PAGE幼兒園衛(wèi)生防疫防御制度一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和消除幼兒園內(nèi)的傳染病及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本衛(wèi)生防疫防御制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體師生員工。3.依據(jù)本制度依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)及行業(yè)標準制定。二、衛(wèi)生防疫管理機構(gòu)及職責1.成立衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[組長姓名]副組長：[副組長姓名]成員：各班級教師、保健醫(yī)生、后勤人員等2.職責分工組長職責全面負責幼兒園衛(wèi)生防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和決策，定期召開衛(wèi)生防疫工作會議，部署工作任務(wù)，解決工作中的重大問題。副組長職責協(xié)助組長開展工作，負責具體工作的組織實施和監(jiān)督檢查，落實各項衛(wèi)生防疫措施，及時向組長匯報工作進展情況。成員職責各班級教師負責班級內(nèi)幼兒的衛(wèi)生防疫教育、日常健康觀察和信息報告；保健醫(yī)生負責幼兒園衛(wèi)生防疫工作的技術(shù)指導(dǎo)、疫情監(jiān)測、消毒隔離技術(shù)培訓(xùn)等；后勤人員負責幼兒園環(huán)境衛(wèi)生清潔、食品衛(wèi)生安全管理、物資供應(yīng)保障等工作。三、衛(wèi)生防疫工作制度1.晨午檢制度每天早晨和中午，由班級教師對幼兒進行健康檢查，內(nèi)容包括體溫、精神狀態(tài)、面色、有無皮疹等。發(fā)現(xiàn)異常情況及時詢問、登記，并報告給保健醫(yī)生。保健醫(yī)生對可疑癥狀的幼兒進行進一步檢查和診斷，必要時通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。做好晨午檢記錄，內(nèi)容包括日期、班級、幼兒姓名、體溫、癥狀、處理情況等。2.因病缺勤追蹤登記制度班級教師負責對因病缺勤的幼兒進行追蹤登記，了解缺勤原因、病情發(fā)展情況等。如發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病或疑似傳染病，應(yīng)及時報告給保健醫(yī)生，并配合保健醫(yī)生做好疫情報告和防控措施。保健醫(yī)生對因病缺勤幼兒的情況進行匯總分析，及時掌握疫情動態(tài)，采取相應(yīng)的防控措施。3.疫情報告制度幼兒園設(shè)立疫情報告人，由保健醫(yī)生擔任。發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病例后，疫情報告人應(yīng)在第一時間向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告，并及時通知家長。報告內(nèi)容包括發(fā)病時間、地點、人數(shù)、主要癥狀、初步診斷等。配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)做好疫情調(diào)查和處理工作，如實提供相關(guān)信息和資料。4.通風換氣制度幼兒園教室、寢室、活動室等場所應(yīng)保持良好的通風換氣，每天至少開窗通風23次，每次不少于30分鐘。在寒冷季節(jié)，可采用自然通風與機械通風相結(jié)合的方式，確保室內(nèi)空氣新鮮。定期對通風設(shè)備進行檢查和維護，保證通風效果良好。5.清潔消毒制度建立健全幼兒園清潔消毒制度，明確消毒范圍、消毒方法、消毒頻次等。對教室、寢室、活動室、食堂、衛(wèi)生間等場所進行定期清潔消毒，每天至少消毒1次。對門把手、水龍頭、玩具、教具等高頻接觸物體表面，應(yīng)增加消毒頻次，每天至少消毒23次。采用符合國家標準的消毒劑進行消毒，嚴格按照消毒劑的使用說明進行配制和使用，確保消毒效果。做好消毒記錄，內(nèi)容包括消毒日期、場所、消毒方法、消毒劑名稱、消毒人員等。6.隔離制度設(shè)立隔離觀察室，配備必要的設(shè)施設(shè)備，如床、桌椅、體溫計、消毒用品等。對確診或疑似傳染病的幼兒，應(yīng)及時隔離至隔離觀察室，并通知家長。隔離觀察室由專人負責管理，對隔離幼兒進行生活照料和健康觀察，定期測量體溫，做好記錄。隔離期滿后，經(jīng)醫(yī)生診斷確認無傳染性后方可解除隔離。7.預(yù)防接種證查驗制度按照國家免疫規(guī)劃程序，做好幼兒預(yù)防接種證查驗工作。新生入園時，要求家長提供幼兒的預(yù)防接種證，對未完成全程接種的幼兒，督促家長及時帶幼兒到當?shù)仡A(yù)防接種門診補種。每學(xué)期對在園幼兒的預(yù)防接種情況進行查驗登記，確保幼兒按時完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種。8.健康教育制度將衛(wèi)生防疫知識納入幼兒園健康教育課程，定期開展健康教育活動。教育內(nèi)容包括傳染病防治知識、個人衛(wèi)生習慣、環(huán)境衛(wèi)生知識、食品衛(wèi)生安全知識等。