2026年高級社會工作師（合格證明）考試200道第一部分單選題(200題)1、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，我國社會救助制度的核心目標是？

A.保障全體公民的經濟收入穩(wěn)定

B.提高社會整體福利水平

C.保障公民的基本生活需求

D.促進社會成員的社會參與

【答案】：C

解析：本題考察社會救助政策知識點。社會救助的核心目標是保障公民的基本生活需求，確保低收入群體或遭遇困難的個人/家庭維持生存。選項A“全體公民”范圍過寬，社會救助僅針對特定困難群體；選項B“整體福利水平”屬于社會福利范疇，救助是福利的基礎部分；選項D“社會參與”是社會福利的延伸目標，非救助核心。因此正確答案為C。2、在處理青少年網(wǎng)絡成癮個案時，高級社會工作者采用“優(yōu)勢視角”制定介入方案，其核心策略是？

A.強化家庭對青少年的控制管理

B.挖掘青少年自身興趣與社會支持資源

C.強制切斷青少年網(wǎng)絡使用權限

D.依賴學校行政手段進行行為矯正

【答案】：B

解析：本題考察高級實務中優(yōu)勢視角的核心策略知識點。正確答案為B，優(yōu)勢視角強調“相信服務對象有能力改變”，通過發(fā)現(xiàn)和激活青少年的內在優(yōu)勢（如興趣特長）與外部支持網(wǎng)絡（家庭、同伴、社區(qū)資源），構建可持續(xù)的支持系統(tǒng)。A選項“控制管理”違背青少年發(fā)展自主性；C選項“強制切斷”易引發(fā)逆反心理；D選項“行政手段”忽視個體差異，不符合專業(yè)介入邏輯。3、新入職社工小張在工作中常因案例復雜而感到焦慮，其督導老王不僅定期與其討論案例細節(jié)以提升實務能力，還會傾聽其工作壓力并給予情感支持。老王的督導行為主要體現(xiàn)了哪種督導功能？

A.行政性督導（側重資源分配與制度執(zhí)行）

B.教育性督導（側重知識技能傳授）

C.支持性督導（側重情緒支持與壓力緩解）

D.管理性督導（側重日常工作流程管理）

【答案】：C

解析：本題考察督導功能的分類。正確答案為C，支持性督導的核心是協(xié)助被督導者處理情緒問題和工作壓力，通過情感支持幫助其應對職業(yè)倦怠。A錯誤，行政性督導主要涉及機構資源協(xié)調、工作計劃安排等；B錯誤，教育性督導側重實務技巧、理論知識等專業(yè)能力傳授；D錯誤，管理性督導不屬于社會工作督導的核心功能分類（核心功能為行政性、教育性、支持性）。4、在個案工作預估階段，社會工作者的核心任務是？

A.與服務對象建立信任關系，確定專業(yè)關系合法性

B.收集服務對象資料，分析問題成因及影響因素

C.制定詳細干預計劃，明確服務目標與具體步驟

D.評估服務效果，總結經驗并形成專業(yè)報告

【答案】：B

解析：本題考察個案工作預估階段的核心任務。正確答案為B。解析：個案工作預估是指“收集服務對象相關資料，對問題進行分析和診斷”的過程，是后續(xù)制定干預計劃的基礎。選項A屬于“接案階段”任務（建立專業(yè)關系）；選項C是“計劃階段”的任務；選項D是“評估階段”的任務。預估階段通過“資料收集+問題診斷”，為后續(xù)精準干預提供依據(jù)，體現(xiàn)社會工作“科學助人”的專業(yè)性。5、在個案工作中，當服務對象的問題涉及多個方面但難以梳理核心問題時，社會工作者應運用下列哪項技巧幫助服務對象明確問題焦點？（）

A.澄清技巧，幫助服務對象明確表述自身問題

B.聚焦技巧，引導服務對象集中關注核心問題

C.摘要技巧，總結服務對象已表達的關鍵信息

D.面質技巧，指出服務對象表述中的矛盾點

【答案】：B

解析：本題考察個案工作中的核心技巧。聚焦技巧的核心功能是幫助服務對象從復雜問題中提煉核心矛盾，明確關注焦點（對應選項B）。選項A“澄清”側重消除模糊表述，選項C“摘要”側重歸納已有信息，選項D“面質”側重挑戰(zhàn)不合理認知，均無法直接解決“明確問題焦點”的需求。6、社會工作的核心價值觀不包括以下哪項內容？

A.以人為本、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠信

B.以人為本、助人自助、公平正義、愛崗敬業(yè)

C.以人民為中心、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠信

D.以人為本、服務社會、公平公正、敬業(yè)誠信

【答案】：A

解析：本題考察社會工作核心價值觀的標準表述。正確答案為A，因為社會工作核心價值觀的規(guī)范表述是“以人為本、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠信”。選項B錯誤在于將“敬業(yè)誠信”替換為“愛崗敬業(yè)”，混淆了核心價值觀中的“誠信”與“敬業(yè)”的組合；選項C錯誤在于使用“以人民為中心”替代“以人為本”，后者是社會工作特有的核心價值表述；選項D錯誤在于將“助人自助”替換為“服務社會”，偏離了社會工作“助人”的本質目標。7、社會工作的核心價值觀包括以下哪項？

A.尊重、平等、公正、服務

B.互助、利他、奉獻、責任

C.科學、理性、務實、高效

D.專業(yè)、權威、規(guī)范、服務

【答案】：A

解析：本題考察社會工作核心價值觀知識點。社會工作核心價值觀以“尊重、平等、公正、服務”為核心，強調對服務對象的尊重與賦權、追求社會公平正義、以服務為導向。選項B中“互助、利他、奉獻”是社會工作的職業(yè)倫理與精神內核，但非核心價值觀；選項C是社會工作研究與實務的方法論特點；選項D中“專業(yè)、權威”不符合社會工作平等合作的價值觀，“規(guī)范”屬于職業(yè)倫理范疇。因此正確答案為A。8、在社會工作服務中，當社會工作者面臨多重責任沖突時，應優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.服務對象利益優(yōu)先

B.機構規(guī)章制度優(yōu)先

C.個人職業(yè)發(fā)展優(yōu)先

D.社會輿論導向優(yōu)先

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理的核心原則。社會工作的核心價值觀強調“以服務對象為中心”，服務對象的福祉和利益是首要考量，這是倫理決策的基礎。B選項機構規(guī)章制度不能凌駕于服務對象利益之上，需以服務對象利益為前提；C選項個人職業(yè)發(fā)展不符合倫理規(guī)范，社會工作者應將服務對象需求置于首位；D選項社會輿論不構成倫理決策的依據(jù)，服務對象的真實需求和權益才是核心。9、中國社會工作的核心價值觀不包括以下哪項？

A.以人為本

B.利他奉獻

C.公平公正

D.敬業(yè)誠信

【答案】：B

解析：本題考察中國社會工作核心價值觀的具體內容。中國社會工作的核心價值觀包括“以人為本、助人自助、公平公正、敬業(yè)誠信”等，其中“利他奉獻”是社會工作的職業(yè)倫理要求之一，而非核心價值觀的標準表述。因此正確答案為B。10、下列社會工作理論中，強調個體與環(huán)境之間動態(tài)相互作用，認為個人問題源于環(huán)境互動不良的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.社會交換理論

C.標簽理論

D.認知行為理論

【答案】：A

解析：本題考察社會工作主要理論模型的核心觀點。生態(tài)系統(tǒng)理論（如布朗芬布倫納模型）的核心是關注個體在不同環(huán)境系統(tǒng)（微系統(tǒng)、中系統(tǒng)、外系統(tǒng)等）中的互動關系，認為個人問題（如心理困擾、社會適應不良）往往源于個體與環(huán)境系統(tǒng)間的互動失調。B選項社會交換理論強調資源交換與成本收益平衡；C選項標簽理論關注社會對偏差行為的標簽化過程；D選項認知行為理論聚焦認知與行為的互動及改變機制，均不符合題干描述，故正確答案為A。11、下列哪項不屬于社區(qū)工作中‘地區(qū)發(fā)展模式’的核心目標？

A.促進居民參與社區(qū)自治與自助能力

B.建立社區(qū)互助網(wǎng)絡與社會資本積累

C.通過資源整合推動社區(qū)物質環(huán)境改善

D.提升社區(qū)整體服務供給的專業(yè)化水平

【答案】：D

解析：本題考察社區(qū)工作模式的核心差異。正確答案為D，地區(qū)發(fā)展模式以居民參與和社會資本培育為核心，強調“自助互助”，其目標是提升社區(qū)自治能力和社會網(wǎng)絡，而非專業(yè)化服務供給（專業(yè)化供給是“社會策劃模式”或“社區(qū)照顧模式”的特征）。A、B、C均屬于地區(qū)發(fā)展模式的目標：A體現(xiàn)居民參與，B強調社會資本，C通過資源整合改善環(huán)境符合該模式的務實性特征。12、根據(jù)《中華人民共和國老年人權益保障法》，下列哪項不屬于法定贍養(yǎng)人范圍？

