湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第1頁

湖南農(nóng)商銀行招聘考試題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、1934年至1936年的長征途中，紅軍戰(zhàn)士們始終堅(jiān)信革命會(huì)走向勝利，最終在甘肅會(huì)寧會(huì)師成功，成為中國革命走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過長

期不斷地抗戰(zhàn)，先烈為我們創(chuàng)造了國家富強(qiáng)，社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)的和平社會(huì)。然而，當(dāng)前我們?nèi)匀幻媾R諸多的困難和挑戰(zhàn)，年輕干部必

須樹立遠(yuǎn)大理想，積極探索實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，沿著實(shí)現(xiàn)中國夢的道路堅(jiān)持不懈，永不言棄，但夢想不可能一蹴而就，在樹立遠(yuǎn)大理想的

同時(shí)還需腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，做到“既要抬頭拉車，又要低頭看路”。

下列哪項(xiàng)的觀點(diǎn)與文段最為相近？

A．人生萬事須自為，跬步江山即寥廓

B．功崇惟志，業(yè)廣惟勤

C．日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海

D．其作始也簡，其將畢也必巨

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出先烈為我們創(chuàng)造了安居樂業(yè)的和平社會(huì)，隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折指出，我們依然面臨許多挑戰(zhàn)，接下來通過“必

須”提出對(duì)策，即年輕干部要樹立遠(yuǎn)大理想，永不言棄，接下來再次通過“但”轉(zhuǎn)折指出，夢想不可能一蹴而就，還需要腳踏實(shí)

地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，故文段重點(diǎn)為第二個(gè)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即年輕干部樹立遠(yuǎn)大理想的同時(shí)必須要腳踏實(shí)地，B項(xiàng)“功

崇惟志，業(yè)廣惟勤”指取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作，與文段觀點(diǎn)相近，當(dāng)

選。

A項(xiàng)，“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”指人生的許多事情都要靠自己去做，只要自己向前邁出一步，就可以進(jìn)入一個(gè)無比

廣闊的世界，強(qiáng)調(diào)出發(fā)、前進(jìn)的重要性，與文段觀點(diǎn)不相近，排除；

C項(xiàng)，“日拱一卒無有盡，功不唐捐終入?！敝钢灰趭^努力、堅(jiān)持不懈，每天像個(gè)卒子一樣前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終會(huì)有

所成就，努力地做某件事所下的功夫不會(huì)白白地浪費(fèi)，強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性，只能對(duì)應(yīng)文段“腳踏實(shí)地”，無法體現(xiàn)“樹立遠(yuǎn)大理

想”，與文段觀點(diǎn)不相近，排除；

D項(xiàng)，“其作始也簡，其將畢也必巨”本意指一個(gè)事物開始時(shí)單純細(xì)微，臨近結(jié)束時(shí)變得紛繁巨大，引申為任何具有遠(yuǎn)大前程的

事業(yè)，盡管在初創(chuàng)之時(shí)微不足道，等到將要完成的時(shí)候也一定會(huì)發(fā)展得非常巨大，與文段觀點(diǎn)不相近，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為新時(shí)代長征路注入青春力量》

2、中國當(dāng)今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育，出現(xiàn)了種種誤區(qū)，這些誤區(qū)并非今天才有。近代以來，傳承千年的教育體系逐漸斷

裂，走上了另外一面。從1905年廢科舉之后，教育體系就發(fā)生了根本性的變化，原本以德行為第一的目標(biāo)沒有了，變成了以傳授知識(shí)為主，傳

統(tǒng)的家庭教育慢慢消失，唯知識(shí)的教育盛行。在以經(jīng)濟(jì)為第一目標(biāo)的社會(huì)環(huán)境下，人們已沒有教養(yǎng)孩子的意識(shí)，特別是富豪精英，沒有一個(gè)知

道應(yīng)該如何教育孩子，只是把孩子扔到物質(zhì)享受中，看起來似乎是給孩子最好的物質(zhì)條件，但實(shí)際上是用物欲淹沒孩子。就比如某名人之

子，15歲就駕車上街，那是在找死，不是自己出車禍，就是把別人撞死。

這段文字意在說明（）。

A．我國家庭教育出現(xiàn)了種種誤區(qū)

B．我國應(yīng)重塑傳承千年的教育體系

C．我們給孩子最好的物質(zhì)條件的同時(shí)要注重引導(dǎo)其思想

D．我國在家庭教育中應(yīng)重視德行教育

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先說明中國當(dāng)今的家庭教育出現(xiàn)種種誤區(qū)及其表現(xiàn)，即以德行為第一目標(biāo)的教育改成唯知識(shí)的教育，最后用富豪精英教

育孩子作為反例，說明道德教育的重要性，即我國在家庭教育中應(yīng)注重德行教育。因此D項(xiàng)正確。

3、在中國觀眾對(duì)異國通俗文化的觀看與消費(fèi)中，泰劇成為獨(dú)特的一道風(fēng)景，多次引發(fā)熱議，且一度與歐美電視文本呈現(xiàn)出____________之

勢。有趣的是，泰劇作為一種在很多人眼里不可理喻但卻令人____________的通俗文本代表，吸引了越來越多的觀眾，同時(shí)泰劇及相關(guān)視覺

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文化作品在國內(nèi)市場蓬勃興起，獲取了廣泛的觀看群。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．分庭抗禮欲罷不能

B．平分秋色匪夷所思

C．星火燎原刮目相看

D．參差不齊拍案叫絕

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“與歐美電視文本”，且橫線處所填成語表示泰劇與歐美電視文本實(shí)力相當(dāng)之意。A項(xiàng)“分庭抗禮”指雙方平起平

坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡，B項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，均符合文意，且與“與歐美電視文本”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“星

火燎原”比喻開始時(shí)顯得弱小的新生事物有旺盛的生命力和廣闊的發(fā)展前途，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“參差不齊”形容很不整

齊或水平不一，與文意不符，排除。

第二空，由橫線前“但卻”可知，橫線處所填成語與“不可理喻”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，且結(jié)合后文“在國內(nèi)市場蓬勃興起，獲取了廣泛的觀

看群”可知，橫線處所填成語強(qiáng)調(diào)觀眾喜歡泰劇。A項(xiàng)“欲罷不能”指正在做某事，想要停止卻不能停止下來，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“匪夷所思”指事物怪異或人的言行離奇，不是一般人按照常理所能想象的，無法與“不可理喻”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《看泰劇：沉醉于“反現(xiàn)實(shí)”的異國幻想空間》

4、由于他事先沒有充分準(zhǔn)備，因而遇到意外情況時(shí)顯得______。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．焦躁不安

B．不知所措

C．束手束腳

D．灰心喪氣

《正確答案》

B

《專家解析》

“焦躁不安”，感到焦慮，心情不能平靜下來；“不知所措”，形容處境為難或心神慌亂；“束手束腳”形容膽子小，顧慮多；“灰心

喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。由“事先沒有充分準(zhǔn)備，遇到意外情況”可知，“他”應(yīng)是“不知所措”，不知道

怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂，因此答案選B。

5、①歷史上嚴(yán)重的干旱和洪水給生命和財(cái)產(chǎn)帶來了難以估計(jì)的損失

②但卻未能從根本上擺脫嚴(yán)重的干旱和洪水反復(fù)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難

③幾千年來，人類以巨大的努力不屈不撓地進(jìn)行著筑堤防洪、截流蓄水、開渠引水、掘井取水等傳統(tǒng)模式的水利建設(shè)，推動(dòng)著文明的發(fā)展

④而現(xiàn)代社會(huì)在嚴(yán)重的旱澇災(zāi)害面前仍然脆弱無力

⑤而且到處分布和大規(guī)模聚集的人口更易受生態(tài)破壞、氣候惡化所帶來的自然災(zāi)害高頻率、高強(qiáng)度的更大沖擊

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

A．③②①④⑤

B．①④③②⑤

C．③④⑤②①

D．①③④②⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，①句或③句是總括性的說明，應(yīng)作為首句，比較二句，“幾千年來，人類……”作為背景鋪陳，更適合做首句。②