采用多種形式進行健康教育，如課堂教學(xué)、主題班會、宣傳欄、宣傳海報、視頻等，提高師生的衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。四、環(huán)境衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生要求保持幼兒園環(huán)境整潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角。加強對幼兒園周邊環(huán)境的巡查，及時清理垃圾和雜物，消除蚊蟲滋生場所。定期對幼兒園內(nèi)的公共區(qū)域進行清掃和消毒，如走廊、樓梯、操場、廁所等。2.垃圾分類管理建立垃圾分類制度，對幼兒園內(nèi)產(chǎn)生的垃圾進行分類投放、收集和處理。設(shè)置可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類垃圾桶，引導(dǎo)師生正確分類投放垃圾。定期將垃圾分類運至指定的垃圾處理場所，確保垃圾得到及時、有效的處理。五、食品衛(wèi)生安全管理1.食品采購與儲存嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，采購食品時應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，索取并留存食品生產(chǎn)許可證、營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)品合格證明等相關(guān)證明文件。建立食品采購臺賬，記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、采購日期、供應(yīng)商名稱及聯(lián)系方式等信息。食品儲存應(yīng)分類分區(qū)存放，隔墻離地，保持通風良好，防止食品受潮、霉變、變質(zhì)。定期對食品儲存環(huán)境進行檢查和清理，及時清理過期、變質(zhì)食品。2.食品加工與制作食品加工制作過程應(yīng)符合食品安全標準，做到生熟分開、燒熟煮透。烹飪食品應(yīng)使用新鮮、衛(wèi)生合格的食材，避免使用變質(zhì)、過期食品。食品加工操作人員應(yīng)穿戴清潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生，操作前應(yīng)洗手消毒。嚴格遵守食品加工操作規(guī)程，確保食品加工過程安全衛(wèi)生。3.食堂衛(wèi)生管理食堂應(yīng)保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期進行清潔消毒。食堂設(shè)施設(shè)備應(yīng)完好有效，定期進行檢查和維護。食堂從業(yè)人員應(yīng)持有效的健康證明上崗，每年進行健康檢查。加強對食堂從業(yè)人員的食品安全知識培訓(xùn)，提高其食品安全意識和操作技能。六、飲用水衛(wèi)生管理1.飲用水供應(yīng)幼兒園應(yīng)提供符合衛(wèi)生標準的飲用水，可采用桶裝水或開水供應(yīng)。桶裝水應(yīng)選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，索取并留存產(chǎn)品合格證明等相關(guān)文件。開水供應(yīng)應(yīng)采用電開水器或燃氣開水器，定期對開水器進行清洗消毒，確保水質(zhì)安全。2.飲用水衛(wèi)生監(jiān)測定期對幼兒園飲用水進行衛(wèi)生監(jiān)測，檢測項目包括色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH值、消毒劑余量、重金屬等。委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)進行檢測，每學(xué)期至少檢測1次。如發(fā)現(xiàn)飲用水衛(wèi)生指標不合格，應(yīng)立即停止使用，并采取相應(yīng)的措施進行處理，確保飲用水安全。七、傳染病防控措施1.常見傳染病防控手足口病加強晨檢和午檢，及時發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的幼兒。做好班級內(nèi)的清潔消毒工作，對玩具、教具等進行定期消毒。教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤剪指甲等。加強與家長的溝通，如發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并告知幼兒園。流感加強通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。組織幼兒進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。做好預(yù)防接種工作，提高幼兒的免疫力。如發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀，應(yīng)及時隔離，并通知家長帶幼兒到醫(yī)院就診。水痘對水痘患者應(yīng)及時隔離，隔離期至皰疹全部結(jié)痂或出疹后7天。