2026屆上海市上海師范大學第二附屬中學高二生物第一學期期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是（）A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動，其效應器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電→化學→電”信號的轉化2．在進行一定強度的體力勞動后，手掌或腳掌上可能會磨出水皰。水皰中的液體主要是組織液，水皰一段時間后可自行消失。以下說法錯誤的是（）A.水皰主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的B.水皰、血漿、淋巴的成分中，蛋白質含量均是最高的C.水皰自行消失是因為液體可滲入毛細血管和毛細淋巴管D.水皰的形成和消失說明內環(huán)境中的物質是不斷更新的3．下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是（）A.①處插入堿基對G－CB.②處堿基對A－T替換為G－CC.③處缺失堿基對A－TD.④處堿基對G－C替換為A－T4．下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是A.02、C02、血紅蛋白、H+、Na+ B.消化酶、抗體、激素、H2OC.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素 D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O5．美國黃石國家公園是一個自然保護區(qū)，該自然保護區(qū)中鹿是重點保護對象之一，這種鹿主要以楊樹和柳樹為食。1914年，為了保護這里的鹿，人們開始獵殺公園里的狼，到1926年，公園里所有的狼都被消滅了，但是惹出了大麻煩。下列相關敘述錯誤的是（）A.楊樹和柳樹等生產(chǎn)者是黃石國家公園生態(tài)系統(tǒng)的基石B.碳元素以有機物形式從無機環(huán)境進入食物鏈“楊樹→鹿→狼”C.“惹出了大麻煩”的主要原因是狼的滅絕最終影響了生產(chǎn)者數(shù)量D.狼的滅絕會導致黃石國家公園生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力減弱6．甲、乙兩種植物在不同光照強度下的O2釋放量（吸收量）如下圖所示，下列有關敘述錯誤的是（）A.與甲植物相比，乙植更適合在林下生長B.與b點相比，a點時葉綠體產(chǎn)生O2的速率較小C.與b點相比，d點時時綠體中C3的消耗量增加D.c點時，甲，乙兩植物的實際光合作用強度相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1為某植物的葉肉細胞代謝的部分過程簡圖，①～⑦為相關生理過程；圖2表示該植物葉肉細胞在25℃、不同光照強度下CO2吸收速率[單位：mg/（小時·單位葉面積）]?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖1中能合成ATP的生理過程為_____________（填序號），過程④發(fā)生的場所為_____________，該過程需要③提供_____________。（2）圖2中B點光照強度下，該植物光合速率_____________呼吸速率（填“大于”“等于”“小于”）；C點后提高光合速率的措施有__________________________。（3）將該種綠色植物的葉片放在特定的實驗裝置中，研究其在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用強度和呼吸作用強度，結果如下圖。a．該植物葉片在20℃時呼吸速率是10℃時的___________倍。b．若將該植物葉片分別在圖示兩種溫度下，置于10k1x的光照下12h，然后12h黑暗，則此條件下葉片一天積累的有機物20℃時___________10℃時（填“大于”“小于”或“等于”）。c．該植物葉片在10℃、5k1x的光照下，平均每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_____________mg。若將該植物葉片置于20℃、10k1x的光照下，每小時固定的CO2量是______________mg。8．（10分）圖1是高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系。據(jù)圖回答問題（1）肺炎球菌細胞的結構與圖1細胞相比，最主要區(qū)別是沒有_____。能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有_____（以上均填標號）。（2）某動物如圖1所示結構三種細胞（上皮細胞、肝細胞、產(chǎn)生抗體的細胞），其核內所含DNA和細胞內所含的RNA種類是否相同？_____（3）圖2中具有同源染色體的細胞有_____，A細胞的名稱是_____?；虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的_____細胞所處的時期。（4）若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生圖2中_____細胞所示的分裂現(xiàn)象。（5）圖3中a~c表示染色單體的是_____上，Ⅲ對應于圖2中的_____細胞，由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是_____。9．（10分）（一）如圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖，據(jù)圖回答問題。（1）描述、解釋和預測種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的____________（填“數(shù)學”“物理”或“概念”）模型。（2）圖中a段種群增長近似于________型曲線。