和④相比較，②句有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“但卻”，即③后面跟②，指出了幾千年來人類盡管做出了很多有關(guān)水利建設(shè)方面

的努力，卻無法阻止干旱和洪水帶來的災(zāi)難。①句指出歷史上干旱和洪水帶來的損失難以估計(jì)，④句指出了現(xiàn)代社會(huì)也仍對(duì)

其無能為力，并以“而”引導(dǎo)與前文“歷史上”的情況作對(duì)比，即①與④連在一起，⑤句分析了現(xiàn)代社會(huì)人口分布等諸多因素更易

受到自然災(zāi)害的影響，進(jìn)一步解釋說明了④句的觀點(diǎn)，即⑤句跟著④句。因此正確的語序?yàn)棰邰冖佗堍荨?/p>

6、從一棵樹，到一片林，再到蒼茫的林海，一代代造林人、營林人____________，接力奮斗，以啟山林，創(chuàng)造了新時(shí)代中國防沙治沙的新

奇跡，造就了祖國北疆綿延萬里的綠色長城。當(dāng)今天的人們?cè)诹珠g低吟淺唱，呼吸清新空氣時(shí)；當(dāng)春季的漫天黃沙逐漸________，沙塵暴漸

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湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第3頁

成記憶時(shí)，背后是一個(gè)國家一年接著一年干、一代接著一代干的努力和付出。畢竟，____________不會(huì)帶來綠色，唯有一步一個(gè)腳印地行

動(dòng)，才能綠滿山河。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．櫛風(fēng)沐雨減少作壁上觀

B．艱苦卓絕衰退守株待兔

C．篳路藍(lán)縷減弱高談闊論

D．苦心孤詣式微好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)一代代造林人、營林人不斷奮斗以啟山林的精神，A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外

面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，B項(xiàng)“艱苦卓絕”形容極端艱難困苦，C項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，均可體現(xiàn)不斷奮斗的精神，保

留。D項(xiàng)“苦心孤詣”指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步，與“造林”的語境不符，排除。

第二空，搭配“黃沙”，且根據(jù)“沙塵暴漸成記憶時(shí)”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)沙塵暴減輕之意，A項(xiàng)“減少”指減去一部分，C

項(xiàng)“減弱”指變?nèi)?，均符合文意，保留。B項(xiàng)“衰退”指衰落減退，與“黃沙”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“唯有一步一個(gè)腳印地行動(dòng)”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)不付出行動(dòng)之意，C項(xiàng)“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，

可體現(xiàn)不付出行動(dòng)之意，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“作壁上觀”比喻在一旁觀望，不動(dòng)手幫助，與文段語境不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《久久為功，“植”就最美綠色》

7、7年前，瑞士生物學(xué)家伯特利庫斯登上了《時(shí)代》的封面，他發(fā)明的轉(zhuǎn)基因稻米被認(rèn)為能夠改善世界上幾百萬貧困人口的生活。但是7年過去

了，市場上還看不到轉(zhuǎn)基因稻米的蹤影。歐洲人一直對(duì)轉(zhuǎn)基因食品持懷疑態(tài)度，超市里標(biāo)明他們出售的商品是“非轉(zhuǎn)基因”的，歐盟規(guī)定任何轉(zhuǎn)基

因成分超過0.9%的產(chǎn)品都要在包裝上注明。西方人錯(cuò)置的道德觀正奪去數(shù)百萬窮國人口的生命。

這段文字意在表明（）。

A．轉(zhuǎn)基因食品事實(shí)上是安全的

B．市場呼吁轉(zhuǎn)基因食品早日亮相

C．轉(zhuǎn)基因稻米的發(fā)明具有重大意義

D．歐洲人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的歧視造成的影響很大

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出轉(zhuǎn)基因稻米早在7年前就被發(fā)明了，卻遲遲沒有出現(xiàn)在市場上。接著說明原因在于“歐洲人一直對(duì)轉(zhuǎn)基因食品持

懷疑態(tài)度”。最后明確指出“西方人錯(cuò)置的道德觀正奪去數(shù)百萬窮國人口的生命”。即作者的目的在于揭示歐洲人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品

的歧視造成的嚴(yán)重后果。因此D項(xiàng)正確。

8、人才培養(yǎng)是少數(shù)民族戲劇發(fā)展的________。少數(shù)民族戲劇人才缺乏的現(xiàn)象____________，很多地方都存在后繼無人的情況。培養(yǎng)少數(shù)

民族戲劇人才迫在眉睫。少數(shù)民族戲劇文化人才培養(yǎng)有其獨(dú)特性，因戲劇文化具有多元性且地域分布廣，培養(yǎng)相關(guān)人才會(huì)出現(xiàn)周期長、相關(guān)門

類多的_________，是一個(gè)綜合性極強(qiáng)、涉及面極廣的系統(tǒng)工程。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根本顯而易見矛盾

B．基石昭然若揭障礙

C．根基有目共睹困境

D．基礎(chǔ)有口皆碑窘迫

《正確答案》

C

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湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第4頁

《專家解析》

第一空，形容人才培養(yǎng)對(duì)少數(shù)民族戲劇發(fā)展的重要性，A項(xiàng)“根本”指事物的根源或最重要的部分，B項(xiàng)“基石”比喻基礎(chǔ)或中堅(jiān)

力量，C項(xiàng)“根基”指基礎(chǔ)，D項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)，均符合文意，保留。

第二空，根據(jù)“很多地方都存在后繼無人的情況”可知，少數(shù)民族戲劇人才缺乏的現(xiàn)象非常顯著，A項(xiàng)“顯而易見”指非常明顯，

很容易看清楚，C項(xiàng)“有目共睹”指人人都可以看到，極其明顯，均符合文意，保留。B項(xiàng)“昭然若揭”形容真相完全暴露出來，

與文意不符，排除；D項(xiàng)“有口皆碑”比喻人人稱贊，不能用來形容“少數(shù)民族戲劇人才缺乏的現(xiàn)象”，排除。

第三空，根據(jù)“培養(yǎng)相關(guān)人才會(huì)出現(xiàn)周期長、相關(guān)門類多”可知，少數(shù)民族戲劇文化的相關(guān)人才培養(yǎng)處境非常困難，C項(xiàng)“困

境”指困難的處境，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“矛盾”指唯物辯證法中用來指事物內(nèi)部或事物之間又統(tǒng)一又斗爭的雙方的關(guān)系，與

文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《激發(fā)少數(shù)民族戲劇發(fā)展活力》

9、從現(xiàn)實(shí)來看，渠道不明、質(zhì)量存疑的“網(wǎng)紅”零食，多在學(xué)校周邊小店出沒，并借由孩子們的社交網(wǎng)絡(luò)不斷________。進(jìn)一步看，從“蘿卜

刀”“煙卡”等“網(wǎng)紅”玩具，到一些低俗的黑話、爛梗變成“網(wǎng)絡(luò)流行語”，背后也透出相似的心理動(dòng)因和傳播________。每個(gè)人都有社交需求，

對(duì)部分青少年而言，為了尋找歸屬感、順利融入團(tuán)體，需要獲取“社交貨幣”。有鑒于此，在合理________之余，更應(yīng)對(duì)癥下藥、多管齊下。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蔓延原理關(guān)注

B．散布邏輯介入

C．散佚規(guī)律規(guī)范

D．?dāng)U散機(jī)制干預(yù)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“‘網(wǎng)紅’零食”，且根據(jù)“借由孩子們的社交網(wǎng)絡(luò)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“網(wǎng)紅”零食通過孩子們的社交網(wǎng)絡(luò)逐漸流行

之意，A項(xiàng)“蔓延”指像蔓草一樣向周圍擴(kuò)展，D項(xiàng)“擴(kuò)散”指擴(kuò)大，分散開去，均與“‘網(wǎng)紅’零食”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B

項(xiàng)“散布”指廣泛傳播（多含貶義），常搭配“謠言”等，C項(xiàng)“散佚”指（文稿、書籍等）散失，均與“‘網(wǎng)紅’零食”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，搭配“傳播”，且根據(jù)“每個(gè)人都有社交需求······需要獲取‘社交貨幣’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“網(wǎng)紅”產(chǎn)品流行符合傳播

