中學(xué)物理力與運(yùn)動(dòng)單元試題力與運(yùn)動(dòng)，是中學(xué)物理的基石。從蘋(píng)果落地到行星運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)不遵循著力學(xué)的基本法則。掌握這一單元，不僅能解答課本上的習(xí)題，更能幫助我們理解生活中的物理現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。以下為你精心準(zhǔn)備的力與運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題，旨在檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)基本概念的理解、規(guī)律的應(yīng)用以及分析解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，體驗(yàn)物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中正確的是（）A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.有力作用在物體上，物體一定發(fā)生形變C.力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)D.物體間力的作用是相互的2.一輛在平直公路上勻速行駛的汽車(chē)，下列說(shuō)法正確的是（）A.汽車(chē)受到的牽引力和阻力是一對(duì)相互作用力B.汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力C.汽車(chē)在行駛過(guò)程中，速度越大，慣性越大D.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車(chē)會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?.如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）（示意圖：水平桌面上有一木塊，彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉木塊，木塊向右運(yùn)動(dòng)）A.木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力C.木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力D.木塊受到的重力和木塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力4.對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力B.它對(duì)桌面的壓力與它所受的重力是平衡力C.桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力D.它沒(méi)有慣性二、填空題5.力的單位是________，符號(hào)是________。力的三要素包括力的大小、方向和________。6.一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持________狀態(tài)或________狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，也叫________定律。7.汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾倒，這是由于乘客具有________。為了防止此類(lèi)事故發(fā)生，交通法規(guī)規(guī)定司機(jī)和乘客必須系好________。8.用手拍打桌子，手會(huì)感到痛，這說(shuō)明物體間力的作用是________的。手對(duì)桌子的力和桌子對(duì)手的力是一對(duì)________（選填“平衡力”或“相互作用力”）。三、實(shí)驗(yàn)與探究題9.在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，觀察小車(chē)在水平面上滑行的距離。（1）實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)具有相同的________。（2）水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越________，滑行的距離越________。（3）由此實(shí)驗(yàn)推理可知：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做________。（4）該實(shí)驗(yàn)________（選填“能”或“不能”）直接得出牛頓第一定律，因?yàn)槲覀僟_______（選填“能”或“不能”）創(chuàng)造出完全不受力的環(huán)境。四、計(jì)算題10.一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體，在水平拉力F的作用下沿水平地面勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力是物重的0.2倍。（g取10N/kg）求：（1）物體受到的重力G；（2）物體受到的摩擦力f；（3）水平拉力F的大小。11.一輛汽車(chē)在平直公路上勻速行駛，受到的牽引力是2000N。（1）汽車(chē)在水平方向上還受到什么力的作用？這個(gè)力的大小是多少？方向如何？（2）如果汽車(chē)在5s內(nèi)行駛了100m，汽車(chē)的行駛速度是多少？---參考答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.D解析：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，A錯(cuò)誤；力的作用效果是改變物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體受力不一定發(fā)生形變，也可能只改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，B錯(cuò)誤；力的三要素都影響力的作用效果，C錯(cuò)誤；物體間力的作用是相互的，D正確。2.D解析：汽車(chē)勻速行駛，牽引力與阻力是一對(duì)平衡力，A錯(cuò)誤；汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力，B錯(cuò)誤；慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車(chē)因受到阻力而減速停下，D正確。3.C解析：木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力是相互作用力，A錯(cuò)誤；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是相互作用力，B錯(cuò)誤；木塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力與拉力平衡，C正確；木塊受到的重力和木塊對(duì)桌面的壓力，方向相同，不是相互作用力，D錯(cuò)誤。4.C解析：文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是相互作用力，A錯(cuò)誤；文具盒對(duì)桌面的壓力與它所受的重力，方向相同，不是平衡力，B錯(cuò)誤；桌面對(duì)文具盒的支持力與它所受的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是平衡力，C正確；一切物體都有慣性，D錯(cuò)誤。二、填空題5.牛頓，N，作用點(diǎn)6.靜止，勻速直線運(yùn)動(dòng)，慣性7.慣性，安全帶8.相互，相互作用力三、實(shí)驗(yàn)與探究題9.（1）初速度（2）小，遠(yuǎn)（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)（4）不能，不能解析：（1）控制變量法，保證初速度相同。（2）阻力越小，對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的效果越弱。（3）理想推理法，不受力則速度不變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（4）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出的，現(xiàn)實(shí)中無(wú)法完全消除力。四、計(jì)算題10.解：（1）物體受到的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N。（2）物體受到的摩擦力f=0.2G=0.2×50N=10N。（3）因?yàn)槲矬w沿水平地面勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以水平拉力F與摩擦力f是一對(duì)平衡力，F(xiàn)=f=10N。答：（1）物體受到的重力G為50N；（2）物體受到的摩擦力f為10N；（3）水平拉力F的大小為10N。11.解：（1）汽車(chē)在水平方向上還受到摩擦力的作用。因?yàn)槠?chē)勻速行駛，牽引力與摩擦力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力f=F牽=2000N，方向與汽車(chē)行駛方向相反（或水平向后）。（2）汽車(chē)的行駛速度v=s/t=100m/5s=20m/s。答：