九年級(jí)階段性質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題（考試時(shí)間：60分鐘分值：55分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16K-39Mn-55一、選擇題（每小題只有1個(gè)正確答案，共15分）1.《天工開(kāi)物》中記載制陶的過(guò)程：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余，擇取無(wú)沙粘土而為之，……凡坯既成，干燥之后，則堆積窯中燃薪舉火，……”其中涉及化學(xué)變化的是A.掘地 B.干燥 C.堆積 D.燃薪2.如圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.固體藥品的取用 B.稱取氯化鈉C.盛氫氣的集氣瓶放置 D.液體藥品的傾倒3.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是A.化石燃料的直接利用，促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.氫氣既可作探空氣球又可作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣C.等含氮物質(zhì)均為空氣污染物D.干冰可作制冷劑，廣泛用于食品冷藏保鮮4.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是A.液氮、高錳酸鉀、冰水混合物 B.煤、干冰、水蒸氣C.鐵粉、五氧化二磷、石油 D.金剛石、臭氧、天然氣5.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液B.在盛有一定量過(guò)氧化氫溶液的燒杯中加入二氧化錳C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕6.“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是唐朝詩(shī)人王維的《山居秋暝》中的詩(shī)句，此詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光。天放晴后地上的水會(huì)蒸發(fā)干，此過(guò)程中水分子的變化是A.種類改變 B.體積變大 C.質(zhì)量變大 D.間隔變大7.善于歸納總結(jié)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如圖是某同學(xué)整理的思維導(dǎo)圖，下列說(shuō)法正確的是A.①既可以講種類，又可以講個(gè)數(shù)B.②都由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.氯化鈉由③直接構(gòu)成D.可從宏觀、微觀兩個(gè)視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)8.通過(guò)電能驅(qū)動(dòng)的電化學(xué)固氮被認(rèn)為是一種可持續(xù)發(fā)展的綠色合成氨技術(shù)。氧化鈮電催化氮?dú)膺€原合成氨具備巨大潛力，反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為B.反應(yīng)前后原子和分子總數(shù)都不變C.反應(yīng)前后三種元素的化合價(jià)均發(fā)生變化D.參加反應(yīng)的和的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:29.羊肚菌中的維生素C（化學(xué)式）是一種水溶性維生素，能促進(jìn)生長(zhǎng)和增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力，高溫油炸會(huì)導(dǎo)致食物中的維生素C變質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是A.維生素C是一種氧化物B.維生素C是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成C.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為D.維生素C變質(zhì)的微觀解釋是維生素C的分子被破壞了10.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.甲物質(zhì)可能是單質(zhì)C.x的值是21D.參加反應(yīng)的丙與丁的質(zhì)量比為2：311.將3.0g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水。由此可推斷該物質(zhì)的組成中A.一定含有碳、氫、氧三元素 B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C.只含有碳、氫元素 D.一定含有碳、氧元素，一定不含氫元素12.某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.A裝置的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止B.B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅C.C處溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}D.D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅13.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法正確是A.家用電器著火，立即潑水滅火B(yǎng).炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.火盆邊放水，防止一氧化碳中毒D.燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉閥門并打開(kāi)換氣扇通風(fēng)14.