的原理，A項(xiàng)“原理”指帶有普遍性的、最基本的、可以作為其他規(guī)律的基礎(chǔ)的規(guī)律，具有普遍意義的道理，D項(xiàng)“機(jī)制”泛指一

個(gè)工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過程和方式，均與“傳播”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“更”可知，橫線后“對(duì)癥下藥、多管齊下”程度應(yīng)比橫線處更重，體現(xiàn)出應(yīng)對(duì)前文問題進(jìn)行整治之意，D項(xiàng)“干

預(yù)”指過問別人的事情，符合文意，且程度較輕，當(dāng)選。A項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《警惕“網(wǎng)紅”產(chǎn)品裹挾青少年》

10、堅(jiān)持問題導(dǎo)向是________習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要立場觀點(diǎn)方法，如果我們對(duì)官兵的思想困惑____________，這樣

的思想政治教育無異于讓人望梅止渴，教育實(shí)效自然可想而知。越是面對(duì)官兵關(guān)注度高的尖銳問題，越需要庖丁解牛式的剖析和穿云破霧般的

________。以徹底的思想理論說服官兵，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)官兵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．學(xué)習(xí)不置可否觀照

B．深入不以為然體悟

C．踐行避而不談想象

D．貫穿視而不見洞察

《正確答案》

D

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湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第5頁

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“這樣的思想政治教育······教育實(shí)效自然可想而知”可知，橫線處要體現(xiàn)出對(duì)官兵的思想困惑不在

意之意，C項(xiàng)“避而不談”指故意回避，有意不談，D項(xiàng)“視而不見”表示不關(guān)心，不重視，睜著眼卻沒看見，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“不置可否”比喻不明確表態(tài)，既不說對(duì)，也不說不對(duì)，B項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，均與文

意不符，排除。

第三空，搭配“穿云破霧”，根據(jù)“庖丁解牛式的剖析和穿云破霧般的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出看得很清楚之意，D項(xiàng)“洞察”指觀

察得非常透徹、清楚，符合文意，保留。C項(xiàng)“想象”指對(duì)于不在眼前的事物想出它的具體形象，設(shè)想，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“堅(jiān)持問題導(dǎo)向”一直是重要的立場觀點(diǎn)方法之意，D項(xiàng)“貫穿”指從頭到尾穿過一個(gè)或一系

列事物，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《強(qiáng)軍論壇丨練就“見問則喜”的真本領(lǐng)》

11、近年來，隨著技術(shù)的更新?lián)Q代，不少快遞公司已采用自動(dòng)化分揀技術(shù)，不規(guī)范分揀現(xiàn)象得到很大改善。但是，暴力分揀問題仍未

____________，在一些社區(qū)快遞網(wǎng)點(diǎn)，仍存在拋扔甚至踩踏快遞包裹現(xiàn)象。此外，還有一些快遞公司為了搶占市場，肆意進(jìn)行低價(jià)惡性競

爭。實(shí)際上，以打折服務(wù)換取業(yè)務(wù)擴(kuò)張無異于____________，對(duì)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展有害無益，對(duì)行業(yè)也會(huì)產(chǎn)生極壞影響。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)夭莩邼啥鴿O

B．偃旗息鼓削足適履

C．揚(yáng)湯止沸抱薪救火

D．消失殆盡飲鴆止渴

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，橫線處成語應(yīng)與“不規(guī)范分揀現(xiàn)象得到很大改善”語義相反，且根據(jù)橫線前否定詞“未”可知，

應(yīng)體現(xiàn)出消失、不存在之意，A項(xiàng)“斬草除根”比喻除去禍根，以免后患，B項(xiàng)“偃旗息鼓”比喻事情不得不中止或收?qǐng)?，D項(xiàng)“消

失殆盡”指逐漸消失至沒有，均符合文意，保留。C項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”比喻辦法不對(duì)頭，不能從根本上解決問題，與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“無異于”可知，橫線處成語應(yīng)與“對(duì)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展有害無益，對(duì)行業(yè)也會(huì)產(chǎn)生極壞影響”對(duì)應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)出以打折服

務(wù)換取業(yè)務(wù)擴(kuò)張的做法會(huì)帶來危害之意，D項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算，B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)有條件，或不顧具體條件地生搬

硬套，均無法體現(xiàn)帶來危害之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《快遞不能只有“快”！》

12、隨著人口轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型，受婚育觀念變化、人口流動(dòng)性增強(qiáng)等因素的影響，我國家庭發(fā)展______一些新情況和新問題——家庭規(guī)模

不斷______，家庭結(jié)構(gòu)多樣化，空巢老人和獨(dú)生子女家庭比例都有所升高，離婚率明顯上升。

依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．存在擴(kuò)大

B．出現(xiàn)復(fù)雜

C．衍生簡化

D．面臨縮減

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“隨著……”可知，文段所述的是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，“存在”不符合語義。第二空，由“受婚育觀念變化、人

口流動(dòng)性增強(qiáng)等因素的影響”可知，“家庭規(guī)?！睉?yīng)該是“縮減”的。因此答案選D。

13、客觀來說，倍速成為看劇選擇，________出技術(shù)的進(jìn)步。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，倍速播放逐步________到聲畫匹配、無卡頓的效

果，成為了各大平臺(tái)的常備功能。同時(shí)，也有一種________的聲音認(rèn)為，倍速播放加劇了“時(shí)間焦慮”和浮躁心態(tài)，擔(dān)心這種倍速的習(xí)慣會(huì)從

觀看行為中外溢到“倍速生活”。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：a753a0d31a23837d66fbdbc5d31c4793湖南農(nóng)商銀行招聘考試題

湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第6頁

A．折射迭代擔(dān)憂

B．映射更新后悔

C．反映進(jìn)步緊張

D．影射發(fā)展反對(duì)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“倍速播放加劇了‘時(shí)間焦慮’和浮躁心態(tài)，擔(dān)心······”可知，橫線處詞語應(yīng)表達(dá)擔(dān)心、憂慮之意，A

項(xiàng)“擔(dān)憂”指憂慮、憂愁，符合文意，保留。B項(xiàng)“后悔”是指對(duì)以前沒有做的事情或做錯(cuò)了的事情感到難以釋懷，文段并未體現(xiàn)

對(duì)做錯(cuò)的事情難以釋懷，排除；C項(xiàng)“緊張”指精神處于高度準(zhǔn)備狀態(tài)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“反對(duì)”是指對(duì)某種觀點(diǎn)持相反

的態(tài)度，文段沒有反駁前文的觀點(diǎn)，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“折射”意為間接反映出，置于文段中可表示倍速能夠反映出技術(shù)的進(jìn)步，符合文意，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“迭代”與“倍速播放”搭配恰當(dāng)，置于文段中可表示隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，倍速播放也發(fā)展到更好的

效果，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《你有多久沒用正常速度看完一段視頻了？》

14、相對(duì)于現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，元宇宙在交互模式、內(nèi)容生產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)認(rèn)定等方面有新的突破，可以實(shí)現(xiàn)獨(dú)立運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社交系統(tǒng)、身份系統(tǒng)。

每個(gè)用戶沉浸在元宇宙中，進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)和編輯、體驗(yàn)工作和生活，長期下去，可能會(huì)與現(xiàn)實(shí)世界“脫鉤”，變?yōu)橐粋€(gè)元宇宙的“市民”。元宇宙尚

未帶來完全獨(dú)立的新技術(shù)，目前仍依賴于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生等多種已有技術(shù)的匯聚整合。一方面，在

場景應(yīng)用的推動(dòng)下，不同技術(shù)在組合、融合的過程中，很可能從量變到質(zhì)變，推動(dòng)新的技術(shù)變革。另一方面，各類技術(shù)自有風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之疊

加，催生新型風(fēng)險(xiǎn)。

這段文字接下來最有可能講述的是：

A．用戶在元宇宙的生活場景

B．元宇宙所帶來的技術(shù)進(jìn)步

C．元宇宙發(fā)展中帶來的風(fēng)險(xiǎn)

D．元宇宙中各類技術(shù)的融合

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句論述“各類技術(shù)自有風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之疊加，催生新型風(fēng)險(xiǎn)”，表明元宇宙在推

