2026年托福聽力與口語練習(xí)題目集聽力部分題型一：校園生活（共3題，每題2分）題目1：場景：大學(xué)圖書館咨詢臺內(nèi)容：一位學(xué)生向圖書館管理員咨詢關(guān)于某項研究資源的獲取方法。管理員解釋了如何通過圖書館的在線數(shù)據(jù)庫檢索相關(guān)文獻，并建議學(xué)生參加下周的數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)。學(xué)生詢問培訓(xùn)的具體時間地點，管理員提供了詳細(xì)信息并提醒學(xué)生提前報名。問題：1.管理員建議學(xué)生參加什么活動？2.培訓(xùn)的報名截止時間是什么時候？答案與解析：1.答案：參加數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)。解析：文中管理員明確提到“建議學(xué)生參加下周的數(shù)據(jù)庫使用培訓(xùn)”，這是獲取研究資源的關(guān)鍵步驟。2.答案：沒有提及具體報名截止時間。解析：文中僅說明“提前報名”，但未給出具體日期或時間點。題目2：場景：大學(xué)教授辦公室內(nèi)容：一位學(xué)生詢問教授關(guān)于期末論文選題的建議。教授建議學(xué)生選擇與近期研究項目相關(guān)的課題，并提供了幾個可選方向。學(xué)生表示對某個方向感興趣，但擔(dān)心資料不足，教授建議其與實驗室的博士生合作獲取所需數(shù)據(jù)。問題：1.教授建議學(xué)生選擇什么類型的論文題目？2.學(xué)生的主要擔(dān)憂是什么？答案與解析：1.答案：與教授近期研究項目相關(guān)的課題。解析：教授明確指出“選擇與近期研究項目相關(guān)的課題”，并列舉了幾個可選方向。2.答案：擔(dān)心資料不足。解析：學(xué)生表示“擔(dān)心資料不足”，教授的回應(yīng)也印證了這一點。題目3：場景：大學(xué)職業(yè)發(fā)展中心內(nèi)容：一位學(xué)生咨詢?nèi)绾螠?zhǔn)備面試。職業(yè)發(fā)展中心的顧問建議其模擬面試，并提供了一些常見的面試問題。學(xué)生詢問是否有機會與校友進行模擬面試，顧問表示可以安排，但需要提前預(yù)約。問題：1.職業(yè)發(fā)展中心的顧問提供了哪些幫助？2.學(xué)生需要做什么才能獲得模擬面試機會？答案與解析：1.答案：提供了模擬面試建議和常見面試問題。解析：顧問明確提到“模擬面試”和“常見面試問題”。2.答案：提前預(yù)約。解析：顧問表示“需要提前預(yù)約”，這是獲得模擬面試的前提條件。題型二：學(xué)術(shù)講座（共3題，每題2分）題目4：場景：社會學(xué)講座內(nèi)容：講座主題為“城市化進程中的社會問題”。講座指出，隨著城市人口增長，交通擁堵和環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。講座還提到，政府可以通過推廣公共交通和綠色建筑來緩解這些問題，并舉例說明了一些成功案例。問題：1.講座的主要關(guān)注點是什么？2.政府可以采取哪些措施緩解城市化問題？答案與解析：1.答案：城市化進程中的社會問題。解析：講座標(biāo)題明確為“城市化進程中的社會問題”，內(nèi)容圍繞交通擁堵和環(huán)境污染展開。2.答案：推廣公共交通和綠色建筑。解析：講座提出“政府可以通過推廣公共交通和綠色建筑來緩解這些問題”。題目5：場景：生物學(xué)講座內(nèi)容：講座主題為“氣候變化對生態(tài)系統(tǒng)的影響”。講座指出，全球變暖導(dǎo)致冰川融化，進而影響沿海地區(qū)的生物多樣性。講座還介紹了科學(xué)家如何通過監(jiān)測動植物遷徙模式來研究氣候變化的影響，并強調(diào)保護生態(tài)系統(tǒng)的重要性。問題：1.講座提到的主要科學(xué)現(xiàn)象是什么？2.科學(xué)家如何研究氣候變化的影響？答案與解析：1.答案：全球變暖導(dǎo)致冰川融化。解析：講座明確指出“全球變暖導(dǎo)致冰川融化”，這是核心科學(xué)現(xiàn)象。2.答案：通過監(jiān)測動植物遷徙模式。解析：講座提到“科學(xué)家通過監(jiān)測動植物遷徙模式來研究氣候變化的影響”。題目6：場景：歷史學(xué)講座內(nèi)容：講座主題為“古代文明的技術(shù)創(chuàng)新”。講座重點介紹了古埃及人在建筑和農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)成就，指出他們利用尼羅河泛濫周期發(fā)展出高效的灌溉系統(tǒng)。