A.老年人的子女

B.老年人的配偶

C.孫子女（祖父母無子女且子女無力贍養(yǎng)時）

D.其他依法負有贍養(yǎng)義務的人

【答案】：C

解析：本題考察老年人權益保障法中贍養(yǎng)人范圍。根據(jù)《老年人權益保障法》第十四條，贍養(yǎng)人是指老年人的子女以及其他依法負有贍養(yǎng)義務的人（如配偶）。孫子女對祖父母的贍養(yǎng)義務僅限于“子女已經死亡或無力贍養(yǎng)”的特殊情況，并非法定贍養(yǎng)人（即一般情況下孫子女無贍養(yǎng)義務）。選項A、B、D均為法定贍養(yǎng)人，C錯誤，因此正確答案為C。13、社會工作督導的核心功能不包括以下哪項？

A.行政功能（包括任務分配、資源協(xié)調等）

B.教育功能（提升社工專業(yè)知識與技能）

C.心理支持功能（緩解工作壓力與情緒疏導）

D.政策倡導功能（推動社會政策完善）

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導的功能定位。根據(jù)督導理論，高級社工督導的核心功能包括行政功能（保障服務質量）、教育功能（指導專業(yè)成長）、支持功能（心理支持與情緒疏導）。選項D“政策倡導功能”屬于社會工作者在社會政策層面的獨立角色，并非督導的核心功能（督導聚焦實務操作與專業(yè)成長），故D為錯誤選項。14、社會工作研究方法中，“扎根理論（GroundedTheory）”的核心特點是？

A.從預設理論框架出發(fā)，通過實證檢驗理論的正確性

B.從經驗資料中逐步提煉和發(fā)展理論，而非預設理論框架

C.通過實驗控制變量，驗證社會政策的實施效果

D.運用統(tǒng)計分析方法，量化驗證變量間的因果關系

【答案】：B

解析：本題考察社會工作研究方法中扎根理論的特點。正確答案為B。扎根理論是定性研究方法，強調“扎根”于經驗資料，通過持續(xù)比較法從原始數(shù)據(jù)中逐步提煉理論，而非先預設理論框架再驗證。選項A是演繹法（如假設檢驗研究）；選項C是實驗法（政策評估常用）；選項D是定量研究（統(tǒng)計分析），均不符合扎根理論的核心特點。15、督導過程中，督導者以“伙伴”身份提供專業(yè)咨詢，被督導者擁有較大自主權和決策權，這種督導類型是（）

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：D

解析：本題考察社會工作督導類型的核心特征。選項A“師徒式督導”強調雙向經驗傳承，督導者與被督導者平等合作；選項B“訓練式督導”側重系統(tǒng)性知識傳授，督導者主導訓練內容；選項C“管理式督導”以行政控制為核心，督導者對被督導者工作結果負責；選項D“咨詢式督導”中督導者以專業(yè)顧問角色提供建議，被督導者擁有決策自主權，符合高級社工督導的典型特征。因此正確答案為D。16、在小組工作過程中，當組員開始嘗試表達不同意見并出現(xiàn)輕微沖突時，社會工作者應重點關注的階段及任務是？

A.準備階段，協(xié)助組員明確小組目標

B.開始階段，促進組員建立信任關系

C.轉換階段，引導組員處理沖突并整合分歧

D.成熟階段，鞏固小組成果并推動組員自我發(fā)展

【答案】：C

解析：本題考察小組工作各階段核心任務。小組工作“轉換階段”（又稱沖突期）的典型特征是組員開始挑戰(zhàn)社工權威，意見分歧與沖突顯現(xiàn)，任務是引導組員正視沖突、整合分歧。選項A錯誤，準備階段無組員互動；選項B錯誤，開始階段（形成期）的任務是建立信任與規(guī)范，無明顯沖突；選項D錯誤，成熟階段（結束前）以鞏固成果為主，沖突已被處理。17、當社會工作者發(fā)現(xiàn)某社區(qū)老年人普遍面臨養(yǎng)老服務資源不足的問題，且現(xiàn)有政策難以覆蓋該群體時，最有效的政策倡導策略是？

A.向民政部門提交政策建議報告

B.組織老年人成立互助小組，自行解決問題

C.聯(lián)合其他社區(qū)服務機構開展臨時救助

D.開展個案工作，為老年人提供個體幫扶

【答案】：A

解析：本題考察宏觀社會工作介入策略。正確答案為A，政策倡導的核心是通過系統(tǒng)性政策建議推動制度性改變。B、C、D均屬于微觀或臨時的服務措施，無法解決結構性政策缺失問題，而A通過政策建議直接推動政策調整，符合宏觀介入策略。18、在一項社區(qū)養(yǎng)老服務項目結束后，評估人員通過對比項目實施前后社區(qū)老年人的生活滿意度、健康指標改善等數(shù)據(jù)，來判斷項目是否達到預期目標，此類評估屬于？

A.過程評估

B.結果評估

C.影響評估

D.需求評估

【答案】：B

解析：本題考察社會工作項目評估類型，正確答案為B。結果評估聚焦項目目標達成情況，通過“前后對比數(shù)據(jù)”（如生活滿意度、健康指標）直接檢驗項目效果，符合題干描述；A選項過程評估關注實施過程中的資源使用、活動進展等，而非最終效果；C選項影響評估側重項目對社會系統(tǒng)的長遠影響，超出“是否達標”的范圍；D選項需求評估在項目啟動前開展，用于識別服務對象需求，故排除。19、在社會工作倫理困境中，當服務對象因保密義務可能面臨自傷風險時，最優(yōu)先的處理原則是？

A.嚴格遵守保密原則，不向他人透露

B.優(yōu)先保障服務對象安全，采取必要干預措施

C.與服務對象協(xié)商是否告知其家屬

D.選擇折中方案，僅部分披露風險信息

【答案】：B

解析：本題考察倫理困境中安全與保密的沖突處理。社會工作倫理核心原則包括自主、非傷害、公正、保密等，當保密與服務對象自傷風險沖突時，“非傷害原則”優(yōu)先，即優(yōu)先保障服務對象生命安全。選項A忽視服務對象安全，違反非傷害原則；C、D均未優(yōu)先處理風險，屬于折中妥協(xié)，不符合倫理決策邏輯。因此正確答案為B。20、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，以下哪項不屬于法律規(guī)定的未成年人保護類型？

A.家庭保護

B.學校保護

C.社會保護

D.行政保護

【答案】：D

解析：本題考察《未成年人保護法》的保護體系。正確答案為D，該法明確規(guī)定未成年人保護包括家庭保護（監(jiān)護責任）、學校保護（教育機構責任）、社會保護（社會環(huán)境責任）、司法保護（司法機關特殊保護）四大類型，未包含“行政保護”。A、B、C選項均為法律明確規(guī)定的保護類型，錯誤選項D混淆了“行政保護”與“社會保護”的概念，行政保護更多指政府行政行為，并非未成年人保護法的獨立分類。21、根據(jù)《社會救助暫行辦法》規(guī)定，申請最低生活保障的家庭收入標準，由（）根據(jù)當?shù)鼐用裆畋匦栀M用確定，并報國務院備案。

A.國務院民政部門

B.省級人民政府

C.市級人民政府

D.縣級人民政府

【答案】：B

解析：本題考察社會救助政策?！渡鐣戎鷷盒修k法》明確最低生活保障標準由省級人民政府根據(jù)當?shù)鼐用裆畋匦栀M用確定、公布并調整，國務院民政部門負責統(tǒng)籌政策，市級/縣級政府權限不足。因此正確答案為B。22、社會工作研究中，研究者通過與服務對象進行開放式、深度對話，系統(tǒng)收集其主觀體驗與意義建構的資料，這種方法屬于？

A.問卷調查法

B.深度訪談法

C.參與式觀察法

D.二手資料分析法

【答案】：B

解析：本題考察社會工作研究方法的分類。深度訪談法屬于定性研究方法，通過研究者與研究對象的開放式對話，深入挖掘其主觀體驗與意義建構，符合題干描述。選項A（問卷調查法）以標準化問題收集數(shù)據(jù)，屬于定量研究；選項C（參與式觀察法）側重現(xiàn)場觀察而非對話；選項D（二手資料分析法）依賴已有的文獻或統(tǒng)計數(shù)據(jù)，均不符合題意。因此正確答案為B。23、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，以下哪種情形不符合臨時救助的申請條件？

A.家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴剩蛲话l(fā)重大疾病導致基本生活暫時陷入困境的家庭

B.遭遇自然災害，基本生活受到嚴重影響的居民

C.家庭成員因意外事故導致重傷，醫(yī)療費用巨大，家庭無力承擔的情況

D.連續(xù)6個月無收入來源且家庭財產狀況符合當?shù)刈畹蜕畋Ｕ仙暾垪l件的長期失業(yè)人員

【答案】：D

解析：本題考察臨時救助的適用情形。正確答案為D，因為臨時救助針對“臨時性、突發(fā)性、緊迫性”困難，而選項D描述的是長期無收入來源且符合低保條件的情況，應通過低保救助解決，不屬于臨時救助范疇。選項A、B、C均屬于臨時救助的適用范圍（突發(fā)疾病、自然災害、意外事故導致的臨時困境）。24、督導過程中，督導者以顧問角色提供專業(yè)指導，被督導者擁有較大自主決策空間，這種督導模式是？

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：D

解析：本題考察督導模式類型。咨詢式督導以“顧問”定位，強調被督導者自主決策，符合題干描述；A“師徒式”側重經驗傳遞與權威指導；B“訓練式”以知識傳授為核心；C“管理式”強調行政權威與任務完成，均不符合題干特征，故正確答案為D。25、社工在開展“社區(qū)矯正對象社會融入項目”時，通過與服務對象共同制定干預計劃、在服務過程中動態(tài)調整策略以觀察效果，這種研究方法屬于？

