2025屆云南省紅河州高三下學期二模語文試題答案解析現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成13題。在全球化時代，文化交流與融合日益頻繁。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信不僅關乎個體的精神世界，也影響著國家的軟實力和國際形象。文化自信建立在對自身文化的深刻理解和認同之上。我們的傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深，蘊含著豐富的智慧和價值觀念。例如儒家的“仁愛”思想，強調人與人之間的關愛和尊重，對于構建和諧社會具有重要意義；道家的“道法自然”理念，倡導人與自然的和諧共生，為解決現(xiàn)代社會的環(huán)境問題提供了有益的啟示。然而，在文化交流的過程中，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)。外來文化的沖擊使得一些人對本土文化產(chǎn)生了懷疑和否定。一些西方文化產(chǎn)品憑借其強大的傳播力和影響力，在全球范圍內(nèi)廣泛傳播，導致部分人盲目追捧，忽視了本土文化的獨特魅力。這種現(xiàn)象不僅削弱了文化自信，也可能導致文化的同質化。為了增強文化自信，我們需要采取一系列措施。首先，要加強對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新。通過教育、宣傳等手段，讓更多的人了解和認識傳統(tǒng)文化的價值。同時，要結合時代需求，對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉化和發(fā)展，使其煥發(fā)出新的活力。其次，要積極開展文化交流與合作。在與其他文化的交流中，我們可以學習借鑒其優(yōu)秀成果，同時也向世界展示我們的文化魅力，提升國家的文化軟實力。1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.文化自信只影響國家的軟實力和國際形象，與個體的精神世界無關。B.儒家“仁愛”思想和道家“道法自然”理念在現(xiàn)代社會已無實用價值。C.外來文化的沖擊是導致部分人對本土文化產(chǎn)生懷疑和否定的原因之一。D.增強文化自信只需加強對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，無需開展文化交流。答案：C解析：A項，原文明確提到“文化自信不僅關乎個體的精神世界，也影響著國家的軟實力和國際形象”，說明文化自信與個體精神世界是有關的，該項錯誤。B項，文中指出儒家的“仁愛”思想對于構建和諧社會具有重要意義，道家的“道法自然”理念為解決現(xiàn)代社會的環(huán)境問題提供了有益的啟示，說明它們在現(xiàn)代社會仍有實用價值，該項錯誤。C項，從“外來文化的沖擊使得一些人對本土文化產(chǎn)生了懷疑和否定”可以看出，外來文化的沖擊是導致部分人對本土文化產(chǎn)生懷疑和否定的原因之一，該項正確。D項，原文強調“為了增強文化自信，我們需要采取一系列措施。首先，要加強對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新。其次，要積極開展文化交流與合作”，說明增強文化自信既需要加強傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，也需要開展文化交流，該項錯誤。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章開篇點明文化自信在全球化時代的重要性。B.文章通過舉例論證闡述了傳統(tǒng)文化的價值。C.文章主要論述了外來文化對本土文化的沖擊，未提及文化自信的增強措施。D.文章采用了提出問題、分析問題、解決問題的論證結構。答案：C解析：A項，文章開頭“在全球化時代，文化交流與融合日益頻繁。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量”點明了文化自信在全球化時代的重要性，該項正確。B項，文中“例如儒家的‘仁愛’思想，強調人與人之間的關愛和尊重，對于構建和諧社會具有重要意義；道家的‘道法自然’理念，倡導人與自然的和諧共生，為解決現(xiàn)代社會的環(huán)境問題提供了有益的啟示”通過舉例論證闡述了傳統(tǒng)文化的價值，該項正確。