名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則及習(xí)題引言在英語的廣闊天地里，名詞無疑是構(gòu)建句子的基石。我們談?wù)撊恕⑹挛?、地點(diǎn)或抽象概念時，都離不開名詞。而名詞的“復(fù)數(shù)”形式，則是我們表達(dá)“不止一個”概念時不可或缺的工具。從一個蘋果（apple）到一籃蘋果（apples），從一只貓（cat）到一群貓（cats），復(fù)數(shù)形式讓我們的語言表達(dá)更加豐富和精準(zhǔn)。對于七年級的同學(xué)們來說，掌握名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則，是英語學(xué)習(xí)道路上一個重要的里程碑。它不僅關(guān)系到我們能否正確理解句子含義，更直接影響到我們能否寫出語法正確、表達(dá)清晰的句子。今天，我們就一同系統(tǒng)地梳理這些規(guī)則，并通過練習(xí)來鞏固所學(xué)，讓你在面對名詞復(fù)數(shù)時，能夠游刃有余。一、名詞變復(fù)數(shù)的基本規(guī)則名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則并非雜亂無章，它們就像一個個小小的密碼，掌握了這些密碼，你就能輕松解鎖大多數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。1.直接加-s這是最普遍、最“友好”的規(guī)則。大部分名詞在詞尾直接加上“-s”即可構(gòu)成復(fù)數(shù)。*例詞：*book→books(書)*pen→pens(鋼筆)*bag→bags(書包)*student→students(學(xué)生)*dog→dogs(狗)*發(fā)音提示：*在清輔音（如/p/,/t/,/k/,/f/等）后，-s讀作/s/。例如：books/b?ks/。*在濁輔音（如/b/,/d/,/g/,/v/等）和元音后，-s讀作/z/。例如：pens/penz/,bags/b?ɡz/。*在/s/,/z/,/?/,/t?/,/d?/等音后，-s讀作/?z/。（這個我們會在下面的規(guī)則中詳細(xì)講到）2.以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，加-es這些字母組合發(fā)音比較特殊，直接加-s會顯得拗口，所以英語中約定俗成地在它們后面加上-es，發(fā)音為/?z/。*例詞：*bus→buses(公共汽車)*box→boxes(盒子)*watch→watches(手表)*brush→brushes(刷子)*class→classes(班級)3.以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i，再加-es這里的“輔音字母+y”是指名詞的最后兩個字母，前面一個是輔音字母，后面一個是y。我們需要將y改為i，然后再加-es，讀作/z/。*例詞：*baby→babies(嬰兒)*city→cities(城市)*family→families(家庭)*story→stories(故事)*注意：如果是以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞，則直接加-s。例如：boy→boys(男孩),toy→toys(玩具),day→days(天)。4.以“o”結(jié)尾的名詞這個規(guī)則稍微復(fù)雜一點(diǎn)，因為以“o”結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，有的加-s，有的加-es。一般來說：*加-es的情況：通常是表示有生命的名詞，或者一些約定俗成的詞。*例詞：*tomato→tomatoes(西紅柿)*potato→potatoes(土豆)*hero→heroes(英雄)*negro→negroes(黑人)（注：此詞在現(xiàn)代英語中可能有冒犯意味，使用時需謹(jǐn)慎，了解即可）*加-s的情況：通常是表示無生命的名詞，以及一些外來詞、縮寫詞。*例詞：*photo→photos(照片)(photograph的縮寫)*piano→pianos(鋼琴)*radio→radios(收音機(jī))*zoo→zoos(動物園)*kilo→kilos(千克)*記憶竅門：對于初中階段，記住幾個常見的加-es的（如tomato,potato,hero），其余大部分以“o”結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)直接加-s即可。5.以“f”或“fe”結(jié)尾的名詞這類名詞變復(fù)數(shù)時，通常是將“f”或“fe”變?yōu)椤皏”，再加-es，讀作/vz/。這是因為/f/和/v/是一對清濁輔音，發(fā)音部位相似，這樣的變化也使得單詞更容易發(fā)音。*例詞：*leaf→leaves(樹葉)*knife→knives(小刀)*wife→wives(妻子)*life→lives(生命)*half→halves(一半)*wolf→wolves(狼)*注意：也有少數(shù)以“f”或“fe”結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時直接加-s。例如：roof→roofs(屋頂),belief→beliefs(信念),chief→chiefs(首領(lǐng)),proof→proofs(證據(jù))。這些通常需要單獨(dú)記憶。二、不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)除了上述有規(guī)律可循的名詞復(fù)數(shù)變化外，英語中還有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，它們沒有統(tǒng)一的規(guī)則，需要我們逐個記憶。