自然界中，大多數(shù)種群處于________段。（3）該種群的環(huán)境容納量是___________（填“K1”或“K2”）。（二）某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對草地群落的影響。圖乙表示某同學繪制的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖。（1）圖甲中在離小路遠近不同的地方，雜草的分布和種類是不一樣的，說明人類活動往往會影響群落演替的___________________。（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、__________、轉化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。（3）圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________________；圖解可以表明能量流動的特點_______________________。（4）圖丙中的_____________表示b的同化能量，______________表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。10．（10分）動物乳腺生物反應器能被應用于現(xiàn)代生物制藥。下圖為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥——干擾素的基本流程部分圖。請回答下列問題。（1）由干擾素mRNA形成cDNA的①過程稱為___________，②過程可通過___________技術擴增獲得大量干擾素基因。（2）將干擾素基因與___________________等調控組件重組在一起，通過顯微注射等方法，導入哺乳動物的___________________細胞中，從而得到干擾素定位表達于動物乳腺，分泌干擾素的動物乳腺生物反應器。（3）若⑤過程表示的是體外受精，完成⑤過程后，應將受精卵移入________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)過程中，通常需要提供一定濃度的CO2，其作用是______________。（4）⑦過程表示的是胚胎移植，其優(yōu)勢是________________。11．（15分）下圖是植物細胞的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答。（[]中填序號，橫線上填文字）（1）細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和____________共同構成。生物膜的組成成分主要是脂質和_____________，組成生物膜的成分大多是可以運動的，這表明生物膜具有____________。（2）該細胞的細胞器中，含有細胞液的是[______]液泡，為細胞生命活動提供大量能量的是[⑦]_______________。細胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】人看到酸梅時，酸梅的色澤、形態(tài)大小等特征，刺激人的視網(wǎng)膜，讓人知道是酸梅，從而形成條件反射，并分泌大量唾液。這是典型的條件反射?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息分析，該現(xiàn)象為條件反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層，A正確；B、唾液大量分泌是唾液腺的活動，其效應器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的唾液腺，B正確；C、酸梅的色澤是引起條件反射的條件之一，另外還有形態(tài)大小等特征，并且色澤直接刺激的是視網(wǎng)膜，而非直接刺激神經(jīng)中樞，C錯誤；D、在這一過程需要多個神經(jīng)元細胞的參與，興奮在多個神經(jīng)元之間傳遞，發(fā)生“電→化學→電”信號的轉化是必然的，D正確故選C。2、B【解析】細胞外液是人體細胞直接生活的環(huán)境，又叫內環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成；正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液以及免疫系統(tǒng)的調控下，使得各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫做穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻緼、水皰主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的，A正確；B、與組織液和淋巴相比，血漿中含量較多的是蛋白質，組織液中水的含量最多，B錯誤；C、水皰自行消失是因為其中的液體可以滲入毛細血管和毛細淋巴管，C正確；D、水皰的形成和消失說明內環(huán)境中物質是不斷更新的，D正確。故選B。3、B【解析】A.首先由賴氨酸的密碼子分析轉錄模板基因堿基為TTC，確定賴氨酸的密碼子為AAG，①處插入堿基對會使其后編碼的氨基酸序列發(fā)生改變，A錯誤；B.②處堿基對替換后密碼子為GAG，對應谷氨酸，B正確；C.③處缺失堿基對會使其后編碼的氨基酸序列發(fā)生改變，C錯誤；D.④處堿基對替換后密碼子為AAA還是賴氨酸，D錯誤；4、D【解析】A、內環(huán)境是指細胞外液，主要包括血漿、組織液和淋巴。細胞外液含有水、無機鹽（H+、Na+、Ca2+、K+等）、血液運送的物質（葡萄糖、氨基酸、尿素等代謝廢物、氣體O2、CO2、纖維蛋白原、激素、抗體等）。血紅蛋白存在于紅細胞內，不屬于內環(huán)境的組成成分，A項錯誤；BC、載體蛋白存在于細胞膜上，酶通常存在于細胞內，B、C項錯誤；D、K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O均屬于內環(huán)境的組成成分，D項正確。