A.行動研究

B.個案研究

C.問卷調查研究

D.實驗研究

【答案】：A

解析：本題考察高級實務研究方法的應用場景。行動研究的核心特征是“研究者與實踐者合作”“邊行動邊研究”“以解決實際問題為目標”，與題干中“共同制定計劃、動態(tài)調整策略、觀察效果”的描述完全契合。選項B“個案研究”側重單一案例深度剖析；選項C“問卷調查研究”依賴標準化量表收集數(shù)據(jù)；選項D“實驗研究”需控制變量，均不符合題干中“動態(tài)干預”“實踐-研究循環(huán)”的特征。26、邏輯模型（LogicModel）是高級社會工作實務中項目設計與評估的核心工具，其核心要素不包括以下哪項？

A.輸入（Inputs）

B.活動（Activities）

C.成果（Outcomes）

D.政策（Policies）

【答案】：D

解析：本題考察高級實務項目評估工具邏輯模型的構成。正確答案為D，邏輯模型的核心要素包括輸入（資源投入）、活動（服務實施）、產出（直接成果）、成果（目標達成）、影響（長期效果），用于清晰呈現(xiàn)項目因果鏈。選項A、B、C均為邏輯模型的關鍵要素；選項D“政策”屬于外部環(huán)境因素，并非邏輯模型自身的核心構成部分。27、關于行動研究在社會工作實務中的特點，下列說法錯誤的是（）。

A.行動研究以解決實際問題為導向

B.行動研究強調“理論-實踐-反思”的循環(huán)

C.行動研究的研究對象是社會工作者自身

D.行動研究的結果可直接應用于改進實務

【答案】：C

解析：本題考察社會工作研究方法知識點，正確答案為C。行動研究的研究對象是實務過程中的服務對象、情境和問題，而非社會工作者自身。A選項“解決實際問題”是行動研究的根本目標；B選項“理論-實踐-反思循環(huán)”是行動研究的典型過程（通過實踐檢驗理論，反思后調整實踐）；D選項“結果直接應用于改進實務”符合行動研究“研究服務于實踐”的特點，即研究成果可快速轉化為服務改進措施。28、社會工作項目評估中，以下哪項不屬于過程評估的核心內容？（）

A.項目實施進度與資源使用效率

B.服務對象參與度與滿意度變化

C.項目目標達成的具體成果指標

D.項目各階段活動是否按計劃執(zhí)行

【答案】：C

解析：本題考察社會工作項目評估類型。過程評估聚焦項目實施過程，包括進度、資源使用、活動執(zhí)行情況及服務對象參與體驗（A、B、D均屬于過程評估內容）；C選項“項目目標達成的具體成果指標”屬于結果評估，關注項目最終效果是否實現(xiàn)，因此不屬于過程評估，正確答案為C。29、當服務對象因保密義務可能對自身或他人造成重大傷害時，社會工作者應優(yōu)先考慮：

A.嚴格遵守保密原則，避免泄露服務對象信息

B.優(yōu)先保障服務對象或他人的生命安全與重大利益

C.立即向機構倫理委員會提交書面報告并暫停服務

D.依據(jù)相關法律規(guī)定直接報警并配合司法調查

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則例外情況。正確答案為B，因為社會工作倫理的首要原則是保護生命與安全，當保密可能導致重大傷害時，需優(yōu)先處理緊急風險，這是倫理規(guī)范中“最小傷害原則”的體現(xiàn)。A選項錯誤，因保密原則存在法定例外（如自殺、傷人風險）；C選項錯誤，暫停服務屬于過度反應，應優(yōu)先采取風險干預措施；D選項錯誤，報警需符合法定條件（如涉及犯罪行為），且社會工作者首要責任是內部風險評估與干預，非直接司法介入。30、根據(jù)《中華人民共和國社區(qū)矯正法》，社會工作者在社區(qū)矯正工作中的核心專業(yè)角色是（）

A.監(jiān)督管理矯正對象的刑罰執(zhí)行情況

B.開展個案心理疏導與社會功能修復

C.組織社區(qū)公益勞動等矯正措施實施

D.對矯正對象進行法律知識教育

【答案】：B

解析：本題考察社會工作者在特定領域（社區(qū)矯正）的角色定位。根據(jù)《社區(qū)矯正法》及實務規(guī)范，社會工作者的核心職責是運用專業(yè)方法（如個案工作、小組工作）開展心理疏導、社會關系修復、生活技能培訓等非刑罰執(zhí)行類服務，以促進矯正對象的社會功能恢復。A選項監(jiān)督管理由司法行政機關（如司法所）負責；C選項公益勞動等矯正措施屬于刑罰執(zhí)行輔助手段，非社工核心角色；D選項法律知識教育屬于司法機關或專門普法機構的職責。因此正確答案為B。31、針對高齡獨居老人，社會工作者通過鏈接社區(qū)養(yǎng)老服務中心、組織手工興趣小組、定期提供心理疏導，這種服務設計最符合以下哪種老年社會工作理論視角？

A.活動理論（ActivityTheory）

B.優(yōu)勢視角（StrengthsPerspective）

C.生態(tài)系統(tǒng)理論（EcologicalSystemsTheory）

D.社會交換理論（SocialExchangeTheory）

【答案】：A

解析：本題考察老年社會工作理論的應用。正確答案為A，活動理論認為老年人保持社會參與和活動能提升生活滿意度與幸福感，題干中“組織興趣小組、鏈接社區(qū)資源”的設計正是通過維持活動來促進老人社會連接，符合活動理論核心觀點。B選項錯誤，優(yōu)勢視角強調挖掘服務對象潛能，題干未體現(xiàn)“發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢”的過程；C選項錯誤，生態(tài)系統(tǒng)理論側重分析個體與家庭、社區(qū)等環(huán)境系統(tǒng)的互動，題干未涉及環(huán)境系統(tǒng)分析；D選項錯誤，社會交換理論關注資源交換關系，與題干中“主動提供服務”的單向支持模式不符。32、在社會工作危機干預中，當服務對象經歷重大創(chuàng)傷事件后出現(xiàn)情緒失控、認知混亂等急性應激反應時，社會工作者首先應采取的干預步驟是？

A.協(xié)助服務對象制定問題解決計劃

B.幫助服務對象穩(wěn)定情緒并建立信任關系

C.評估服務對象的危機嚴重程度和資源狀況

D.引導服務對象回顧危機事件并分析原因

【答案】：B

解析：本題考察社會工作危機干預的核心步驟。危機干預通常分為四個階段：危機評估（穩(wěn)定情緒、建立關系）、制定干預計劃、實施干預、危機解決。當服務對象處于急性應激反應狀態(tài)時，首要任務是穩(wěn)定其情緒（如通過傾聽、共情等技巧）并建立專業(yè)信任關系，為后續(xù)干預奠定基礎。A選項制定計劃是危機穩(wěn)定后的環(huán)節(jié)；C選項評估嚴重程度是危機評估階段的一部分，但需先穩(wěn)定情緒；D選項回顧事件屬于認知重構，通常在情緒穩(wěn)定后進行。因此，正確答案為B。33、在社會工作實務的接案階段，下列哪項不屬于社工需要完成的工作？

A.了解服務對象的求助原因和初步需求

B.與服務對象建立專業(yè)關系

C.對服務對象的問題進行診斷和評估

D.收集服務對象的基本背景資料

【答案】：C

解析：本題考察社會工作實務接案階段的工作內容。接案階段的核心任務是初步接觸服務對象、建立專業(yè)關系、收集基本資料、明確服務需求，而“對服務對象的問題進行診斷和評估”屬于“預估階段”的工作（預估是在接案后對問題的系統(tǒng)性分析）。A、B、D均為接案階段的典型工作內容，C屬于預估階段，因此正確答案為C。34、在處理涉及未成年人權益的社會工作服務時，社會工作者發(fā)現(xiàn)服務對象存在自傷風險，且其監(jiān)護人拒絕配合專業(yè)干預。此時社會工作者應優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.尊重自決原則

B.最小傷害原則

C.保密原則

D.專業(yè)關系原則

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境處理知識點。倫理困境中“最小傷害原則”強調當存在多重倫理沖突時，優(yōu)先避免或減少對服務對象的傷害；尊重自決原則強調保障服務對象自主選擇，但在自傷風險下需平衡；保密原則需服從法律或保護生命的更高要求；專業(yè)關系原則是建立信任的基礎。未成年人自傷風險屬于生命安全問題，應優(yōu)先遵循最小傷害原則，因此正確答案為B。35、在社會工作督導中，“被督導者作為學習者，督導者作為專業(yè)知識和技能的傳授者，通過系統(tǒng)化訓練提升被督導者專業(yè)能力”，這種督導類型屬于？

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：B

解析：本題考察社會工作督導的類型與功能。正確答案為B，訓練式督導強調“教學關系”，督導者以“教師”角色向被督導者（學生）傳授專業(yè)知識和技能，側重系統(tǒng)性訓練。選項A錯誤，師徒式督導更強調經驗傳承和非正式指導；選項C錯誤，管理式督導側重任務分配與業(yè)績管理；選項D錯誤，咨詢式督導側重為被督導者提供問題解決的專業(yè)咨詢，而非知識技能訓練。36、社會工作督導中，督導者與被督導者形成類似師徒的指導關系，強調專業(yè)知識傳遞與被督導者能力成長，這種督導類型屬于？