講座還提到，這些技術(shù)對后來的文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。問題：1.講座主要討論了古埃及的哪些技術(shù)成就？2.這些技術(shù)對后來的文明產(chǎn)生了什么影響？答案與解析：1.答案：建筑和農(nóng)業(yè)技術(shù)。解析：講座明確提到“古埃及人在建筑和農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)成就”。2.答案：對后來的文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。解析：講座指出“這些技術(shù)對后來的文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響”。題型三：日常生活（共3題，每題2分）題目7：場景：旅游信息中心內(nèi)容：一位游客詢問關(guān)于某城市旅游景點的信息。工作人員建議其參觀歷史博物館和當(dāng)?shù)靥厣袌?，并提醒游客注意開放時間和門票價格。游客詢問是否有免費景點，工作人員推薦了幾處公園和藝術(shù)展覽。問題：1.工作人員推薦了哪些付費景點？2.游客詢問的免費景點是什么？答案與解析：1.答案：歷史博物館和當(dāng)?shù)靥厣袌觥＝馕觯汗ぷ魅藛T明確推薦“歷史博物館和當(dāng)?shù)靥厣袌觥?，并提及門票價格。2.答案：公園和藝術(shù)展覽。解析：游客詢問“免費景點”，工作人員推薦“幾處公園和藝術(shù)展覽”。題目8：場景：銀行咨詢柜臺內(nèi)容：一位客戶咨詢關(guān)于辦理信用卡的事宜。銀行職員解釋了不同信用卡的權(quán)益和年費，建議客戶根據(jù)自身消費習(xí)慣選擇合適的卡種?？蛻粼儐柺欠裥枰峁?dān)保，職員表示可以申請免擔(dān)保信用卡，但利率較高。問題：1.銀行職員建議客戶根據(jù)什么選擇信用卡？2.免擔(dān)保信用卡的缺點是什么？答案與解析：1.答案：根據(jù)自身消費習(xí)慣。解析：職員建議“根據(jù)自身消費習(xí)慣選擇合適的卡種”。2.答案：利率較高。解析：職員提到“免擔(dān)保信用卡的利率較高”。題目9：場景：機場問詢處內(nèi)容：一位乘客詢問關(guān)于航班延誤的處理流程。工作人員解釋了航空公司會提供改簽或退款選項，并建議乘客關(guān)注航班動態(tài)。乘客詢問是否有餐飲補償，工作人員表示部分延誤可提供餐食，但需根據(jù)航空公司政策決定。問題：1.航空公司提供的延誤處理選項有哪些？2.餐飲補償是否一定會提供？答案與解析：1.答案：改簽或退款。解析：工作人員明確提到“改簽或退款選項”。2.答案：不一定會提供。解析：工作人員表示“部分延誤可提供餐食，但需根據(jù)航空公司政策決定”，并非所有延誤都會補償。口語部分題型一：獨立口語（共4題，每題3分）題目10：話題：大學(xué)課程選擇提示：你的學(xué)校提供了很多選修課程，請說明你會選擇哪門課，并解釋原因。參考答案：“我會選擇一門關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的選修課。首先，我對環(huán)境保護很感興趣，這門課可以讓我了解如何通過個人行動推動社會變革。其次，課程內(nèi)容實用，比如學(xué)習(xí)如何設(shè)計環(huán)保產(chǎn)品，這對未來職業(yè)發(fā)展也有幫助。最后，學(xué)校有資源支持學(xué)生參與相關(guān)實踐項目，這讓我更有動力選修?！苯馕觯捍鸢附Y(jié)構(gòu)清晰，包含選擇理由（興趣、實用價值、實踐機會），符合3分標(biāo)準(zhǔn)。題目11：話題：旅游體驗提示：描述一次你印象深刻的旅行經(jīng)歷，并解釋為什么它對你有特殊意義。參考答案：“去年我去了日本京都。最難忘的是參觀金閣寺的經(jīng)歷。寺廟在陽光下閃閃發(fā)光，與周圍的自然景色融為一體，讓我感受到了寧靜與和諧。這次旅行讓我意識到，旅行不僅是觀光，更是心靈的放松。我還結(jié)識了當(dāng)?shù)嘏笥眩私饬巳毡疚幕?，這些經(jīng)歷讓我更加珍惜不同文化的交流?！苯馕觯捍鸢赴唧w經(jīng)歷（金閣寺）、情感影響（心靈放松）和文化體驗，邏輯連貫。題目12：話題：學(xué)習(xí)方法提示：描述一種你認(rèn)為有效的學(xué)習(xí)方法，并解釋原因。參考答案：“我喜歡通過小組討論來學(xué)習(xí)。首先，每個人可以分享不同的觀點，這幫助我更全面地理解問題。其次，討論過程可以激發(fā)新的想法，比如在團隊項目中，我們常常能碰撞出創(chuàng)新點子。