版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE鐵路衛(wèi)生學校管理制度一、總則(一)制定目的為加強鐵路衛(wèi)生學校的規(guī)范化管理,提高教育教學質量,培養(yǎng)適應鐵路衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高素質專業(yè)人才,依據國家相關法律法規(guī)和教育行業(yè)標準,結合學校實際情況,特制定本管理制度。(二)適用范圍本管理制度適用于鐵路衛(wèi)生學校全體教職員工、學生以及學校的各項工作和活動。(三)基本原則1.依法治校原則:嚴格遵守國家法律法規(guī),依法辦學,依法管理,保障學校和師生的合法權益。2.以人為本原則:以師生為中心,關注師生的發(fā)展需求,營造良好的教育教學環(huán)境,促進師生全面發(fā)展。3.質量立校原則:把提高教育教學質量作為學校發(fā)展的核心任務,不斷優(yōu)化教學過程,加強教學管理,提高人才培養(yǎng)質量。4.科學管理原則:運用現代管理理念和方法,建立健全各項管理制度,實現學校管理的科學化、規(guī)范化、精細化。二、學校組織架構與職責(一)學校領導班子1.校長職責全面負責學校的行政管理工作,貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家法律法規(guī),組織實施學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。領導學校的教學、科研、德育、后勤等各項工作,協調學校各部門之間的關系,確保學校工作的順利開展。負責學校師資隊伍建設,組織教師培訓、考核和聘任工作,提高教師隊伍整體素質。管理學校的經費和資產,合理安排經費使用,確保學校資產的安全和有效利用。代表學校對外聯系和交流,維護學校的社會形象和聲譽。2.副校長職責協助校長開展工作,根據分工負責相應的行政管理工作,具體落實學校各項工作任務,對校長負責。(二)教學部門1.教務處職責負責學校教學計劃的制定、修訂和組織實施,確保教學工作的規(guī)范化和科學化。組織課程建設、教材建設和教學改革工作,推動教學質量不斷提高。負責教師教學任務的安排、教學工作量的核算和教學質量的監(jiān)控與評估。組織學生的學籍管理、考試管理、成績管理等工作。負責教學資源的調配和管理,包括教室、實驗室、教學設備等。2.教研室職責按照學校教學計劃和課程標準,組織本教研室教師開展教學研究和教學改革活動,提高教學質量。組織教師進行集體備課、觀摩教學、教學研討等活動,促進教師之間的交流與合作。負責本教研室教師的教學業(yè)務培訓和指導,提高教師教學水平。組織開展課程建設、教材編寫、教學資源開發(fā)等工作。參與學生的實踐教學指導和畢業(yè)論文指導工作。(三)學生管理部門1.學生處職責負責學生的思想政治教育和日常行為管理,制定學生管理制度,加強學生的紀律教育和安全教育。組織開展學生的評優(yōu)評先、獎助學金評定、學籍異動等工作。負責學生的心理健康教育和心理咨詢工作,幫助學生解決心理問題。指導和管理學生社團活動,豐富學生課余生活,促進學生全面發(fā)展。協調學校各部門做好學生的教育、管理和服務工作,維護學校正常的教學秩序和生活秩序。2.班主任職責負責班級學生的思想政治教育和日常管理工作,組織班級開展各項活動,營造良好的班級氛圍。關注學生的學習和生活情況,及時了解學生的思想動態(tài)和心理變化,幫助學生解決實際問題。與家長保持密切聯系,定期反饋學生在校情況,共同做好學生的教育工作。協助學校有關部門做好學生的評優(yōu)評先、獎助學金評定、學籍異動等工作。(四)后勤保障部門1.總務處職責負責學校的后勤保障工作,包括校園建設、維修維護、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化等。管理學校的物資采購、供應和保管工作,確保教學、生活物資的及時供應。負責學校的水電暖供應、食堂管理、宿舍管理等工作,為師生提供良好的生活條件。加強學校安全保衛(wèi)工作,制定安全管理制度,落實安全防范措施,確保學校師生生命財產安全。2.財務處職責負責學校財務管理工作,貫徹執(zhí)行國家財經法規(guī)和財務制度,制定學校財務管理制度和財務預算。組織學校財務收支核算,做好財務報表編制和財務分析工作,為學校決策提供財務依據。管理學校的經費和資產,合理安排經費使用,嚴格控制財務風險,確保學校資產的安全和有效利用。負責學校收費管理工作,嚴格執(zhí)行收費標準,規(guī)范收費行為。三、教學管理(一)教學計劃管理1.根據鐵路衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求和人才培養(yǎng)目標,制定科學合理的教學計劃。教學計劃應涵蓋專業(yè)培養(yǎng)目標、學制、課程設置、教學環(huán)節(jié)及時間安排等內容。