五年級上冊數(shù)學(xué)解方程、小數(shù)計算練習(xí)題親愛的同學(xué)們，五年級上冊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，小數(shù)的精確計算和解方程的靈活運用是兩大核心內(nèi)容，它們不僅是本學(xué)期知識體系的基石，也是后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。要想真正掌握這些知識，熟練運用，適量的、有針對性的練習(xí)必不可少。下面，我們就圍繞這兩個重點，進行一些鞏固練習(xí)。一、小數(shù)計算專項練習(xí)小數(shù)計算包括加減法、乘法和除法，每一種運算都有其獨特的計算法則和需要注意的關(guān)鍵點。在計算過程中，小數(shù)點的位置尤其重要，稍有不慎就可能導(dǎo)致結(jié)果出錯。（一）小數(shù)加減法計算法則回顧：計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。練習(xí)題：1.0.78+1.2=2.5.6-0.38=3.10-3.25=4.3.45+6.55=5.0.9+0.11=（二）小數(shù)乘法計算法則回顧：計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。如果積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在前面用0補足，再點小數(shù)點。練習(xí)題：1.2.5×0.4=2.1.25×3.2=3.0.76×0.5=4.3.6×1.02=5.0.25×4.8=（三）小數(shù)除法計算法則回顧：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添0再繼續(xù)除。除數(shù)是小數(shù)的除法，先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位（位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用0補足），然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算。練習(xí)題：1.7.2÷0.8=2.3.6÷0.12=3.4.5÷0.09=4.0.63÷0.7=5.1÷0.25=二、解方程專項練習(xí)方程是解決實際問題的有力武器。理解方程的意義，掌握等式的基本性質(zhì)，并能運用這些性質(zhì)熟練解方程，是我們必須達成的目標。核心概念回顧：*含有未知數(shù)的等式叫做方程。*使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。*求方程的解的過程叫做解方程。*解方程的依據(jù)是等式的基本性質(zhì)：1.等式兩邊同時加上（或減去）同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。2.等式兩邊同時乘（或除以）同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。*在解方程時，我們通常把含有未知數(shù)的項放在等號的左邊，把常數(shù)項放在等號的右邊，這就是我們常說的“移項”（注意移項要變號哦）。基礎(chǔ)解方程練習(xí)題：1.x+3.5=7.82.x-2.1=4.53.1.2x=64.x÷0.5=105.5x-2.6=12.46.3.6+2x=10.67.8x-3x=158.9-x=3.5稍復(fù)雜解方程練習(xí)題：1.2(x+1.5)=102.3x-4×5=163.0.5x+0.2x=2.14.4x-1.2=7.65.(x-3)÷2=7.5三、綜合運用與拓展練習(xí)將小數(shù)計算與方程知識結(jié)合起來，解決一些簡單的實際問題，能更好地檢驗我們的掌握程度和應(yīng)用能力。1.一個數(shù)的3倍加上5.2等于14.3，求這個數(shù)。（用方程解）2.買3支鉛筆和2塊橡皮共用去4.9元，已知每支鉛筆0.9元，每塊橡皮多少元？（用方程解）3.一塊長方形的菜地，長是寬的2倍，周長是54米，這塊菜地的長和寬分別是多少米？（用方程解）4.小明買了一本《數(shù)學(xué)故事》，付出20元，找回5.6元。這本《數(shù)學(xué)故事》多少元？（用方程解，并進行口頭檢驗）5.計算3.6×2.5+6.4×2.5，你能想出簡便方法嗎？練習(xí)小貼士：*認真審題：看清數(shù)字、運算符號和題目要求，特別是解方程時，要明確是求哪個未知數(shù)的值。*仔細計算：無論是小數(shù)的加減乘除，還是解方程過程中的每一步運算，都要做到準確無誤，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。*及時驗算：做完題目后，一定要養(yǎng)成驗算的好習(xí)慣。小數(shù)計算可以通過逆運算檢驗；解方程可以把求得的解代入原方程，看左右兩邊是否相等。*錯題整理：準備一個錯題本，將練習(xí)中出現(xiàn)的錯題及時記錄下來，分析錯誤原因，定期回顧，避免再犯類似的錯誤。同學(xué)們，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就像攀登，每一步都需要扎實穩(wěn)健。希望通過這些練習(xí)題，大家能夠查漏補缺，鞏固所學(xué)，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。遇到困難不要怕，多思考，多請教，相信你們一定能攻克這些知識難關(guān)！加油?。▍⒖即鸢父胶螅ㄗh同學(xué)們先獨立完成，再進行核對哦！）---參考答案（部分提示）：小數(shù)計算：*0.78+1.2=1.98*5.6-0.38=5.22*2.5×0.4=1*7.2÷0.8=9基礎(chǔ)解方程：*x+3.5=7.8→x=7.8-3.5→x=4.3*5x-2.6=12.4→5x=12.4+2.6→