最后，互相提問可以鞏固知識點，比如我之前不懂的概念，通過解釋給別人聽就明白了?！苯馕觯捍鸢赴椒ǎㄐ〗M討論）、原因（觀點多樣性、創(chuàng)新、知識鞏固），邏輯清晰。題目13：話題：假期活動提示：描述一個你希望在未來假期參加的活動，并解釋原因。參考答案：“我希望未來能參加一次野外露營活動。首先，我想體驗在大自然中生活的感覺，遠(yuǎn)離城市的喧囂。其次，露營可以鍛煉我的生存技能，比如搭帳篷、生火等。最后，和朋友們一起露營會很有趣，我們可以分享故事、唱歌，增進友誼。這種體驗比普通的旅行更有意義?！苯馕觯捍鸢赴唧w活動（野外露營）、原因（體驗自然、鍛煉技能、社交），內(nèi)容充實。題型二：綜合口語（共3題，每題4分）題目14：場景：大學(xué)講座筆記提示：聽一段關(guān)于“城市綠化”的講座筆記，回答問題：講座者提出了哪些解決方案？講座筆記摘要：講座者建議增加城市公園面積，推廣垂直綠化，并鼓勵居民參與植樹活動。講座還提到，政府應(yīng)提供資金支持，并制定相關(guān)政策推動城市綠化。參考答案：“講座者提出了三個解決方案。第一，增加城市公園面積，讓更多人接觸自然。第二，推廣垂直綠化，比如在建筑外墻種植植物。第三，鼓勵居民參與植樹活動，提高公眾的環(huán)保意識。此外，講座還建議政府提供資金支持并制定相關(guān)政策?！苯馕觯捍鸢竿暾麖?fù)述了筆記內(nèi)容，無遺漏，邏輯清晰。題目15：場景：郵件建議提示：聽一段關(guān)于“圖書館資源更新”的郵件建議，回答問題：郵件建議采取哪些措施？郵件建議摘要：郵件建議增加電子資源訂閱，優(yōu)化圖書館網(wǎng)站，并舉辦信息檢索培訓(xùn)。郵件還提到，應(yīng)定期收集學(xué)生反饋，改進服務(wù)。參考答案：“郵件建議采取三項措施。第一，增加電子資源訂閱，比如學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫。第二，優(yōu)化圖書館網(wǎng)站，讓用戶更容易找到所需信息。第三，舉辦信息檢索培訓(xùn)，幫助學(xué)生高效利用資源。此外，郵件還建議定期收集學(xué)生反饋，持續(xù)改進服務(wù)。”解析：答案準(zhǔn)確復(fù)述了郵件內(nèi)容，結(jié)構(gòu)完整。題目16：場景：課程安排討論提示：聽一段關(guān)于“課程調(diào)整”的討論，回答問題：討論了哪些問題？討論摘要：討論者提出課程時間沖突問題，建議調(diào)整部分課程的上課時間。同時，討論了增加實驗課的必要性，并提到可能需要更多實驗設(shè)備。參考答案：“討論主要涉及兩個問題。第一，課程時間沖突，有人因為時間安排無法選修某些課程。第二，增加了實驗課的必要性，因為實驗可以加深對理論知識的理解。討論還提到可能需要更多實驗設(shè)備，但具體方案需要進一步研究?！苯馕觯捍鸢盖逦鷱?fù)述了討論內(nèi)容，邏輯連貫。題型三：匹配口語（共3題，每題5分）題目17：場景：大學(xué)活動海報提示：聽一段關(guān)于“環(huán)?；顒印钡慕榻B，匹配三個活動內(nèi)容。活動內(nèi)容：1.紙質(zhì)回收比賽2.環(huán)保講座3.電動自行車租賃講座摘要：講座介紹了一場環(huán)?；顒樱堎|(zhì)回收比賽，鼓勵大家捐贈舊紙；一場關(guān)于氣候變化的環(huán)保講座，邀請專家分享最新研究；以及電動自行車租賃服務(wù)，減少碳排放。參考答案：“紙質(zhì)回收比賽對應(yīng)講座提到的‘鼓勵大家捐贈舊紙’。環(huán)保講座對應(yīng)邀請專家分享氣候變化的環(huán)節(jié)。電動自行車租賃服務(wù)對應(yīng)講座提到的‘減少碳排放’的措施?！苯馕觯捍鸢笢?zhǔn)確匹配了活動內(nèi)容，邏輯清晰。題目18：場景：銀行服務(wù)介紹提示：聽一段關(guān)于“銀行新服務(wù)”的介紹，匹配三個服務(wù)項目。服務(wù)項目：1.手機銀行APP2.個性化理財建議3.國際轉(zhuǎn)賬服務(wù)介紹摘要：銀行推出新服務(wù)，包括升級手機銀行APP，提供更便捷的轉(zhuǎn)賬功能；提供個性化理財建議，幫助客戶規(guī)劃財務(wù)；以及優(yōu)化國際轉(zhuǎn)賬服務(wù)，降低手續(xù)費。參考答案：“手機銀行APP對應(yīng)升級APP提供便捷轉(zhuǎn)賬功能。個性化理財建議對應(yīng)幫助客戶規(guī)劃財務(wù)。國際轉(zhuǎn)賬服務(wù)對應(yīng)優(yōu)化服務(wù)以降低手續(xù)費。”解析：答案準(zhǔn)確匹配了服