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，只有X表面有氣泡產(chǎn)生；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化。則這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳.Z＞Y＞X B.X＞Y＞Z C.Y＞X＞Z D.X＞Z＞Y15.要使下圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀鹽酸③生石灰和水A.①② B.②③ C.①③ D.①②③二、理解與運(yùn)用（本大題包括4個(gè)小題，共20分）16.2026年1月，中國(guó)空間站開(kāi)展微重力下鋰離子電池在軌實(shí)驗(yàn)，解決地面實(shí)驗(yàn)中無(wú)法觀測(cè)的“鋰枝晶生長(zhǎng)”問(wèn)題，旨在優(yōu)化電池電解液配方，提升循環(huán)壽命?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1為鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的信息，正確的是_________。A.相對(duì)原子質(zhì)量為6.941g B.鋰元素屬于金屬元素C.鋰位于第二周期 D.化學(xué)性質(zhì)與圖2中的D相似（2）圖2中A～D具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號(hào)，下同）；屬于原子的是_________。（3）已知鎂的原子序數(shù)是12，圖2中微觀粒子C的化學(xué)符號(hào)是_________。17.國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“章丘鐵鍋”表面光滑如鏡，炒菜不粘鍋。制作時(shí)經(jīng)過(guò)了冷鍛、熱鍛等十二道工序，上萬(wàn)次捶打。興趣小組以“章丘鐵鍋”為主題進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：認(rèn)識(shí)鐵料的來(lái)源（1）自然界中的鐵。因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)________，所以自然界中的鐵元素大多以________形式存在。（2）煉鐵。工業(yè)煉鐵常用熱還原法。一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵的化學(xué)方程式是________。任務(wù)二：認(rèn)識(shí)鐵鍋的制作（3）裁料。在鋼板上劃線，沿線切出鍋胚。傳統(tǒng)工藝常用一種藍(lán)色溶液劃線，劃線處會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì)，該藍(lán)色溶液可能是________（寫(xiě)一種物質(zhì)）溶液。（4）鍛打。鐵鍋胚鍛打成型，是利用鐵具有________（性質(zhì)）。（5）淬火。將鍛打好的鐵鍋加熱，然后伸入到冷水中，鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一層致密的四氧化三鐵，鐵鍋的硬度和耐磨性會(huì)顯著增強(qiáng)，另外還生成一種氣體單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。（6）防銹。在制好的鐵鍋表面涂一層油防止銹蝕，其原理是________。18.目前制氫的方法主要有化石能源制氫、電解水制氫和乙醇裂解制氫等。由化石能源制得的中含有CO，利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的。電解法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖1所示。乙醇裂解制氫會(huì)受到反應(yīng)溫度、催化劑種類等多種因素的影響?？蒲腥藛T研究相同溫度下裂解乙醇制備氫氣時(shí)，催化劑中Mo與Fe最佳質(zhì)量比的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，氫氣產(chǎn)率越高，說(shuō)明催化劑效果越好。（1）目前制氫的方法主要有化石能源制氫、電解水制氫和乙醇裂解制氫等。電解水制氫的化學(xué)方程式是________。（2）化石能源包括煤、石油和天然氣，其中天然氣燃燒化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（3）利用液氮的低溫能將與CO分離，說(shuō)明的沸點(diǎn)比CO的沸點(diǎn)________（填“低”或“高”）。（4）根據(jù)圖2可知，在相同溫度下、相同時(shí)間內(nèi)，裂解乙醇制氫氣所需的催化劑中Mo-Fe的最佳質(zhì)量比為_(kāi)_______。19.對(duì)金屬進(jìn)行雕琢，化學(xué)蝕刻是常用的方法之一。其原理是通過(guò)溶液與金屬的化學(xué)反應(yīng)，從而形成凹凸。（1）某車間以含鹽酸的溶液為蝕刻液，生產(chǎn)金屬雕花外墻裝飾板的工藝流程如圖1所示。鋼制板材屬于金屬材料中的________，蝕刻步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是________。（2）化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)制作金屬雕花外墻裝飾板的工藝流程，制作一幅金屬蝕刻畫(huà)，兩個(gè)小組的同學(xué)分別以鋁板和銀板為板材，涂膠后滴加蝕刻液進(jìn)行蝕刻，如圖2所示。①為保證蝕刻成功，在蝕刻前需對(duì)鋁板進(jìn)行打磨，理由是________。②判斷兩組同學(xué)能否成功得到蝕刻畫(huà)，并簡(jiǎn)述其不成功的理由________。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題包括2個(gè)小題，每空1分，共14分）20.