排列句子考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（）①他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。②老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。③聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。④一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。A.④③②①B.④③①②C.③④①②D.③④②①2.下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。②于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。③1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。④牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。⑤當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。A.③①⑤④②B.③①④⑤②C.①③⑤④②D.①③④⑤②3.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）①它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。②銀杏樹又叫白果樹。③銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。④那一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。⑥原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。A.②①④⑤⑥③B.①④⑤⑥③②C.②③①④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤③②⑥4.把下列句子組成一段通順的話，正確的順序是（）①我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。②我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧。③院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長(zhǎng)得高大挺拔。④屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人，正在對(duì)一群孩子講著什么。A.①③④②B.③①④②C.③④①②D.①④③②5.下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①還有搖蕩的水草②游人從橋上望去③那魚就在水草和石頭間滑動(dòng)④可以清晰地看到水下的鵝卵石A.②③④①B.③①②④C.②④①③D.③①④②6.下列句子排列正確的一項(xiàng)是（）①小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。②田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。③溪水那么清澈、明凈，水里的小魚快樂地游來游去。④一條小溪從我們村子里流過。⑤小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。⑥山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。A.④③①⑤②⑥B.④①⑤②⑥③C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).④③⑤①②⑥7.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（）①肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。②當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。③肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。④在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。⑤他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。A.③⑤①④②B.③①⑤④②C.①⑤③④②D.①③⑤④②8.下列句子排列順序正確的是（）①這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。②石凳上坐滿了人，他們有的在談話，有的在看報(bào)，還有的在打瞌睡。③樹下擺著一排排光溜溜的石凳。④福州市郊有個(gè)西湖公園。A.④①③②B.④③①②C.①③②④D.①④③②9.下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是（）①地上的水越來越多。②雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?。③像一層薄煙罩在屋頂上。④漸漸地連成了一條線。⑤濺起一朵朵水花。⑥雨水順著房檐流下來。⑦匯合成一條條小溪。⑧開始像斷了線的珠子。A.②③⑧④⑥⑤①⑦B.②③⑤⑥⑧④①⑦C.②③⑥⑤⑧④①⑦D.②③⑧④⑤⑥①⑦10.