動(dòng)新的技術(shù)變革的同時(shí)，也會(huì)催生新型風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)尾句話題一致性原則，后文應(yīng)圍繞元宇宙發(fā)展所帶來的風(fēng)險(xiǎn)展開，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段尾句并未提及“在元宇宙的生活場景”，與尾句話題不一致，排除；

B項(xiàng)，“元宇宙所帶來的技術(shù)進(jìn)步”文段開篇已闡述，故后文不會(huì)再講述，排除；

D項(xiàng)，前文已闡述元宇宙帶來的各類技術(shù)的融合，故后文不會(huì)再講述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《依法應(yīng)對(duì)元宇宙發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)》

15、冬季的暖氣是公共服務(wù)產(chǎn)品，但本質(zhì)上更是一種熱力商品，供熱企業(yè)與用熱群眾兩者是購銷關(guān)系。從這個(gè)角度看，彈性供暖不僅涉及千家

萬戶在冬季的用熱質(zhì)量，也關(guān)系著企業(yè)的供熱成本。如果簡單地通過行政手段強(qiáng)制推行延長或提前供暖，可能會(huì)增加供熱企業(yè)成本或財(cái)政補(bǔ)貼

壓力。因此，讓彈性供暖更好地利國惠民，需要從供暖體系的全流程進(jìn)行科學(xué)化、精細(xì)化、智能化的提升與完善。一方面，在軟件上優(yōu)化供暖

機(jī)制，避免機(jī)械化地“一刀切”。另一方面，在硬件上需要提升改造供暖設(shè)施。

這段文字主要說明：

A．彈性供暖是保障群眾過冬的方法

B．優(yōu)化現(xiàn)供暖體系全流程勢在必行

C．政府應(yīng)科學(xué)合理地設(shè)置供暖時(shí)間

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湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第7頁

D．行政手段不能解決彈性供暖問題

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句引出“暖氣”這一話題，并指出供熱企業(yè)和用熱群眾兩者之間的關(guān)系，隨后提出彈性供暖涉及到百姓用熱質(zhì)量和企業(yè)

供熱成本，并分析簡單地靠行政手段并不能解決當(dāng)前問題，接著用“因此”總結(jié)前文，提出對(duì)策，即要從全流程去提升與完善

供暖體系，并對(duì)其進(jìn)行解釋說明，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“彈性供暖”為結(jié)論句中對(duì)策的目的，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“科學(xué)合理地設(shè)置供暖時(shí)間”對(duì)應(yīng)尾句一方面內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“不能解決問題”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓彈性供暖更好利國惠民，需全流程提升和完善》

16、某研究團(tuán)隊(duì)研制出一種光電轉(zhuǎn)化效率創(chuàng)紀(jì)錄的三結(jié)鈣鈦礦太陽能電池，朝著開發(fā)出硅基太陽能電池廉價(jià)替代品的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。相關(guān)

研究刊發(fā)于《自然》雜志。太陽能電池大部分由超純硅單晶片制成，需要耗費(fèi)大量能源，而鈣鈦礦太陽能電池由鈣鈦礦多晶薄膜制成，這些薄

膜通過低成本溶液處理技術(shù)涂覆于材料表面。通過改變薄膜中的鈣鈦礦晶體的組成，每一層能吸收不同波長的光，從而有效利用整個(gè)太陽光

譜，而硅總是吸收相同波長的光。在研制過程中發(fā)現(xiàn)，鈣鈦礦材料頂層具有高比例的溴和碘。高頻光子的轟擊會(huì)導(dǎo)致頂層富含溴的相與富含碘

的相分離，從而使缺陷變多、并導(dǎo)致整體性能下降。鑒于此，該研究團(tuán)隊(duì)去除了有機(jī)分子形成全無機(jī)鈣鈦礦結(jié)構(gòu)，并引入銣元素，提升了其光

穩(wěn)定性。

關(guān)于鈣鈦礦太陽能電池，文段未提及的是：

A．優(yōu)化措施

B．技術(shù)優(yōu)勢

C．研發(fā)目的

D．制作流程

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“······鑒于此，該研究團(tuán)隊(duì)去除了有機(jī)分子形成全無機(jī)鈣鈦礦結(jié)構(gòu)，并引入銣元素，提升了其光穩(wěn)定性”可知，“優(yōu)

化措施”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“通過改變薄膜中的鈣鈦礦晶體的組成，每一層能吸收不同波長的光，從而有效利用整個(gè)太陽光譜，而硅總是吸收

相同波長的光”可知，鈣鈦礦太陽能電池吸收效率可能更高，“技術(shù)優(yōu)勢”文段有所提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“某研究團(tuán)隊(duì)研制出一種光電轉(zhuǎn)化效率創(chuàng)紀(jì)錄的三結(jié)鈣鈦礦太陽能電池，朝著開發(fā)出硅基太陽能電池廉價(jià)替代品的

目標(biāo)邁進(jìn)了一大步”可知，“研發(fā)目的”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在研制過程中發(fā)現(xiàn)，鈣鈦礦材料頂層具有高比例的溴和碘。高頻光子的轟擊會(huì)導(dǎo)致頂層富含溴的相與富含碘的相

分離，從而使缺陷變多、并導(dǎo)致整體性能下降”可知，文段提及了研制中出現(xiàn)的問題，但未提及具體“制作流程"，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《三結(jié)鈣鈦礦光伏電池效率創(chuàng)新高》

17、認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署，牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，以深化黨建引領(lǐng)“街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到”改革和完善“接訴即辦”機(jī)制為抓手，

________各級(jí)黨組織共抓基層治理的責(zé)任。這些探索實(shí)踐使我們深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，是由黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、基層治理的現(xiàn)實(shí)條件所決定

的，必須突出主線、____________，發(fā)揮黨組織在基層治理中總攬全局、協(xié)調(diào)各方的引領(lǐng)作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．壓實(shí)綱舉目張

B．踐行條分縷析

C．彰顯以一持萬

D．履行見微知著

《正確答案》

A

編號(hào)：a753a0d31a23837d66fbdbc5d31c4793湖南農(nóng)商銀行招聘考試題

湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第8頁

《專家解析》

第一空，橫線處應(yīng)與“責(zé)任”搭配，且根據(jù)“認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署，牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，以深化黨建引領(lǐng)

······”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出各級(jí)黨組織應(yīng)將責(zé)任落實(shí)到位，A項(xiàng)“壓實(shí)”指落實(shí)、壓緊，抓好責(zé)任，B項(xiàng)“踐行”指實(shí)

踐、實(shí)行，D項(xiàng)“履行”指實(shí)際地做自己答應(yīng)做的或應(yīng)該做的事，均搭配得當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，

側(cè)重顯示出來這一結(jié)果，而橫線前體現(xiàn)的是探索實(shí)踐，與文意不符，排除。

第二空，橫線前頓號(hào)表并列，故橫線處所填成語應(yīng)與“突出主線”構(gòu)成同義并列，又根據(jù)“發(fā)揮黨組織在基層治理中總攬全局、

協(xié)調(diào)各方的引領(lǐng)作用”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)發(fā)揮出主導(dǎo)作用之意，A項(xiàng)“綱舉目張”意為提起漁網(wǎng)的總繩一撒，所有網(wǎng)

眼就都張開了，比喻做事抓住要領(lǐng)，就可帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)，也比喻文章條理分明，可以體現(xiàn)發(fā)揮出主導(dǎo)作用之意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“條分縷析”比喻剖析得深入細(xì)致，有條有理，D項(xiàng)“見微知著”指看到一點(diǎn)苗頭，就能知道將來的發(fā)展或問題的實(shí)質(zhì)，均無法

體現(xiàn)發(fā)揮出主導(dǎo)作用之意，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《把黨建引領(lǐng)貫穿基層治理全過程》

18、近年來，盡管全國的文物事業(yè)經(jīng)費(fèi)平均增長速度持續(xù)保持在兩位數(shù)，但相對(duì)亟須保護(hù)的眾多文物，仍明顯不足。比如，第三次全國文物普

