甘肅省蘭州市甘肅一中2026屆高二數(shù)學第一學期期末達標檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

甘肅省蘭州市甘肅一中2026屆高二數(shù)學第一學期期末達標檢測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如果,那么下面一定成立的是()A. B.C. D.2.數(shù)列的通項公式是()A. B.C. D.3.已知,,若不等式恒成立,則正數(shù)的最小值是()A.2 B.4C.6 D.84.若數(shù)列的前n項和(n∈N*),則=()A.20 B.30C.40 D.505.如圖,在正方體中,點E是上底面的中心,則異面直線與所成角的余弦值為()A. B.C. D.6.已知雙曲線的離心率為,則雙曲線C的漸近線方程為()A. B.C. D.7.已知定義在R上的函數(shù)滿足,且有,則的解集為()A B.C. D.8.已知數(shù)列滿足,且,為其前n項的和,則()A. B.C. D.9.直線x﹣y+3=0的傾斜角是()A.30° B.45°C.60° D.150°10.已知雙曲線的左右焦點分別為、,過作的一條漸近線的垂線,垂足為,若的面積為,則的漸近線方程為A. B.C. D.11.若方程表示雙曲線,則的取值范圍是()A.或 B.C.或 D.12.命題“,”否定是()A., B.,C., D.,二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知四面體中,,分別在,上,且,,若,則________.14.在正方體中,二面角的大小為__________(用反三角表示)15.如圖,在四棱錐中,平面,底面為矩形,分別為的中點,連接,則點到平面的距離為__________.16.已知三角形OAB頂點,,,則過B點的中線長為______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,在正方體中,E為的中點(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值18.(12分)已知點A(1,2)在拋物線C∶上,過點A作兩條直線分別交拋物線于點D,E,直線AD,AE的斜率分別為kAD,kAE,若直線DE過點P(-1,-2)(1)求拋物線C的方程;(2)求直線AD,AE的斜率之積.19.(12分)已知三角形的內(nèi)角所對的邊分別為,且C為鈍角.(1)求cosA;(2)若,,求三角形的面積.20.(12分)數(shù)字人民幣是由央行發(fā)行的法定數(shù)字貨幣,它由指定運營機構(gòu)參與運營并向公眾兌換,與紙鈔和硬幣等價.截至2021年6月30日,數(shù)字人民幣試點場景已超132萬個,覆蓋生活繳費、餐飲服務(wù)、交通出行、購物消費、政務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域.為了進一步了解普通大眾對數(shù)字人民幣的感知以及接受情況,某機構(gòu)進行了一次問卷調(diào)查,結(jié)果如下:學歷小學及以下初中高中大學??拼髮W本科碩士研究生及以上不了解數(shù)字人民幣35358055646了解數(shù)字人民幣406015011014025(1)如果將高中及高中以下的學歷稱為“低學歷”,大學??萍耙陨蠈W歷稱為“高學歷”,根據(jù)所給數(shù)據(jù),完成列聯(lián)表.低學歷高學歷合計不了解數(shù)字人民幣了解數(shù)字人民幣合計(2)若從低學歷的被調(diào)查者中隨機抽取2人進行進一步調(diào)查,求被選中的2人中至少有1人對數(shù)字人民幣不了解的概率:(3)根據(jù)列聯(lián)表,判斷是否有的把握認為“是否了解數(shù)字人民幣”與“學歷高低”有關(guān)?0.0500.0100.001k3.8416.63510.828附:.21.(12分)如圖是一個正三棱柱(以為底面)被一平面所截得到的幾何體,截面為ABC.已知,,M為AB中點.(1)證明:平面;(2)求此幾何體的體積.22.(10分)已知雙曲線C:(a>0,b>0)的離心率為,實軸長為2.