這些不規(guī)則變化往往是英語歷史發(fā)展的產(chǎn)物。*常見的不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：*man→men(男人)*woman→women(女人)*child→children(孩子)*foot→feet(腳)*tooth→teeth(牙齒)*mouse→mice(老鼠)*goose→geese(鵝)*sheep→sheep(綿羊)（單復(fù)數(shù)同形）*deer→deer(鹿)（單復(fù)數(shù)同形）*fish→fish(魚)（表示魚的條數(shù)時，單復(fù)數(shù)同形；表示魚的種類時，可以用fishes）*people→people(人，人們)（本身就是復(fù)數(shù)概念，表示“民族”時復(fù)數(shù)為peoples）*Chinese→Chinese(中國人；漢語)（單復(fù)數(shù)同形）*Japanese→Japanese(日本人；日語)（單復(fù)數(shù)同形）三、其他需要注意的情況1.單復(fù)數(shù)同形的名詞：除了上面提到的sheep,deer,fish(條數(shù)),Chinese,Japanese外，還有一些表示國籍的名詞通常單復(fù)數(shù)同形，如Swiss(瑞士人)。2.只有復(fù)數(shù)形式的名詞：有些名詞在使用時通常只以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，如trousers(褲子),glasses(眼鏡),clothes(衣服),scissors(剪刀),shoes(鞋子)。如果要表示“一條褲子”，我們會說"apairoftrousers"。3.集體名詞：有些名詞本身是單數(shù)形式，但表示復(fù)數(shù)意義，如police(警察)?！耙粋€警察”是apoliceman/apolicewoman，“警察們”是police。還有些集體名詞，如family(家庭),class(班級),team(隊)，當(dāng)它們強(qiáng)調(diào)整體時，視為單數(shù)；強(qiáng)調(diào)成員時，視為復(fù)數(shù)。四、名詞變復(fù)數(shù)練習(xí)題練習(xí)一：寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式1.apple__________2.banana__________3.bus__________4.box__________5.baby__________6.city__________7.photo__________8.potato__________9.leaf__________10.knife__________11.man__________12.woman__________13.child__________14.foot__________15.tooth__________16.mouse__________17.sheep__________18.fish(條數(shù))__________19.watch__________20.story__________練習(xí)二：用所給名詞的適當(dāng)形式填空1.Ihavetwo__________(book)inmybag.2.Therearemany__________(child)playinginthepark.3.Mymotherbuyssome__________(tomato)and__________(potato)fromthemarket.4.Howmany__________(class)arethereinyourgrade?5.These__________(bus)arenew.6.Hehasthree__________(knife).7.Lookatthose__________(woman).Theyareteachers.8.The__________(leaf)falldowninautumn.9.Wehavetwo__________(foot).10.Ilikeeating__________(fish).Theyaredelicious.(此處指魚的種類或條數(shù)較多)練習(xí)三：單項選擇1.Therearefive__________intheroom.A.manB.mansC.menD.mens2.Iwanttwo__________ofbread.A.loafB.loavesC.loafsD.loafes3.Howmany__________doyousee?A.sheepB.sheepsC.asheepD.sheepes4.Myfatherhastwo__________.A.watchB.watchsC.watchesD.watchies5.Thesearemy__________.A.friendB.friendsC.friendesD.afriend五、參考答案練習(xí)一：1.apples2.bananas3.buses4.boxes5.babies6.cities7.photos8.potatoes9.leaves10.knives11.men12.women13.children14.feet15.teeth16.mice17.sheep18.fish19.watches20.stories練習(xí)二：1.books2.children3.tomatoes,potatoes4.classes5.buses6.knives7.women8.leaves9.feet10.fish/fishes(注：如果指條數(shù)，fish；如果指種類，fishes，此處“theyare”提示可能指種類或多條魚，兩種均可，但fish更常用)練習(xí)三：1.C