醫(yī)院心理智力測(cè)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.短時(shí)記憶容量有限，一般為？A.5±2個(gè)組塊B.6±2個(gè)組塊C.7±2個(gè)組塊D.8±2個(gè)組塊2.下列哪種屬于積極情緒？A.焦慮B.憤怒C.喜悅D.悲傷3.遺忘曲線的提出者是？A.弗洛伊德B.艾賓浩斯C.馬斯洛D.皮亞杰4.下列哪種是心理健康的表現(xiàn)？A.長(zhǎng)期失眠B.能適應(yīng)環(huán)境C.經(jīng)常焦慮不安D.過(guò)度敏感5.思維的基本過(guò)程是？A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.具體化與系統(tǒng)化6.看到一面紅旗，這時(shí)的心理活動(dòng)是？A.感覺(jué)B.知覺(jué)C.視覺(jué)D.色覺(jué)7.智力的核心成分是？A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力8.情緒的基本形式不包括？A.快樂(lè)B.悲哀C.憂郁D.恐懼9.人格中最核心的成分是？A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.自我意識(shí)10.下列哪種不屬于心理防御機(jī)制？A.壓抑B.否認(rèn)C.幻想D.思考答案：1.C2.C3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括？A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.行為協(xié)調(diào)2.影響遺忘的因素有？A.時(shí)間B.識(shí)記材料的性質(zhì)C.識(shí)記材料的數(shù)量D.學(xué)習(xí)程度3.人格的特征有？A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.功能性4.情緒和情感的區(qū)別是？A.情緒有情境性B.情感更持久穩(wěn)定C.情緒是情感的外在表現(xiàn)D.情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容5.思維的品質(zhì)包括？A.廣闊性B.深刻性C.靈活性D.敏捷性6.注意的品質(zhì)有？A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移7.心理過(guò)程包括？A.認(rèn)知過(guò)程B.情感過(guò)程C.意志過(guò)程D.個(gè)性心理8.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件是？A.需要B.誘因C.興趣D.信念9.影響問(wèn)題解決的因素有？A.問(wèn)題情境B.定勢(shì)C.功能固著D.原型啟發(fā)10.良好的意志品質(zhì)有？A.自覺(jué)性B.果斷性C.堅(jiān)韌性D.自制性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.AB9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.心理是腦的機(jī)能，腦是心理的器官。（）2.感覺(jué)和知覺(jué)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。（）3.氣質(zhì)有好壞之分。（）4.遺忘都是有害的。（）5.情緒和情感是同一概念。（）6.智力水平越高，心理健康水平越高。（）7.人格是在遺傳和環(huán)境的交互作用下形成的。（）8.心理防御機(jī)制都是消極的。（）9.注意可以離開心理過(guò)程而獨(dú)立存在。（）10.思維是對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述心理健康的意義。答：心理健康可保障生理健康，降低患病風(fēng)險(xiǎn)；利于社會(huì)適應(yīng)，維持良好人際關(guān)系；能促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮個(gè)人潛能；還有助于提高生活質(zhì)量，讓人感受幸福。2.簡(jiǎn)述遺忘的原因。答：有衰退說(shuō)，認(rèn)為記憶痕跡隨時(shí)間衰退；干擾說(shuō)，指前后學(xué)習(xí)內(nèi)容相互干擾；壓抑說(shuō)，因情緒動(dòng)機(jī)壓抑遺忘；提取失敗說(shuō)，缺乏提取線索導(dǎo)致遺忘。3.簡(jiǎn)述情緒與情感的聯(lián)系。答：情緒是情感的外在表現(xiàn)，具有情境性；情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容，更持久穩(wěn)定。情緒的變化受情感制約，情感通過(guò)情緒表達(dá)，二者相互依存、相互影響。4.簡(jiǎn)述人格的形成因素。答：包括遺傳因素，奠定人格基礎(chǔ)；環(huán)境因素，如家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境影響大；教育因素，良好教育塑造人格；個(gè)人主觀因素，個(gè)人的實(shí)踐和主觀努力也起重要作用。討論題（總4題，每題5分）1.討論如何提高記憶力。答：可采用多種方法。合理組織復(fù)習(xí)，及時(shí)、分散復(fù)習(xí)；運(yùn)用記憶術(shù)，如聯(lián)想、諧音等；培養(yǎng)興趣，提高積極性；保證睡眠，讓大腦休息；通過(guò)理解記憶，而非死記硬背。2.討論壓力對(duì)心理健康的影響。答：適度壓力可激發(fā)動(dòng)力，提高效率。但過(guò)度壓力會(huì)引發(fā)焦慮、抑郁等負(fù)面情緒，影響認(rèn)知功能，導(dǎo)致注意力不集中、記憶力下降；還可能影響人際關(guān)系，甚至引發(fā)心理疾病。3.討論如何培養(yǎng)良好的性格。答：要樹立正確人生觀價(jià)值觀，明確目標(biāo)；從小事做起，培養(yǎng)意志品質(zhì)；積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己；學(xué)習(xí)榜樣，汲取優(yōu)秀品質(zhì)；進(jìn)行自我反思和調(diào)整