C項，文章不僅論述了外來文化對本土文化的沖擊，還在后面提出了增強文化自信的措施，如“要加強對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新”“要積極開展文化交流與合作”等，該項錯誤。D項，文章先提出文化自信的重要性問題，接著分析了文化交流中面臨的挑戰(zhàn)（問題），最后提出增強文化自信的措施（解決問題），采用了提出問題、分析問題、解決問題的論證結構，該項正確。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.如果一個國家缺乏文化自信，可能會在國際文化交流中處于不利地位。B.只要加強對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，就能增強文化自信。C.我們應該以開放的心態(tài)對待外來文化，取其精華，去其糟粕。D.提升國家的文化軟實力需要增強文化自信并積極開展文化交流。答案：B解析：A項，因為文化自信影響著國家的軟實力和國際形象，所以如果一個國家缺乏文化自信，可能會在國際文化交流中處于不利地位，該項正確。B項，原文提到增強文化自信需要采取一系列措施，包括加強對傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新以及積極開展文化交流與合作等，“只要……就……”的表述過于絕對，該項錯誤。C項，在文化交流中，我們應該以開放的心態(tài)對待外來文化，學習借鑒其優(yōu)秀成果，即取其精華，去其糟粕，該項正確。D項，由“文化自信影響著國家的軟實力和國際形象”以及“要積極開展文化交流與合作，提升國家的文化軟實力”可知，提升國家的文化軟實力需要增強文化自信并積極開展文化交流，該項正確。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的材料，完成46題。材料一：隨著科技的發(fā)展，人工智能在醫(yī)療領域的應用越來越廣泛。人工智能可以通過對大量醫(yī)療數(shù)據(jù)的分析，為醫(yī)生提供診斷建議，提高診斷的準確性和效率。例如，在影像診斷中，人工智能可以快速識別出病變部位，幫助醫(yī)生更準確地判斷病情。同時，人工智能還可以用于藥物研發(fā)，通過模擬藥物的作用機制，加速新藥的研發(fā)進程。材料二：然而，人工智能在醫(yī)療領域的應用也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面，人工智能的算法和模型需要大量的醫(yī)療數(shù)據(jù)來訓練，但這些數(shù)據(jù)的獲取和管理存在一定的困難。醫(yī)療數(shù)據(jù)涉及患者的隱私，如何在保護患者隱私的前提下獲取和使用這些數(shù)據(jù)是一個亟待解決的問題。另一方面，人工智能的診斷結果可能存在一定的誤差，醫(yī)生在使用人工智能的診斷建議時需要進行綜合判斷。材料三：為了推動人工智能在醫(yī)療領域的健康發(fā)展，政府和相關部門應該加強監(jiān)管。制定相關的法律法規(guī)，規(guī)范人工智能在醫(yī)療領域的應用。同時，醫(yī)療機構和科研機構應該加強合作，共同開展人工智能技術的研究和開發(fā)，提高人工智能的性能和可靠性。此外，還應該加強對醫(yī)護人員的培訓，使他們能夠更好地理解和應用人工智能技術。4.下列對材料一內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.人工智能在醫(yī)療領域的應用可以提高診斷的準確性和效率。B.在影像診斷中，人工智能可以完全替代醫(yī)生進行病情判斷。C.人工智能可以通過模擬藥物的作用機制，加速新藥的研發(fā)進程。D.人工智能在醫(yī)療領域的應用得益于科技的發(fā)展。答案：B解析：A項，從“人工智能可以通過對大量醫(yī)療數(shù)據(jù)的分析，為醫(yī)生提供診斷建議，提高診斷的準確性和效率”可知，該項正確。B項，材料只是說人工智能可以快速識別出病變部位，幫助醫(yī)生更準確地判斷病情，但并沒有說可以完全替代醫(yī)生進行病情判斷，該項錯誤。