新冠肺炎防控期間學校晨檢、午檢工作制度一、總則為科學、有效地應對新冠肺炎疫情，切實保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據國家及地方相關疫情防控文件精神，結合本校實際，特制定本制度。本制度適用于新冠肺炎疫情防控期間，學校對全體在校學生及教職工每日健康狀況的檢查與管理工作。晨檢、午檢工作是疫情防控的第一道防線，全體相關人員必須高度重視，認真負責，嚴格執(zhí)行。二、組織領導與職責分工（一）學校層面成立由校長任組長，分管副校長任副組長，各處室負責人、年級組長、校醫(yī)（保健老師）及班主任為成員的晨檢午檢工作領導小組，全面負責晨檢午檢工作的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調和監(jiān)督檢查。（二）校醫(yī)（保健老師）層面1.負責制定和完善晨檢午檢工作細則及應急預案。2.負責對全校晨檢午檢工作人員進行業(yè)務培訓和指導，包括體溫測量規(guī)范、癥狀識別、信息記錄與上報、個人防護等。3.負責疫情相關物資的調配與管理，確保晨檢午檢所需物資充足、合規(guī)。4.負責對晨檢午檢中發(fā)現的異常情況進行初步評估、指導處置，并按規(guī)定流程上報。5.組織開展全校師生的健康宣教工作，普及疫情防控知識。（三）班主任層面1.是本班晨檢午檢工作的第一責任人，全面負責本班學生的晨檢和午檢工作。2.每日按時組織學生進行體溫測量和健康狀況問詢，細致觀察學生有無發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等可疑癥狀。3.認真、準確填寫晨檢午檢記錄，對異常情況及時上報校醫(yī)（保健老師）和學校相關負責人，并做好后續(xù)追蹤。4.加強與家長的溝通，及時反饋學生健康信息，指導家長配合學校做好學生居家健康監(jiān)測。5.負責本班學生因病缺勤追蹤與登記工作，了解缺勤原因，特別是是否與傳染病相關。（四）教職工層面1.教職工應主動配合學校的晨檢午檢工作，每日上班前自行進行健康監(jiān)測，如有異常癥狀應及時報告并居家休息，不帶病上班。2.在工作中注意自身健康狀況，如出現不適，應立即停止工作并報告校醫(yī)（保健老師）或相關負責人。（五）學生及家長層面1.學生應積極配合學校的晨檢午檢工作，如實反映自身健康狀況。2.家長應履行監(jiān)護人職責，每日上學前對學生進行體溫測量和健康狀況觀察，如發(fā)現異常，應及時帶學生就醫(yī)，并向班主任報告，不帶病送學生上學。3.配合學校做好學生健康信息的填報與更新，遵守學校關于疫情防控的各項規(guī)定。三、晨檢工作流程（一）入校前準備1.家長負責每日上學前對學生進行體溫測量和健康狀況觀察，確保學生體溫正常、無異常癥狀方可送其上學。2.學生佩戴好口罩，攜帶符合要求的個人防護用品。（二）入校時檢查（適用于有條件的學校設置入校檢查崗）1.學校在入校通道設置體溫檢測點，安排專人使用非接觸式紅外體溫計對入校師生進行體溫測量。2.體溫正常（低于或等于37.3℃）且無其他異常癥狀者，方可進入校園。3.對體溫異常（高于37.3℃）或有疑似癥狀者，立即引導至臨時隔離觀察區(qū)，由校醫(yī)（保健老師）進行進一步復核和評估。（三）班級晨檢1.班主任在早讀或第一節(jié)課前，再次對本班學生進行體溫復測（可采用抽查與重點檢查相結合的方式）和健康狀況問詢。2.觀察學生精神狀態(tài)、有無咳嗽、流涕等呼吸道癥狀，以及有無腹瀉、嘔吐等消化道癥狀。3.認真填寫《學生晨檢記錄表》，對發(fā)現的異常情況，立即報告校醫(yī)（保健老師）。四、午檢工作流程1.午休結束后，由班主任負責對本班學生進行午檢。2.午檢內容同晨檢，主要包括體溫測量（可根據實際情況確定測量方式和頻次）、健康狀況問詢及觀察。3.重點關注學生午休后的精神狀態(tài)變化。4.認真填寫《學生午檢記錄表》，對發(fā)現的異常情況，立即報告校醫(yī)（保健老師）。五、異常情況處置1.初步發(fā)現與隔離：在晨檢或午檢中，如發(fā)現學生體溫≥37.3℃，或出現干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等任一癥狀時，班主任應立即將其帶至班級臨時隔離區(qū)域（如教室角落設置的相對獨立座位），并立即報告校醫(yī)（保健老師）。2.復核與評估：校醫(yī)（保健老師）接到報告后，應立即前往，對學生進行體溫復核（建議使用水銀體溫計）和詳細的健康狀況詢問（包括流行病學史）。3.啟動應急：*如學生體溫仍異?；虬Y狀明顯，校醫(yī)（保健老師）初步判斷為可疑病例，應立即通知家長到校接學生，并建議家長帶學生前往就近的發(fā)熱門診就診。*同時，將情況立即報告學校疫情防控工作領導小組負責人。*安排專人引導學生至學校專用隔離室等候家長，學生在隔離期間必須佩戴口罩，避免與他人接觸。4.信息上報：學校疫情防控工作領導小組根據校醫(yī)（保健老師）的評估情況，按照當地教育行政部門和衛(wèi)生健康部門的要求，及時上報相關信息。5.后續(xù)跟進：班主任應及時與家長聯(lián)系，了解學生的就診情況和診斷結果，并將結果反饋給校醫(yī)（保健老師）和學校相關負責人。6.復課證明：學生病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)療機構開具的復課證明或解除隔離證明，經校醫(yī)（保健老師）審核確認后方可返校復課。7.環(huán)境消毒：對學生停留過的臨時隔離區(qū)域、專用隔離室以及可能污染的物品和環(huán)境，由專人按照相關規(guī)范進行徹底清潔和消毒。六、保障措施1.物資保障：學校應儲備充足的非接觸式紅外體溫計、水銀體溫計、口罩、一次性手套、消毒液、消毒濕巾等疫情防控物資，并確保其在有效期內。2.人員培訓：定期對參與晨檢午檢的工作人員進行專業(yè)培訓，使其熟練掌握體溫測量方法、癥狀識別、應急處置流程和個人防護知識。3.場地保障：合理設置臨時隔離觀察區(qū)和專用隔離室，確保相對獨立、通風良好，并配備必要的防護用品和消毒設施。4.制度保障：建立健全晨檢午檢工作的各項規(guī)章制度，明確獎懲機制，確保各項工作落到實處。5.宣傳教育：通過校園廣播、宣傳欄、班會、家長會等多種形式，向師生和家長宣傳晨檢午檢的重要性及疫情防控知識，爭取理解與配合。6.信息管理：規(guī)范晨檢午檢信息的記錄與管理，