某實(shí)驗(yàn)小組利用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，裝置如圖（夾持儀器省略）：已知：過(guò)氧化鈉為淡黃色固體，與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。請(qǐng)回答：（1）儀器a的名稱是________。（2）在方框A中應(yīng)選擇________（填“”或“”）裝置制取氧氣，然后與B裝置對(duì)接完成實(shí)驗(yàn)；B裝置中的堿石灰的作用是干燥氣體。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置內(nèi)兩處木炭粉均減少，銅網(wǎng)的作用是________，銅網(wǎng)右側(cè)木炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（4）D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______；E裝置中澄清石灰水變渾濁的原因是________（用化學(xué)方程式表示）：（5）F裝置的作用是________。21.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】室溫下，選用20mL不同濃度的鹽酸（4%和6%）分別與1g顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（固定夾持儀器略去）。（1）寫(xiě)出石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)，應(yīng)將20mL稀鹽酸________（選填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中?！咎幚頂?shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)編號(hào)鹽酸的濃度（均取20mL）石灰石固體形狀（均取1g）二氧化碳體積（mL）（均收集前30s的氣體）a4%顆粒64.0b4%塊狀40.4c6%顆粒98.2d6%塊狀653（3）從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：①要比較不同濃度鹽酸對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是________（寫(xiě)一組），由此可得到的結(jié)論：________。②石灰石顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響的結(jié)論：________?！就卣寡由臁繉?shí)驗(yàn)測(cè)得二氧化碳體積與對(duì)應(yīng)時(shí)間的一組數(shù)據(jù)如下表：（每間隔4s讀取體積）時(shí)間/s481216202428323640體積/mL16.022.229.439.350.457.662.064.766.066.0（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析：到20s后反應(yīng)速率逐漸變________，其主要原因可能是________。四、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題，共6分）22.小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。用高錳酸鉀制氧氣，請(qǐng)計(jì)算：實(shí)驗(yàn)中需要0.64g氧氣，如果一藥匙高錳酸鉀的質(zhì)量為3g，他取兩藥匙高錳酸鉀完全反應(yīng)制得的氧氣是否足夠?qū)嶒?yàn)所需？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)九年級(jí)階段性質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題（考試時(shí)間：60分鐘分值：55分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16K-39Mn-55一、選擇題（每小題只有1個(gè)正確答案，共15分）1.《天工開(kāi)物》中記載制陶的過(guò)程：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余，擇取無(wú)沙粘土而為之，……凡坯既成，干燥之后，則堆積窯中燃薪舉火，……”其中涉及化學(xué)變化的是A.掘地 B.干燥 C.堆積 D.燃薪【答案】D【解析】【詳解】A.掘地是指挖掘地面取粘土的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.干燥是指將陶坯中的水分蒸發(fā)掉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.堆積是指將干燥后的陶坯堆放在窯中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.燃薪是指燃燒柴火（“燃薪舉火”）的過(guò)程，燃燒過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選：D。2.如圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.固體藥品的取用 B.稱取氯化鈉C.盛氫氣的集氣瓶放置 D.液體藥品的傾倒【答案】A【解析】【詳解】A、取用粉末狀藥品時(shí)，正確操作是先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送入試管底部，再將試管直立起來(lái)。圖中的操作符合這個(gè)要求，是正確的。B、使用托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則。圖中氯化鈉放在了右盤(pán)，砝碼放在了左盤(pán)，是錯(cuò)誤的。C、氫氣的密度比空氣小，收集滿氫氣的集氣瓶應(yīng)該倒放在桌面上，以防止氫氣逸散。圖中集氣瓶是正放的，是錯(cuò)誤的。D、傾倒液體時(shí)，試劑瓶瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口要緊挨試管口。