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.咨詢式督導

【答案】：A

解析：本題考察社會工作督導類型的特點。師徒式督導的核心特征是督導者與被督導者地位平等，側重知識傳承與技能培養(yǎng)，類似傳統(tǒng)師徒關系；訓練式督導以培訓為核心，強調標準化知識傳授；管理式督導側重任務分配與績效評估；咨詢式督導以資源支持和問題解決為導向。題干中“師徒關系”“指導與成長”的描述符合師徒式督導的定義，因此正確答案為A。37、在個案工作中，當服務對象因情緒激動而沉默不語時，社工以“我注意到你現(xiàn)在似乎有些難過，愿意和我說說嗎？”回應，這主要運用了哪種技巧？

A.引導性技巧（提問）

B.支持性技巧（同理心）

C.影響性技巧（自我披露）

D.接納性技巧（無條件接納）

【答案】：B

解析：本題考察個案工作中的技巧分類。支持性技巧強調社工對服務對象情感與感受的理解，包括同理心（設身處地感受服務對象情緒）、專注、鼓勵等。題干中社工表達對服務對象情緒的感知并主動回應，屬于同理心（支持性技巧）。A選項引導性技巧（如提問、澄清）側重引導服務對象表達，C選項影響性技巧（如自我披露、建議）側重社工主動影響，D選項“無條件接納”屬于價值觀層面的態(tài)度，非技巧分類。故正確答案為B。38、社會工作者小王在慢性病管理項目中，通過“實踐-收集數(shù)據(jù)-調整策略”的循環(huán)方式優(yōu)化服務方案，這種研究方法最可能是？

A.行動研究

B.案例研究

C.實驗研究

D.問卷調查

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的實務應用。行動研究的核心是“實踐者與研究者合一”，通過“計劃-行動-觀察-反思”循環(huán)解決實際問題，適用于邊實踐邊優(yōu)化方案的場景。案例研究聚焦單個案例深入分析，實驗研究需控制變量，問卷調查側重大規(guī)模數(shù)據(jù)收集。題干中小王“邊實踐邊調整策略”的做法符合行動研究的定義，因此正確答案為A。39、在為服務對象開展家庭治療時，社工始終關注服務對象家庭系統(tǒng)中各成員的優(yōu)勢資源、互動模式及環(huán)境支持，鼓勵家庭成員發(fā)掘自身潛能并建立積極的互動關系。這體現(xiàn)了哪種社會工作理論的核心應用？

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.優(yōu)勢視角理論

C.敘事治療理論

D.系統(tǒng)脫敏理論

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論應用。正確答案為B，優(yōu)勢視角理論核心是關注服務對象的優(yōu)勢與資源，強調發(fā)掘潛能、建立積極互動，與題干中“關注優(yōu)勢資源”“發(fā)掘自身潛能”完全契合。A選項生態(tài)系統(tǒng)理論側重人與環(huán)境的互動關系；C選項敘事治療理論強調重構服務對象的故事敘事；D選項系統(tǒng)脫敏理論屬于行為治療方法，均不符合題意。40、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，以下哪項不屬于慈善活動的范圍？

A.扶貧、濟困

B.促進教育、科學、文化等事業(yè)發(fā)展

C.為公民提供基本生活保障

D.提供志愿服務

【答案】：D

解析：《慈善法》明確慈善活動包括扶貧濟困、扶老救孤、促進教育科學文化事業(yè)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境等公益行為?！疤峁┲驹阜铡睂儆趥€體或組織的志愿行為，而非以捐贈財產或服務方式開展的慈善活動，因此不屬于慈善活動范圍。A、B、C均屬于慈善活動范疇。41、生態(tài)系統(tǒng)理論（Bronfenbrenner）中，個體直接接觸并與之互動的環(huán)境系統(tǒng)是？

A.微觀系統(tǒng)

B.中間系統(tǒng)

C.外層系統(tǒng)

D.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

解析：生態(tài)系統(tǒng)理論將個體發(fā)展環(huán)境分為五個系統(tǒng)：微觀系統(tǒng)是個體直接接觸的環(huán)境（如家庭、學校），是互動最直接的場所；中間系統(tǒng)是微觀系統(tǒng)間的相互聯(lián)系（如家庭與學校的互動）；外層系統(tǒng)是個體不直接參與但影響其發(fā)展的環(huán)境（如父母工作政策）；宏觀系統(tǒng)是文化、社會制度等廣泛背景（如社會價值觀）。因此正確答案為A。42、研究者希望深入了解某社區(qū)留守兒童的心理需求和成長困境，同時收集相關數(shù)據(jù)進行趨勢分析，最適合采用的研究方法是？

A.定量研究為主，通過問卷調查收集大量數(shù)據(jù)，進行統(tǒng)計分析

B.定性研究為主，結合深度訪談和觀察，輔以少量問卷調查

C.混合研究方法，先通過定量研究確定整體分布，再用定性研究深入挖掘

D.行動研究，通過參與式觀察和反思，持續(xù)改進研究方案

【答案】：C

解析：本題考察混合研究方法的應用場景。正確答案為C，先通過定量研究確定整體分布（如心理問題發(fā)生率），再用定性研究深入挖掘具體需求和困境，符合“現(xiàn)狀描述+深度分析”的研究目標。選項A僅定量無法深入了解心理需求；選項B僅定性難以進行趨勢分析；選項D行動研究更適用于實務干預與研究結合，不符合本題需求。43、社會工作的核心價值觀不包括以下哪項？

A.尊重與接納

B.非評判原則

C.個人利益最大化

D.追求社會公正

【答案】：C

解析：本題考察社會工作核心價值觀的內容。社會工作的核心價值觀強調尊重服務對象的自決權、關注集體福祉與社會正義，而非個人利益最大化。選項A（尊重與接納）、B（非評判原則）、D（追求社會公正）均屬于社會工作核心價值觀的重要組成部分。選項C“個人利益最大化”違背了社會工作以服務對象福祉為導向的原則，可能導致倫理失范，因此為錯誤選項。44、在研究“社會工作者對留守兒童學業(yè)支持服務的效果”時，最適合采用的研究方法是？

A.問卷調查法（定量研究）

B.深度訪談法（定性研究）

C.參與式觀察法

D.實驗研究法

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的適用性。正確答案為A。解析：研究目標是評估“服務效果”，需量化比較干預前后的學業(yè)表現(xiàn)（如成績提升、學習習慣改善等），適合采用問卷調查法（定量研究）。選項B（深度訪談）適合探索主觀體驗（如服務對象對支持的感受），但難以量化“效果”；選項C（參與式觀察）易受觀察者主觀影響，缺乏系統(tǒng)性數(shù)據(jù)；選項D（實驗研究）需嚴格控制變量，在自然服務場景中難以實現(xiàn)“隨機分組”，適用性低。45、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，以下哪項不屬于慈善活動的主要形式？

A.自然人、法人和其他組織捐贈財產

B.志愿服務組織開展的志愿活動

C.設立慈善信托

D.設立面向特定群體的基金會

【答案】：B

解析：本題考察社會工作政策法規(guī)中慈善活動的界定，正確答案為B。根據(jù)《慈善法》，慈善活動主要形式包括捐贈財產（A選項）、設立慈善信托（C選項）、設立基金會（D選項）等，其核心是財產的捐贈與慈善目的的實現(xiàn)。B選項志愿服務活動屬于社會公益行為，但并非《慈善法》定義的慈善活動的主要形式，因此B為錯誤選項。46、社會工作者在社會政策倡導中的核心作用是？

A.通過個案工作直接修改政策條文

B.反映服務對象需求，推動政策完善

C.監(jiān)督政策執(zhí)行過程以確保公平性

D.代表服務對象參與政策制定的全過程

【答案】：B

解析：本題考察社會工作者在政策倡導中的角色定位。正確答案為B。社會工作者的政策倡導核心是通過專業(yè)實踐發(fā)現(xiàn)政策與服務對象需求的差距，以個體、小組或社區(qū)行動反映服務對象訴求，推動政策優(yōu)化。選項A錯誤（社工無直接修改政策權力）；選項C屬于政策評估或監(jiān)督者角色，非核心倡導角色；選項D“全過程參與政策制定”超出社工常規(guī)角色范圍，核心是反映需求而非主導制定。47、根據(jù)《中華人民共和國社區(qū)矯正法》及相關規(guī)定，社會工作者在社區(qū)矯正工作中主要承擔的職責是（）。

A.監(jiān)督矯正對象遵守法律法規(guī)和社區(qū)矯正監(jiān)督管理規(guī)定

B.開展對矯正對象的心理疏導、社會關系調適和社會功能修復

C.依法對矯正對象實施人身安全約束措施

D.負責社區(qū)矯正對象的刑罰執(zhí)行與檔案管理工作

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)矯正工作中社會工作者的職責定位。根據(jù)《社區(qū)矯正法》，社區(qū)矯正的刑罰執(zhí)行主體為司法行政機關（如司法所），社會工作者的核心職責是提供專業(yè)服務，包括心理疏導、社會關系調適和社會功能修復（對應選項B）。選項A、C、D均屬于司法行政機關或刑罰執(zhí)行機關的法定職責，社會工作者無權實施。48、在社會救助家庭經濟狀況核對工作中，社會工作者的職責不包括？