2.教學計劃要體現專業(yè)特色和職業(yè)能力培養(yǎng)要求,注重理論教學與實踐教學相結合,人文素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)相結合。3.教學計劃一經確定,應嚴格執(zhí)行,如需調整,須按規(guī)定程序進行審批。(二)課程建設與管理1.加強課程建設,優(yōu)化課程體系,打造一批校級、省級精品課程。課程建設應注重教學內容更新、教學方法改革、教學資源建設等方面。2.制定課程標準,明確課程教學目標、教學內容、教學方法、教學評價等要求。課程標準應符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標和職業(yè)崗位需求。3.加強教材選用管理,優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和優(yōu)秀校本教材。教材選用應嚴格按照相關規(guī)定進行審核,確保教材質量。(三)教學過程管理1.教師應嚴格按照教學計劃和課程標準組織教學活動,精心備課,認真授課,注重課堂教學效果。2.加強課堂教學管理,嚴格考勤制度,維護課堂秩序,確保教學活動正常開展。3.積極推進教學方法改革,采用多樣化的教學手段,如案例教學、項目教學、小組討論等,激發(fā)學生學習興趣,提高教學質量。4.加強實踐教學管理,建立完善的實踐教學體系,確保實踐教學環(huán)節(jié)的落實。實踐教學應注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。(四)教學質量監(jiān)控與評估1.建立健全教學質量監(jiān)控與評估體系,定期對教學過程、教學效果進行檢查和評估。2.教學質量監(jiān)控與評估應涵蓋教師教學質量、學生學習效果、實踐教學質量等方面。3.通過課堂教學檢查、學生評教、同行評教、教學督導等方式,及時發(fā)現教學中存在的問題,并采取有效措施加以改進。(五)考試管理1.嚴格考試管理,規(guī)范考試流程,確保考試公平、公正、公開。2.制定考試大綱,明確考試內容和要求??荚嚸}應符合教學大綱要求,注重考查學生的基礎知識、基本技能和綜合應用能力。3.加強考務管理,做好考試組織、監(jiān)考、閱卷、成績評定等工作??荚嚦煽儜皶r錄入系統,并存檔備案。四、學生管理(一)入學與注冊管理1.按照國家招生政策和學校招生計劃,組織新生入學。新生入學時,應嚴格審查錄取資格,辦理入學手續(xù)。2.新生入學后,應及時進行學籍注冊,建立學生學籍檔案。學籍檔案應包括學生基本信息、學習成績、獎懲情況等內容。3.加強對學生學籍異動的管理,學生轉學、休學、復學、退學等應按規(guī)定程序辦理手續(xù)。(二)日常行為管理1.制定學生日常行為規(guī)范,加強對學生的紀律教育和安全教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。2.加強學生宿舍管理,制定宿舍管理制度,規(guī)范學生宿舍行為,營造良好的宿舍環(huán)境。3.加強學生社團管理,引導學生社團健康發(fā)展,豐富學生課余生活,培養(yǎng)學生的興趣愛好和團隊合作精神。(三)思想政治教育與心理健康教育1.加強學生思想政治教育,以社會主義核心價值觀為引領,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷、集體主義精神和社會責任感。2.建立健全學生心理健康教育體系,開展心理健康教育課程、心理咨詢、心理危機干預等工作,幫助學生解決心理問題,促進學生心理健康發(fā)展。(四)評優(yōu)評先與獎助學金管理1.制定學生評優(yōu)評先辦法,定期開展優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體等評選活動,激勵學生積極進取。2.加強獎助學金管理,嚴格按照國家和學校相關規(guī)定,做好獎助學金的評定工作,確保獎助學金真正用于資助家庭經濟困難學生。(五)畢業(yè)與就業(yè)指導1.加強畢業(yè)生教育,開展畢業(yè)教育、就業(yè)指導等活動,幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。2.做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作,加強與用人單位的聯系與合作,拓寬就業(yè)渠道,提高畢業(yè)生就業(yè)率。五、師資隊伍建設(一)教師引進與招聘1.根據學校發(fā)展需要和專業(yè)建設要求,制定教師引進計劃。教師引進應注重學歷層次、專業(yè)背景、實踐經驗等方面。2.嚴格教師招聘程序,通過公開招聘、人才引進等方式,選拔優(yōu)秀人才充實教師隊伍。3.加強對新教師的入職培訓,幫助新教師盡快適應學校教學工作環(huán)境,熟悉教學業(yè)務。