漢語言考試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列各組漢字，全部屬于形聲字的一組是（）A.休采林明B.上下本末C.江河湖海D.日月山水答案：C。A選項“休”“采”“林”“明”是會意字；B選項“上”“下”是指事字，“本”“末”也是指事字；D選項“日”“月”“山”“水”是象形字；C選項“江”“河”“湖”“?！倍际亲笮斡衣暤男温曌帧?.下列詞語中，“和”字讀音與其他三項不同的是（）A.和平B.附和C.和諧D.溫和答案：B。A選項“和平”、C選項“和諧”、D選項“溫和”中的“和”都讀“hé”；B選項“附和”的“和”讀“hè”。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A選項“通過……使”同時使用，造成句子缺少主語，可刪去“通過”或“使”；B選項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C選項“防止不再發(fā)生”否定不當，應(yīng)刪去“不”。4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。B.老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《白雪公主》《小紅帽》等都是其經(jīng)典作品。答案：D?！栋籽┕鳌贰缎〖t帽》出自《格林童話》，不是《安徒生童話》。5.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自（）A.《詩經(jīng)》B.《漢樂府·長歌行》C.《論語》D.《孟子》答案：B?！吧賶巡慌Γ洗笸絺背鲎浴稘h樂府·長歌行》，告誡人們要珍惜青春時光，努力奮斗。6.下列詞語中，感情色彩與其他三項不同的是（）A.勇敢B.善良C.狡猾D.誠實答案：C。A選項“勇敢”、B選項“善良”、D選項“誠實”都是褒義詞；C選項“狡猾”是貶義詞。7.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲的樣子。B.“你今天去圖書館嗎？”他問我：“還是在家復(fù)習(xí)功課？”C.我喜歡讀的書有《三國演義》《水滸傳》《西游記》等。D.他的作文“春”在學(xué)校作文比賽中獲得了一等獎。答案：C。A選項相鄰的兩個數(shù)字表示約數(shù)時，中間不用頓號，應(yīng)刪去“三、四十歲”中的頓號；B選項“他問我”后面的冒號應(yīng)改為逗號；D選項“春”是作文題目，應(yīng)用書名號，而不是引號。8.下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。答案：D。A選項描寫的是夏天西湖的荷花景色；B選項描寫的是秋天的楓葉；C選項運用比喻的手法描寫的是冬天的雪景；D選項出自賀知章的《詠柳》，描寫的是春天柳樹的美景。9.下列詞語中，字形完全正確的一項是（）A.忘紀具說B.既使堅難C.姿勢或者D.由其漂揚答案：C。A選項“忘紀”應(yīng)寫作“忘記”，“具說”應(yīng)寫作“據(jù)說”；B選項“既使”應(yīng)寫作“即使”，“堅難”應(yīng)寫作“艱難”；D選項“由其”應(yīng)寫作“尤其”，“漂揚”應(yīng)寫作“飄揚”。10.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”A.比喻擬人B.夸張比喻C.排比夸張D.對偶擬人答案：B?！帮w流直下三千尺”運用了夸張的手法，極言瀑布的落差大；“疑是銀河落九天”把瀑布比作銀河，運用了比喻的手法。二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.下列詞語中，屬于連綿詞的有（）A.窈窕B.鴛鴦C.猶豫D.伶俐答案：ABCD。連綿詞是由兩個音節(jié)聯(lián)綴成義而不能分割的詞，它有兩個字，只有一個語素?！榜厚弧薄傍x鴦”“猶豫”“伶俐”都符合連綿詞的特點。2.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。C.古人常用“社稷”來指代國家，其中“社”指谷神，“稷”指土地神。D.古代的“三教九流”中，“三教”指儒教、道教、佛教。答案：ABD。C選項中“社”指土地神，“稷”指谷神。A、B、D選項表述均正確。3.下列句子中，運用了通感修辭手法的有（）A.