A.協(xié)助救助對象準備核對材料

B.入戶調查核實家庭實際生活狀況

C.依據(jù)數(shù)據(jù)直接判定救助資格

D.向救助對象宣傳核對政策流程

【答案】：C

解析：本題考察社會救助工作中社工的職責邊界。家庭經濟狀況核對的核心環(huán)節(jié)包括協(xié)助準備材料、入戶調查、政策宣傳等，而“直接判定救助資格”屬于民政部門行政職責，社工無此權限。A、B、D均為社工在核對工作中的法定職責，故正確答案為C。49、在社會工作督導關系中，督導者通過定期組織專業(yè)研討、分享案例經驗、指導理論應用等方式，幫助被督導者深化專業(yè)認知并提升實務能力，此類督導活動主要體現(xiàn)了督導的哪種功能？

A.教育功能

B.行政功能

C.支持功能

D.咨詢功能

【答案】：A

解析：本題考察社會工作督導功能，正確答案為A。教育功能的核心是通過知識傳授、技能訓練提升被督導者專業(yè)能力，題干中“專業(yè)研討、案例經驗分享、理論應用指導”均屬于教育功能的典型表現(xiàn)；B選項行政功能側重資源協(xié)調、任務分配等管理性工作；C選項支持功能側重情感支持與壓力疏導；D選項咨詢功能側重提供專業(yè)建議，非主要能力提升手段，故排除。50、根據(jù)《中華人民共和國慈善法》，慈善組織的登記管理機關是？

A.縣級以上人民政府民政部門

B.各級人民政府市場監(jiān)督管理部門

C.國務院及地方各級人民政府

D.社會組織管理局（事業(yè)單位）

【答案】：A

解析：本題考察慈善組織登記管理的政策法規(guī)?！洞壬品ā返谑畻l明確規(guī)定，慈善組織的登記管理機關是縣級以上人民政府民政部門。B選項（市場監(jiān)督管理部門）負責企業(yè)登記；C選項（政府整體）僅負責政策制定，非直接登記；D選項（社會組織管理局）是民政部門內設機構，非獨立登記機關。因此正確答案為A。51、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2016-2020年）》，到2020年我國社會工作專業(yè)人才總量目標是？

A.100萬人

B.120萬人

C.150萬人

D.200萬人

【答案】：C

解析：本題考察社會工作政策法規(guī)。正確答案為C，根據(jù)規(guī)劃原文，到2020年社會工作專業(yè)人才總量需達到150萬人（含高級社工師不少于2萬人）。A選項是2010年目標，B、D為干擾數(shù)據(jù)，均不符合政策原文。52、某社工機構為評估“青少年網(wǎng)絡成癮干預項目”效果，先通過問卷調查收集參與青少年的基本情況和干預前后的成癮程度數(shù)據(jù)（定量），同時選取典型個案進行深度訪談（定性），這種研究方法屬于？

A.并行三角設計（同時采用定量和定性方法）

B.連續(xù)解釋設計（先定量后定性解釋）

C.解釋性序貫設計（先定性后定量驗證）

D.探索性序貫設計（先定性后定量探索）

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法中的混合方法設計。正確答案為A，并行三角設計是指在同一研究階段同時采用定量和定性方法收集數(shù)據(jù)，通過交叉驗證提升研究結論的可信度。題干中“同時進行問卷調查（定量）和深度訪談（定性）”符合并行三角設計特征。B、C、D均為序貫設計（先后分階段進行），與題干“同時開展”不符。53、社會工作者小李在個案輔導中，服務對象小張透露因失業(yè)導致嚴重抑郁，且有“活著不如死了好”的消極想法，同時要求小李對談話內容嚴格保密。根據(jù)社會工作倫理守則，小李首先應采取的行動是？

A.告知小張保密原則的邊界，同時聯(lián)系其家屬或社區(qū)精神衛(wèi)生服務機構協(xié)助干預

B.承諾保密，但通過電話回訪密切關注其情緒動態(tài)并做好記錄

C.認為小張僅為情緒宣泄，暫不采取額外行動，待其主動求助時再介入

D.立即報警并通知小張工作單位，要求協(xié)助其解決就業(yè)問題

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則與生命安全優(yōu)先原則。正確答案為A。解析：根據(jù)社會工作倫理，保密并非絕對義務，當服務對象存在自傷或傷人風險時（如小張的抑郁自殺傾向），需優(yōu)先保護生命安全。選項A體現(xiàn)了倫理決策中“多重關系平衡”原則，既向服務對象明確保密邊界（避免其誤解），又通過外部資源（家屬、精神衛(wèi)生機構）提供專業(yè)干預，符合《中國社會工作者倫理指引》中“危機干預優(yōu)先”的規(guī)定。選項B未打破保密邊界，可能延誤危機處理；選項C違背“提前預防”原則，忽視服務對象潛在風險；選項D未經服務對象同意披露信息（報警、通知單位），可能侵犯其隱私，違反保密義務。54、某社工機構在為留守兒童開展‘課后四點半’項目時，發(fā)現(xiàn)部分留守兒童存在學習習慣不良、社交退縮等問題。為系統(tǒng)性解決問題，社工小張計劃與機構團隊合作，通過‘設計方案-實施干預-評估效果-調整策略’的循環(huán)過程，逐步優(yōu)化服務模式。這一研究過程屬于哪種研究方法？

A.行動研究

B.個案研究

C.問卷調查

D.實驗研究

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法的應用。行動研究的核心是“行動中研究，研究中行動”，研究者與實務者結合，通過循環(huán)實踐優(yōu)化方案。題干中社工團隊在服務中持續(xù)調整策略（如設計-實施-評估-調整），符合行動研究特征；B選項個案研究側重單個案例深度剖析（題干為群體問題）；C選項問卷調查通過結構化工具收集數(shù)據(jù)（題干為動態(tài)干預過程）；D選項實驗研究需控制變量（題干無對照組設計）。故正確答案為A。55、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2016-2020年）》，下列哪項不屬于社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)的重點任務？

A.加強高校社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設

B.建立社會工作專業(yè)人才職業(yè)水平評價制度

C.推動社會工作專業(yè)人才與相關職業(yè)資格銜接

D.完善社會工作專業(yè)人才薪酬保障機制

【答案】：B

解析：本題考察社會工作政策規(guī)劃知識點。正確答案為B，因為《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2016-2020年）》的重點任務包括加強高校培養(yǎng)（A）、推動職業(yè)資格銜接（C）、完善薪酬保障（D）等內容，而“建立職業(yè)水平評價制度”是既有的基礎制度框架，并非中長期規(guī)劃新增的重點任務。56、在社會工作專業(yè)成長過程中，督導對高級社工師的核心功能是？

A.提供情感支持緩解工作壓力

B.促進專業(yè)反思與實踐能力提升

C.傳授基礎專業(yè)知識與技巧

D.直接解決服務中的具體問題

【答案】：B

解析：本題考察高級社會工作師督導的核心功能，正確答案為B。高級社工師督導的核心在于促進其專業(yè)反思與實踐能力深化，而非基礎知識傳授（C錯誤）或情感支持（A為輔助功能）。D選項直接解決問題屬于初級督導的常見形式，高級社工師督導更側重幫助其整合經驗、優(yōu)化策略。因此，B選項準確體現(xiàn)了高級社工師督導的核心價值。57、在社區(qū)需求評估中，通過直接與社區(qū)居民、服務對象面對面交流，收集一手資料的方法是？

A.問卷調查法

B.訪談法

C.參與式觀察法

D.文獻研究法

【答案】：B

解析：訪談法通過面對面交流深入獲取服務對象主觀體驗與具體需求。A項問卷調查法側重標準化數(shù)據(jù)收集，適合大規(guī)模篩查；C項參與式觀察法依賴非語言信息與情境觀察；D項文獻研究法依賴二手資料，缺乏直接性與針對性。58、當社會工作者發(fā)現(xiàn)服務對象存在自傷自殺風險時，其倫理責任是？

A.嚴格保密，避免刺激服務對象

B.立即終止服務關系，防止風險擴大

C.打破保密原則，與服務對象家屬溝通以確保安全

D.僅在服務對象家屬明確同意后，告知其自殺傾向

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則及例外。正確答案為C。根據(jù)社會工作倫理守則，當服務對象存在自傷/傷人風險或涉及生命安全時，保密原則可被打破，以保護服務對象或他人安全為首要目標。選項A違反倫理責任，忽視了服務對象的生命安全；選項B過于消極，終止服務可能加劇風險；選項D不符合緊急情況處理流程，家屬同意可能延誤干預時機。59、高級社會工作者督導實習生時，提升其反思性實踐能力的關鍵策略是？

A.要求實習生定期提交服務記錄，僅檢查流程規(guī)范

B.組織小組督導，引導實習生分享困惑與收獲

C.僅在實習生失誤時批評并指出改進方向

D.提供標準化服務模板，確保服務過程不出錯

【答案】：B

解析：本題考察督導與反思性實踐知識點。反思性實踐需通過批判性思考提升能力，小組督導通過分享困惑與收獲促進自我反思，同時利用同伴互動深化理解。選項A僅關注流程檢查，忽略反思；選項C批評式督導易引發(fā)防御心理；選項D標準化模板限制獨立思考，無法培養(yǎng)反思能力。60、優(yōu)勢視角理論的核心觀點是？