(二)教師培訓與發(fā)展1.建立教師培訓制度,定期組織教師參加各類培訓和學術交流活動,提高教師業(yè)務水平和綜合素質。2.鼓勵教師開展教學研究和教育教學改革,對取得優(yōu)秀教學成果的教師給予表彰和獎勵。3.支持教師在職攻讀學位、進修學習,提升教師學歷層次和專業(yè)水平。(三)教師考核與評價1.建立教師考核評價制度,對教師的思想政治表現、教學工作、科研工作、社會服務等方面進行全面考核評價。2.教師考核評價應堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則,考核結果作為教師聘任、晉升、獎懲的重要依據。3.加強對教師師德師風的考核,建立師德師風一票否決制,對違反師德師風的教師,依法依規(guī)嚴肅處理。六(此處可能序號有誤,推測是想表達“六、后勤管理”)、后勤管理(一)校園建設與維護1.制定校園建設規(guī)劃,合理布局校園設施,改善學校辦學條件。2.加強校園維修維護管理,及時處理校園設施設備的損壞和故障,確保校園設施設備正常運行。3.做好校園環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作,營造整潔、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。(二)物資采購與管理1.建立健全物資采購管理制度,規(guī)范物資采購流程,確保物資采購公開、公平、公正。2.加強物資采購預算管理,合理安排采購資金,提高資金使用效益。3.做好物資驗收、入庫、保管、發(fā)放等工作,確保物資安全和質量。(三)水電暖供應與管理1.加強水電暖供應設施設備的維護管理,確保水電暖供應正常。2.制定水電暖使用管理制度,加強對師生水電暖使用的宣傳教育,倡導節(jié)約能源。3.定期對水電暖設施設備進行檢查和維護,及時發(fā)現和排除安全隱患。(四)食堂管理1.加強食堂食品安全管理,嚴格執(zhí)行食品安全法律法規(guī),確保師生飲食安全。2.提高食堂服務質量,合理安排食譜,保證飯菜質量和營養(yǎng)搭配。3.加強食堂成本核算,降低運營成本,提高食堂經濟效益。(五)宿舍管理1.制定宿舍管理制度,加強對學生宿舍的日常管理,維護宿舍秩序。2.改善宿舍生活條件,做好宿舍設施設備的維修維護工作,為學生提供良好的住宿環(huán)境。3.加強宿舍文化建設,營造積極向上的宿舍文化氛圍。七、安全管理(一)安全管理制度1.建立健全學校安全管理制度,明確安全管理職責,落實安全管理責任。2.制定學校安全工作應急預案,定期組織演練,提高應對突發(fā)事件的能力。3.加強對師生的安全教育,提高師生安全意識和自我保護能力。(二)校園安全保衛(wèi)1.加強校園安全保衛(wèi)工作,配備必要的安全保衛(wèi)人員和設施設備,維護校園安全秩序。2.嚴格門禁制度,加強對進出校園人員和車輛的管理,防止無關人員和車輛進入校園。3.加強校園巡邏,及時發(fā)現和處理各類安全隱患和突發(fā)事件。(三)消防安全管理1.加強消防安全管理,落實消防安全責任制,確保消防設施設備完好有效。2.制定消防安全
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關于鼓勵小微企業(yè)吸納勞動者就業(yè)的意見
- 職業(yè)壓力管理的醫(yī)療化干預體系
- 職業(yè)健康遠程隨訪的醫(yī)患協同管理策略
- 職業(yè)健康監(jiān)護中的標準化培訓效果評估
- 院長培訓教學課件
- 職業(yè)健康服務供需匹配機制研究
- 職業(yè)健康師資團隊管理藝術
- 職業(yè)健康促進政策落地的長效機制研究
- 雞西2025年黑龍江密山市人民法院招聘輔助人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 職業(yè)人群高血脂社區(qū)干預策略
- 2025大模型安全白皮書
- 2026國家國防科技工業(yè)局所屬事業(yè)單位第一批招聘62人備考題庫及1套參考答案詳解
- 工程款糾紛專用!建設工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板
- 地坪漆施工方案范本
- 2026湖北武漢長江新區(qū)全域土地管理有限公司招聘3人筆試備考題庫及答案解析
- 【《自適應巡航系統ACC的SOTIF風險的識別與評估分析案例》4100字】
- 阿壩州消防救援支隊2026年面向社會公開招聘政府專職消防員(69人)筆試備考試題及答案解析
- 2025寧波市甬北糧食收儲有限公司公開招聘工作人員2人筆試參考題庫及答案解析
- (正式版)DB44∕T 2784-2025 《居家老年人整合照護管理規(guī)范》
- 2025年低壓電工理論考試1000題(附答案)
- 《質量管理體系成熟度評價指南》
評論
0/150
提交評論