2025年秋季初中三年級道德與法治模擬卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（下列各題只有一個選項是最符合題意的，請將正確選項的字母序號填在題后的括號內(nèi)。每小題2分，共30分）1.青春期，我們開始審視自己，認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。這體現(xiàn)了青春期個體發(fā)展的（）。A.獨立性增強(qiáng)B.可塑性突出C.身心協(xié)調(diào)發(fā)展D.自我意識覺醒2.小華和好朋友小明因借書問題發(fā)生爭執(zhí)，事后小明主動找小華道歉，并歸還了書。小華應(yīng)該（）。A.認(rèn)為小明懦弱，不再理睬B.接受小明的道歉，珍惜友誼C.覺得自己有理，不原諒小明D.告訴老師，讓老師處理3.“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話啟示我們，作為新時代的中國少年，應(yīng)該（）。A.只顧個人學(xué)習(xí)和生活B.積極承擔(dān)社會責(zé)任，為國分憂C.關(guān)注國際事務(wù)，但不參與國內(nèi)事務(wù)D.熱衷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，遠(yuǎn)離現(xiàn)實4.某地發(fā)生洪災(zāi)，眾多志愿者自發(fā)參與救援。他們的行為體現(xiàn)了（）。A.法律的強(qiáng)制性B.公民的基本義務(wù)C.社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神D.個人主義價值觀5.我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。下列行為中，侵犯他人人格尊嚴(yán)的是（）。A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.公開侮辱他人D.宗教信仰自由6.小麗發(fā)現(xiàn)同學(xué)小剛在考試中作弊。小麗應(yīng)該（）。A.告訴家長，讓家長去處理B.告訴老師，維護(hù)考試公平C.覺得同學(xué)關(guān)系重要，不予理睬D.和小剛一起作弊，免得被孤立7.近年來，我國不斷推進(jìn)法治政府建設(shè)，目的是（）。A.加強(qiáng)對公民的管理B.保障公民權(quán)利，維護(hù)社會公平正義C.提高政府官員的收入D.增加政府的權(quán)力8.小明在網(wǎng)上看到一個自稱是“成功學(xué)大師”的人發(fā)布虛假信息，承諾能快速致富。小明應(yīng)該（）。A.相信并購買他的課程B.覺得自己運(yùn)氣不好，沒有遇到C.揭露他的虛假信息，避免他人上當(dāng)D.忽略他，繼續(xù)做自己的事9.中華民族精神的核心是（）。A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一B.愛國主義C.自強(qiáng)不息D.改革創(chuàng)新10.小華所在的班級制定了班級公約，要求大家按時完成作業(yè)，保持教室整潔。這體現(xiàn)了（）。A.集體利益高于個人利益B.規(guī)則意識C.個人主義D.道德約束11.小麗在乘坐公交車時，主動給老人讓座。她的行為體現(xiàn)了（）。A.自私自利B.公民義務(wù)C.社會公德D.個人榮譽(yù)12.我國堅持全面依法治國，是因為（）。A.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)B.法律具有強(qiáng)制力和普遍約束力C.法律可以解決所有社會問題D.法律是治國理政的基本方式13.小明在公園里看到有人隨地扔垃圾，他上前進(jìn)行了勸阻。小明的行為是（）。A.多管閑事B.維護(hù)公共秩序，具有社會責(zé)任感C.缺乏教養(yǎng)D.個人選擇14.小華在社交媒體上看到一條關(guān)于某地發(fā)生自然災(zāi)害的消息，他積極轉(zhuǎn)發(fā)并呼吁大家捐款捐物。小華的行為體現(xiàn)了（）。A.從眾心理B.情感冷漠C.社會責(zé)任感D.盲目跟風(fēng)15.下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說法，正確的是（）。A.權(quán)利和義務(wù)是相互獨立的B.享有權(quán)利就一定需要履行義務(wù)C.履行義務(wù)就一定能夠享有權(quán)利D.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的二、簡答題（請將答案寫在答題卡指定位置。每小題5分，共20分）16.簡述青少年應(yīng)該如何正確處理與父母之間的矛盾。17.結(jié)合實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何增強(qiáng)國家安全意識。18.簡述憲法在我國的地位和作用。19.為什么說“沒有規(guī)矩，不成方圓”？三、材料分析題（請仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)要求回答問題。每小題10分，共30分）20.閱讀以下材料，回答問題：材料一：小剛是某中學(xué)初三年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。