A.認為個體問題源于社會環(huán)境失調

B.強調通過發(fā)掘和運用服務對象自身優(yōu)勢解決問題

C.主張通過改變服務對象的認知來改善行為

D.認為服務對象的問題是個體與環(huán)境互動不良的結果

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論中優(yōu)勢視角的核心內容。優(yōu)勢視角理論的核心是認為每個個體、群體和社區(qū)都擁有自身優(yōu)勢，社會工作的重點應放在發(fā)掘和運用這些優(yōu)勢，而非聚焦問題本身。選項A描述的是生態(tài)系統(tǒng)理論或社會系統(tǒng)理論中對問題歸因的部分觀點；選項C是認知行為理論的核心，強調通過認知調整改善行為；選項D是心理社會治療模式的觀點，認為問題源于個體與環(huán)境的互動失調。因此正確答案為B。61、在小組工作過程中，當組員開始主動分享感受、嘗試建立信任關系，并出現(xiàn)‘我們’的歸屬感時，小組所處的階段是（）。

A.初創(chuàng)階段

B.轉換階段

C.規(guī)范階段

D.成熟階段

【答案】：C

解析：本題考察小組工作階段特征。正確答案為C，規(guī)范階段的核心特征是組員建立信任、形成合作規(guī)范、產生歸屬感，“我們”的歸屬感是典型表現(xiàn)。A初創(chuàng)階段組員多試探互動；B轉換階段易出現(xiàn)沖突與矛盾；D成熟階段已形成高效協(xié)作模式，非“開始建立信任”的階段。62、社工發(fā)現(xiàn)服務對象因家庭矛盾產生嚴重抑郁傾向，且服務對象曾遭受伴侶暴力但未報警。此時面臨的核心倫理困境是：

A.保密原則與服務對象自決權的沖突

B.保密原則與潛在風險（傷害他人）的沖突

C.多重關系與專業(yè)界限的沖突

D.自我決定與非評判原則的沖突

【答案】：B

解析：本題考察社會工作倫理困境處理。正確答案為B，當服務對象的秘密（遭受暴力）可能導致自身或他人潛在傷害時，社工需在保密與風險干預間抉擇，優(yōu)先處理風險（如伴侶暴力持續(xù)傷害）。A選項“自決權”不涉及，C選項無“多重關系”，D選項“非評判”在此場景不適用，均不符合核心困境。63、在社會工作實踐中，當服務對象的個人利益與機構利益或社會公共利益發(fā)生沖突時，社會工作者應優(yōu)先考慮（）

A.服務對象的合法權益

B.機構的規(guī)章制度

C.社會公共利益

D.個人的職業(yè)發(fā)展

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理的核心原則。社會工作的首要倫理準則是服務對象利益優(yōu)先，強調在任何情況下都需優(yōu)先保障服務對象的合法權益，機構利益、社會公共利益的實現(xiàn)需以不損害服務對象利益為前提。選項B（機構規(guī)章制度）、C（社會公共利益）、D（個人職業(yè)發(fā)展）均可能因忽視服務對象權益而違背倫理底線，故正確答案為A。64、優(yōu)勢視角理論在社會工作實務中的核心觀點是？

A.認為服務對象問題源于自身能力不足

B.強調通過挖掘服務對象內在優(yōu)勢解決問題

C.主張社工主導問題解決過程

D.關注服務對象過去經歷對當前行為的影響

【答案】：B

解析：本題考察社會工作理論基礎。正確答案為B，優(yōu)勢視角理論核心是“相信人有能力，關注資源與優(yōu)勢”，反對問題視角和標簽化，強調社工與服務對象合作挖掘其內在/外在資源。A選項是“問題視角”的錯誤表述；C選項“社工主導”違背優(yōu)勢視角的賦權理念；D選項是心理社會治療理論的觀點，非優(yōu)勢視角核心。65、根據(jù)《國家積極應對人口老齡化中長期規(guī)劃》，我國養(yǎng)老服務體系建設的核心目標是？

A.構建居家社區(qū)機構相協(xié)調的養(yǎng)老服務網(wǎng)絡

B.實現(xiàn)基本養(yǎng)老服務均等化覆蓋全體老年人

C.建立醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結合的服務模式

D.形成多元化、多層次的養(yǎng)老服務供給體系

【答案】：B

解析：本題考察養(yǎng)老服務政策核心目標。正確答案為B，《國家積極應對人口老齡化中長期規(guī)劃》明確提出‘基本養(yǎng)老服務均等化’是核心目標，強調普惠性、兜底性保障。A選項是養(yǎng)老服務體系的框架結構，C選項是服務模式創(chuàng)新方向，D選項是供給體系特征，均非核心目標。66、在社會工作督導中，督導者以“顧問”角色提供專業(yè)指導，被督導者保持較大自主性，雙方關系平等且注重專業(yè)反思。這種督導模式屬于：

A.師徒式督導（強調個人成長）

B.訓練式督導（強調標準化培訓）

C.管理式督導（強調任務完成）

D.咨詢式督導（強調專業(yè)指導與自主）

【答案】：D

解析：督導類型中，咨詢式督導的核心特征是督導者作為專業(yè)顧問，被督導者擁有較高自主性，雙方關系平等，側重專業(yè)問題的反思與指導。A選項師徒式督導強調經驗傳承，類似伙伴關系；B選項訓練式督導側重標準化技能培訓；C選項管理式督導以任務為導向，強調行政指令；D選項符合題干中“顧問角色”“自主性”“平等關系”的描述，故正確答案為D。67、當服務對象向社會工作者透露其計劃實施自殺行為時，社會工作者首先應遵循的倫理原則是？

A.最小傷害原則

B.隱私保密原則

C.生命至上原則

D.自決原則

【答案】：C

解析：生命至上原則強調生命安全是首要倫理考量，自殺風險直接威脅生命時，保護生命安全優(yōu)先于其他原則。A項最小傷害原則適用于傷害不可避免時的權衡；B項隱私保密原則在涉及生命安全時需讓步；D項自決原則在此情境下不適用，因自殺計劃違背服務對象自決的前提（即不傷害自身）。68、社會工作者在與服務對象溝通時，避免以自身價值觀為標準評判服務對象的行為和選擇，這一做法體現(xiàn)的倫理原則是？

A.非評判原則

B.保密原則

C.個別化原則

D.接納原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理原則知識點。非評判原則強調社會工作者對服務對象的價值觀、行為選擇持理解和尊重態(tài)度，不進行主觀評判；保密原則側重保護服務對象隱私；個別化原則要求針對不同服務對象提供個性化服務方案；接納原則強調接受服務對象的多樣性。題干中“避免評判”直接對應非評判原則，因此正確答案為A。69、社會工作研究者小李在社區(qū)開展‘青少年情緒管理’項目，通過與青少年共同設計活動方案、實施干預并持續(xù)調整策略，這種研究方法屬于（）。

A.實驗研究

B.行動研究

C.個案研究

D.問卷調查研究

【答案】：B

解析：本題考察社會工作研究方法。正確答案為B，行動研究的核心是“行動中研究，研究中行動”，研究者與被研究者共同參與解決實際問題（如設計方案、實施干預、評估調整），符合題干描述。A實驗研究需嚴格控制變量；C個案研究聚焦單一對象深入分析；D問卷調查側重量化數(shù)據(jù)收集，均不符合“共同行動”特征。70、在社區(qū)工作中，“發(fā)展模式”（又稱地區(qū)發(fā)展模式）的核心目標是？

A.解決社區(qū)結構性矛盾，推動社會公平

B.提升社區(qū)居民的社會意識與參與能力，促進自助互助

C.整合社區(qū)內外資源，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置

D.培養(yǎng)社區(qū)領袖，建立社區(qū)自治管理體系

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作模式的核心目標。正確答案為B。解析：社區(qū)發(fā)展模式的核心是通過“賦權”促進居民參與，強調“自助”與“互助”，目標是提升居民社會意識和能力（如通過小組討論、社區(qū)教育等方式）。選項A是“社會目標模式”（社會行動模式）的核心，側重解決結構性問題；選項C是“綜合模式”的目標之一，強調資源整合；選項D是“社會策劃模式”的部分目標（側重專業(yè)規(guī)劃），而非發(fā)展模式的核心。發(fā)展模式的核心目標是居民能力建設，而非單純培養(yǎng)領袖或資源整合。71、當社會工作者發(fā)現(xiàn)服務對象有自傷風險，而服務對象要求保密時，應優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.保護生命原則

B.保密原則

C.自主原則

D.最小傷害原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理困境處理原則知識點。倫理困境中，“保護生命原則”是最高優(yōu)先級原則，當生命安全與其他倫理原則沖突時，生命權優(yōu)先。選項B“保密原則”雖重要，但無法優(yōu)先于生命安全；選項C“自主原則”強調服務對象自我決定，但自傷行為已危及生命，需干預；選項D“最小傷害原則”是處理倫理沖突的具體方法，而非優(yōu)先原則。因此正確答案為A。72、當服務對象向社工透露其遭受家庭暴力，但明確要求‘不要告訴任何人，包括其配偶’，而配偶正試圖聯(lián)系社工了解情況時，社工面臨的倫理困境是？

A.保密原則與保護他人安全的沖突

B.自決原則與保密原則的沖突

C.保密原則與多重關系的沖突

D.自決原則與案主利益最大化的沖突

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理困境的識別。社工的保密原則要求保護服務對象隱私，但服務對象透露的家庭暴力信息若涉及他人安全（如配偶可能繼續(xù)施暴），則社工需在保密義務與保護潛在受害者安全之間權衡。選項B自決原則強調尊重服務對象自主選擇，與題意不符；選項C多重關系指與服務對象的非專業(yè)關系（如親屬、朋友），題干未涉及；選項D自決原則與利益最大化的沖突，題干未體現(xiàn)服務對象自決權的矛盾。因此正確答案為A。73、當被督導者因工作壓力產生情緒耗竭，督導者通過傾聽、情感支持幫助其緩解壓力、增強工作信心。這種督導類型屬于（）。