C項，由“人工智能還可以用于藥物研發(fā)，通過模擬藥物的作用機制，加速新藥的研發(fā)進程”可知，該項正確。D項，根據(jù)“隨著科技的發(fā)展，人工智能在醫(yī)療領域的應用越來越廣泛”可知，人工智能在醫(yī)療領域的應用得益于科技的發(fā)展，該項正確。5.下列對材料二相關內(nèi)容的分析，正確的一項是（）A.人工智能在醫(yī)療領域應用面臨的挑戰(zhàn)主要是算法和模型的問題。B.醫(yī)療數(shù)據(jù)的獲取和管理困難主要是因為數(shù)據(jù)量太大。C.醫(yī)生在使用人工智能診斷建議時無需進行綜合判斷。D.保護患者隱私是獲取和使用醫(yī)療數(shù)據(jù)時需要考慮的重要問題。答案：D解析：A項，人工智能在醫(yī)療領域應用面臨的挑戰(zhàn)包括醫(yī)療數(shù)據(jù)的獲取和管理困難以及診斷結果可能存在誤差等，不只是算法和模型的問題，該項錯誤。B項，醫(yī)療數(shù)據(jù)的獲取和管理存在困難主要是因為醫(yī)療數(shù)據(jù)涉及患者的隱私，而不是數(shù)據(jù)量太大，該項錯誤。C項，原文提到“人工智能的診斷結果可能存在一定的誤差，醫(yī)生在使用人工智能的診斷建議時需要進行綜合判斷”，該項錯誤。D項，從“醫(yī)療數(shù)據(jù)涉及患者的隱私，如何在保護患者隱私的前提下獲取和使用這些數(shù)據(jù)是一個亟待解決的問題”可知，保護患者隱私是獲取和使用醫(yī)療數(shù)據(jù)時需要考慮的重要問題，該項正確。6.根據(jù)材料三，下列措施中不能推動人工智能在醫(yī)療領域健康發(fā)展的是（）A.政府和相關部門加強監(jiān)管，制定相關法律法規(guī)。B.醫(yī)療機構和科研機構各自獨立開展人工智能技術的研究。C.加強對醫(yī)護人員的培訓，使其更好地應用人工智能技術。D.醫(yī)療機構和科研機構加強合作，提高人工智能的性能和可靠性。答案：B解析：A項，政府和相關部門加強監(jiān)管，制定相關法律法規(guī)，可以規(guī)范人工智能在醫(yī)療領域的應用，推動其健康發(fā)展，該項不符合題意。B項，材料中明確提到“醫(yī)療機構和科研機構應該加強合作，共同開展人工智能技術的研究和開發(fā)”，而“各自獨立開展研究”不利于資源共享和技術交流，不能推動人工智能在醫(yī)療領域的健康發(fā)展，該項符合題意。C項，加強對醫(yī)護人員的培訓，使他們能夠更好地理解和應用人工智能技術，有助于人工智能在醫(yī)療領域的應用，推動其健康發(fā)展，該項不符合題意。D項，醫(yī)療機構和科研機構加強合作，提高人工智能的性能和可靠性，有利于人工智能在醫(yī)療領域的更好應用和發(fā)展，該項不符合題意。（三）文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成79題?！栋俸匣ā罚ü?jié)選）茹志鵑包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女，幫我們打水，燒鍋，作些零碎活。那位新媳婦也來了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，偶然從眼角上看我一眼，但她時不時地東張西望，好像在找什么。后來她到底問我說：“那位同志弟到哪里去了？”我告訴她同志弟不是這里的，他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說完又抿了嘴笑著，動手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上（兩張課桌拼起來，就是一張床）。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的，在地上燒起一堆堆的野火，又盲目地轟炸，照明彈也一個接一個地升起，好像在月亮下面點了無數(shù)盞的汽油燈，把地面的一切都赤裸裸地暴露出來了。在這樣一個“白夜”里來攻擊，有多困難，要付出多大的代價??！我連那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來了。鄉(xiāng)干部又來了，慰勞了我們幾個家做的干菜月餅。原來今天是中秋節(jié)了。