2025年山西金融職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題_第1頁
2025年山西金融職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題_第2頁
2025年山西金融職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題_第3頁
2025年山西金融職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題_第4頁
2025年山西金融職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2025年山西金融職業(yè)學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A.情境性危機(jī)B.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.發(fā)展性危機(jī)【答案】:A2.那些組織和個(gè)人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.任何組織和個(gè)人B.政府機(jī)構(gòu)C.事業(yè)單位D.企業(yè)和公民個(gè)人【答案】:D3.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.通知家長B.批評教育C.警告D.談心談話【答案】:B4.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償;B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試C.給予薪酬或生活補(bǔ)貼,同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會保險(xiǎn);D.按照規(guī)定給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼;【答案】:B5.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.課堂教學(xué)B.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織C.講座報(bào)告D.導(dǎo)師引導(dǎo)【答案】:A6.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.自主建構(gòu)的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】:A7.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué),課后針對教學(xué)過程展開研討,提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.師徒結(jié)對B.同伴互助C.自我研修D(zhuǎn).進(jìn)修培訓(xùn)【答案】:B8.高等學(xué)校教師在講述過程中,既要讓學(xué)生獲得知識,又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是()。A.知識優(yōu)先原則B.講述思路為主的原則C.教師主導(dǎo)原則D.學(xué)生主體原則【答案】:B9.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.強(qiáng)烈性B.穩(wěn)定性C.波動性D.外顯性【答案】:B10.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.社會服務(wù)的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【答案】:D11.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.辦學(xué)者B.管理者C.舉辦者D.執(zhí)行者【答案】:C12.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等學(xué)校的管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等學(xué)校的運(yùn)行制度D.高等教育的微觀管理制度【答案】:B13.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(diǎn)?()。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式C.主體性、示范性D.長期性、間接性【答案】:C14.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.宏觀研究B.微觀研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:B15.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以()為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社會準(zhǔn)則D.主觀意愿【答案】:B16.我國教育工作的總方向:教育必須為誰服務(wù)A.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)B.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)C.社會主義科學(xué)化建設(shè)D.社會主義科技化建設(shè)【答案】:B17.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.創(chuàng)新實(shí)踐B.教研結(jié)合C.終身學(xué)習(xí)D.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】:C18.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)是()。A.感覺B.記憶C.想象D.知覺【答案】:A19.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為()。A.贊許動機(jī)B.成就動機(jī)C.交往動機(jī)D.認(rèn)識動機(jī)【答案】:B20.有些大學(xué)生在取得成績時(shí),容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗(yàn),有時(shí)甚至驕傲自滿,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗(yàn),甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們()。A.自我體驗(yàn)具有豐富性和波動的特點(diǎn)B.自尊感和自卑感相互交織C.自我體驗(yàn)具有敏感性和情境性的特點(diǎn)D.自我認(rèn)識具有主動性和自覺性的特點(diǎn)【答案】:A21.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是()A.學(xué)科內(nèi)容B.學(xué)生反應(yīng)C.物理環(huán)境D.自我表現(xiàn)【答案】:D22.高校的核心競爭力是()A.學(xué)科綜合B.經(jīng)費(fèi)充裕C.規(guī)模效應(yīng)D.辦學(xué)特色【答案】:D23.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義,高等教育的基本入學(xué)條件為完成()。A.初等教育B.中等職業(yè)教育C.中等教育D.普通中等教育【答案】:C24.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為()過程。A.心理現(xiàn)象B.個(gè)性心理C.心理過程D.個(gè)性傾向性【答案】:C25.目前,我國高校教師職稱評聘主要分為單位內(nèi)聘制和()。A.專家認(rèn)定制B.業(yè)績考核制C.職稱評聘制D.教授推薦制【答案】:C26.主張高校課程內(nèi)容應(yīng)是經(jīng)典學(xué)科,教材以古典名著為主的課程理論是()A.改造主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】:C27.人們常說的"以己之心,度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的()特征?A.選擇性B.顯著性C.投射性D.兩極性【答案】:C28.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是()。A.教師的素養(yǎng)B.教師的體質(zhì)C.教師的能力D.教師的年齡【答案】:A29.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。A.倫理的道德情感B.想像的道德情感C.形象的道德情感D.直覺的道德情感【答案】:A30.期望理論的提出者是()。A.亞當(dāng)斯B.弗魯姆C.赫茨伯格D.馬斯洛【答案】:B31.洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在()A.1957年B.1810年C.1862年D.1898年【答案】:B32.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是()。A.案例教學(xué)法B.講授法C.討論法D.自學(xué)指導(dǎo)法【答案】:C33.奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.共同原理C.共同要素D.學(xué)習(xí)定勢【答案】:A34.在我國,對高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)提出一般要求的教育法律是()。A.《中華人民共和國高等教育法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國學(xué)校法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】:A35.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來研究,并主張“整體大于部分之和”的流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以德立人的前提是()。A.樹立社會主義公共道德B.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)C.知榮辱D.營造良好的文化氛圍【答案】:ABC37.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是()。A.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充B.二者都是踐行教師道德規(guī)范,提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式C.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成D.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備【答案】:ABC38.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,下列說法正確的是()A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學(xué)生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)【答案】:ABC39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.良好的性格特征B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.沒有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感E.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】:BCDE40.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.先多后少B.先快后慢C.遺忘速度是不均勻的D.直線下降【答案】:ABC41.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()。A.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來保持平等B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.理解教學(xué)相長的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上【答案】:ABCDE42.在社會主義職業(yè)道德中,個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是()的關(guān)系。A.平等B.合作C.互助D.團(tuán)結(jié)【答案】:ABCD43.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。A.非凡的創(chuàng)造性B.鮮明的繼承性C.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性D.強(qiáng)烈的責(zé)任性E.獨(dú)特的示范性【答案】:BCDE44.孔子提出的教師道德規(guī)范有()。A.不恥下問B.有教無類C.言傳身教D.誨人不倦【答案】:ABCD45.大學(xué)生品德評價(jià)指標(biāo)體系一般包括()。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建原則【答案】:ABD46.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求()。A.將愛國守法融于教育實(shí)踐活動中B.正確處理愛國與守法的關(guān)系C.做愛國守法的模范D.學(xué)好法律知識【答案】:ABC47.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師良心B.教師公正C.教師權(quán)力D.教師義務(wù)E.教師榮譽(yù)【答案】:ABDE48.高校教師職業(yè)道德的作用()。A.對學(xué)生的教育作用B.對社會生活的促進(jìn)作用C.對教育過程的調(diào)節(jié)作用D.對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用【答案】:ABC49.社會主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括()。A.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B.愛國主義為核心的民族精神C.馬克思主義理論D.社會主義榮辱觀【答案】:ABD50.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?A.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】:ABD51.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在()方面A.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要B.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要C.教師引領(lǐng)學(xué)生成長的需要D.教師道德人格完善的需要【答案】:ABCD52.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.裁決權(quán)B.命令權(quán)C.處罰權(quán)D.治安違法E.強(qiáng)制權(quán)F.監(jiān)督權(quán)G.刑事違法H.教育違法【答案】:ABCEF53.教書與育人的關(guān)系正確的描述是()。A.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程B.育人重于教書C.是一對“教”

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