圖中瓶塞倒放、但標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心，是錯(cuò)誤的。故選A。3.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是A.化石燃料的直接利用，促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.氫氣既可作探空氣球又可作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣C.等含氮物質(zhì)均為空氣污染物D.干冰可作制冷劑，廣泛用于食品冷藏保鮮【答案】D【解析】【詳解】A、化石燃料的直接利用不能減少二氧化碳的排放，不屬于低碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氫氣化學(xué)性質(zhì)活潑，易燃易爆不能做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣；氦氣的密度小、化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可充填探空氣球，也可做焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、氮?dú)馐强諝獾某煞葜?，不是空氣污染物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、干冰升華要吸收大量的熱，故可作制冷劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：D。4.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是A.液氮、高錳酸鉀、冰水混合物 B.煤、干冰、水蒸氣C.鐵粉、五氧化二磷、石油 D.金剛石、臭氧、天然氣【答案】C【解析】【詳解】A、液氮是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物；冰水混合物是由水分子構(gòu)成的純凈物，不是混合物。A不符合題意；B、煤主要含碳元素，是復(fù)雜的混合物；干冰是固態(tài)二氧化碳，是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；水蒸氣是由氫氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物。B不符合題意；C、鐵粉是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；五氧化二磷是由磷、氧兩種元素組成的純凈物，是化合物；石油中含有汽油、柴油等，屬于混合物。C符合題意；D、金剛石是由碳元素組成的純凈物，是單質(zhì)；臭氧是由氧元素組成的純凈物，是單質(zhì)；天然氣主要成分是甲烷，屬于混合物。D不符合題意。綜上所述：選擇C。

5.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液B.在盛有一定量過(guò)氧化氫溶液的燒杯中加入二氧化錳C.加熱一定量高錳酸鉀固體D.加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕【答案】A【解析】【詳解】A、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫不斷分解產(chǎn)生氧氣，隨著過(guò)氧化氫溶液加入，氧氣質(zhì)量不斷增加，該圖像能正確反映變化關(guān)系；B、在盛有一定量過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但過(guò)氧化氫溶液量一定，反應(yīng)結(jié)束后氧氣質(zhì)量不再增加，而不是隨著二氧化錳質(zhì)量增加氧氣一直增加，該圖像不能正確反映變化關(guān)系；C、加熱一定量高錳酸鉀固體，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是生成物，其質(zhì)量開(kāi)始為0，反應(yīng)開(kāi)始后逐漸增加，反應(yīng)結(jié)束后不再變化，該圖像不能正確反映變化關(guān)系；D、加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余固體質(zhì)量會(huì)減少，但不會(huì)減少至0（剩余錳酸鉀和二氧化錳），該圖像不能正確反映變化關(guān)系。故選A。6.“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”是唐朝詩(shī)人王維的《山居秋暝》中的詩(shī)句，此詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光。天放晴后地上的水會(huì)蒸發(fā)干，此過(guò)程中水分子的變化是A.種類改變 B.體積變大 C.質(zhì)量變大 D.間隔變大【答案】D【解析】【詳解】水蒸發(fā)是物理變化，水分子本身（種類、體積、質(zhì)量）不變，但狀態(tài)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間間隔增大。故選D。7.善于歸納總結(jié)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如圖是某同學(xué)整理的思維導(dǎo)圖，下列說(shuō)法正確的是A.①既可以講種類，又可以講個(gè)數(shù)B.②都由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.氯化鈉由③直接構(gòu)成D.可從宏觀、微觀兩個(gè)視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】A、由分析可知，①是元素。元素是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。所以這個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。B、由分析可知，②為原子，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。