啊，中秋節(jié)，在我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在一定又是家家門前放一張竹茶幾，上面供一副香燭，幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼那炷香快些焚盡，好早些分攤給月亮娘娘享用過的東西，他們在茶幾旁邊跳著、唱著：“月亮堂堂，敲鑼買糖……”或是唱著：“月亮嬤嬤，照你照我……”我想到這里，又想起我那個小同鄉(xiāng)，那個拖毛竹的小伙，也許，幾年以前，他還唱過這些歌吧！……我咬了一口美味的家做月餅，想起那個小同鄉(xiāng)大概現(xiàn)在正趴在工事里，也許在團指揮所，或者是在那些彎彎曲曲的交通溝里走著哩！……一會兒，我們的炮響了，天空劃過幾顆紅色的信號彈，攻擊開始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來了，包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位，輕傷的問問，重傷的就得拉開他們的符號，或是翻看他們的衣襟。我拉開一個重彩號的符號時，“通訊員”三個字使我突然打了個寒戰(zhàn)，心跳起來。我定了下神才看到符號上寫著×營的字樣。??！不是，我的同鄉(xiāng)他是團部的通訊員。但我又莫名其妙地想問問誰，戰(zhàn)地上會不會漏掉傷員。通訊員在戰(zhàn)斗時，除了送信，還干什么，——我不知道自己為什么要問這些沒意思的問題。戰(zhàn)斗開始后的幾十分鐘里，一切順利，傷員一次次帶下來的消息，都是我們突破第一道鹿砦，第二道鐵絲網(wǎng)，占領敵人前沿工事打進街了。但到這里，消息忽然停頓了，下來的傷員，只是簡單地回答說“在打”，或是“在街上巷戰(zhàn)”。但從他們滿身泥濘，極度疲乏的神色上，甚至從那些似乎剛從泥里掘出來的擔架上，大家明白，前面在進行著一場什么樣的戰(zhàn)斗。包扎所的擔架不夠了，好幾個重彩號不能及時送后方醫(yī)院，耽擱下來。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?，只得帶著那些婦女，給他們拭臉洗手，能吃得的喂他們吃一點，帶著背包的，就給他們換一件干凈衣裳，有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡。做這種工作，我當然沒什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了。不過只答應做我的下手。前面的槍聲，已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實還只是半夜。外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀的擔架員，大概把我當作醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔架隊員給你掛匾！……”他說話的時候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個擔架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點一點頭，這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個大洞，一片布還掛在那里?！斑@都是為了我們，……”那個擔架員負罪地說道，“我們十多副擔架擠在一個小巷子里，準備往前運動，這位同志走在我們后面，可誰知道反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉，這時這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了……”新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚，給那些擔架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里?！颐腿恍盐虻靥鹕恚目慕O絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針藥趕來，新媳婦正側著身子坐在他旁邊。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！