做好班級內(nèi)的清潔消毒工作，對空氣、物體表面等進行消毒。教育幼兒避免與水痘患者接觸，如接觸過水痘患者，應(yīng)及時采取預(yù)防措施。2.傳染病疫情應(yīng)急處置一旦發(fā)生傳染病疫情，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取以下措施：隔離傳染源：對確診或疑似傳染病的幼兒，應(yīng)及時隔離至隔離觀察室，并通知家長。切斷傳播途徑：加強對幼兒園環(huán)境的清潔消毒，對教室、寢室、活動室等場所進行通風換氣，對玩具、教具等進行消毒處理。保護易感人群：對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，必要時采取預(yù)防措施，如預(yù)防性服藥、應(yīng)急接種等。疫情報告：按照疫情報告制度，及時向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告疫情，并配合做好疫情調(diào)查和處理工作。八、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置1.應(yīng)急處置原則以人為本，減少危害。把保障師生的身體健康和生命安全放在首位，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的人員傷亡和健康損害。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責。在幼兒園衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門按照職責分工，負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作?？焖俜磻?yīng)，協(xié)同應(yīng)對。建立健全快速反應(yīng)機制，及時收集、報告、處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息，各部門密切配合，協(xié)同應(yīng)對，有效控制事件發(fā)展。科學(xué)防控，依法處置。遵循科學(xué)規(guī)律，運用先進的技術(shù)手段，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、控制和處置工作。嚴格按照法律法規(guī)的要求，依法開展應(yīng)急處置工作。2.應(yīng)急處置流程事件報告：發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)立即報告給幼兒園衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，并按照疫情報告制度向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門報告?，F(xiàn)場處置：衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到報告后，應(yīng)立即組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，開展現(xiàn)場處置工作。包括隔離患者、疏散人群、進行初步的急救處理等。調(diào)查核實：配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)對事件進行調(diào)查核實，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助查明事件原因、傳播途徑、危害程度等。應(yīng)急措施：根據(jù)事件的性質(zhì)和嚴重程度，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，如加強消毒隔離、開展健康教育、進行預(yù)防接種、提供心理支持等。后期處置：事件結(jié)束后，對事件進行總結(jié)評估，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施。對在應(yīng)急處置工作中表現(xiàn)突出的部門和個人進行表彰和獎勵，對工作不力的進行問責。九、人員培訓(xùn)與考核1.培訓(xùn)內(nèi)容衛(wèi)生防疫法律法規(guī)和相關(guān)政策文件。傳染病防治知識，如常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等。衛(wèi)生消毒知識，如消毒劑的使用方法、消毒頻次、消毒效果監(jiān)測等。食品衛(wèi)生安全知識，如食品采購、儲存、加工制作等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置知識，如應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置流程、現(xiàn)場急救技能等。2.培訓(xùn)方式定期組織集中培訓(xùn)，邀請專業(yè)人員進行授課。開展線上培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供衛(wèi)生防疫知識培訓(xùn)課程。現(xiàn)場操作演示，對衛(wèi)生消毒、食品加工制作等實際操作技能進行現(xiàn)場演