C、由分析可知，③為分子，而氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。D、可從宏觀、微觀兩個(gè)視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)，說(shuō)法正確，符合題意故選：D。8.通過(guò)電能驅(qū)動(dòng)的電化學(xué)固氮被認(rèn)為是一種可持續(xù)發(fā)展的綠色合成氨技術(shù)。氧化鈮電催化氮?dú)膺€原合成氨具備巨大潛力，反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為B.反應(yīng)前后原子和分子總數(shù)都不變C.反應(yīng)前后三種元素的化合價(jià)均發(fā)生變化D.參加反應(yīng)的和的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2【答案】A【解析】【詳解】A.由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故A正確；B.由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)后分子的數(shù)目由8變?yōu)?，分子數(shù)目變少，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，故B錯(cuò)誤；C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化，均為+1價(jià)，故C錯(cuò)誤；D.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的“”（氮?dú)夥肿樱┖汀啊保ㄋ肿樱┑幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)之比為，故D錯(cuò)誤。故選：A。9.羊肚菌中的維生素C（化學(xué)式）是一種水溶性維生素，能促進(jìn)生長(zhǎng)和增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力，高溫油炸會(huì)導(dǎo)致食物中的維生素C變質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是A.維生素C是一種氧化物B.維生素C是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成C.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為D.維生素C變質(zhì)的微觀解釋是維生素C的分子被破壞了【答案】D【解析】【詳解】A、維生素C（化學(xué)式?）由碳、氫、氧三種元素組成，而氧化物只能由兩種元素組成且其中一種是氧元素。錯(cuò)誤。B、維生素C是由維生素C分子構(gòu)成的，而不是直接由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成。錯(cuò)誤。C、維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=72:8:96=9:1:12。3:4:3是原子個(gè)數(shù)比，不是質(zhì)量比。錯(cuò)誤。D、維生素C變質(zhì)屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化的微觀本質(zhì)是分子被破壞，原子重新組合成新的分子。正確。故選D。10.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.甲物質(zhì)可能是單質(zhì)C.x的值是21D.參加反應(yīng)的丙與丁的質(zhì)量比為2：3【答案】B【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，由圖中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)后甲的質(zhì)量為：6g+4g+16g+40g﹣4g﹣10g﹣31g＝21g；反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加了21g﹣6g＝15g，則甲是生成物；反應(yīng)前后乙的質(zhì)量不變，則乙可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量減少了16g﹣10g＝6g，則丙是反應(yīng)物；反應(yīng)后丁的質(zhì)量減少了40g﹣31g＝9g，則丁是反應(yīng)物；該反應(yīng)是丙和丁在一定條件下反應(yīng)生成甲，符合多變一的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)是丙和丁在一定條件下反應(yīng)生成甲，符合多變一的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、該反應(yīng)是丙和丁在一定條件下反應(yīng)生成甲，屬于化合反應(yīng)，甲是化合物反應(yīng)的生成物，一定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)分析，反應(yīng)后甲的質(zhì)量為21g，則x的值是21，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、參加反應(yīng)的丙與丁的質(zhì)量比為（16g-10g）：（40g-31g）＝2：3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選B。11.將3.0g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水。由此可推斷該物質(zhì)的組成中A一定含有碳、氫、氧三元素 B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C.只含有碳、氫元素 D.一定含有碳、氧元素，一定不含氫元素【答案】C【解析】【詳解】將3.0g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，生成物中含C、H、O，反應(yīng)物氧氣由氧元素組成，則該物質(zhì)中一定含C、H元素，碳元素的質(zhì)量為：，氫元素的質(zhì)量為：，2.4g+0.6g=3.0g，則該物質(zhì)中一定不含氧元素。