蔽疫^去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個干硬的饅頭?！l(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的?！薄笆俏业摹彼龤鉀皼暗厝铝税刖洌团み^臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說通過描寫新媳婦的言行，如問“那位同志弟到哪里去了”，表現(xiàn)了她對通訊員的關心。B.文中對中秋節(jié)夜晚環(huán)境的描寫，如“天邊涌起一輪滿月”“照明彈也一個接一個地升起”，渲染了戰(zhàn)斗的緊張氛圍。C.新媳婦開始又羞又怕，放不開手來，后來卻莊嚴而虔誠地給通訊員拭身子、縫破洞，這一轉變表現(xiàn)了她對通訊員的敬意。D.小說以“我”為敘述視角，“我”對通訊員的情感變化是小說的主要線索。答案：D解析：A項，新媳婦問“那位同志弟到哪里去了”，體現(xiàn)了她對通訊員的關心，該項正確。B項，“天邊涌起一輪滿月”“照明彈也一個接一個地升起”等環(huán)境描寫，營造了緊張、殘酷的戰(zhàn)斗氛圍，該項正確。C項，新媳婦從開始的忸怩羞澀到后來莊嚴而虔誠地給通訊員拭身子、縫破洞，這一轉變體現(xiàn)了她對為了人民利益而犧牲的通訊員的敬意，該項正確。D項，小說的主要線索是百合花被子，而不是“我”對通訊員的情感變化，該項錯誤。8.小說中的新媳婦是一個怎樣的人物形象？請簡要分析。答案：①善良淳樸：新媳婦主動來包扎所幫忙，還把自己的新被子借給部隊，體現(xiàn)了她的善良和淳樸。②羞澀靦腆：開始時，她又羞又怕，放不開手來做照顧傷員的工作，表現(xiàn)出她的羞澀靦腆。③深明大義、崇敬英雄：當?shù)弥ㄓ崋T犧牲后，她莊嚴而虔誠地給通訊員拭身子、縫破洞，還把自己的新被子蓋在通訊員身上，表現(xiàn)出她對英雄的崇敬和深明大義。解析：從新媳婦的行為和態(tài)度可以分析出她的人物形象。她來包扎所幫忙并借被子，顯示出她的善良淳樸；在照顧傷員時的忸怩羞澀體現(xiàn)了她的羞澀靦腆；而在通訊員犧牲后的一系列舉動，如認真縫破洞、用被子蓋通訊員等，突出了她對英雄的崇敬和深明大義。9.小說以“百合花”為題，有什么作用？請結合文本簡要分析。答案：①象征意義：百合花象征著純潔與感情，既象征了新媳婦與通訊員之間純潔的情感，也象征了軍民之間純潔的魚水情。②線索作用：百合花被子是小說的重要線索，小說圍繞借被子、蓋被子等情節(jié)展開，使文章結構緊湊。③主題表達：以“百合花”為題，深化了小說的主題，贊美了人性美和人情美，表達了對美好情感的向往。解析：“百合花”在小說中有豐富的作用。從象征意義上看，它代表了純潔的情感和軍民關系；從線索角度，百合花被子貫穿了整個故事，使情節(jié)連貫；從主題表達方面，它有助于深化小說贊美人性美和人情美的主題。古代詩文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成1013題?！读H藺相如列傳》（節(jié)選）司馬遷既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！”卒相與歡，為刎頸之交。10.下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.以相如功大，拜為上卿拜：授予官職B.且相如素賤人素：向來，本來C.相如引車避匿引：帶領D.顧吾念之顧：只是，不過答案：C解析：A項，“拜”在古代有授予官職的意思，“拜為上卿”即授予上卿的官職，該項解釋正確。B項，“素”解釋為“向來，本來”符合語境，“且相如素賤人”表示藺相如本來是地位低下的人，該項解釋正確。C項，“引車避匿”中“引”應解釋為“掉轉”，而不是“帶領”，該項解釋錯誤。D項，“顧”解釋為“只是，不過”，“顧吾念之”意思是只是我考慮到，該項解釋正確。11.下列對文中相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“上卿”是戰(zhàn)國時最高的官階，藺相如因功被拜為上卿。B.“親戚”在古代指內(nèi)外親屬，包括父母、兄弟等，現(xiàn)代意義范圍變窄。C.“刎頸之交”指可以同生死、共患難的朋友，廉頗和藺相如最終成為了這樣的朋友。D.“肉袒負荊”中“負荊”指背著荊條，表示主動向對方承認錯誤，請求責罰。