查結(jié)果顯示，登記的不可移動(dòng)文物數(shù)量達(dá)76萬余處，不僅數(shù)量巨大，還往往急需專業(yè)的修繕養(yǎng)護(hù)，費(fèi)用不菲。全靠財(cái)政資金解決，也很不現(xiàn)

實(shí)。因此，吸引社會(huì)資金進(jìn)入文物保護(hù)領(lǐng)域，就顯得更加必要和急切了。為此，文物保護(hù)領(lǐng)域啟動(dòng)了相關(guān)方案，提出實(shí)施文物建筑“巨手擎”項(xiàng)

目，推進(jìn)文物建筑認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)工作。這種嘗試，不僅能夠吸引和集中社會(huì)力量齊心協(xié)力保護(hù)和利用文物，也能夠解決公眾參與性不強(qiáng)、獲得感不

足的問題。

這段文字意在說明：

A．文物建筑認(rèn)領(lǐng)對(duì)文物保護(hù)的意義

B．應(yīng)該大力推進(jìn)建筑認(rèn)領(lǐng)認(rèn)養(yǎng)工作

C．文物保護(hù)吸引社會(huì)資金迫在眉睫

D．文物保護(hù)是文物建筑認(rèn)領(lǐng)的基礎(chǔ)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇提出問題，指出我國文物保護(hù)經(jīng)費(fèi)不足，并以第三次全國文物普查結(jié)果為例進(jìn)行解釋說明。接著通過“因此”總結(jié)前

文，給出對(duì)策，即要吸引社會(huì)資金進(jìn)行文物保護(hù)，然后通過“為此”說明這一對(duì)策的具體措施，即文物建筑認(rèn)領(lǐng)，最后論述文

物建筑認(rèn)領(lǐng)的意義，故文段重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)文物建筑認(rèn)領(lǐng)對(duì)文物保護(hù)的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“建筑”范圍擴(kuò)大，文段主題詞是“文物建筑”，排除；

C項(xiàng)，“吸引社會(huì)資金”表述不明確，文段給出具體的對(duì)策是“文物建筑認(rèn)領(lǐng)”，排除；

D項(xiàng)，“文物保護(hù)是文物建筑認(rèn)領(lǐng)的基礎(chǔ)”強(qiáng)調(diào)文物保護(hù)對(duì)文物建筑認(rèn)領(lǐng)的重要性，與文段邏輯相反，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文物認(rèn)養(yǎng)，得把文保放在第一位》

19、多少年來，在敞開國門擁抱世界文化的進(jìn)程中，人們?cè)欢认萑雽⑽餮笠魳返臉?biāo)準(zhǔn)____________、試圖創(chuàng)作或演奏純正西式風(fēng)格音樂的

怪圈里。今天，接受了多元音樂教育的年輕人則將西洋樂視為一種單純的表現(xiàn)形式，他們____________，用不同種類的音樂語言去講自己的

故事。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奉為圭臬博采眾長

B．頂禮膜拜兼收并蓄

C．奉若神明承前啟后

D．視若拱璧獨(dú)辟蹊徑

《正確答案》

A

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湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第9頁

《專家解析》

第一空，搭配“標(biāo)準(zhǔn)”，由“、”以及“試圖創(chuàng)作或演奏純正西式風(fēng)格音樂”可知，橫線處成語表意為一味奉行西洋音樂的標(biāo)準(zhǔn)，A

項(xiàng)“奉為圭臬”比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則，C項(xiàng)“奉若神明”指盲目崇拜對(duì)方，像迷信的人敬奉神一樣，均能體現(xiàn)一味

奉行的意思，符合文意，保留。B項(xiàng)“頂禮膜拜”比喻對(duì)人特別恭敬或極端崇拜，一般用法為“對(duì)······頂禮膜拜”，且與“標(biāo)準(zhǔn)”搭

配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“視若拱璧”指看得極其寶貴，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“用不同種類的音樂語言去講自己的故事”可知，橫線處成語表意為年輕人采用多種類型的音樂語言創(chuàng)作屬

于自己的音樂，A項(xiàng)“博采眾長”比喻廣泛地采納各家的長處，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“承前啟后”指繼承前人事業(yè)，為后人開辟

道路，文段并未體現(xiàn)“承前啟后”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《所奏皆國韻一曲一河山——青年音樂人讓國樂風(fēng)華再現(xiàn)》

20、從古至今，人類創(chuàng)造出很多密碼體系，但沒有一個(gè)在原理上能保證安全，直到量子保密通信的出現(xiàn)。傳統(tǒng)的密碼總是需要派信使去送密碼

本，被傳送的密碼本在專業(yè)中被稱作“密鑰”，信使若被抓或叛變，損失巨大。后來，密碼學(xué)家們發(fā)明了用數(shù)學(xué)難題加密的方法，解密因此變成了

數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，但依舊存在被解密的風(fēng)險(xiǎn)。量子保密通信則獨(dú)辟蹊徑，提出了一種既不需要信使、也不依賴于數(shù)學(xué)難題的保密方法。

接下來最不可能講述的是：

A．量子保密通信方法的保密原理

B．量子保密通信方法產(chǎn)生的背景

C．量子保密通信方法的技術(shù)難度

D．量子保密通信方法應(yīng)用的領(lǐng)域

《正確答案》

B

《專家解析》

文段尾句論述“量子保密通信提出了一種既不需要信使、也不依賴于數(shù)學(xué)難題的保密方法”，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)圍

繞“量子保密通信方法”來展開，A、C、D三項(xiàng)前文均未闡述，后文有可能講述。B項(xiàng)，前文論述了從古至今密碼體系的變化，

但均存在不夠安全的問題，直到量子保密通信的出現(xiàn)，詳細(xì)闡述了其“產(chǎn)生的背景”，故后文不會(huì)再講述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《“天地一體化量子通信網(wǎng)絡(luò)”價(jià)值重大》

21、無線充電技術(shù)是一種非物理接觸的電能傳輸方式，對(duì)于充電器的位置沒有限制，使用時(shí)只需將移動(dòng)設(shè)備放置在充電板上即可完成充電。無

線充電相比有線充電對(duì)設(shè)備硬件性能要求更高，其高頻交變電場可能會(huì)對(duì)芯片工作產(chǎn)生一定程度的干擾。當(dāng)前，無線充電作為一種便攜式的充

電方式，已被應(yīng)用到了生活中的諸多領(lǐng)域，像手機(jī)、平板電腦、電動(dòng)牙刷、手環(huán)等。無線充電技術(shù)主要理論基礎(chǔ)是電磁感應(yīng)，簡單可理解為“電

生磁、磁生電”原理。隨著充電技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在通過磁共振、電場耦合、無線電波傳輸?shù)确绞揭部梢詫?shí)現(xiàn)無線充電。

關(guān)于“無線充電技術(shù)”，這段文字沒有涉及：

A．硬件性能要求

B．主要理論基礎(chǔ)

C．電能傳輸方式

D．廣闊應(yīng)用前景

《正確答案》

D

編號(hào)：a753a0d31a23837d66fbdbc5d31c4793湖南農(nóng)商銀行招聘考試題

湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第10頁

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“無線充電相比有線充電對(duì)設(shè)備硬件性能要求更高，其高頻交變電場可能會(huì)對(duì)芯片工作產(chǎn)生一定程度的干擾”可

知，文段介紹了無線充電技術(shù)的硬件性能要求，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“無線充電技術(shù)主要理論基礎(chǔ)是電磁感應(yīng)，簡單可理解為‘電生磁、磁生電’原理”可知，文段介紹了無線充電技

術(shù)的主要理論基礎(chǔ)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“無線充電技術(shù)是一種非物理接觸的電能傳輸方式······”可知，文段介紹了無線充電技術(shù)的電能傳輸方式，排

除；

D項(xiàng)，文段僅提及無線充電技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到的領(lǐng)域，并未介紹其廣闊應(yīng)用前景，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《無線充電迎來新風(fēng)口？未來會(huì)取代有線充電嗎？》

22、中國女足很長一段時(shí)間陷于______，國人對(duì)女足的關(guān)注似乎僅______。2011年8月21日，中國女足最終獲得大運(yùn)會(huì)女足冠軍，鏗鏘玫瑰

再次______在球場上，國人不禁回想起當(dāng)年中國女足的輝煌。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．低潮彈指之間怒放

B．低回轉(zhuǎn)瞬之間盛放.