故選C。12.某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.A裝置的優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止BB處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅C.C處溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}D.D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅【答案】B【解析】【詳解】A、用A裝置制取二氧化碳，打開(kāi)活塞，固體和液體接觸產(chǎn)生氣體，關(guān)閉活塞，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，故可通過(guò)活塞的開(kāi)閉隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，不符合題意；B、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，但是不能說(shuō)二氧化碳使紫色石蕊變紅色，符合題意；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，所以C出溶液變渾濁，不符合題意；D、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，所以D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，不符合題意。故選B。13.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法正確的是A.家用電器著火，立即潑水滅火B(yǎng).炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.火盆邊放水，防止一氧化碳中毒D.燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉閥門并打開(kāi)換氣扇通風(fēng)【答案】B【解析】【詳解】A、電器著火潑水易觸電，應(yīng)先切斷電源，然后用干粉滅火器滅火，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、油鍋著火，蓋上鍋蓋能隔絕空氣，從而達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)正確；C、一氧化碳難溶于水，放水不能吸收一氧化碳，不能防止一氧化碳中毒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗通風(fēng)，不能打開(kāi)換氣扇，因?yàn)榇蜷_(kāi)排風(fēng)扇會(huì)產(chǎn)生電火花，可能引發(fā)爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。14.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，只有X表面有氣泡產(chǎn)生；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化。則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳.Z＞Y＞X B.X＞Y＞Z C.Y＞X＞Z D.X＞Z＞Y【答案】B【解析】【詳解】X與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明X的活動(dòng)性比氫強(qiáng)（X>H）；Y與稀硫酸不反應(yīng)，說(shuō)明Y的活動(dòng)性比氫弱（H>Y），因此X>Y；Y與硝酸銀反應(yīng)析出銀，說(shuō)明Y的活動(dòng)性比銀強(qiáng)（Y>Ag）；Z與硝酸銀不反應(yīng)，說(shuō)明Z的活動(dòng)性比銀弱（Ag>Z），因此Y>Z。綜上，這三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)閄>Y>Z。故選B。15.要使下圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀鹽酸③生石灰和水A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】裝置中的小氣球鼓起來(lái)，是因?yàn)檠b置內(nèi)壓強(qiáng)增大，裝置中有氣體生成或者裝置內(nèi)溫度升高都會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大。①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，有氣體生成，壓強(qiáng)增大，能使裝置中的小氣球鼓起來(lái)；②鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂溶液和氫氣，有氣體生成，且金屬與酸反應(yīng)放熱，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，能使裝置中的小氣球鼓起來(lái)；③生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，能使裝置中的小氣球鼓起來(lái)。故①②③都能使圖中裝置中的小氣球鼓起來(lái)。故選D。二、理解與運(yùn)用（本大題包括4個(gè)小題，共20分）16.2026年1月，中國(guó)空間站開(kāi)展微重力下鋰離子電池在軌實(shí)驗(yàn)，解決地面實(shí)驗(yàn)中無(wú)法觀測(cè)的“鋰枝晶生長(zhǎng)”問(wèn)題，旨在優(yōu)化電池電解液配方，提升循環(huán)壽命?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1為鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的信息，正確的是_________。