蕪湖市2025-2026學年(上期)高三期末考試歷史試卷(含答案)_第1頁
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2025——2026學年度第一學期蕪湖市高中教學質量監(jiān)控高三年級歷史試題卷本試題卷共6頁,滿分100分,考試用時75分鐘注意事項:1.答卷前,務必將自己的姓名、學校、考場、座位號、班級、準考證號填寫在答題卷上,將條形碼橫貼在答題卷右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆在答題卷上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不作答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液,不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卷的整潔,考試結束后,將試題卷和答題卷一并交回。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求。1.戰(zhàn)國時期,儒家主張“天無二日,土無二主,國無二君,家無二尊,以一治之也”;墨家強調“天下之百姓皆上同于天子”;道家以“道通為一”為宇宙準則;法家亦強調“天子出令于天下……下聽其上,弟聽其兄,此至順矣”??梢?,這些學派A.思想觀點已日漸趨同 B.追求政治秩序重構C.迎合了貴族政治訴求 D.意在維護中央集權2.西北居延漢簡記載,東漢建武三年(公元27年),甲果候官粟君與流民寇恩訂立雇傭協(xié)議。約定寇恩為其運魚出售,寇恩未達約定售價,粟君索檢后仍將其告之官府,官府認定粟君“政不宜”,依律判其敗訴。這反映了A.司法注重維護平民的權益 B.法律裁判滲透儒家倫理C.官府承認與保護契約關系 D.政府積極介入商業(yè)活動3.魏晉南北朝時期,淮南、壽春等地“南引荊、汝之利,東連三吳之富”,且“金石皮革之具萃焉,苞木箭竹之族生焉”,逐漸發(fā)展成為“地方千余里,有陂田之饒”的都會。據(jù)此可知,這時期A.豪強地主勢力發(fā)展迅速 B.地理優(yōu)勢促進區(qū)域開發(fā)C.全國經(jīng)濟重心開始南移 D.工商市鎮(zhèn)網(wǎng)絡基本形成4.近年來考古資料顯示,遼、西夏、金政權統(tǒng)治區(qū)域內均有大量宋代銅錢出土。蘇轍曾指出:“北界(遼)別無錢幣,公私交易,并使本朝銅錢。”下列推斷最為合理的是A.宋代貨幣成為區(qū)域性的流通主幣 B.官方主導的貨幣流通體系形成C.遼夏金鑄幣不足而依賴宋錢輸入 D.民族之間的經(jīng)濟聯(lián)系較為緊密5.乾隆年間,暹羅(今泰國)使節(jié)帶來表文,“室利阿瑜陀耶大城國之勝利君主,念及與北京朝廷之邦交,乃敕正使……循舊例前來進貢于大清國皇帝陛下”。兩廣總督呈遞朝廷的譯本卻為“暹羅國長臣鄭昭,誠惶誠恐,稽首頓首,謹奏請大清國大皇帝陛下”。這一做法A.促進了中外文化交流 B.體現(xiàn)了傳統(tǒng)宗藩觀念C.尊重了暹羅外交禮儀 D.提高了表文傳遞效率6.清代農(nóng)民要將大米換成銅錢,再折成白銀繳納賦稅。鴉片戰(zhàn)爭后,白銀外流加劇,銀錢比價持續(xù)變動,農(nóng)民以銅錢售糧后兌換白銀的實際收入較戰(zhàn)前下降約50%。廣東等外貿(mào)活躍地區(qū)所受沖擊尤為突出。這可用以解釋A.太平天國運動的爆發(fā) B.英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭C.自然經(jīng)濟已完全瓦解 D.晚清財政貨幣體系的崩潰7.1904年清政府《奏定學堂章程》將“手工科”列為學??颇浚?912年民國教育部規(guī)定中小學須設“實業(yè)科”,強調“以普通學術,悉寓于樹藝、烹飪、梭縫及金、木、土工之中”這些教育政策的調整A.標志著近代勞動教育興起 B.推動了科舉制度最終廢除C.反映了清末新政效果顯著 D.適應了民族資本主義發(fā)展8.有學者在分析五四運動爆發(fā)的社會條件時指出,20世紀初期的中國社會處于“基于外貿(mào)拉動的對外開放、新式傳媒與交通技術改變信息傳播方式、西學漸興、倡導政治共和但新舊紛爭深刻激烈”的復雜社會形態(tài)中。該學者強調當時中國A.新式傳媒技術促進了民眾的思想啟蒙B.共和政體在全國范圍得到普遍認同C.社會變革與轉型的多元因素相互交織D.傳統(tǒng)文化的主流地位已被西學取代9.在皖西革命根據(jù)地建立以后,黨和政府允許茶農(nóng)獲得耕地,并規(guī)定了分配土地的原則與方法,“如愿耕種土地,要估量他原有的職業(yè)收入,再酌量分配土地”。并規(guī)定,“在工人自愿的條件下,可按他的工作時間分配一部分土地”。上述規(guī)定是為了A.激發(fā)群眾革命積極性 B.擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.