C．低迷曇花一現(xiàn)綻放

D．低落電光火石開放

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，指中國女足狀態(tài)不佳，“低潮、低回、低落”都是用來形容個(gè)人的心情、情緒的。第二空，由“僅”及所給選項(xiàng)可知，詞

語意在表達(dá)國人對(duì)女足關(guān)注的短暫?！皬椫钢g”“轉(zhuǎn)瞬之間”都是指時(shí)間短暫，不用來修飾“關(guān)注”。“曇花一現(xiàn)”則是指事物或現(xiàn)

象持續(xù)的時(shí)間短?！半姽饣鹗北扔魇挛镛D(zhuǎn)瞬即逝?！皶一ㄒ滑F(xiàn)”最為恰當(dāng)。第三空，“鏗鏘玫瑰”用“綻放”也合適。因此C項(xiàng)正確。

23、大國的文化心態(tài)應(yīng)該是從容自信、開放寬容、溫和理性地看待自己的文化與世界的文化，既不會(huì)因自身發(fā)展的不足而自卑自憐，也不會(huì)因

自身的快速發(fā)展而____________。還要認(rèn)識(shí)到________的文化是無力的，因此，積極構(gòu)建“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的文化格局，已經(jīng)成

為黨和政府的基本文化政策。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一意孤行單一

B．自以為是封閉

C．自命不凡落后

D．自吹自擂孤立

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“既不······也不”可知，橫線處所填成語形容大國的文化心態(tài)，應(yīng)與“自卑自憐”構(gòu)成反義并列，體現(xiàn)自負(fù)之意。B

項(xiàng)“自以為是”意思是認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受他人意見，形容主觀，不虛心，C項(xiàng)“自命不凡”指自以為不平凡，

形容驕傲自滿，均符合文意，保留。A項(xiàng)“一意孤行”指不顧客觀條件，無視別人的意見，獨(dú)斷專行，與自負(fù)無關(guān)，排除；D

項(xiàng)“自吹自擂”指自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓，側(cè)重行為上的自大，與大國的文化心態(tài)無關(guān)，排除。

第二空，由“引進(jìn)來”和“走出去”可知，文化不應(yīng)該是與外界隔絕的。B項(xiàng)“封閉”指隔絕，蒙蔽，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“落后”指

發(fā)展水平較低，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《堅(jiān)定自信建設(shè)文化強(qiáng)國》

24、系統(tǒng)觀念是做好“十四五”時(shí)期各項(xiàng)工作必須堅(jiān)持的重要原則。各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)要加強(qiáng)思考，立足當(dāng)前、放眼長遠(yuǎn)，加強(qiáng)稅收領(lǐng)域前沿問

題研究，增強(qiáng)做好稅收工作的主動(dòng)性和預(yù)見性。要進(jìn)行謀劃，自覺把稅收工作融入到黨和國家事業(yè)發(fā)展大局中去思考和謀劃，加強(qiáng)“十四

五”稅收改革發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．針對(duì)性戰(zhàn)略性

編號(hào)：a753a0d31a23837d66fbdbc5d31c4793湖南農(nóng)商銀行招聘考試題

湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第11頁

B．系統(tǒng)性長期性

C．前瞻性全局性

D．獨(dú)立性統(tǒng)一性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“立足當(dāng)前、放眼長遠(yuǎn)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)眼光長遠(yuǎn)之意，C項(xiàng)“前瞻性”比喻具有未來發(fā)展的可能性，符合

文意，保留。Ａ項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)確定的對(duì)象采取具體措施，B項(xiàng)“系統(tǒng)性”指同類事物按一定的關(guān)系聯(lián)合起來，成為一個(gè)有組織

的整體，D項(xiàng)“獨(dú)立性”指人的意志不易受他人影響，有較強(qiáng)的獨(dú)立提出和實(shí)施行為目的的能力，均無法體現(xiàn)眼光長遠(yuǎn)之意，排

除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“全局性”與“謀劃”搭配恰當(dāng)，且與后文“發(fā)展大局”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《王軍：充分發(fā)揮稅收職能作用積極服務(wù)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家》

25、在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)方面，網(wǎng)絡(luò)________了文學(xué)創(chuàng)作的環(huán)境，形成一個(gè)融合商業(yè)資本、網(wǎng)民等各種力量的生產(chǎn)場域，文學(xué)生產(chǎn)的邏輯發(fā)生了轉(zhuǎn)

換。粉絲構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀主體，內(nèi)容生產(chǎn)邏輯由傳統(tǒng)文學(xué)的“作者中心”向“粉絲中心”轉(zhuǎn)換。創(chuàng)作與閱讀的雙向轉(zhuǎn)換________了網(wǎng)文的類型化

走勢，文學(xué)經(jīng)典再生產(chǎn)也隨之陷入類型化創(chuàng)作的________中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．營造創(chuàng)新怪圈

B．重塑催生窠臼

C．改變引發(fā)藩籬

D．廓清拓寬窘境

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“環(huán)境”，且根據(jù)“形成一個(gè)融合商業(yè)資本、網(wǎng)民等各種力量的生產(chǎn)場域，文學(xué)生產(chǎn)的邏輯發(fā)生了轉(zhuǎn)換”可知，橫線

處所填詞語要體現(xiàn)改變之意，B項(xiàng)“重塑”指重新塑造，C項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，均符合文意，保留。A項(xiàng)“營造”指建

造、構(gòu)造，無法體現(xiàn)改變之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“廓清”有澄清、清澈之意，與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“走勢”，B項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成，C項(xiàng)“引發(fā)”指引起，觸發(fā)，均符合文意，保留。

第三空，搭配“陷入”，B項(xiàng)“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模式，多搭配“陷入”“擺脫”“脫離”等，與“陷入”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。C項(xiàng)“藩籬”指籬笆，比喻界限或屏障，與“陷入”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文學(xué)經(jīng)典如何與網(wǎng)絡(luò)空間產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”》

26、最初的地球、火星、金星十分相似，但到了40億年—35億年前它們開始____________：金星發(fā)生了失控的溫室效應(yīng)，火星發(fā)生了失控的

冰室效應(yīng)，而地球，最終擁有了充足的含氧大氣，和生物接受范圍內(nèi)的相對(duì)恒定的表面溫度。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．背道而馳

B．分道揚(yáng)鑣

C．各行其是

D．分崩離析

《正確答案》

B

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湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第12頁

《專家解析》

橫線后出現(xiàn)冒號(hào)，后文對(duì)橫線處成語進(jìn)行解釋說明，指出金星、火星和地球上三種不同的大氣環(huán)境，故橫線處表示它們后期

的發(fā)展道路不同，B項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目

的完全相反，通常搭配兩個(gè)主體，與“地球、火星、金星”三者搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“各行其是”指按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，搭

配對(duì)象通常有主觀能動(dòng)性，與“地球、火星、金星”三者搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“分崩離析”形容國家或集團(tuán)四分五裂，不可收

拾，通常搭配“國家”“集團(tuán)”，與“地球、火星、金星”三者搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《火星變地球，解鎖地球宜居之謎是關(guān)鍵》

27、我國家庭的小型化特點(diǎn)造成了家庭養(yǎng)老功能的不足，所以必須有社會(huì)化的服務(wù)為養(yǎng)老提供支持。為此，政府將積極推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)，鼓

勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)從事居家養(yǎng)老方面的服務(wù)，同時(shí)也應(yīng)積極推進(jìn)利用網(wǎng)絡(luò)資源建立養(yǎng)老服務(wù)的熱線、養(yǎng)老服務(wù)的求助系統(tǒng)和救援系統(tǒng)的工作。

也就是說，要建立一個(gè)“沒有圍墻的養(yǎng)老院”。

這段文字中“沒有圍墻的養(yǎng)老院”指的是（）。

A．多方參與的社會(huì)化居家養(yǎng)老系統(tǒng)

