清華考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.世界上最深的海溝是？A.馬里亞納海溝B.波多黎各海溝C.日本海溝D.千島海溝2.下列哪種氣體不屬于溫室氣體？A.氧氣B.二氧化碳C.甲烷D.一氧化二氮3.中國第一部紀(jì)傳體通史是？A.《漢書》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《春秋》4.被稱為“畫圣”的是？A.吳道子B.顧愷之C.閻立本D.張擇端5.以下哪種元素是人體中含量最多的金屬元素？A.鐵B.鈣C.鋅D.鈉6.太陽系中體積最大的行星是？A.地球B.木星C.土星D.火星7.中國古代四大發(fā)明中，造紙術(shù)的改進(jìn)者是？A.蔡倫B.畢昇C.沈括D.張衡8.下列哪個(gè)是法國的首都？A.倫敦B.柏林C.巴黎D.羅馬9.下列哪種動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物？A.蝙蝠B(yǎng).鯨魚C.企鵝D.袋鼠10.中國古代“五行”學(xué)說中，“木”對應(yīng)的方位是？A.東B.南C.西D.北多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于中國四大名著的有？A.《西游記》B.《封神演義》C.《紅樓夢》D.《水滸傳》2.以下屬于新能源的有？A.太陽能B.煤炭C.風(fēng)能D.核能3.下列哪些是歐洲的著名河流？A.尼羅河B.多瑙河C.萊茵河D.亞馬遜河4.中國古代的“六藝”包括？A.禮B.樂C.射D.數(shù)5.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有？A.春節(jié)B.情人節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)6.下列哪些是化學(xué)變化？A.鐵生銹B.水結(jié)冰C.蠟燭燃燒D.礦石粉碎7.下列屬于世界文化遺產(chǎn)的有？A.故宮B.長城C.泰姬陵D.自由女神像8.下列哪些是描寫春天的詩句？A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開9.下列屬于中國古代四大發(fā)明的有？A.火藥B.指南針C.活字印刷術(shù)D.造紙術(shù)10.下列哪些是生物的基本特征？A.能生長和繁殖B.能進(jìn)行新陳代謝C.能對外界刺激做出反應(yīng)D.能運(yùn)動(dòng)判斷題（每題2分，共10題）1.地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。（）2.杜甫被稱為“詩仙”。（）3.聲音可以在真空中傳播。（）4.中國的首都是上海。（）5.三角形內(nèi)角和為180度。（）6.植物通過光合作用釋放氧氣。（）7.阿拉伯?dāng)?shù)字是由阿拉伯人發(fā)明的。（）8.水在0℃一定會(huì)結(jié)冰。（）9.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）10.月亮本身會(huì)發(fā)光。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述中國古代科舉制度的主要流程。答：主要流程為童試，考中者為秀才；鄉(xiāng)試，中者稱舉人；會(huì)試，通過者為貢士；殿試，皇帝親策，分三甲錄取，一甲賜進(jìn)士及第，二甲賜進(jìn)士出身，三甲賜同進(jìn)士出身。2.說明光合作用對植物的重要性。答：光合作用讓植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。為植物生長提供物質(zhì)和能量，維持其生命活動(dòng)，是植物生長、發(fā)育、繁殖的基礎(chǔ)。3.列舉中國古代四大美女及其相關(guān)典故。答：西施有沉魚之貌，曾助越滅吳；王昭君出塞和親，有落雁之姿；貂蟬拜月，參與連環(huán)計(jì)除董卓；楊貴妃有羞花之名，與唐玄宗演繹愛情故事。4.簡述牛頓三大定律的內(nèi)容。答：第一定律即慣性定律，物體不受力時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；第二定律F=ma，力使物體獲得加速度；第三定律，兩物體相互作用，力大小相等、方向相反。討論題（每題5分，共4題）1.討論科技發(fā)展對人類社會(huì)的利弊。答：利在于提高生活質(zhì)量、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拓展認(rèn)知。如互聯(lián)網(wǎng)讓信息傳播快。弊是可能造成環(huán)境污染、隱私泄露、加劇社會(huì)不平等。要合理利用科技趨利避害。2.談?wù)剛鹘y(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。答：傳統(tǒng)文化是民族根脈，提供精神滋養(yǎng)，增強(qiáng)民族認(rèn)同和凝聚力。如傳統(tǒng)節(jié)日增進(jìn)親情。其道德觀念利于構(gòu)建和諧社會(huì)，傳統(tǒng)技藝可發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。3.分析人與自然和諧共生的重要性。答：人依賴自然生存，和諧共生可保障資源持續(xù)供應(yīng)，維護(hù)生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害。能讓人類享受優(yōu)美環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人類與自然長久繁榮。4.探討教育公平的意義和實(shí)現(xiàn)途徑。答：意義在于保障每個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)社會(huì)公平正義，推動(dòng)社會(huì)和諧。途徑有均衡教育資源分配，加強(qiáng)師資建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋，完善招生制度等。答案單項(xiàng)選擇題答案1.A2.A3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.C10.A多項(xiàng)選擇題答案1.ACD2.