推翻封建土地所有制 D.恢復發(fā)展茶葉自由貿(mào)易10.河北農(nóng)民王三妮自紡“告別田賦鼎”(如圖).刻銘文記述了祖輩納役歷史,并寫道:“今朝告別了田賦,我要代表農(nóng)民鑄鼎刻銘,告知后人,萬代歌頌,水世不忘;”這反映了A.現(xiàn)代稅制體系的基本建立 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包激發(fā)生產(chǎn)積極性C.國家廢止農(nóng)業(yè)稅惠及農(nóng)民 D.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得決定性進展11.有學者指出,迄今所知人類留下最古老的冶鐵痕跡發(fā)現(xiàn)于今土耳其地區(qū),可以追溯到公元前1500年,直到公元前670年才傳到埃及。但據(jù)考古證據(jù)顯示,公元前1000-前600年,東非大湖地區(qū)和乍得湖之間的地區(qū)便存在早期的煉鐵活動。該學者意在說明A.古代技術傳播具有跨區(qū)域路徑 B.冶鐵技術可能非單一中心起源C.非洲文明發(fā)展長期領先于歐亞 D.早期文明交流的速度較為遲緩12.9———13世紀,吳哥王朝統(tǒng)治下的柬埔寨興建了規(guī)模宏大的石窟寺廟建筑,窟中很多浮雕的題材以《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》中的神話故事為藍本。這可以佐證A.印度文化對東南亞的影響 B.宗教建筑服務于王權神化需求C.藝術創(chuàng)新需吸收外來元素 D.跨區(qū)域交流推動文化趨同發(fā)展13.中古西歐的城市位于封建主的土地上。10世紀以來,一些城市通過與封建主談判、金錢贖買或武裝暴動,逐漸獲得了不同程度的自治權。導致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.城市地理分布更有利于組織抵抗 B.封建割據(jù)局面削弱了中央權威C.城市商品經(jīng)濟促進市民階層壯大 D.封建領主對城市控制相對較弱14.14—15世紀,意大利學者弗拉維奧·比昂多在其百科全書式的民族史著作《意大利詳述》中,對意大利自古羅馬以來的地理沿革和歷史變遷作了詳盡的考察。其研究不僅依據(jù)古代歷史著作,而且更廣泛運用檔案、碑銘等史料。這一研究范式體現(xiàn)了A.古典文化的復興 B.求真治史的精神C.民族意識的覺醒 D.理性主義的傳播15.國際聯(lián)盟的決議實行“全體一致”原則,而聯(lián)合國安理會則采取“大國一致”原則,并賦予其制裁權。這一調整反映出二戰(zhàn)后的國際協(xié)調機制更加注重A.通過權力集中提升決策與行動的效能 B.倡導國家不分大小一律平等C.構建以國際法為準繩的爭端解決機制 D.限制傳統(tǒng)大國的影響力擴張16.20世紀60年代前期,法國政府推行了一系列限制美國資本輸入、扶植民族工業(yè)的政策,甚至直接干預以阻止美國資本控制本國關鍵企業(yè)。其中,美國通用電氣公司對法國波爾公司的收購計劃就是因為法國政府的直接干預而失敗。這表明,當時法國A.已在經(jīng)濟上擺脫對美國的依賴 B.主導歐洲經(jīng)濟一體化C.深受蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟體制的影響 D.獨立自主推進現(xiàn)代化二、材料題:本題共3小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一1565年4月,西班牙人侵菲律賓,同年6月派“圣·巴布洛”號大帆船滿載亞洲的香料運往墨西哥南海岸的阿卡普爾科,開辟了連接亞洲和美洲的太平洋航線,此后兩地間的大帆船貿(mào)易日益頻繁。大帆船每年6月啟航北上,行程萬余海里,歷時約6個月。去程載運的主要是來自中國、印度、波斯、日本等國的絲綢、瓷器、瓷器、棉布、象牙、地氈等貨物,運抵阿卡普爾科后,大部分銷往墨西哥一部分運銷到南美和西班牙。歸程載運的主要是美洲的白銀鑄幣、鋼、可可等。1813年10月,西班牙王室下令廢止大帆船貿(mào)易?!幾栽S斌、解光云《新編中學歷史關鍵詞(大帆船貿(mào)易詞條)》材料二中拉(拉丁美洲)經(jīng)貿(mào)關系可以追溯到16世紀馬尼拉大帆船貿(mào)易,當時馬尼拉大帆船貿(mào)易路線促進了中國與拉丁美洲和加勒比(以下簡稱拉美)之間的商品交易。改革開放為中拉經(jīng)貿(mào)合作創(chuàng)造了新的機遇,特別是2001年中國加入世界貿(mào)易組織后,中拉經(jīng)貿(mào)關系開始飛速發(fā)展。在元首外交的引領下,中拉經(jīng)貿(mào)合作將迎來更多機遇,中拉命運共同體建設將更加走深走實。