A.相對(duì)原子質(zhì)量為6.941g B.鋰元素屬于金屬元素C.鋰位于第二周期 D.化學(xué)性質(zhì)與圖2中的D相似（2）圖2中A～D具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號(hào)，下同）；屬于原子的是_________。（3）已知鎂的原子序數(shù)是12，圖2中微觀粒子C的化學(xué)符號(hào)是_________?！敬鸢浮浚?）BCD（2）①.BC②.ABD（3）Mg2+【解析】【小問(wèn)1詳解】A、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為“1”，常省略不寫(xiě)，故鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，不符合題意；B、由“金”字旁可知，鋰元素屬于金屬元素，符合題意；C、鋰原子核外有2個(gè)電子層，則鋰元素位于元素周期表第二周期，符合題意；D、鋰原子與D原子的最外層電子數(shù)相同，均是1，化學(xué)性質(zhì)相似，符合題意。故選BCD；【小問(wèn)2詳解】由圖可知，B粒子和C粒子的最外層電子數(shù)均是8，均達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；A粒子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子；B粒子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子；C粒子中，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示陽(yáng)離子，D粒子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，故屬于原子的是ABD；【小問(wèn)3詳解】質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，C粒子的質(zhì)子數(shù)為12，已知鎂的原子序數(shù)是12，C粒子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示陽(yáng)離子，則C粒子表示鎂離子，鎂離子是其原子失去最外層2個(gè)電子后形成的，從而帶上2個(gè)單位的正電荷，故鎂離子表示為：。17.國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“章丘鐵鍋”表面光滑如鏡，炒菜不粘鍋。制作時(shí)經(jīng)過(guò)了冷鍛、熱鍛等十二道工序，上萬(wàn)次捶打。興趣小組以“章丘鐵鍋”為主題進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：認(rèn)識(shí)鐵料的來(lái)源（1）自然界中的鐵。因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)________，所以自然界中的鐵元素大多以________形式存在。（2）煉鐵。工業(yè)煉鐵常用熱還原法。一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵的化學(xué)方程式是________。任務(wù)二：認(rèn)識(shí)鐵鍋的制作（3）裁料。在鋼板上劃線，沿線切出鍋胚。傳統(tǒng)工藝常用一種藍(lán)色溶液劃線，劃線處會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì)，該藍(lán)色溶液可能是________（寫(xiě)一種物質(zhì)）溶液。（4）鍛打。鐵鍋胚鍛打成型，是利用鐵具有________（性質(zhì)）。（5）淬火。將鍛打好的鐵鍋加熱，然后伸入到冷水中，鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一層致密的四氧化三鐵，鐵鍋的硬度和耐磨性會(huì)顯著增強(qiáng)，另外還生成一種氣體單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。（6）防銹。在制好的鐵鍋表面涂一層油防止銹蝕，其原理是________?！敬鸢浮浚?）①.比較活潑②.化合物（2）（3）硫酸銅（4）延展性（5）（6）隔絕氧氣和水【解析】【小問(wèn)1詳解】鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，容易與水、氧氣等反應(yīng)；所以自然界中的鐵元素大多以化合物形式存在。【小問(wèn)2詳解】一氧化碳在高溫條件下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式是；【小問(wèn)3詳解】藍(lán)色溶液可能是硫酸銅

溶液，因?yàn)殍F能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，生成紅色的銅和硫酸亞鐵?！拘?wèn)4詳解】鐵鍋胚鍛打成型，是利用鐵具有延展性?！拘?wèn)5詳解】依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前有鐵（Fe）、氫（H

