛尾巴。（打一字）________(2)一個(gè)人靠著一棵樹(shù)。（打一字）________(3)千里挑一。（打一字）________(4)日月同輝。（打一字）________(5)一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。（打一字）________答案：(1)告(2)休(3)選(4)明(5)府解析：字謎符合一年級(jí)識(shí)字規(guī)律，如“告”可拆解為“口＋牛尾巴（丿）”，形象生動(dòng)，激發(fā)部件意識(shí)。10.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)小精靈，在“____”里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。（每空1分，共10分）(1)今天____媽媽帶我去公園____(2)呀____好多漂亮的花____(3)你喜歡紅色的月季____還是粉色的牡丹____(4)春天來(lái)了____小草發(fā)芽了____柳樹(shù)綠了____花兒開(kāi)了____答案：(1)，。(2)??！(3)，？(4)，，，。解析：一年級(jí)重點(diǎn)掌握逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，第(4)句是并列分句，用逗號(hào)分隔，最后用句號(hào)收束。11.看圖寫(xiě)話。（共20分）提示：圖中小兔在雨中用蘑菇當(dāng)傘，小烏龜躲在荷葉下，小青蛙笑呵呵。請(qǐng)寫(xiě)5句話以上，要求有開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾，字跡工整，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音。答案示例：今天下大雨，小兔沒(méi)有傘。它看見(jiàn)路邊有只大蘑菇，就采下來(lái)當(dāng)傘。小烏龜慢吞吞地爬，荷葉成了它的屋頂。小青蛙跳過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我有綠雨衣，不怕雨！”雨停了，太陽(yáng)公公露出笑臉，大家高高興興去玩耍。解析：評(píng)分分四檔：①內(nèi)容貼合圖意，5句以上，有對(duì)話，16—20分；②內(nèi)容較完整，3—4句，10—15分；③內(nèi)容簡(jiǎn)單，1—2句，5—9分；④跑題或不成句，0—4分。錯(cuò)別字3個(gè)扣1分，拼音錯(cuò)誤視同錯(cuò)別字。12.口語(yǔ)交際闖關(guān)。（共10分）情境：你想借同桌的彩筆，該怎樣說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出兩句話，要求有禮貌，用上“請(qǐng)”“謝謝”或“可以嗎”。答案示例：“小宇，請(qǐng)把你的彩筆借給我用一用，可以嗎？我會(huì)小心不弄斷?！薄爸x謝你，我用完馬上還給你?！苯馕觯阂荒昙?jí)口語(yǔ)交際目標(biāo)為“有禮貌地請(qǐng)求與應(yīng)答”，缺少禮貌用語(yǔ)扣3分，句子不完整扣2分。13.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。（每題3分，共15分）(1)飛來(lái)了小鳥(niǎo)枝頭上高興地(2)媽媽我講故事晚上給(3)校園里小朋友游戲做快樂(lè)地(4)荷葉青蛙唱歌上在(5)多么彩云啊美麗答案：(1)小鳥(niǎo)高興地飛來(lái)了枝頭上。(2)晚上媽媽給我講故事。(3)校園里小朋友快樂(lè)地做游戲。(4)青蛙在荷葉上唱歌。(5)彩云多么美麗??！解析：注意“高興地”作狀語(yǔ)放在動(dòng)詞前；“多么”與“啊”搭配構(gòu)成感嘆句。14.閱讀表格，完成練習(xí)。（共12分）|動(dòng)物|尾巴作用||------|----------||松鼠|當(dāng)被子、降落傘||孔雀|開(kāi)屏，吸引朋友||猴子|倒掛，拿東西||小魚(yú)|撥水，像船槳|(1)誰(shuí)的尾巴像被子？________（2分）(2)猴子用尾巴做什么？寫(xiě)一句完整的話。（5分）(3)你還想給誰(shuí)設(shè)計(jì)一條神奇的尾巴？寫(xiě)一句，不少于8個(gè)字。（5分）答案：(1)松鼠(2)猴子用尾巴倒掛在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去。(3)我給小貓?jiān)O(shè)計(jì)一條會(huì)發(fā)光的尾巴，夜里走路不怕黑。解析：第(3)題鼓勵(lì)想象，答案只要含“誰(shuí)、什么樣、有什么用”即可。15.書(shū)寫(xiě)小擂臺(tái)，按筆順寫(xiě)下面的字，注意在田字格占位。（共10分）春草愛(ài)陽(yáng)家答案：略（現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)評(píng)分）解析：“春”三橫長(zhǎng)短不一，撇捺舒展；“草”草字頭兩豎內(nèi)收；“愛(ài)”爪字頭扁，禿寶蓋寬，“友”斜中取正；“陽(yáng)”左耳旁小，“日”居中；“家”宀稍寬，豕的彎鉤重心穩(wěn)。每字2分，結(jié)構(gòu)錯(cuò)位或筆順錯(cuò)誤各扣1分。16.課外拓展，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（每題2分，共10分）(1)端午節(jié)人們喜歡吃月餅。（）(2)彩虹出現(xiàn)在雨后的天空。（）(3)一年級(jí)的部首“艸”表示與植物有關(guān)。（）(4)“日”字加一橫可以變成“目”。（）(5)《西游記》的作者是吳承恩。（）答案：(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√解析：(1)月餅是中秋食品；(4)“日”加一橫成“目”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)為“目”比“日”中間多一橫，而非簡(jiǎn)單相加。17.給下面的句子找媽媽?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（每題2分，共10分）A.陳述句B.疑問(wèn)句C.感嘆句D.祈使句(1)請(qǐng)你把門(mén)關(guān)上。（）(2)今天的云真像棉花糖！（）(3)誰(shuí)把橡皮借給了我？（）(4)小兔子在草地上吃蘿卜。（）(5)請(qǐng)不要踩草坪。（）答案：(1)D(2)C(3)B(4)A(5)D解析：一年級(jí)只要求感性識(shí)別，祈使句常出現(xiàn)“請(qǐng)”或感嘆號(hào)，疑問(wèn)句有“嗎、呢、誰(shuí)”，感嘆句有“真、啊、多么”。18.快樂(lè)積累，把缺少的字補(bǔ)出來(lái)。（每空1分，共10分）(1)芝麻開(kāi)花——________節(jié)節(jié)高(2)猴子撈月亮——________空忙一場(chǎng)(3)八仙過(guò)?！猒_______各顯神通(4)老鼠過(guò)街——________人人喊打(5)兔子尾巴——________長(zhǎng)不了答案：(1)一(2)白(3)各(4)人(5)長(zhǎng)解析：選自“語(yǔ)文園地”日積月累，通過(guò)童謠熟記歇后語(yǔ)后半段，感受漢語(yǔ)節(jié)奏。19.給詞語(yǔ)排排隊(duì)，組成通順的句子，并加標(biāo)點(diǎn)。（每題3分，共15分）(1)多么一只啊可愛(ài)小鳥(niǎo)的(2)小河里游來(lái)游去魚(yú)兒快樂(lè)地(3)天上月亮圓圓的像玉盤(pán)(4)我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木(5)書(shū)包里有我一本故事書(shū)答案：(1)多么可愛(ài)的一只小