B．政府提供服務(wù)的公益性養(yǎng)老系統(tǒng)

C．個(gè)人自辦的居家養(yǎng)老場所

D．基于網(wǎng)絡(luò)的開放性資源共享的養(yǎng)老院

《正確答案》

A

《專家解析》

由“政府將積極推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)，鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)……，同時(shí)也應(yīng)積極推進(jìn)利用網(wǎng)絡(luò)資源建立……”可知，“沒有圍墻的養(yǎng)

老院”包括“政府辦的”、“社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)辦的”、“個(gè)人辦的”以及“利用網(wǎng)絡(luò)資源辦的”。即為“多方參與的社會(huì)化居家養(yǎng)老系

統(tǒng)”。因此A項(xiàng)正確。

28、司法鑒定的結(jié)論可謂字字千鈞，可謂一言九鼎。在現(xiàn)行司法制度中，司法鑒定的結(jié)論就是法定證據(jù)。更重要的還在于，大凡需要司法鑒定

的被鑒證物，都是證據(jù)性和證據(jù)力不確定的證物，其可否呈堂作為法律認(rèn)可的證據(jù)，全憑司法鑒定的結(jié)論如何。從這個(gè)意義上講，

____________________，其既可一鑒為據(jù)，也可一鑒廢據(jù)。而司法決定的結(jié)果，不過是證據(jù)“說話”的結(jié)果，法律判決也不過是對(duì)法定證據(jù)的

法律解說而已。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．司法鑒定是法律判決的重要前奏

B．司法鑒定關(guān)乎罪與非罪和此罪與彼罪

C．司法鑒定是決定證物能否成為證據(jù)的關(guān)鍵

D．司法鑒定是影響法律公正判決的核心要素

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。根據(jù)文段“不確定的證物，其可否呈堂作為法律認(rèn)可的證據(jù)，全憑司法鑒

定的結(jié)論如何”及“其既可一鑒為據(jù)，也可一鑒廢據(jù)”可知，橫線處應(yīng)該圍繞“司法鑒定”和“證物”展開，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)均圍繞“司法鑒定”展開，但未體現(xiàn)“證物”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《涉假司法鑒定中心何以立足》

29、心電圖監(jiān)測一直被視為臨床診斷心血管疾病的“金標(biāo)準(zhǔn)”之一，然而，自發(fā)明一百多年來至今，心電圖監(jiān)測一直需要將電極連接到人的皮膚

上，來捕捉反映心臟狀態(tài)的電活動(dòng)變化，導(dǎo)致不適的用戶體驗(yàn)。新方法中，被測者不需要佩戴電極，也不需要去除衣物，以無感的方式完成心

電圖監(jiān)測。利用心臟電活動(dòng)與機(jī)械活動(dòng)是心臟活動(dòng)同源不同表征的特性，使用毫米波雷達(dá)以非接觸形式測量體表的心臟機(jī)械活動(dòng)，提取四維心

臟機(jī)械活動(dòng)信號(hào)。隨后利用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型建模心臟機(jī)械活動(dòng)與電活動(dòng)之間的非線性映射關(guān)系，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方式求解該域轉(zhuǎn)換問題，并

最終還原出心電波形。

根據(jù)這段文字，說法正確的一項(xiàng)是：

A．心電監(jiān)測新方法需將電極連接到人的皮膚上

B．新方法是利用納米波雷達(dá)以非接觸形式測量

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湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第13頁

C．傳統(tǒng)心電監(jiān)測方法或會(huì)導(dǎo)致患者體驗(yàn)欠佳

D．新方法可以解決心血管疾病這個(gè)世紀(jì)難題

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“新方法中，被測者不需要佩戴電極”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“使用毫米波雷達(dá)以非接觸形式測量體表的心臟機(jī)械活動(dòng)”可知，“納米”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“心電圖監(jiān)測一直需要將電極連接到人的皮膚上，來捕捉反映心臟狀態(tài)的電活動(dòng)變化，導(dǎo)致不適的用戶體驗(yàn)”可知，

表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“解決心血管疾病這個(gè)世紀(jì)難題”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)非接觸心電圖實(shí)時(shí)監(jiān)測》

30、不同文化背景下的人們，在思維方式、語言表達(dá)等方面有著巨大不同，導(dǎo)致了彼此間行為方式的差異。擁有不同文化背景的咨詢者有些愿

意敞開心扉，直面問題。而有些人“縱有千種風(fēng)情”也不吐露心聲，會(huì)用比喻描述自己的情緒，與中國古詩詞中用具體地點(diǎn)象征心靈歸宿的辭藻

有之妙。家庭問題，不同文化背景的人們可以從心理學(xué)角度彼此借鑒在婚姻、育兒問題上好的處理方式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．水到渠成大相徑庭

B．異曲同工大同小異

C．殊途同歸求同存異

D．不約而同并行不悖

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“會(huì)用比喻描述自己的情緒，與中國古詩詞中用具體地點(diǎn)象征心靈歸宿的辭藻有······之妙”可知，橫線處要表達(dá)

出人們運(yùn)用比喻手法與中國古詩詞用象征手法有相同的巧妙之處，B項(xiàng)“異曲同工”比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者

不同的做法收到同樣好的效果，C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，均符合文意，保留，但“異曲同工之

妙”為常見的固定搭配，B項(xiàng)相較于C項(xiàng)更合適。A項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功，與文意不符，排除；D項(xiàng)“不約

而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致，“不約而同”之后往往要表達(dá)做了某事，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“不同文化背景的人們可以從心理學(xué)角度彼此借鑒在婚姻、育兒問題上好的處理方式”可知，橫線處要表達(dá)出家

庭問題的差異性較小之意，B項(xiàng)“大同小異”指大部分相同，只有小部分不同，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“求同存異”指找出共同

點(diǎn)，保留不同點(diǎn)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】半島晨報(bào)《唐詩宋詞還能治療心理疾病？》

31、社會(huì)管理不是為了加強(qiáng)控制，它是柔性的、協(xié)同的和互動(dòng)的，這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別，也是“大管理”的要旨所在。長

期以來，單位就是社會(huì)，它包攬了我們的一切?！皢挝恢啤焙汀吧矸葜啤睒?gòu)成了我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)運(yùn)行的基本特征，國家和政府通過嚴(yán)密的單位

體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”?；蛟S，在當(dāng)時(shí)的條件下，“單位

制”有其合理的一面，但與之相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)的萎縮，以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)“社會(huì)”很迷茫，社會(huì)是什么？社會(huì)在哪里？

下列說法與這段文字相符的是（）。

A．“單位制”管理模式削弱了人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)

B．社會(huì)管理的核心是提倡個(gè)人的主動(dòng)參與

C．現(xiàn)代社會(huì)要求“小管理”和“大管理”的有機(jī)結(jié)合

D．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國社會(huì)管理模式主要是“身份制”

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，由“在當(dāng)時(shí)的條件下，‘單位制’有其合理的一面，但……以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)社會(huì)很迷?！笨芍皢挝?/p>

制”管理模式削弱了人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)管理的核心不是提倡個(gè)人的主動(dòng)參與；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“小管理”和“大管

理”的有機(jī)結(jié)合文段未提及；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“主要”的說法過于寬泛。

編號(hào)：a753a0d31a23837d66fbdbc5d31c4793湖南農(nóng)商銀行招聘考試題

湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第14頁

32、主打文化遺產(chǎn)的最新網(wǎng)絡(luò)微綜藝《敦煌藏畫》，用記錄的方式，帶領(lǐng)觀眾____________地去尋訪敦煌，用可視化的講述串聯(lián)起敦煌本身

的“故事性”，又通過“修復(fù)”的主題讓觀眾了解敦煌壁畫、樂舞等知識(shí)和概念，這種文博機(jī)構(gòu)和融媒體的平臺(tái)合作，使得越來越多的文化類優(yōu)質(zhì)IP

也開始尋找微劇、微動(dòng)畫、微紀(jì)錄片的傳播載體，在短IP的藍(lán)海中____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耳濡目染行而不輟