下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ偎终f道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。”②相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。③我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。④他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！雹菹雭碛腥?，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。A.⑤②④①③B.⑤④①②③C.②④①⑤③D.②①④⑤③二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子排列順序可能正確的有（）A.①②③④B.④③②①C.②①③④D.③④①②2.對(duì)于以下句子排列，合理的選項(xiàng)有（）①春天來了，花兒開了。②夏天到了，荷花開了。③秋天到了，菊花開了。④冬天到了，梅花開了。A.①②③④B.④③②①C.②①③④D.①③②④3.以下句子排列符合邏輯的有（）①小明起床。②小明吃早飯。③小明上學(xué)。④小明洗漱。A.①④②③B.①②④③C.④①②③D.①④③②4.下列句子排列可能合理的是（）①他走進(jìn)教室。②他拿出書本。③他坐下。④他開始讀書。A.①③②④B.①②③④C.③①②④D.①③④②5.關(guān)于下面句子排列正確的選項(xiàng)有（）①先把材料準(zhǔn)備好。②然后開始制作。③最后完成作品。④再進(jìn)行組裝。A.①②④③B.①④②③C.②①④③D.②④①③6.下列句子排列順序合理的有（）①小狗跑過來。②小明扔出骨頭。③小狗叼起骨頭。④小狗搖搖尾巴。A.②①③④B.①②③④C.②③①④D.①③②④7.以下句子排列符合常理的有（）①天空烏云密布。②開始下雨。③電閃雷鳴。④行人匆忙躲雨。A.①③②④B.①②③④C.③①②④D.①③④②8.下列句子排列可能正確的是（）①他打開電腦。②他查找資料。③他寫文章。④他保存文件。A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.①②④③9.對(duì)于下面句子排列正確的有（）①老師走進(jìn)教室。②老師開始講課。③學(xué)生們安靜下來。④老師布置作業(yè)。A.①③②④B.①②③④C.③①②④D.①③④②10.下列句子排列順序合理的選項(xiàng)有（）①種子發(fā)芽。②播種種子。③開花結(jié)果。④長(zhǎng)出枝葉。A.②①④③B.②④①③C.①②④③D.①④②③三、判斷題（每題2分，共20分）1.“①我穿上衣服。②我起床。③我洗漱。”正確的順序是②①③。（）2.“①雪花飄落。②天空陰沉沉。③地面變白?！表樞颌冖佗凼钦_的。（）3.“①他拿出畫筆。②他開始畫畫。③他構(gòu)思畫面?！表樞颌邰佗谑清e(cuò)誤的。（）4.“①汽車啟動(dòng)。②乘客上車。③到達(dá)目的地。”正確順序是②①③。（）5.“①月亮升起來。②太陽(yáng)落山。③繁星閃爍?！表樞颌冖佗凼钦_的。（）6.“①河水解凍。②雪花飛舞。③綠樹成蔭?！表樞颌冖佗凼清e(cuò)誤的。（）7.“①母雞下蛋。②小雞破殼。③孵化雞蛋?！表樞颌佗邰谑钦_的。（）8.“①閃電劃過。②雷聲轟鳴。③狂風(fēng)大作?！表樞颌邰佗谑清e(cuò)誤的。（）9.“①打開書包。②拿出課本。③走進(jìn)教室。”順序③①②是正確的。（）10.“①采摘果實(shí)。②果樹開花。③果實(shí)成熟?！表樞颌冖邰偈清e(cuò)誤的。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.排列句子有哪些常用方法？答：可按時(shí)間順序，如早中晚、春夏秋冬；按事情發(fā)展順序，像起因、經(jīng)過、結(jié)果；按空間順序，如上下、前后、內(nèi)外；還可抓關(guān)鍵詞，如首先、其次等確定句子先后。2.如何判斷句子排列是否合理？答：看邏輯是否通順，如事情發(fā)展是否符合常理；看時(shí)間、空間順序是否清晰；語句銜接是否自然，有無前后矛盾、突兀表述。3.排列句子時(shí)，抓關(guān)鍵詞有什么作用？答：關(guān)鍵詞能提示句子間的邏輯關(guān)系和先后順序。如“先”“接著”“最后”等詞，可快速明確句子排列次序，讓排序更準(zhǔn)確。4.對(duì)于寫景的句子排列，應(yīng)注意什么？答：要注意空間順序，如從上到下、從遠(yuǎn)到近等；還要體現(xiàn)時(shí)間變化，如早景、晚景不同。同時(shí)，語句要連貫，描繪出完整畫面。五、討論題（每題5分，共20分）1.當(dāng)遇到?jīng)]有明顯順序標(biāo)志的句子時(shí)，怎樣進(jìn)行排列？答：可先通讀句子，理解大意，找句子間的邏輯關(guān)系，如因果、總分等。還能根據(jù)事物內(nèi)在聯(lián)系排列，像先介紹整體再講部分，多嘗試不同順序看是否合理。2.小組合作排列句子有什么好處？答：能集思廣益，不同人觀點(diǎn)不同，可從多個(gè)角度思考。還能互相學(xué)習(xí)，交流方法技巧。并且合作可增加趣味性，提高大家參與度，共同完成任務(wù)。3.排列句子對(duì)語文學(xué)習(xí)有什么幫助？答：有助于提高邏輯思維能力，讓我們清晰組織語言。能增強(qiáng)閱讀理解能力，更好把握文章結(jié)構(gòu)。還可提升寫作水平，使文章條理更清晰，語句更連貫。4.在排列句子中，如何培養(yǎng)自己的語感？答：多讀優(yōu)秀文章，感受語句的節(jié)奏和流暢度。多做句子排列練