(1)求雙曲線的焦點到漸近線的距離;(2)若直線y=x+m被雙曲線C截得的弦長為,求m的值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì),以及特例法和作差比較法,逐項計算,即可求解.【詳解】對于A中,當時,,所以不正確;對于B中,因為,根據(jù)不等式的性質(zhì),可得,對于C中,由,可得可得,所以,所以正確;對于D中,由,可得,則,所以,所以不正確.故選:C.2、C【解析】根據(jù)數(shù)列前幾項,歸納猜想出數(shù)列的通項公式.【詳解】依題意,數(shù)列的前幾項為:;;;……則其通項公式.故選C.【點睛】本小題主要考查歸納推理,考查數(shù)列通項公式的猜想,屬于基礎(chǔ)題.3、B【解析】由基本不等式求出的最小值,只需最小值大于等于18,得到關(guān)于的不等式,求解,即可得出結(jié)論.【詳解】,因為不等式恒成立,所以,即,解得,所以.故選:B.【點睛】本題考查基本不等式的應(yīng)用,考查一元二次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題.4、B【解析】由前項和公式直接作差可得.【詳解】數(shù)列的前n項和(n∈N*),所以.故選:B.5、B【解析】建立空間直角坐標系,利用向量夾角求解.【詳解】以為原點,為軸正方向建立空間直角坐標系如圖所示,設(shè)正方體棱長為2,所以,所以異面直線與所成角的余弦值為.故選:B6、B【解析】根據(jù)a的值和離心率可求得b,從而求得漸近線方程.【詳解】由雙曲線的離心率為,知,則,即有,故,所以雙曲線C的漸近線方程為,即,故選:B.7、A【解析】構(gòu)造,應(yīng)用導數(shù)及已知條件判斷的單調(diào)性,而題設(shè)不等式等價于即可得解.【詳解】設(shè),則,∴在R上單調(diào)遞增.又,則.∵等價于,即,∴,即所求不等式的解集為.故選:A8、B【解析】根據(jù)等比數(shù)列的前n項和公式即可求解.【詳解】由題可知是首項為2,公比為3的等比數(shù)列,則.故選:B.9、C【解析】先求斜率,再求傾斜角即可【詳解】解:直線的斜截式方程為,∴直線的斜率,∴傾斜角,故選:C【點睛】本題主要考查直線的傾斜角與斜率,屬于基礎(chǔ)題10、D【解析】求得,根據(jù)的面積列方程,由此求得,進而求得雙曲線的漸近線方程.【詳解】依題意,雙曲線的一條漸近線為,則,所以,所以,所以.所以雙曲線漸近線方程為.故選:D【點睛】本小題主要考查雙曲線漸近線的有關(guān)計算,屬于中檔題.11、A【解析】由和的分母異號可得【詳解】由題意,解得或故選:A12、D【解析】根據(jù)含有量詞的命題的否定即可得出結(jié)論.【詳解】命題為全稱命題,則命題的否定為:,.故選:D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】連接,根據(jù)題意,結(jié)合空間向量加減法運算求解即可.【詳解】解:連接∵四面體中,,分別在,上,且,∴∴∴.故答案為:14、【解析】作出二面角的平面角,并計算出二面角的大小.【詳解】設(shè),畫出圖像如下圖所示,由于,所以平面,所以,所以是二面角的平面角.所以.所以二面角的大小為.故答案為:15、【解析】利用轉(zhuǎn)化法,根據(jù)線面平行的性質(zhì),結(jié)合三棱錐的體積等積性進行求解即可.【詳解】設(shè)是的中點,連接,因為是的中點,所以,因為平面,平面,所以平面,因此點到平面的距離等于點到平面的距離,設(shè)為,因為平面,所以,,于是有,底面為矩形,所以有,,因為平面,所以,于是有:,由余弦定理可知:cos∠PEC=所以,因此,,因為,所以,故答案為:16、【解析】先求出中點坐標,再由距離公式得出過B點的中線長.【詳解】由中點坐標公式可得中點,則過B點的中線長為.故答案為:三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)證明出四邊形為平行四邊形,可得出,然后利用線面平行的判定定理可證得結(jié)論;也可利用空間向量計算證明;(Ⅱ)可以將平面擴展,將線面角轉(zhuǎn)化,利用幾何方法作出線面角,然后計算;也可以建立空間直角坐標系,利用空間向量計算求解.