B．身臨其境乘風(fēng)破浪

C．循序漸進(jìn)奮楫中流

D．感同身受一往無前

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“用可視化的講述串聯(lián)起敦煌本身的‘故事性’，又通過‘修復(fù)’的主題讓觀眾了解敦煌壁畫、樂舞等知識(shí)和概

念”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)將觀眾帶到綜藝節(jié)目當(dāng)中，使觀眾就像親身經(jīng)歷過一樣之意，B項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那

個(gè)境地，獲得某種切身感受，D項(xiàng)“感同身受”指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣，均符合文意，保留。A項(xiàng)“耳濡目

染”指經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟或程序逐漸推進(jìn)或提高，均與文意不符，排

除。

第二空，根據(jù)“藍(lán)?！笨芍?，此處考查形象化表達(dá)，故橫線處所填成語應(yīng)與“藍(lán)?！毙纬蓪?duì)應(yīng)，B項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢破

浪前進(jìn)，比喻排除困難，奮勇前進(jìn)，與“藍(lán)海”形成對(duì)應(yīng)，且符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“一往無前”指無所畏懼地一直向前進(jìn)，與“藍(lán)

海”無法形成對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝有創(chuàng)意，文化在打底》

33、在南方一些城市，公共運(yùn)動(dòng)場所____________，一些青少年在其中你爭我搶，揮汗如雨。北方雖然冬天天氣寒冷，但一些城市完全可以

憑借深厚的運(yùn)動(dòng)文化________，多打造一些運(yùn)動(dòng)空間，開展一些喜聞樂見的冰雪項(xiàng)目，輔以有效管理，青少年自然樂于________其中，進(jìn)

而把運(yùn)動(dòng)作為一種生活方式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．比比皆是涵養(yǎng)游弋

B．遍地開花積淀沉迷

C．汗牛充棟根基沐浴

D．隨處可見底蘊(yùn)流連

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“多打造一些運(yùn)動(dòng)空間”可知，南方城市現(xiàn)在已經(jīng)有很多的公共運(yùn)動(dòng)場所，A項(xiàng)“比比皆是”形容極其常見，B

項(xiàng)“遍地開花”比喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)展，D項(xiàng)“隨處可見”側(cè)重事物出現(xiàn)的普遍，均可體現(xiàn)公共運(yùn)動(dòng)場所很常見，保

留；C項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書量大，文段的形容對(duì)象為“公共運(yùn)動(dòng)場所”，搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“開展一些喜聞樂見的冰雪項(xiàng)目”可知，文段強(qiáng)調(diào)希望青少年能夠喜歡上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，D項(xiàng)“流連”指留戀不止，依依

不舍，體現(xiàn)了青少年對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛之情，保留；A項(xiàng)“游弋”指巡邏或在水中游動(dòng)，與文意不符，排除；B項(xiàng)“沉迷”感情色彩偏

消極，與文段“運(yùn)動(dòng)”的感情色彩不相符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“文化底蘊(yùn)”為常見搭配，D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《著力習(xí)慣養(yǎng)成減少“小胖墩”》

34、廣大高校要積極________自身優(yōu)勢資源，切實(shí)發(fā)揮“__________”作用，帶動(dòng)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域深入開展調(diào)查研究。還要走出以往閉門辦學(xué)

的模式，遵循胸懷天下的事業(yè)和決心，堅(jiān)持推動(dòng)高等教育的高質(zhì)量開放，積極汲取人類文明先進(jìn)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，________批判式的“拿來主

義”，既要為我所用，更要注重學(xué)習(xí)借鑒，不斷創(chuàng)新超越。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．利用主心骨踐行

編號(hào)：a753a0d31a23837d66fbdbc5d31c4793湖南農(nóng)商銀行招聘考試題

湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第15頁

B．優(yōu)化當(dāng)家人秉承

C．挖掘先鋒隊(duì)履行

D．盤活領(lǐng)頭雁奉行

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“帶動(dòng)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域深入開展調(diào)查研究”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出帶動(dòng)、引領(lǐng)作用，C項(xiàng)“先

鋒隊(duì)”指先進(jìn)、走在前列的人，D項(xiàng)“領(lǐng)頭雁”指在眾人眼里有一定的號(hào)召力和領(lǐng)導(dǎo)能力，具有榜樣力量的人，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“主心骨”指可依靠的核心力量，B項(xiàng)“當(dāng)家人”指主持家政的人，均側(cè)重強(qiáng)調(diào)重要，地位高，與文意不符，排除。

第三空，搭配“拿來主義”，D項(xiàng)“奉行”指遵照實(shí)行，與“拿來主義”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“履行”指實(shí)際地做自己答應(yīng)做的或應(yīng)該

做的事，常搭配“責(zé)任”“義務(wù)”，與“拿來主義”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“盤活資源”為常見固定搭配，指采取措施使資源運(yùn)作，產(chǎn)生效益，符合文意，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【社科時(shí)評(píng)】高校應(yīng)做調(diào)查研究的“排頭兵”和“領(lǐng)頭雁”》

35、對(duì)日常生活的關(guān)注，并非是對(duì)宏大主題的排斥和________，而是觀察歷史視角的轉(zhuǎn)換。在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等之外，我們還能看到古人

的衣食住行、喜怒哀樂等。這些是歷史的________。就像對(duì)于我們每個(gè)普通人來說，也許一百年以后，絕大多數(shù)都將會(huì)被歷史所“遺忘”，我

們因?yàn)開_______而難以被載入史冊(cè)，但是我們當(dāng)下的日常生活，對(duì)于生活在其中的人來說，卻是重要且有意義的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抵觸印記卑微

B．回避底色平凡

C．疏遠(yuǎn)注腳渺小

D．歧視痕跡庸碌

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，與“排斥”并列，且與“關(guān)注”語義相反，橫線處所填詞語表示不關(guān)注、拒絕的意思。A項(xiàng)“抵觸”指沖突、矛盾，B項(xiàng)“回

避”指避讓、躲避，C項(xiàng)“疏遠(yuǎn)”指關(guān)系、感情不親近、冷淡，均符合文意，保留。D項(xiàng)“歧視”指不平等地看待，不符合文意，排

除。

第二空，根據(jù)尾句“卻是重要且有意義的”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這些對(duì)歷史比較重要的意思。A項(xiàng)“印記”指痕跡，標(biāo)

記，B項(xiàng)“底色”指打底的顏色，均符合文意，保留。C項(xiàng)“注腳”指解釋字句的文字，文段并沒有體現(xiàn)“解釋”的意思，排除。

第三空，對(duì)應(yīng)“我們每個(gè)普通人”。B項(xiàng)“平凡”指平常，普通，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“卑微”指地位低下，卑賤渺小，含貶義，與

文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古人閑雅的生活趣味》

36、有些教育者講授思政課之所以效果不佳，一個(gè)重要的原因在于講授的內(nèi)容流于表面，，往往是從書本到書本，從理論到理論，致使

授課看似在說理，實(shí)則缺乏理論深度與厚度，難以讓人真正。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舍本逐末接受

B．走馬觀花理解

C．淺嘗輒止信服

D．緣木求魚認(rèn)可

《正確答案》

C

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湖南農(nóng)商銀行招聘考試題第16頁

《專家解析》

第一空，由逗號(hào)引導(dǎo)同義并列，橫線處應(yīng)與“流于表面”表意接近?！傲饔诒砻妗敝竿Ａ粼诒砻嫔希辉诒砻嫔献鑫恼?，而沒有實(shí)

際的內(nèi)容。C項(xiàng)“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入鉆研，能夠體現(xiàn)停留在表面上之意，保留。A

項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，文段并未體現(xiàn)本末之分，排除；B項(xiàng)“走馬觀花”指粗略

地觀察事物，側(cè)重體現(xiàn)觀察得不仔細(xì)，而文段要表達(dá)對(duì)于講授的內(nèi)容研究和理解過于膚淺，排除；D項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向、

辦法不對(duì)，一定達(dá)不到目的，不能體現(xiàn)停留在表面上之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“看似在說理，實(shí)則缺乏理論深度與厚度”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)缺乏深度、厚度的理論難以讓人接

受、相信之意。C項(xiàng)“信服”指相信并佩服，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】南方網(wǎng)《新時(shí)代思政課講道理重在“