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文檔簡介
手衛(wèi)生知識與實踐能力考核試題一、單選題(每題只有一個正確答案)1.在醫(yī)療機構中,手衛(wèi)生的首要目的是?A.保持手部皮膚清潔B.預防醫(yī)務人員自身感染C.預防患者之間的交叉感染D.符合院感檢查要求2.以下哪種情況不屬于WHO推薦的"手衛(wèi)生時機"?A.接觸患者前B.進行無菌操作前C.接觸患者周圍環(huán)境后D.佩戴個人防護裝備前3.關于皂液和流動水洗手,以下說法錯誤的是?A.應使用肥皂或皂液,在流動水下進行B.整個過程至少需要揉搓雙手15秒C.揉搓時應注意清潔所有皮膚表面,包括指背、指尖和指縫D.洗手后可用公用毛巾擦干雙手4.當手部沒有肉眼可見污染時,在下列哪種情況下推薦使用速干手消毒劑進行手衛(wèi)生?A.接觸傳染病患者后B.接觸患者血液、體液后C.進行侵入性操作前D.處理清潔物品后5.手衛(wèi)生相關的"兩前三后"原則中,不包括以下哪項?A.接觸患者前B.清潔/無菌操作前C.接觸患者后D.接觸患者周圍環(huán)境前二、判斷題(對的打"√",錯的打"×")1.只要手套沒有破損,佩戴手套后就無需進行手衛(wèi)生。()2.為同一患者進行不同部位的有創(chuàng)操作時,只要更換手套即可,無需進行手衛(wèi)生。()3.速干手消毒劑的效果一定比洗手好。()4.手衛(wèi)生依從性的提高主要依賴于個人自覺性,無需進行監(jiān)督和反饋。()5.手部皮膚有破損時,在進行診療操作前應佩戴雙層手套,并注意加強手衛(wèi)生。()三、簡答題1.簡述"六步洗手法"的具體步驟。2.請列舉至少三種在臨床工作中必須立即進行手衛(wèi)生的情況。3.當手部被患者的血液、體液污染時,應如何進行手衛(wèi)生?參考答案一、單選題1.C2.D3.D4.C5.D二、判斷題1.×(解析:佩戴手套不能替代手衛(wèi)生。戴手套前和脫手套后均需進行手衛(wèi)生。)2.×(解析:即使為同一患者,在進行不同部位有創(chuàng)操作或從污染部位到清潔部位操作時,也應在更換手套前進行手衛(wèi)生。)3.×(解析:在手部有肉眼可見污染時,必須洗手;無肉眼可見污染時,速干手消毒劑通常是便捷有效的選擇,但不能絕對說其效果"一定"比洗手好,需視具體情況而定。)4.×(解析:個人自覺性是基礎,但系統(tǒng)的培訓、便捷的手衛(wèi)生設施、有效的監(jiān)督反饋機制以及適當?shù)募畲胧τ谔岣呤中l(wèi)生依從性同樣至關重要。)5.√三、簡答題1."六步洗手法"具體步驟:*第一步(掌心相對):雙手掌心相互揉搓。*第二步(手指交叉,掌心對手背):雙手手指交叉,掌心對手背揉搓,交換進行。*第三步(手指交叉,掌心相對):雙手手指交叉,掌心相對揉搓。*第四步(彎曲手指關節(jié)在掌心揉搓):彎曲各手指關節(jié),使其在另一手掌心內揉搓,交換進行。*第五步(拇指在掌中揉搓):一手握住另一手的大拇指旋轉揉搓,交換進行。*第六步(指尖在掌心揉搓):將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉揉搓,交換進行。每步揉搓時間不少于15秒,整個過程建議不少于40-60秒。2.必須立即進行手衛(wèi)生的情況(列舉三種及以上):*直接接觸患者前后,特別是接觸破損皮膚、黏膜和侵入性操作前后。*接觸患者血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品后。*穿脫隔離衣前后,摘手套后。*進行無菌操作、處理清潔或無菌物品之前。*接觸患者周圍環(huán)境中可能被污染的物品表面后。*從同一患者身體的污染部位移動到清潔部位時。3.手部被患者血液、體液污染時的手衛(wèi)生方法:應立即用肥皂或皂液在流動水下徹底清洗污染的手部。*首先,在流動水下徹底沖洗污染的手部,盡可能減少污染物殘留。*然后,取適量肥皂或皂液,按照"六步洗手法"認真揉搓雙手所有皮膚表面,確保清潔徹底,揉搓時間不少于15秒。*最后,用流動水徹底沖洗干凈,用一次性干手紙巾或干凈的干手毛巾擦干雙手。若條件允許,在洗手后可使用速干手消毒劑
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