漢語專業(yè)期末復(fù)習(xí)試題集前言親愛的同學(xué)們，學(xué)期將盡，期末考試的腳步日益臨近。這份復(fù)習(xí)試題集旨在幫助大家系統(tǒng)梳理本學(xué)期所學(xué)的漢語專業(yè)核心知識，鞏固基礎(chǔ)，提升綜合運(yùn)用能力。試題內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論等核心課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)，題型多樣，力求貼近期末考試常見模式。希望大家能結(jié)合教材、課堂筆記及相關(guān)參考資料，認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，并從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的查漏補(bǔ)缺。預(yù)祝各位同學(xué)取得理想成績！第一部分現(xiàn)代漢語一、語音部分（一）單項(xiàng)選擇題1.下列各組聲母中，全部屬于舌尖前音的一組是（）A.zcsB.zhchshrC.jqxD.bpmf2.普通話中，“一”字的變調(diào)規(guī)律不包括下列哪一項(xiàng)（）A.在陰平、陽平、上聲前讀去聲B.在去聲前讀陽平C.夾在重疊動詞中間讀輕聲D.單獨(dú)使用時永遠(yuǎn)讀陰平3.下列哪個韻母屬于前響復(fù)韻母（）A.aiB.iaC.uaiD.iong（二）填空題1.普通話語音系統(tǒng)中，輔音音素有____個，其中____個可以充當(dāng)聲母。2.聲調(diào)的四種基本類型是陰平、陽平、上聲和____。3.普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)中，____是必不可少的組成部分。（三）簡答題1.簡述普通話聲母與韻母的拼合規(guī)律主要有哪些表現(xiàn)？2.舉例說明輕聲的作用。二、文字部分（一）單項(xiàng)選擇題1.下列漢字中，全部屬于象形字的一組是（）A.日月水火B(yǎng).上下本末C.休牧從比D.河湖江海2.漢字標(biāo)準(zhǔn)化的“四定”不包括下列哪一項(xiàng)（）A.定量B.定形C.定音D.定序E.定義（二）分析題1.指出下列漢字的造字法，并簡要分析其字形與字義的關(guān)系。（1）休（2）河（3）亦（4）武2.改正下列詞語中的錯別字，并說明錯誤原因。（1）迫不急待（2）一諾千斤（3）走頭無路（4）濫芋充數(shù)三、詞匯部分（一）單項(xiàng)選擇題1.下列各組詞中，全部屬于合成詞的一組是（）A.葡萄蝴蝶沙發(fā)巧克力B.思想學(xué)習(xí)桌子老師C.伶俐仿佛秋千馬虎D.太太姥姥爸爸媽媽2.“雪白”和“白糖”中的“白”，二者的關(guān)系是（）A.同音同形詞B.多義詞C.同義詞D.反義詞（二）填空題1.從構(gòu)成方式上看，“花朵”是____式合成詞，“帶頭”是____式合成詞。2.詞義的基本特征包括客觀性、概括性、____和民族性。3.成語“畫蛇添足”來源于____。（三）分析題1.辨析下列各組同義詞的異同（可從意義、色彩、用法等方面入手）。（1）看——望——瞥（2）輕視——蔑視——藐視四、語法部分（一）單項(xiàng)選擇題1.下列短語中，屬于動賓短語的是（）A.陽光燦爛B.喜歡安靜C.跑得飛快D.偉大的祖國2.“他把書看完了?！边@句話的句式是（）A.主謂句，動詞謂語句B.主謂句，形容詞謂語句C.非主謂句D.“把”字句（二）填空題1.根據(jù)語氣，漢語句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和____。2.“我們認(rèn)真學(xué)習(xí)?！边@個句子中，“認(rèn)真”充當(dāng)?shù)木渥映煞质莀___。3.漢語語法的主要特點(diǎn)是缺乏嚴(yán)格意義上的形態(tài)變化，主要依靠____和語序來表達(dá)語法意義。（三）分析題1.用層次分析法分析下列短語的結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系。（1）一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師（2）努力學(xué)習(xí)漢語2.指出下列句子中加點(diǎn)詞的詞性，并說明其在句中的語法功能。（1）他突然來了。（突然）（2）這件衣服很便宜。（便宜）（3）我們要為人民服務(wù)。（為）3.修改下列病句，并說明理由。