）、氧（O）元素，反應(yīng)后已知生成Fe3O4（含F(xiàn)e、O元素），所以缺失的氣體單質(zhì)必含氫元素，即為氫氣；鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，化學(xué)方程式是；【小問(wèn)6詳解】在制好的鐵鍋表面涂一層油防止銹蝕，原理是隔絕氧氣和水。18.目前制氫的方法主要有化石能源制氫、電解水制氫和乙醇裂解制氫等。由化石能源制得的中含有CO，利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的。電解法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖1所示。乙醇裂解制氫會(huì)受到反應(yīng)溫度、催化劑種類等多種因素的影響。科研人員研究相同溫度下裂解乙醇制備氫氣時(shí)，催化劑中Mo與Fe最佳質(zhì)量比的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，氫氣產(chǎn)率越高，說(shuō)明催化劑效果越好。（1）目前制氫的方法主要有化石能源制氫、電解水制氫和乙醇裂解制氫等。電解水制氫的化學(xué)方程式是________。（2）化石能源包括煤、石油和天然氣，其中天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（3）利用液氮的低溫能將與CO分離，說(shuō)明的沸點(diǎn)比CO的沸點(diǎn)________（填“低”或“高”）。（4）根據(jù)圖2可知，在相同溫度下、相同時(shí)間內(nèi)，裂解乙醇制氫氣所需的催化劑中Mo-Fe的最佳質(zhì)量比為_(kāi)_______。【答案】（1）（2）（3）低（4）1：9【解析】【小問(wèn)1詳解】水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為?！拘?wèn)2詳解】天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水、二氧化碳，所以天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：?！拘?wèn)3詳解】由化石能源制得的H2中含有CO，利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的H2，說(shuō)明H2的沸點(diǎn)比CO的沸點(diǎn)低?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)圖2可知，在相同溫度下、相同時(shí)間內(nèi)，裂解乙醇制氫氣所需的催化劑中Mo-Fe的最佳質(zhì)量比為1：9。19.對(duì)金屬進(jìn)行雕琢，化學(xué)蝕刻是常用的方法之一。其原理是通過(guò)溶液與金屬的化學(xué)反應(yīng)，從而形成凹凸。（1）某車間以含鹽酸的溶液為蝕刻液，生產(chǎn)金屬雕花外墻裝飾板的工藝流程如圖1所示。鋼制板材屬于金屬材料中的________，蝕刻步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是________。（2）化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)制作金屬雕花外墻裝飾板的工藝流程，制作一幅金屬蝕刻畫(huà)，兩個(gè)小組的同學(xué)分別以鋁板和銀板為板材，涂膠后滴加蝕刻液進(jìn)行蝕刻，如圖2所示。①為保證蝕刻成功，在蝕刻前需對(duì)鋁板進(jìn)行打磨，理由是________。②判斷兩組同學(xué)能否成功得到蝕刻畫(huà)，并簡(jiǎn)述其不成功的理由________?！敬鸢浮浚?）①.合金②.③.置換反應(yīng)（2）①.除去鋁板表面的氧化鋁薄膜②.1組成功，2組不成功；2組中銀的金屬活動(dòng)性比銅弱，不能與硝酸銅溶液反應(yīng)，無(wú)法蝕刻

【解析】【小問(wèn)1詳解】金屬材料包括純金屬和合金，鋼是鐵的合金，故鋼制板材屬于金屬材料中的合金；蝕刻步驟中鋼制板材的主要成分鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)?！拘?wèn)2詳解】①鋁板表面有氧化鋁薄膜

，會(huì)阻礙硝酸銅與鋁反應(yīng)，打磨可除去薄膜，保證蝕刻成功；②金屬活動(dòng)性：Al>Cu>Ag。故1組能成功：鋁與硝酸銅反應(yīng)[2Al+3Cu(NO3)2=2Al(NO3)3+3Cu

]，能蝕刻（鋁能置換銅，除去膠膜處鋁，形成凹凸）。2組：銀的活動(dòng)性比銅弱，銀與硝酸銅不反應(yīng)

，無(wú)法蝕刻；故2組不成功，理由是銀的金屬活動(dòng)性比銅弱，不能與硝酸銅溶液反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題包括2個(gè)小題，每空1分，共14分）20.某實(shí)驗(yàn)小組利用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，裝置如圖（夾持儀器省略）：已知：過(guò)氧化鈉為淡黃色固體，與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。請(qǐng)回答：（1）儀器a的名稱是________。（2）在方框A中應(yīng)選擇________（填“”或“”）裝置制取氧氣，然后與B裝置對(duì)接完成實(shí)驗(yàn)；B裝置中的堿石灰的作用是干燥氣體。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置內(nèi)兩處木炭粉均減少，銅網(wǎng)的作用是________，銅網(wǎng)右側(cè)木炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（4）D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______；E裝置中澄清石灰水變渾濁的原因是________（用化學(xué)方程式表示）：（5）F裝置的作用是________?！敬鸢浮浚?）分液漏斗（2）A2（3）①.除去混合氣體中的氧氣②.（4）①.黑色粉末逐漸變紅②.（5）尾氣處理【解析】【小問(wèn)1詳解】由圖可知a為分液漏斗?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)題目過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)制取氧氣，為固液不加熱型，故選A2?！拘?wèn)3詳解】銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，故銅網(wǎng)可以除去混合氣體中的氧氣。銅網(wǎng)右側(cè)二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，方程式為。【小問(wèn)4詳解】D中一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色固體變成紅色。E中澄清石灰水變渾濁是由于和二氧