秘密★啟用前運(yùn)城市2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試高三英語(yǔ)參考答案第部分聽(tīng)力第二部分閱讀第三部分語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)第二節(jié)第四部分寫(xiě)作第一節(jié)LiHua秘密★啟用前運(yùn)城市2025—2026學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試高三英語(yǔ)參考答案及詳解第部分聽(tīng)力第二部分閱讀第一節(jié)A篇【語(yǔ)篇解讀】本篇是應(yīng)用文。本文介紹了四款針對(duì)不同健身需求的2026年熱門(mén)運(yùn)動(dòng)應(yīng)用，并對(duì)其主要功能、價(jià)格及適用人群進(jìn)行了說(shuō)明。B篇【語(yǔ)篇解讀】本篇是記敘文。本文主要講述了CoryLee因患有殘疾不得不在輪椅上生活，但他勇于打破局限，積極生活，進(jìn)行環(huán)球旅行的故事。店是為了考察是否適合自己，故選D?！窘馕觥恐髦即笠忸}。根據(jù)本文內(nèi)容可知，主要講述了CoryLee雖然殘疾卻打破局限去旅行的故事，故選B。C篇擁有堅(jiān)持精神并采取綜合策略。文中以“新年效應(yīng)”為例，用研究數(shù)據(jù)證明良好開(kāi)端能提升效果，并強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)飲食與規(guī)律運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，才是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)健康管理的核心。英語(yǔ)試題答案第2頁(yè)（共4頁(yè)）選D。【解析】推理判斷題。第三段在提出控制熱量攝入的公共指南后，用However轉(zhuǎn)折指出其操作上的困難，并進(jìn)一。由此可推斷出，選擇高質(zhì)量食物比單純管理熱量攝入【解析】觀點(diǎn)態(tài)度題。文章在論述飲食與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)明確指出，改變飲食是初期減重的關(guān)鍵，而身體活動(dòng)對(duì)于長(zhǎng)期維持減重成果至關(guān)重要。這明確了一種階段性的分工關(guān)系：飲食驅(qū)動(dòng)早期成果，運(yùn)動(dòng)則負(fù)責(zé)長(zhǎng)期維持。選項(xiàng)A精準(zhǔn)概括了這一核心關(guān)系，故選A。養(yǎng)質(zhì)量與運(yùn)動(dòng)協(xié)同并以“新年效應(yīng)”作為具體案例進(jìn)行論證。整篇文章屬于說(shuō)明性質(zhì)，旨在解釋科學(xué)的體重管理策略，而非推銷(xiāo)產(chǎn)品、批判方法或提供具體計(jì)劃。因此，選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了文章的寫(xiě)作目的，故選C。D篇【語(yǔ)篇解讀】本篇是說(shuō)明文。文章開(kāi)篇提出從空氣中獲取飲用水這一愿景，并指出傳統(tǒng)太陽(yáng)能加熱方法效率低下。為解決該問(wèn)題，研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地利用超聲波技術(shù)，通過(guò)高頻聲波使吸濕材料產(chǎn)生微觀振動(dòng)，從而在幾分鐘內(nèi)快速釋放捕獲的水分。測(cè)試表明，新方法的效率達(dá)到傳統(tǒng)方式的45倍，且可全天循環(huán)工作。這項(xiàng)突破有望為干旱地區(qū)提供一種便攜、節(jié)能的可持續(xù)水源解決方案，展現(xiàn)了跨學(xué)科科技應(yīng)對(duì)全球水資源短缺的巨大潛力。學(xué)背景為超聲波技術(shù)的新應(yīng)用帶來(lái)了靈感，故選C。【解析】詞義猜測(cè)題。本題考查利用上下文推斷生詞含義。畫(huà)線詞desalinating出現(xiàn)在第四段...offeringan關(guān)系。由此可推斷，該詞描述的是一種將海水變成淡水的過(guò)程。結(jié)合海水因含鹽而不能直接飲用的常識(shí)，該過(guò)【解析】主旨大意題。通讀全文，文章開(kāi)篇提出從空氣中取水的設(shè)想與挑戰(zhàn)，接著重點(diǎn)介紹了MIT團(tuán)隊(duì)如何利用超聲波技術(shù)研發(fā)新型設(shè)備、實(shí)現(xiàn)效率突破（45倍）及可循環(huán)工作的巨大優(yōu)勢(shì)，最后展望其應(yīng)用前景。因此，全文核心是報(bào)道一項(xiàng)能顯著加速?gòu)目諝庵屑男略O(shè)備，故選D。第二節(jié)【語(yǔ)篇解讀】本篇是說(shuō)明文。文章圍繞“當(dāng)生活感到不堪重負(fù)時(shí)”這一主題，提供了幾個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的應(yīng)對(duì)策略。內(nèi)容包括：識(shí)別壓力源、學(xué)會(huì)尋求幫助、從小事著手解決問(wèn)題，以及讓大腦從持續(xù)擔(dān)憂中解脫出來(lái)。文章旨在引導(dǎo)讀者通過(guò)簡(jiǎn)化、聚焦可控因素和自我關(guān)懷來(lái)恢復(fù)內(nèi)心的平靜與掌控感。英語(yǔ)試題答案第3頁(yè)（共4頁(yè)）進(jìn)一步解釋這種感覺(jué)意味著什么，選項(xiàng)D的句意是這意味著你需要溫柔、支持和更少的要求。直接給出了“這源，可知空處應(yīng)是一個(gè)引導(dǎo)讀者進(jìn)行自我審視的疑問(wèn)句。選項(xiàng)F恰好能引出后文的詳細(xì)回答，符合段落“定義exhausting.可知，這里的thisbelief應(yīng)指代空處提到的某種普遍觀念，選項(xiàng)E正是一種常見(jiàn)的、但會(huì)導(dǎo)致壓力的可知，空處應(yīng)是一個(gè)具體的、能緩解不適的簡(jiǎn)單行動(dòng)的例子。選項(xiàng)A是一干擾轉(zhuǎn)移注意力，如觀察周?chē)?、關(guān)掉手機(jī)、到戶外走走等。這些方法的共同目的是讓大腦從持續(xù)的焦慮中得到休息。選項(xiàng)C精準(zhǔn)概括了該段的主旨，故選C。第三部分語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)【語(yǔ)篇解讀】本篇是記敘文。文章主要講述了學(xué)?；@球比賽最后時(shí)刻的故事。作為替補(bǔ)隊(duì)員的“我”在關(guān)鍵時(shí)的真諦——信任與共同擔(dān)當(dāng)比輸贏更重要。