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。B.紅杏枝頭春意鬧。C.那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔。D.他餓得都可以把一頭大象給吃了。答案：ABC。通感是把不同感官的感覺溝通起來，借聯(lián)想引起感覺轉(zhuǎn)移。A選項將嗅覺上的“清香”與聽覺上的“歌聲”聯(lián)系起來；B選項“鬧”本是形容聽覺的，這里用來形容視覺上的春意；C選項將聽覺上的“聲音”與視覺上的“月光”“晨霧”聯(lián)系起來；D選項運用的是夸張的修辭手法。4.下列屬于唐代詩人的有（）A.王維B.蘇軾C.白居易D.李清照答案：AC。王維和白居易是唐代詩人，王維是山水田園派詩人，白居易是新樂府運動的倡導(dǎo)者。蘇軾是北宋文學(xué)家，李清照是南宋女詞人。5.下列關(guān)于漢字形體演變的表述，正確的有（）A.漢字形體演變的總趨勢是由繁到簡。B.甲骨文是目前發(fā)現(xiàn)的最早的成熟漢字。C.隸書是漢字發(fā)展史上的一個轉(zhuǎn)折點，是古今文字的分水嶺。D.楷書是通行至今的正式字體。答案：ABCD。漢字形體演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段，總趨勢是由繁到簡。甲骨文是商朝時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字，是目前發(fā)現(xiàn)的最早的成熟漢字。隸書的出現(xiàn)使?jié)h字的筆畫和結(jié)構(gòu)趨于簡化，是古今文字的分水嶺。楷書形體方正，筆畫平直，是通行至今的正式字體。三、填空題（每題2分，共20分）1.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《______》。答案：孟子2.我國第一部詩歌總集是《______》。答案：詩經(jīng)3.唐代詩人李白，字______，號青蓮居士。答案：太白4.“采菊東籬下，悠然見南山”的作者是東晉詩人______。答案：陶淵明5.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的“______，______”。答案：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離6.魯迅原名周樹人，他的第一篇白話小說是《______》。答案：狂人日記7.《駱駝祥子》中，祥子最大的夢想是______。答案：擁有一輛自己的車8.“但愿人長久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是______。答案：月亮9.漢字的五種基本筆畫是橫、豎、撇、______、折。答案：捺10.律詩一般每首八句，每兩句為一聯(lián)，分別為首聯(lián)、頷聯(lián)、______、尾聯(lián)。答案：頸聯(lián)四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述現(xiàn)代漢語普通話的聲調(diào)及其調(diào)值?，F(xiàn)代漢語普通話有四個聲調(diào)，分別是陰平、陽平、上聲、去聲。陰平調(diào)值為55，調(diào)型是高平調(diào)，發(fā)音時聲音高而平，沒有升降變化，例如“媽”“天”“高”等字的聲調(diào)就是陰平。陽平調(diào)值為35，調(diào)型是中升調(diào)，發(fā)音時由中高音開始，逐漸升高到高音，如“麻”“田”“房”等字讀陽平。上聲調(diào)值為214，調(diào)型是降升調(diào)，發(fā)音時先降后升，開始時聲音從中低音降到低音，然后再上升到中高音，像“馬”“好”“美”等字的聲調(diào)是上聲。去聲調(diào)值為51，調(diào)型是全降調(diào)，發(fā)音時聲音由高音直接降到低音，例如“罵”“地”“大”等字讀去聲。2.分析下面這首詩所運用的表現(xiàn)手法及其表達的情感?！兜歉摺范鸥︼L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。這首詩運用了多種表現(xiàn)手法：（1）情景交融：詩的前兩聯(lián)描繪了一幅極其雄渾壯闊的秋景圖?！