“肉袒”沒有實際意義。答案：D解析：A項，“上卿”在戰(zhàn)國時期是較高的官階，藺相如因功勞大被授予上卿之位，該項解說正確。B項，“親戚”在古代包括內(nèi)外親屬，范圍比現(xiàn)代廣，該項解說正確。C項，“刎頸之交”就是形容可以同生死、共患難的朋友，廉頗和藺相如最終和解成為刎頸之交，該項解說正確。D項，“肉袒”是脫去上衣，露出身體的一部分，在古代是一種表示謝罪的方式，有實際意義，該項解說錯誤。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.廉頗對藺相如位居自己之上感到不滿，揚言要羞辱他，表現(xiàn)出他的狹隘和沖動。B.藺相如為了避免與廉頗發(fā)生沖突，常常稱病不朝，望見廉頗就引車避匿，體現(xiàn)了他的懦弱。C.藺相如向舍人解釋自己避讓廉頗的原因，是為了國家的利益，表現(xiàn)出他的顧全大局。D.廉頗得知藺相如的心意后，肉袒負荊，到藺相如門謝罪，顯示出他知錯能改的品質。答案：B解析：A項，廉頗因藺相如僅憑口舌之功位居自己之上而不滿并揚言羞辱他，體現(xiàn)了他的狹隘和沖動，該項正確。B項，藺相如稱病不朝、引車避匿并不是懦弱，而是為了避免與廉頗沖突，以國家利益為重，體現(xiàn)了他的顧全大局，該項錯誤。C項，藺相如向舍人解釋避讓廉頗是因為考慮到國家利益，兩虎相斗對國家不利，表現(xiàn)出他的顧全大局，該項正確。D項，廉頗在得知藺相如的心意后，主動負荊請罪，說明他知錯能改，該項正確。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（2）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。答案：（1）我們離開父母兄弟而來侍奉您，只是因為仰慕您的高尚品德。（2）我之所以這樣做，是以國家的急難為先而把個人的仇怨放在后面啊。解析：（1）“所以……者”表示……的原因；“去”是離開的意思；“親戚”指父母兄弟；“徒”是只是；“慕”是仰慕；“高義”指高尚品德。（2）“所以……者”同樣表示……的原因；“為”是做；“以”是因為；“先”“后”在這里是意動用法，“先國家之急”即把國家的急難放在前面，“后私仇”即把個人的仇怨放在后面。（二）古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成1415題?！兜歉摺范鸥︼L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)描繪了一幅極其開闊的秋景圖，“風急天高猿嘯哀”，詩人圍繞夔州的特定環(huán)境，用“風急”二字帶動全聯(lián)，營造了一種雄渾高遠的意境。B.頷聯(lián)中“無邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲、長江洶涌之狀，也傳達出韶光易逝、壯志難酬的感慨。C.頸聯(lián)點明詩人“悲秋”的原因，“萬里”“百年”分別從空間和時間上著筆，“悲秋”二字是詩人感時傷懷情感的直接抒發(fā)。D.尾聯(lián)“艱難苦恨”包含了詩人一生艱難坎坷的遭遇，“潦倒新停濁酒杯”表現(xiàn)了詩人因年老體弱而不得不戒酒，體現(xiàn)了他的無奈和痛苦。答案：A解析：A項，首聯(lián)營造的意境應是雄渾、悲涼的，而不是“雄渾高遠”，“風急天高猿嘯哀”“渚清沙白鳥飛回”等描寫更多地體現(xiàn)出一種悲涼的氛圍，該項賞析錯誤。B項，“無邊”“不盡”擴大了視野和時間、空間范圍，“蕭蕭”“滾滾”更生動地描繪了落木和長江的景象，同時也傳達出韶光易逝、壯志難酬的感慨，該項賞析正確。C項，“萬里”從空間上寫出詩人漂泊之遠，“百年”從時間上寫出詩人年老，“悲秋”直接抒發(fā)了詩人感時傷懷的情感，該項賞析正確。D項，“艱難苦恨”概括了詩人一生的遭遇，“潦倒新停濁酒杯”因為年老體弱不能喝酒，體現(xiàn)了他的無奈和痛苦，該項賞析正確。15.這首詩被贊譽為“古今七言律詩之冠”，請從情景交融的角度賞析這首詩。答案：這首詩情景交融，達到了很高的藝術境界。首聯(lián)通過描寫風急、天高、猿嘯、渚清、沙白、鳥飛等景象，描繪了一幅雄渾悲涼的秋景圖，為全詩奠定了沉郁悲涼的基調，景中蘊含著詩人內(nèi)心的哀愁和凄涼。頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，詩人借景抒情，以落木的飄零和長江的奔騰不息，抒發(fā)了時光流逝、壯志未酬的感慨，景與情相互映襯。頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，詩人將自身的漂泊、年老多病等遭遇與秋天的蕭瑟景象相結合，“悲秋”之情更加深沉，情景交融達到了高潮。尾聯(lián)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，詩人在艱難困苦的處境中，因年老體弱不得不戒酒，進一步抒發(fā)了內(nèi)心的痛苦和無奈，景與情完美融合，深化了詩歌的主題。解析：從詩歌的每一部分分析情景交融的特點。首聯(lián)的秋景奠定情感基調；頷聯(lián)借景抒發(fā)時光和壯志的感慨；頸聯(lián)將個人遭遇與秋景結合，強化悲秋之情；尾聯(lián)在艱難處境中進一步抒發(fā)痛苦無奈，景情融合深化主題。（三）名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學》中，“，”通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變原來的狀況。（2）《師說》中，韓愈認為老師的職能是“，”。（3）《赤壁賦》中，描寫客人簫聲的效果，“舞幽壑之潛蛟，”，從側面表現(xiàn)出簫聲的悲涼。答案：（1）故木受繩則直，金就礪則利（2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也（3）泣孤舟之嫠婦解析：（1）“故木受繩則直，金就礪則利”意思是所以木材經(jīng)過墨線比量就會取直，金屬制成的刀劍在磨刀石上磨過就會鋒利，體現(xiàn)了客觀事物經(jīng)過人工改造可改變原來狀況。（2）“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”明確指出老師的職能是傳授道理、教授學業(yè)、解答疑難問題。（3）“泣孤舟之嫠婦”意思是能使孤舟上的寡婦聽了落淚，從側面表現(xiàn)出簫聲的悲涼。語言文字運用（一）語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成1719題。在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡語言成為人們交流的重要工具。網(wǎng)絡語言具有簡潔、生動、形象等特點，深受年輕人的喜愛。例如，“錦鯉”原本指一種高檔觀賞魚，現(xiàn)在常被用來比喻幸運的人；“佛系”則用來形容一種不爭不搶、順其自然的生活態(tài)度。然而，網(wǎng)絡語言的使用也存在一些問題。一些網(wǎng)絡語言缺乏規(guī)范，隨意生造詞匯，導致語義模糊。比如，“yyds”“絕絕子”等，雖然在網(wǎng)絡上廣泛傳播，但對于不熟悉網(wǎng)絡文化的人來說，很難理解其含義。此外，部分網(wǎng)絡語言存在低俗、暴力等不良傾向，對社會風氣產(chǎn)生了負面影響。為了規(guī)范網(wǎng)絡語言的使用，相關部門應該加強監(jiān)管，制定相應的規(guī)則。同時，學校和家庭也應該引導青少年正確使用網(wǎng)絡語言，培養(yǎng)他們的語言素養(yǎng)和文化意識。17.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.網(wǎng)絡語言的發(fā)展需要在規(guī)范與創(chuàng)新之間找到平衡。B.網(wǎng)絡語言應該完全遵循傳統(tǒng)語言的規(guī)范。C.網(wǎng)絡語言不需要任何規(guī)范，可以隨意發(fā)展。D.網(wǎng)絡語言只要創(chuàng)新就可以，不用考慮規(guī)范問題。答案：A解析：B項，網(wǎng)絡語言有其自身的特點和發(fā)展需求，完全遵循傳統(tǒng)語言規(guī)范不現(xiàn)實，也不利于其發(fā)展，該項不恰當。C項，網(wǎng)絡語言存在一些問題，如缺乏規(guī)范、有不良傾向等，所以需要規(guī)范，不能隨意發(fā)展，該項錯誤。D項，只強調創(chuàng)新而不考慮規(guī)范，會導致網(wǎng)絡語言使用混亂，不利于其健康發(fā)展，該項不合適。