【詳解】(Ⅰ)[方法一]:幾何法如下圖所示:在正方體中,且,且,且,所以,四邊形為平行四邊形,則,平面,平面,平面;[方法二]:空間向量坐標法以點為坐標原點,、、所在直線分別為、、軸建立如下圖所示的空間直角坐標系,設(shè)正方體的棱長為,則、、、,,,設(shè)平面的法向量為,由,得,令,則,,則.又∵向量,,又平面,平面;(Ⅱ)[方法一]:幾何法延長到,使得,連接,交于,又∵,∴四邊形為平行四邊形,∴,又∵,∴,所以平面即平面,連接,作,垂足為,連接,∵平面,平面,∴,又∵,∴直線平面,又∵直線平面,∴平面平面,∴在平面中的射影在直線上,∴直線為直線在平面中的射影,∠為直線與平面所成的角,根據(jù)直線直線,可知∠為直線與平面所成的角.設(shè)正方體的棱長為2,則,,∴,∴,∴,即直線與平面所成角的正弦值為.[方法二]:向量法接續(xù)(I)的向量方法,求得平面平面的法向量,又∵,∴,∴直線與平面所成角的正弦值為.[方法三]:幾何法+體積法如圖,設(shè)的中點為F,延長,易證三線交于一點P因為,所以直線與平面所成的角,即直線與平面所成的角設(shè)正方體的棱長為2,在中,易得,可得由,得,整理得所以所以直線與平面所成角的正弦值為[方法四]:純體積法設(shè)正方體的棱長為2,點到平面的距離為h,在中,,,所以,易得由,得,解得,設(shè)直線與平面所成的角為,所以【整體點評】(Ⅰ)的方法一使用線面平行的判定定理證明,方法二使用空間向量坐標運算進行證明;(II)第一種方法中使用純幾何方法,適合于沒有學習空間向量之前的方法,有利用培養(yǎng)學生的集合論證和空間想象能力,第二種方法使用空間向量方法,兩小題前后連貫,利用計算論證和求解,定為最優(yōu)解法;方法三在幾何法的基礎(chǔ)上綜合使用體積方法,計算較為簡潔;方法四不作任何輔助線,僅利用正余弦定理和體積公式進行計算,省卻了輔助線和幾何的論證,不失為一種優(yōu)美的方法.18、(1)(2)【解析】(1)代入點即可求得拋物線方程;(2)聯(lián)立方程后利用韋達定理求出,,,,然后代入即可求得斜率的積.【小問1詳解】解:點A(1,2)在拋物線C∶上故【小問2詳解】設(shè)直線方程為:聯(lián)立方程,整理得:由題意及韋達定理可得:,19、(1)(2)【解析】(1)由正弦定理邊化角,可求得角的正弦,由同角關(guān)系結(jié)合條件可得答案.(2)由(1),由余弦定理,求出邊的長,進一步求得面積【小問1詳解】因為,由正弦定理得因,所以.因為角為鈍角,所以角為銳角,所以【小問2詳解】由(1),由余弦定理,得,所以,解得或,不合題意舍去,故的面積為=20、(1)列聯(lián)表答案見解析;(2);(3)沒有的把握認為“是否了解數(shù)字人民幣”與“學歷高低”有關(guān).【解析】(1)根據(jù)給定表中數(shù)據(jù)列出列聯(lián)表作答.(2)利用給定條件結(jié)合古典概率公式計算作答.(3)利用(1)中信息求出的觀測值,再與臨界值表比對作答.【小問1詳解】列聯(lián)表如下:低學歷高學歷合計不了解數(shù)字人民幣150125275了解數(shù)字人民幣250275525合計400400800【小問2詳解】由(1)知,被調(diào)查者中低學歷的有400,其中不了解數(shù)字人民幣的有150,從400人中任取2人有個基本事件,它們等可能,被選中的2人中至少有1人對數(shù)字人民幣不了解的事件A有個基本事件,所以被選中的2人中至少有1人對數(shù)字人民幣不了解的概率.【小問3詳解】由(1)知,的觀測值為,所以沒有的把握認為“是否了解數(shù)字人民幣”與“學歷高低”有關(guān).21、(1)證明見解析(2)【解析】(1)取的中點,連接,,可得四邊形為平行四邊形,從而可得,然后證明平面,從而可證明.(2)過作截面平面,分別交,于,,連接,作于,由所求幾何體體積為從而可得答案.【小問1詳解】如圖,取的中點,連接,,因為,分別是,的中點.所以且又因為,,所以且,故四邊形為平行四邊形,所以.因為正三角形,是的中點,所以,又因為平面,所以,又,所以平面又,所以平面.【小問2詳解】如圖,過作截

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