但他最近遇到了一些困擾：一方面，他渴望在班級活動中發(fā)揮更大作用，但另一方面，他又擔(dān)心自己能力不夠，會給大家?guī)砺闊涣硪环矫?，他對同學(xué)小麗產(chǎn)生了好感，但又不懂得如何表達(dá)，擔(dān)心被拒絕。材料二：在學(xué)校的“心理健康教育周”活動中，老師通過講座和互動游戲，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，學(xué)會與人交往，增強(qiáng)自信心。（1）小剛在青春期遇到了哪些煩惱？這些煩惱產(chǎn)生的原因是什么？（6分）（2）結(jié)合材料二，談?wù)剬W(xué)校開展心理健康教育活動對小剛有什么幫助？（4分）21.閱讀以下材料，回答問題：材料一：近年來，我國不斷加強(qiáng)法治建設(shè)，完善法律體系，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。材料二：某地發(fā)生了一起電信詐騙案件，受害者是一位年邁的老人，被騙走了畢生積蓄。警方迅速出擊，將犯罪分子抓捕歸案，為受害者追回了部分損失。（1）材料一體現(xiàn)了我國法治建設(shè)的哪些特點？（6分）（2）材料二啟示我們，作為公民，應(yīng)該如何防范電信詐騙？（4分）22.閱讀以下材料，回答問題：材料一：2024年，我國成功舉辦了杭州亞運(yùn)會，向世界展示了中國開放、包容、自信的形象。材料二：在亞運(yùn)會期間，志愿者們熱情服務(wù)，各國運(yùn)動員相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同慶祝體育盛會。材料三：某中學(xué)組織了“我為祖國發(fā)展獻(xiàn)一策”的主題班會，同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)了對祖國發(fā)展的熱愛和期待。（1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了中華民族精神的哪些方面？（6分）（2）結(jié)合材料三，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量？（4分）試卷答案1.D2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.B11.C12.D13.B14.C15.D16.（1）積極與父母溝通交流，表達(dá)自己的想法和感受。（2）理解父母的苦衷，體諒父母的辛苦。（3）尊重父母的意見和建議。（4）學(xué)會換位思考，站在父母的角度考慮問題。（5）培養(yǎng)獨立能力，減少對父母的依賴。17.（1）樹立國家安全意識，明白國家安全與個人安全息息相關(guān)。（2）保守國家秘密，不泄露國家重要信息。（3）遵守法律法規(guī)，不參與危害國家安全的活動。（4）發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，及時向有關(guān)部門報告。（5）努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)力量。18.（1）憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力。（2）憲法規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。（3）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，任何法律都不得與憲法相抵觸。（4）憲法保障公民的基本權(quán)利，是公民權(quán)利的保障書。19.（1）規(guī)則是社會秩序的保障，沒有規(guī)則，社會就會陷入混亂。（2）規(guī)則明確了行為規(guī)范，約束人們的行為，使社會有序運(yùn)行。（3）規(guī)則保障了每個人的權(quán)利和自由，使社會公平公正。（4）遵守規(guī)則是每個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。20.（1）小剛遇到的煩惱有：渴望在班級活動中發(fā)揮更大作用，但又擔(dān)心自己能力不夠；對同學(xué)小麗產(chǎn)生了好感，但又不懂得如何表達(dá)。（4分）原因：進(jìn)入青春期，生理和心理發(fā)生顯著變化，自我意識增強(qiáng)，開始關(guān)注異性，渴望獨立，但同時又缺乏經(jīng)驗和自信，容易產(chǎn)生煩惱。（6分）（2）心理健康教育活動可以幫助小剛正確認(rèn)識自我，了解青春期的心理特點，學(xué)會調(diào)控情緒，增強(qiáng)自信心，提高與人交往的能力，從而更好地應(yīng)對青春期的煩惱。（4分）21.（1）我國法治建設(shè)的特點有：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主，依法治國有機(jī)統(tǒng)一；（2分）全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；（2分）法治建設(shè)取得顯著成效，人民群眾的法治意識不斷增強(qiáng)。（2分）（2）防范電信詐騙可以采取以下措施：（1）提高警惕，不輕信陌生人的電話或信息；（2分）（2）不輕易透露個人隱私信息；（2分）（3）不向陌生賬戶轉(zhuǎn)賬匯款；（1分）（4）發(fā)現(xiàn)可疑情況