A.行政性督導

B.教育性督導

C.支持性督導

D.發(fā)展性督導

【答案】：C

解析：本題考察督導類型的功能區(qū)分。支持性督導核心是協(xié)助被督導者處理情緒問題、緩解壓力，通過情感支持和人際關系協(xié)調實現(xiàn)；A選項行政性督導側重機構任務分配與資源協(xié)調；B選項教育性督導聚焦知識技能傳授；D選項‘發(fā)展性督導’非標準分類（標準為行政/教育/支持性督導），因此正確答案為C。74、社會工作行動研究的核心特征是：

A.研究者與被研究者共同參與解決實際問題

B.以理論假設為先導，通過實驗驗證因果關系

C.采用標準化工具收集數(shù)據(jù)并進行統(tǒng)計分析

D.強調研究結論的普適性與理論推廣價值

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法中的行動研究。正確答案為A，行動研究是“行動中研究，研究中行動”，核心特征是研究者與服務對象（被研究者）共同參與問題解決過程，兼具研究與實踐雙重目標。B選項錯誤，行動研究無預設理論假設，而是在實踐中生成理論；C選項錯誤，標準化工具和統(tǒng)計分析是定量研究（如實驗法、問卷調查）的特征；D選項錯誤，行動研究聚焦特定情境問題解決，不追求普適性理論推廣。75、在社會工作倫理實踐中，當服務對象的行為可能對自身或他人的生命安全造成直接威脅時，社會工作者首先應遵循的倫理原則是？

A.保護生命原則

B.案主自決原則

C.最小傷害原則

D.知情同意原則

【答案】：A

解析：本題考察社會工作倫理核心原則的優(yōu)先級。正確答案為A，因為生命安全是社會工作的首要倫理責任，任何情況下都應優(yōu)先保護生命安全。B項案主自決原則在涉及生命威脅時需讓位于保護生命；C項最小傷害原則是在無法避免傷害時的后續(xù)考量，非首要原則；D項知情同意原則與生命安全威脅場景無關，故排除。76、社會工作研究中，研究者與服務對象共同參與，通過解決實際問題來改進實踐的研究方法是？

A.行動研究

B.個案研究

C.實驗研究

D.問卷調查

【答案】：A

解析：本題考察社會工作研究方法知識點。行動研究的核心是“行動中研究，研究中行動”，研究者與服務對象合作，以解決實際問題、改進實踐為導向，兼具研究與實務功能。選項B“個案研究”側重對單個對象深入分析；選項C“實驗研究”需控制變量進行因果推斷，不強調實踐改進；選項D“問卷調查”以量化數(shù)據(jù)收集為主，缺乏行動導向。因此正確答案為A。77、當服務對象因家庭矛盾情緒失控，揚言要傷害其家人時，社會工作者面臨的核心倫理困境是（）。

A.自決權與保護他人安全的沖突

B.保密原則與社會責任的沖突

C.專業(yè)關系與情感投入的界限

D.資源分配公平性與服務對象需求的矛盾

【答案】：B

解析：本題考察倫理困境的識別。服務對象揚言傷害家人涉及公共安全，此時保密原則需讓位于社會責任（保護他人安全），屬于典型的“保密與社會責任”沖突（對應選項B）。選項A“自決權”主要針對服務對象自主決策，此處不涉及；選項C“專業(yè)關系界限”側重避免情感過度投入，與題意無關；選項D“資源分配”與題干場景無關。78、下列關于社會工作定量研究與定性研究的說法中，錯誤的是？

A.定量研究通常用于驗證已有理論

B.定性研究更注重理論的生成與探索

C.定量研究采用標準化工具收集數(shù)據(jù)

D.定性研究的結果可直接進行統(tǒng)計分析

【答案】：D

解析：本題考察社會工作研究方法中定量與定性研究的差異。定量研究通過標準化工具（如問卷、量表）收集數(shù)據(jù)，結果可進行統(tǒng)計分析以驗證理論（A、C正確）；定性研究通過訪談、觀察等非結構化方式收集數(shù)據(jù)，結果以文字描述為主，需通過編碼、主題提煉等質性分析方法，無法直接進行統(tǒng)計分析（B正確，D錯誤）。因此正確答案為D。79、在設計針對城市流動人口子女的社會融入項目時，社會工作者小張需明確項目邏輯框架。下列哪項屬于“產出（Outputs）”層面的內容？

A.幫助80%服務對象掌握城市社交技能

B.為50名服務對象鏈接學校資源

C.開展“融入城市”主題小組活動12場

D.服務對象社會適應能力提升30%

【答案】：C

解析：本題考察項目邏輯框架的層級定義。邏輯框架中，“產出（Outputs）”是項目直接開展的具體活動或服務成果，屬于可量化的行動結果。選項A“幫助80%服務對象掌握技能”屬于“成果（Outcomes）”（項目最終影響）；選項B“鏈接學校資源”是間接資源整合，非直接服務產出；選項D“適應能力提升30%”屬于長期成果指標。選項C“開展12場小組活動”是具體可統(tǒng)計的服務行動，符合“產出”定義。因此正確答案為C。80、根據(jù)《社會工作“十四五”規(guī)劃》，以下哪項不屬于加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的重點任務？

A.完善社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)體系

B.建立社會工作者職業(yè)水平評價制度

C.推動社會工作服務標準化與專業(yè)化

D.擴大社會工作機構數(shù)量以覆蓋所有社區(qū)

【答案】：D

解析：本題考察社會工作“十四五”規(guī)劃中人才隊伍建設的重點。規(guī)劃明確提出加強人才培養(yǎng)、完善評價機制、推動服務標準化等任務（A、B、C均為重點），但“擴大機構數(shù)量以覆蓋所有社區(qū)”屬于服務網(wǎng)絡覆蓋目標，并非人才隊伍建設的核心任務，且“覆蓋所有社區(qū)”表述不現(xiàn)實。因此正確答案為D。81、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2016-2025年）》，社會工作專業(yè)人才在社會治理中的核心角色是？

A.政策制定的直接參與者

B.社會矛盾的直接化解者

C.社會治理的協(xié)同參與者

D.弱勢群體權益的唯一保障者

【答案】：C

解析：本題考察社會工作政策定位。規(guī)劃明確社會工作專業(yè)人才是“社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要力量”，強調其在基層治理、多元主體協(xié)同中的作用。A選項錯誤，政策制定以政府為主導，社工更多是政策實施的參與者；B選項錯誤，“直接化解矛盾”表述夸大社工職能，更多是通過專業(yè)方法協(xié)助；D選項“唯一保障者”表述絕對，弱勢群體權益保障需多方協(xié)作。因此正確答案為C。82、根據(jù)《中華人民共和國反家庭暴力法》，社會工作者在協(xié)助家暴受害者時，下列哪項表述符合法律規(guī)定？

A.社會工作者可直接簽發(fā)家庭暴力告誡書

B.對輕微家暴行為，公安機關應出具告誡書

C.告誡書需經法院訴訟程序確認方有效

D.受害者必須先報警才能申請告誡書

【答案】：B

解析：本題考察反家暴法中社會工作者協(xié)助家暴受害者的法律依據(jù)。根據(jù)《反家庭暴力法》第十六條，家庭暴力情節(jié)較輕，依法不給予治安管理處罰的，由公安機關對加害人予以批評教育或出具告誡書。選項A錯誤，告誡書由公安機關簽發(fā)，非社會工作者；選項C錯誤，告誡書無需法院確認，是行政告誡措施；選項D錯誤，受害者可直接向公安機關申請告誡書，無需先報警。選項B符合法律對“輕微家暴行為”的處理規(guī)定，因此正確答案為B。83、在社會工作研究中，下列關于定性研究特點的說法錯誤的是？

A.研究者作為主要研究工具

B.研究過程具有靈活性和開放性

C.研究結果需通過統(tǒng)計分析驗證假設

D.適用于探索性研究和理解復雜現(xiàn)象

【答案】：C

解析：本題考察定性研究的核心特征。正確答案為C，定性研究的特點是：（1）靈活性高，研究過程可隨情境調整；（2）以研究者為工具，注重主觀理解；（3）適用于探索性研究（如發(fā)現(xiàn)新問題）和復雜現(xiàn)象的深度闡釋。選項C錯誤，因為“通過統(tǒng)計分析驗證假設”是定量研究的典型特征，定性研究通常不依賴統(tǒng)計工具，而是通過訪談、觀察等方法生成理論或理解。84、在處理服務對象A的自殺風險個案時，社會工作者小李面臨保密原則與生命安全的倫理沖突，根據(jù)社會工作核心價值觀，小李最優(yōu)先考慮的是？

A.生命安全優(yōu)先

B.嚴格遵守保密原則

C.尊重服務對象自決權

D.保護服務對象隱私

【答案】：A

解析：本題考察社會工作核心價值觀中的倫理困境處理原則。社會工作核心價值觀強調“生命至上”，當生命安全與保密等原則沖突時，生命安全是首要考量。選項B“嚴格遵守保密原則”在生命安全面前需讓位于生命權；選項C“服務對象自決權”適用于非緊急情況，自殺風險屬于緊急干預場景；選項D“保護隱私”需在不危害生命的前提下適用。因此正確答案為A。85、資深社工王督導在與新入職社工小李進行個別督導時，發(fā)現(xiàn)小李因服務對象突發(fā)危機事件（如服務對象自殺未遂）導致情緒崩潰，多次表示“不想再做社工了”。王督導的下列回應中，最能體現(xiàn)督導支持性功能的是？