（1）通過這次學(xué)習(xí)，使我明白了許多道理。（2）我們要盡快提高全民族的科學(xué)文化。（3）他興高采烈地跑來，高興地說：“我成功了！”第二部分古代漢語一、單項(xiàng)選擇題1.下列各項(xiàng)中，不屬于古漢語特殊句式的是（）A.判斷句B.被動句C.把字句D.賓語前置句2.“吾日三省吾身”中，“三”的用法是（）A.基數(shù)詞，表示確數(shù)“三”B.序數(shù)詞，表示“第三”C.虛數(shù)，表示“多次”D.名詞用作狀語二、填空題1.古漢語中，“走”的意思是____，“去”的意思是____。2.六書是指象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、____。3.古代漢語單音節(jié)詞占優(yōu)勢，現(xiàn)代漢語則以____音節(jié)詞為主。三、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語（包括古義、今義及詞性變化）1.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（說）2.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。（兇）3.愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。（敝）4.吾聞漢購我頭千金，邑萬戶。（購）四、閱讀下面一段文言文，回答問題>子路曰：“衛(wèi)君待子而為政，子將奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，蓋闕如也。名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，則民無所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，無所茍而已矣。”>（《論語·子路》）1.解釋文中加點(diǎn)的詞語：（1）奚先（2）正名（3）迂（4）闕如（5）中（6）茍2.翻譯文中劃線的句子：名不正，則言不順；言不順，則事不成。3.簡述孔子“正名”思想的主要內(nèi)涵。第三部分語言學(xué)概論一、單項(xiàng)選擇題1.語言的本質(zhì)屬性是（）A.社會性B.符號性C.系統(tǒng)性D.任意性2.下列關(guān)于語音的說法，錯誤的是（）A.語音是語言的物質(zhì)外殼B.語音具有物理屬性、生理屬性和社會屬性C.人類的發(fā)音器官相同，因此發(fā)出的語音也相同D.音位是語言中能夠區(qū)別意義的最小語音單位二、簡答題1.簡述語言和言語的區(qū)別與聯(lián)系。2.什么是語法范疇？舉例說明常見的語法范疇。3.簡要說明語言發(fā)展的原因。三、分析題1.運(yùn)用所學(xué)的語言學(xué)理論，分析下列語言現(xiàn)象。（1）為什么我們可以說“喝水”、“喝酒”，但一般不說“喝飯”、“喝菜”？（2）網(wǎng)絡(luò)流行語如“內(nèi)卷”、“躺平”、“YYDS”等的產(chǎn)生和傳播，反映了語言的哪些特性？第四部分語言運(yùn)用與分析一、綜合分析題1.閱讀下面一段文字，從修辭、句式、語言風(fēng)格等方面進(jìn)行簡要分析。>盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（朱自清《春》節(jié)選）2.結(jié)合實(shí)例，談?wù)勀銓Α罢Z言是文化的載體”這一觀點(diǎn)的理解。復(fù)習(xí)建議1.回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)：試題萬變不離其宗，教材是最根本的復(fù)習(xí)資料。務(wù)必吃透教材中的基本概念、基本理論和基本方法。2.梳理框架，構(gòu)建體系：將零散的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)，如現(xiàn)代漢語的語音、文字、詞匯、語法之間的聯(lián)系，古代漢語與現(xiàn)代漢語的傳承與差異等。3.勤于思考，注重理解：避免死記硬背，要理解知識點(diǎn)的內(nèi)涵、外延及相互關(guān)系，多問“為什么”。4.加強(qiáng)練習(xí)，熟能生巧：通過做題檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，鞏固所學(xué)知識，尤其要重視分析題和應(yīng)用題，提高語言運(yùn)用和