帮L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，詩人通過描寫急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥等景象，營造出一種凄涼、蕭瑟的氛圍，景中含情，為下文抒發(fā)情感做鋪墊?！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，以宏大的自然景象，進一步強化了這種雄渾悲涼的意境，同時也暗示了時光的流逝和歷史的滄桑。（2）對仗工整：全詩四聯(lián)皆對仗，如“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，“風(fēng)急”對“渚清”，“天高”對“沙白”，“猿嘯哀”對“鳥飛回”，句式整齊，富有節(jié)奏感和音樂美，增強了詩歌的表現(xiàn)力。（3）借景抒情：詩人借秋天的蕭瑟景象，抒發(fā)了自己身世飄零、老病孤愁的感慨。“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，“萬里”寫出了詩人漂泊的距離之遠，“悲秋”點明了季節(jié)和心境，“常作客”表示長期漂泊在外，“百年多病”說明詩人身體狀況不佳，“獨登臺”則突出了詩人的孤獨寂寞。這首詩表達了詩人多重復(fù)雜的情感。既有對國家命運的憂慮和對社會動蕩的感慨，也有個人身世的悲嘆。詩人一生坎坷，晚年漂泊無依，疾病纏身，在這首詩中，他將自己的身世之感與對國家命運的關(guān)注緊密結(jié)合在一起，抒發(fā)了一種深沉的悲憤之情和壯志未酬的遺憾。五、論述題（25分）論述漢語語法的主要特點。漢語語法具有以下幾個主要特點：1.詞沒有形態(tài)變化與印歐語系的語言相比，漢語的詞沒有嚴格意義上的形態(tài)變化。在印歐語中，名詞有性、數(shù)、格的變化，動詞有時、體、態(tài)等變化，而漢語主要通過詞序和虛詞來表達語法意義。例如，“我吃飯”，無論“我”表示第一人稱單數(shù)的主格、賓格還是其他語義角色，形式上都沒有變化；“吃”這個動詞也沒有隨著時態(tài)、人稱等因素而發(fā)生形態(tài)上的改變。這種缺乏形態(tài)變化的特點，使得漢語在表達語法關(guān)系時更加靈活多樣，同時也對詞序和虛詞的運用提出了更高的要求。2.語序虛詞是主要語法手段（1）語序：漢語的語序非常重要，不同的語序往往會表達不同的語法意義和語義關(guān)系。例如，“我喜歡他”和“他喜歡我”，僅僅是“我”和“他”的語序不同，句子的語義就完全相反。再如，“我昨天去了北京”和“昨天我去了北京”，雖然語義基本相同，但語序的變化會導(dǎo)致強調(diào)的重點有所不同，前一句強調(diào)“我”這個行為主體，后一句強調(diào)時間“昨天”。（2）虛詞：虛詞在漢語中起著重要的語法作用，它們能夠幫助表達各種語法關(guān)系。例如，“的”“地”“得”是典型的結(jié)構(gòu)助詞，“的”用于定語和中心語之間，如“美麗的花朵”；“地”用于狀語和中心語之間，如“快樂地玩耍”；“得”用于補語和中心語之間，如“跑得快”。又如，“和”“跟”“與”等連詞可以連接詞、短語或句子，表示并列關(guān)系；“因為……所以……”“雖然……但是……”等關(guān)聯(lián)詞可以表示因果、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系。3.詞類和句法成分關(guān)系復(fù)雜在印歐語中，詞類和句法成分之間往往有比較一一對應(yīng)的關(guān)系，例如名詞主要作主語、賓語，動詞主要作謂語等。而在漢語中，詞類和句法成分之間的關(guān)系比較復(fù)雜，同一類詞可以充當多種句法成分，不同類的詞也可以充當同一句法成分。例如，動詞和形容詞可以作主語和賓語，“跑步對身體有好處”中，“跑步”這個動詞作主語；“他喜歡安靜”中，“安靜”這個形容詞作賓語。同時，名詞也可以作謂語，如“今天星期一”。4.句子和短語構(gòu)造基本一致漢語中，很多短語加上一定的語調(diào)等就可以成為句子，句子和短語在結(jié)構(gòu)上具有很大的一致性。例如，“我們學(xué)習(xí)”是一個主謂短語，當它帶上陳述的語調(diào)，就可以成為一個句子“我們學(xué)習(xí)?！痹偃?，“提高水平”是一個動賓短語，“我們要提高水平”就是一個包含該動賓短語的句子。這種特點使得漢語在表達上更加簡潔靈活，人們可以根據(jù)表達的需要，方便地將短語擴展成句子。5.量詞和語氣詞豐富（1）量詞：漢語中有豐富的量詞，不同的