A.立即調整小李的服務任務，暫停高危個案服務，避免其再次受沖擊

B.引導小李梳理危機事件的關鍵節(jié)點，分析自身應對中的經驗與不足

C.共情小李的情緒，肯定其專業(yè)付出，同時分享自身類似經歷的應對方法

D.要求小李完成督導任務，先進行自我情緒調節(jié)，再提交危機處理反思報告

【答案】：C

解析：本題考察督導功能的區(qū)分。督導的支持性功能核心是情感支持與壓力緩解。選項A屬于任務調整（技術性支持）；選項B屬于反思性督導（教育功能）；選項C通過共情肯定與經驗分享，直接緩解小李情緒壓力，符合支持性功能；選項D帶有命令性質，未體現(xiàn)情感支持，違背支持性功能要求。86、根據(jù)《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃（2011—2020年）》，到2020年我國社會工作專業(yè)人才發(fā)展的核心目標是？

A.每萬名人口配備不少于3名社會工作專業(yè)人才

B.到2025年培養(yǎng)和引進500萬名專業(yè)人才

C.建立全國統(tǒng)一的社會工作者職業(yè)資格考試制度

D.實現(xiàn)社會工作專業(yè)人才薪酬與公務員持平

【答案】：A

解析：本題考察社會工作政策法規(guī)知識點。正確答案為A，該規(guī)劃明確提出到2020年，培養(yǎng)和引進300萬名社會工作專業(yè)人才，按當時全國人口基數(shù)推算，大致實現(xiàn)每萬名人口配備不少于3名。B選項錯誤，規(guī)劃目標為2020年而非2025年，且300萬而非500萬；C選項錯誤，“全國統(tǒng)一職業(yè)資格考試”是基礎制度，并非2020年核心目標；D選項錯誤，規(guī)劃僅要求“建立健全薪酬保障機制”，未提出“與公務員持平”的量化目標。87、在留守兒童心理支持項目評估中，下列哪項屬于過程評估指標？

A.留守兒童心理問題改善比例

B.項目服務覆蓋留守兒童人數(shù)

C.服務對象對項目的滿意度評分

D.項目實施中遇到的困難及解決措施

【答案】：D

解析：本題考察項目評估類型。正確答案為D，過程評估關注項目實施過程本身，包括資源投入、活動開展、困難解決等動態(tài)過程指標。A選項是結果評估的“成效指標”；B選項是“投入指標”，屬于過程中的數(shù)量統(tǒng)計但非核心過程指標；C選項是結果評估的“滿意度指標”，反映服務效果而非過程。88、社會工作的核心價值觀強調尊重服務對象，以下哪項最直接體現(xiàn)了“尊重”的原則？

A.社工主動為服務對象制定康復計劃，確保其康復效果

B.社工在服務過程中始終保持中立，不評判服務對象的行為

C.社工尊重服務對象的文化背景和個人選擇，不將自己的價值觀強加于對方

D.社工嚴格保守服務對象的個人信息，不泄露任何隱私內容

【答案】：C

解析：本題考察社會工作價值觀中“尊重”的具體體現(xiàn)。正確答案為C，因為尊重原則強調尊重服務對象的獨特性、自主性和文化背景，選項C明確體現(xiàn)了尊重個人選擇和不強加價值觀的核心內涵。選項A屬于替代服務對象做決定，違背自決原則；選項B屬于非評判原則的體現(xiàn)；選項D屬于保密原則的范疇，均不符合題意。89、在社會工作項目評估中，關注服務是否按計劃執(zhí)行、資源使用效率及過程質量的評估類型是？

A.過程評估

B.結果評估

C.成本效益評估

D.系統(tǒng)評估

【答案】：A

解析：本題考察項目評估類型。過程評估聚焦項目執(zhí)行過程，包括計劃實施進度、資源分配合理性、服務流程規(guī)范性等；結果評估側重目標達成度（如服務對象改變）；成本效益評估關注投入產出比；系統(tǒng)評估是對項目整體生態(tài)影響的評估。題干描述符合過程評估的核心特征，故A正確。90、根據(jù)《中華人民共和國老年人權益保障法》，我國養(yǎng)老服務體系的核心構成不包括以下哪種類型？

A.居家養(yǎng)老

B.社區(qū)養(yǎng)老

C.機構養(yǎng)老

D.商業(yè)養(yǎng)老

【答案】：D

解析：本題考察養(yǎng)老服務體系政策法規(guī)?！独夏耆藱嘁姹Ｕ戏ā访鞔_我國養(yǎng)老服務體系以“居家為基礎、社區(qū)為依托、機構為補充、醫(yī)養(yǎng)相結合”為核心架構。選項D“商業(yè)養(yǎng)老”屬于市場化養(yǎng)老模式，非法定體系的核心構成；A、B、C均為法律明確的養(yǎng)老服務體系組成部分。91、在社區(qū)規(guī)劃項目中，社工通過系統(tǒng)收集社區(qū)人口結構、資源分布數(shù)據(jù)，運用SWOT分析法識別問題，主導制定詳細服務方案并推動實施，這種工作方法屬于社區(qū)工作的哪種模式？

A.社會策劃模式

B.地區(qū)發(fā)展模式

C.社區(qū)照顧模式

D.社會行動模式

【答案】：A

解析：本題考察社區(qū)工作三大經典模式的核心特征。社會策劃模式強調社工運用理性方法（數(shù)據(jù)收集、問題分析、方案制定），以自上而下的專業(yè)決策推動社區(qū)改變，符合題干中“收集數(shù)據(jù)、制定方案、推動實施”的描述。選項B“地區(qū)發(fā)展模式”側重居民參與式決策；選項C“社區(qū)照顧模式”以服務資源整合為核心；選項D“社會行動模式”側重倡導和社會變革，均不符合題干特征。92、優(yōu)勢視角理論在社會工作實務中的核心觀點是？

A.認為服務對象的問題主要源于自身心理缺陷

B.強調服務對象自身擁有解決問題的能力和資源

C.主張通過外部環(huán)境干預改變服務對象的問題

D.認為服務對象的問題是社會環(huán)境壓迫的結果

【答案】：B

解析：本題考察優(yōu)勢視角理論的核心觀點。優(yōu)勢視角理論（StrengthsPerspective）的核心是相信服務對象具有內在優(yōu)勢和資源，能夠通過自身能力解決問題，而非僅關注問題和缺陷。A選項是心理病理視角的觀點，認為問題源于個人缺陷；C選項屬于社會治療模式或問題解決視角，強調外部干預；D選項是社會批判理論的觀點，認為問題源于社會環(huán)境壓迫。因此正確答案為B。93、下列哪項屬于社區(qū)工作中的過程目標？

A.完成社區(qū)老年食堂建設項目

B.提升社區(qū)居民參與社區(qū)事務的能力

C.解決社區(qū)垃圾分類設施不足問題

D.改善社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況

【答案】：B

解析：本題考察社區(qū)工作目標分類。過程目標關注社區(qū)能力建設、人際關系改善和居民參與等非物質性成果，B選項“提升居民參與能力”屬于促進社區(qū)發(fā)展的過程性成果。A、C、D均為具體問題解決（任務目標），屬于社區(qū)工作需完成的短期或物質性任務。因此正確答案為B。94、根據(jù)《中華人民共和國社會救助暫行辦法》，下列哪項不屬于社會救助的法定類型？

A.最低生活保障救助

B.特困人員供養(yǎng)救助

C.醫(yī)療救助

D.商業(yè)保險救助

【答案】：D

解析：本題考察社會救助政策法規(guī)?！渡鐣戎鷷盒修k法》明確規(guī)定的社會救助類型包括最低生活保障、特困人員供養(yǎng)、受災人員救助、醫(yī)療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助等，均為政府主導的基本生活保障。商業(yè)保險救助屬于市場行為，非法定社會救助類型。因此正確答案為D。95、在個案服務中，15歲服務對象小明向社工透露因家庭矛盾產生自殺念頭，并表示“若父母再逼我，就從樓上跳下去”。根據(jù)社會工作倫理守則，社工的首要責任是（）

A.嚴格遵守保密原則，不向任何人透露

B.立即通知小明父母，要求加強監(jiān)管

C.有限披露相關信息，并協(xié)助小明聯(lián)系心理醫(yī)生評估

D.認為小明只是情緒激動，無需采取特殊措施

【答案】：C

解析：本題考察社會工作倫理中的保密原則及例外情況。保密原則是社會工作的核心倫理之一，但存在有限披露的例外：當服務對象存在自傷或傷人風險時，社工有責任采取合理措施保護服務對象或他人安全。選項A錯誤，因自傷風險屬于保密例外；選項B錯誤，直接通知父母可能未充分考慮小明隱私及情緒安撫需求；選項D錯誤，忽視了自傷風險的嚴重性。正確答案為C，即有限披露信息（如通知必要監(jiān)護人）并協(xié)助專業(yè)評估，既履行倫理責任，又兼顧服務對象權益。96、在社會工作實務通用過程中，對服務對象的問題、需求及可用資源進行系統(tǒng)性評估的階段是？