故選D。5、B【解析】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石、消費者是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分，分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分?！驹斀狻緼、楊樹和柳樹等生產(chǎn)者可通過光合作用合成有機物，是黃石國家公園生態(tài)系統(tǒng)的基石，A正確；B、碳元素以CO2形式從無機環(huán)境進入生物群落，而在食物鏈之間則以含碳有機物的形式傳遞，B錯誤；C、根據(jù)題意“1914年，為了保護這里的鹿，人們開始獵殺公園里的狼，到1926年，公園里所有的狼都被消滅了，但是惹出了大麻煩”，因此“惹出了大麻煩”的主要原因是狼的滅絕使鹿的數(shù)量大量增加，而鹿主要以楊樹和柳樹為食，因此最終影響了生產(chǎn)者數(shù)量，C正確；D、狼的滅絕會導致黃石國家公園生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，營養(yǎng)結構變得簡單，因此其自我調節(jié)能力減弱，D正確。故選B。6、D【解析】1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成，光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物；2、光合作用釋放的氧氣為光合作用產(chǎn)生的氧氣減去呼吸消耗的，既：凈光合作用=總光合作用-呼吸作用；3、O點，光照強度為0，植物只進行呼吸作用，根據(jù)氧氣的吸收量，可以判定甲植物的呼吸作用強度大于乙植物，O-a，O-b階段，呼吸作用>光合作用，植物從外界吸收氧氣用于呼吸作用，a、b點以后光合作用大于呼吸作用，植物向外界釋放氧氣。【詳解】A、乙植物的光補償點和光飽和點都低于甲植物，因此乙植物更適合在光照弱的林下生長，A正確；B、a點和b點分別是乙植物和甲植物的光補償點，光合速率等于呼吸速率，由于乙的呼吸速率小于甲，所以乙植物在a點時的光合速率小于甲植物在b點時的光合速率，即a點時葉綠體產(chǎn)生O2的速率比b點小，B正確；C、與b點相比，d點的光照強度大，光反應產(chǎn)生的[H]和ATP多，暗反應還原C3的速率快，C3的消耗量增加，C正確；D、c點時，甲、乙兩植物的凈光合速率相同，但由于呼吸速率不同，所以甲，乙兩植物的實際光合速率不同，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).③⑤⑥(2).葉綠體基質(3).ATP和[H](4).等于(5).適當增加CO2濃度、適當提高溫度等(6).2(7).大于(8).3．5(9).8．25【解析】1、圖1中：①表示自由擴散，②表示主動運輸，③水的光解，④暗反應，⑤有氧呼吸的第一階段，⑥有氧呼吸的第二三階段，⑦無氧呼吸的第二階段。2、圖2中：A點只有呼吸作用，B點光合速率=呼吸速率。【詳解】（1）光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生ATP，故圖1中的相關生理過程中，能產(chǎn)生ATP的是③水的光解、⑤有氧呼吸的第一階段、⑥有氧呼吸的第二、三階段，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生ATP；過程④為暗反應，場所為葉綠體基質，暗反應需要光反應提供的[H]和ATP。（2）圖2中B點光照強度下，該植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳，故此時的光合速率=呼吸速率；C點為植物的光飽和點，此時光照強度不是光合速率的限制因素，故C點后提高光合速率的措施有適當增加CO2濃度、適當提高溫度等。（3）a.葉片在黑暗中氧氣的吸收量即為呼吸速率，據(jù)圖可知：該植物葉片在20℃時呼吸速率是10℃時的2倍。b.該植物在10℃時進行12h10klx的光照共釋放氧氣為4×12=48mg，12h的黑暗消耗氧氣為0.5×12=6mg，因此24h釋放的氧氣量為48-6=42mg；同理計算，20℃時氧氣的釋放總量為5×12-1×12=48mg，因此20℃時釋放的氧氣多于10℃時，故積累的有機物也是20℃時多。c.在10℃、5klx的光照強度下平均每小時光合作用所產(chǎn)生的O2量是（6+1）÷2=3.5mg；在20℃、10klx光照下，經(jīng)過2h，產(chǎn)生的氧氣凈量為10，加上呼吸消耗氧氣為2，因此，可以得出每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg，根據(jù)光合作用反應式可知，每小時光合作用固定的CO2量約是6×44÷32=8.25mg。【點睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸的過程以及物質變化，進而確定圖中各個數(shù)字代表的生理過程的名稱，準確判斷題圖字母含義是解題關鍵。8、（1）①.⑧（⑦）②.②⑤（2）DNA相同RNA不同（3）①.CD②.次級精母細胞③.D（4）C（5）①.b②.B③.著絲點分裂，姐妹染色單體分開【解析】分析圖1：①～⑧依次表示中心體、核糖體、內質網(wǎng)、細胞質基質、線粒體、高爾基體、核仁、核膜。分析圖2：A沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；B沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；C含有同源染色體，處于有絲分裂中期；D含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期。分析圖3：a是染色體、b是染色單體、c是DNA。Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，且染色體數(shù)目只有體細胞的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中沒有染色單體，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：1，且染色體數(shù)目與正常體細胞相同，可能是有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期；Ⅴ中沒有染色單體，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期。【小問1詳解】肺炎雙球菌細胞為原核細胞，而圖1為真核細胞，兩者的主要區(qū)別是原核細胞無⑧核膜。能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有②核糖體（進行翻譯）和⑤線粒體（能進行DNA復制和轉錄）?！拘?詳解】由于基因的選擇性表達，同一生物體不同細胞所含DNA相同，但RNA不同。【小問3詳解】圖2中具有同源染色體的細胞有C、D；A細胞細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質均等分裂，稱為次級精母細胞?；虻淖杂山M合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，即圖2中的D細胞所處的時期?！拘?詳解】若圖1示人體皮膚生發(fā)層細胞，該細胞只進行有絲分裂，則該細胞可能會發(fā)生圖2中C細胞所示的分裂現(xiàn)象。【小問5詳解】由以上分析可知，圖3中a?c表示染色單體的是b；Ⅲ可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期，對應于圖2中的B細胞；由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是著絲點分裂姐妹染色單體分開。【點睛】本題結合細胞結構示意圖、細胞分裂圖和柱形圖，考查細胞結構和功能、細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖1中各結構的名稱；識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖2中各細胞的分裂方式及所處的時期；掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖3中各組代表的時期，再結合所學的知識答題。9、①.數(shù)學②.J③.d④.K1⑤.速度和方向⑥.傳遞⑦.D1/W1×100%（D1=A2+B2+C2+D2，W1=A1+B1+C1+D1）⑧.單向流動，逐級遞減⑨.甲⑩.乙【解析】1、據(jù)上圖分析，曲線a表示J型曲線；J型曲線：描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；S型曲線：描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。2、分析圖乙：W1為生產(chǎn)者固定的太陽能，A1代表呼吸作用散失的能量，B1代表未利用的能量，C1代表流向分解者的能量，D1代表流入下一個營養(yǎng)級的能量。3、分析圖丙：圖丙是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，其中甲表示b的同化量；乙表示b用于生長發(fā)育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用散失；丁表示分解者呼吸作用散失；圖中d為分解者?！驹斀狻浚ㄒ唬?）描述、解釋和預測種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的曲線圖，屬于數(shù)學模型。（2）圖中a段種群增長近似于J型曲線。自然界中，大多數(shù)種群處于動態(tài)平衡，即圖中的d段。（3）該種群的環(huán)境容納量是種群數(shù)量達到最大值時且處于動態(tài)平衡，即K1。（二）（1）圖甲中在離小路遠近不同的地方，雜草的分布和種類是不一樣的，說明人類活動往往會影響群落演替的速度和方向。（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。（3）圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量×100%=D1/W1×100%；能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。（4）由以上分析可知，圖丙中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量?！军c睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征，并結合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的功能；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的具體過程及特點，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。10、（1）①.逆轉錄②.PCR（2）①.乳腺蛋白基因的啟動子②.受精卵（3）①.發(fā)育②.維持培養(yǎng)液的pH穩(wěn)定（4）可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力【解析】分析題圖：圖示為利用奶牛生產(chǎn)抗病毒的特效藥--干擾素的基本流程，其中①表示逆轉錄過程，②表示采用PCR技術大量擴增目的基因，③表示基因表達載體的構建，④表示將目的基因導入受體細胞，⑤表示體外受精，⑥表示早期胚胎培養(yǎng)，⑦表示胚胎移植。【小問1詳解】根據(jù)以上分析可知，由mRNA形成cDNA的①過程稱作逆轉錄，PCR的最大特點是能將微量的DNA大幅增加，因此②表