A項，網(wǎng)絡語言既需要創(chuàng)新來保持活力和特色，又需要規(guī)范來避免出現(xiàn)不良問題，所以需要在規(guī)范與創(chuàng)新之間找到平衡，該項恰當。18.下列對文中加點詞語的理解，不正確的一項是（）A.“簡潔”指網(wǎng)絡語言用簡單的形式表達豐富的內(nèi)容。B.“生動”強調網(wǎng)絡語言能夠形象地傳達情感和信息。C.“形象”表示網(wǎng)絡語言可以具體地描繪事物的特征。D.“廣泛”是說網(wǎng)絡語言只在年輕人中傳播。答案：D解析：A項，“簡潔”用于形容網(wǎng)絡語言，就是指它能用簡單的形式表達豐富內(nèi)容，該項理解正確。B項，“生動”體現(xiàn)了網(wǎng)絡語言能形象地傳達情感和信息，該項理解正確。C項，“形象”說明網(wǎng)絡語言可以具體描繪事物特征，該項理解正確。D項，“廣泛”表示網(wǎng)絡語言傳播的范圍廣，并非只在年輕人中傳播，該項理解錯誤。19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.雖然“yyds”“絕絕子”等在網(wǎng)絡上廣泛傳播，但對于不熟悉網(wǎng)絡文化的人來說，他們很難理解其含義。B.“yyds”“絕絕子”等雖然在網(wǎng)絡上廣泛傳播，但對于不熟悉網(wǎng)絡文化的人來說，很難理解其含義。C.雖然“yyds”“絕絕子”等在網(wǎng)絡上廣泛傳播，不熟悉網(wǎng)絡文化的人來說，很難理解其含義。D.“yyds”“絕絕子”等雖然在網(wǎng)絡上廣泛傳播，不熟悉網(wǎng)絡文化的人來說，他們很難理解其含義。答案：B解析：A項，“他們”指代不明，且句子語序較混亂，該項錯誤。B項，句子語序正確，表達清晰，修改恰當。C項，“對于”缺少，句子成分殘缺，該項錯誤。D項，“對于”缺少，且“他們”多余，句子表達不流暢，該項錯誤。（二）語言文字運用Ⅱ20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。①，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，②?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，③。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質；多讀而不求甚解，譬如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。答案：①與其讀十部無關輕重的書②不如取一部書精讀十遍③少讀也不能算是羞恥解析：①處，根據(jù)后文“不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書”，可知這里應是說讀不重要的書的情況，所以填“與其讀十部無關輕重的書”。②處，與前文“與其十部書都只能泛覽一遍”相對應，應強調精讀一部書，所以填“不如取一部書精讀十遍”。③處，根據(jù)前文“多讀不能算是榮譽”及后文對少讀徹底的肯定，可知這里應是說少讀也不是羞恥的事，所以填“少讀也不能算是羞恥”。21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。近日，國家航天局發(fā)布了嫦娥五號月球樣品的科研成果?？蒲袌F隊通過對月球樣品的研究，揭示了月球火山活動的新規(guī)律，發(fā)現(xiàn)月球在20億年前仍存在巖漿活動。這一發(fā)現(xiàn)將月球地質壽命“延長”了約8億年，為月球演化研究提供了新的關鍵證據(jù)。答案：近日，國家航天局發(fā)布嫦娥五號月球樣品科研成果，揭示月球火山活動新規(guī)律，發(fā)現(xiàn)20億年前仍有巖漿活動，提供新關鍵證據(jù)。解析：首先確定關鍵信息：事件主體是國家航天局，事件是發(fā)布嫦娥五號月球樣品科研成果；成果內(nèi)容包括揭示月球火山活動新規(guī)律、發(fā)現(xiàn)20億年前仍有巖漿活動；成果意義是為月球演化研究提供新關鍵證據(jù)。然后進行整合，使句子簡潔流暢，不超過60個字。寫作22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。也有人說，生活是一場戰(zhàn)斗，只有勇敢地面對挑戰(zhàn)，才