統(tǒng)計顯示,2000—2023年中國在拉美地區(qū)直接投資的交易數(shù)量、交易額以及創(chuàng)造就業(yè)崗位如下:年份直接投資筆數(shù)(筆)直接投資額(百萬美元)創(chuàng)造就業(yè)崗位(個)2000—2004142639101042005—20096216447347692010—201415459285939832015-2019254686452412772020—202314946220283343————摘編自洪朝偉《中拉經(jīng)貿(mào)合作:平等互利,攜手共進》(1)根據(jù)材料一,概括16世紀至19世紀初大帆船貿(mào)易的主要特征,結合所學知識分析其對當時世界經(jīng)濟格局產(chǎn)生的影響。(14分)(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,歸納改革開放以來中拉經(jīng)貿(mào)關系蓬勃發(fā)展的原因,并談談從中獲得的啟示。(11分)18.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨提出“文武兩個戰(zhàn)線”的思想,強調文化戰(zhàn)線與軍事戰(zhàn)線同等重要,要戰(zhàn)勝敵人,不僅依靠拿槍的軍隊,還要依靠“文化的軍隊”。為此,中國共產(chǎn)黨采取了一系列措施:強調“政治路線確定以后,干部就是決定的因素”,把有計劃地培養(yǎng)新干部作為戰(zhàn)斗任務:陜甘寧邊區(qū)推行普及的免費教育,至1940年已有小學1341所、中等學校7所,晉察冀根據(jù)地小學達7697所;通過《解放》《共產(chǎn)黨人》《解放日報》等黨報黨刊宣傳黨的方針政策;延安文藝座談會后,文學創(chuàng)作向民族化、大眾化發(fā)展,根據(jù)地作家與國統(tǒng)區(qū)進步作家共同以批判日軍侵略、歌頌抗戰(zhàn)力量為主題;魯迅藝術學院將藝術創(chuàng)作與抗戰(zhàn)實際結合,推動群眾性藝術運動。中國共產(chǎn)黨逐步確立了民族的、科學的、大眾的文化方針,以群眾喜聞樂見的方式開展文化抗戰(zhàn),并團結國統(tǒng)區(qū)文化人士,鞏固和發(fā)展文化領域的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。中國共產(chǎn)黨領導的文化抗戰(zhàn)取得豐碩成果,進一步彰顯了中國共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱?!幾詤敲舫吨袊伯a(chǎn)黨領導的文化抗戰(zhàn)及其意義》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括中國共產(chǎn)黨在文化抗戰(zhàn)中采取的主要措施及其特點。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析中國共產(chǎn)黨領導“文化抗戰(zhàn)”的歷史意義。(6分)19.閱讀材料,完成下列問題。(12分)材料中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,民族眾多,地域遼闊,歷史悠久,文化燦爛。作為與內地密切聯(lián)系的一部分,中國邊疆亦是統(tǒng)一多民族國家長期發(fā)展的歷史產(chǎn)物。在漫長而曲折的歷史演進過程中,中國古代歷代統(tǒng)一王朝對邊疆治理的政策也在不斷變化。辨其流脈,不外乎兩種:一是“因俗而治”,一是邊疆內地一體化。縱觀歷史發(fā)展長河,上述兩種既矛盾又統(tǒng)一的邊疆治理策略始終貫穿中國古代歷史發(fā)展的全過程,并在邊疆治理政策的具體實施過程中起到不同作用?!愜S(“因俗而治”與邊疆內地一體化——中國古代王朝治邊政策的雙重變奏)就材料的整體或部分論述,結合所學中國古代史知識,任選角度,自擬論題,加以闡釋。(要求:論題明確,觀點正確,史論結合,表述清晰)2025——2026學年度第一學期蕪湖市高中教學質量監(jiān)控高三年級歷史試題參考答案一、選擇題12345678BCBDBADC910111213141516ACBACBAD二、材料題17.(25分)(1)特征:航線固定;貿(mào)易所跨距離長;主要為貨物貿(mào)易,貨物結構互補性突出;殖民國家主導;多邊參與;持續(xù)時間長;最終被廢止。(任答四點8分)影響:推動全球貿(mào)易網(wǎng)絡的形成;引發(fā)全球性白銀流動;促進區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系加強;加速殖民經(jīng)濟體系形成;推動世界貿(mào)易中心的轉移。(任答三點6分)(2)原因:中拉經(jīng)貿(mào)有歷史基礎;中國改革開放深化與經(jīng)濟實力增強;中國加入世貿(mào)組織后更深融入全球體系;中國推行“走出去”戰(zhàn)略;命運共同體理念的提出;世界經(jīng)濟全球化深入發(fā)展;中拉元首外交引領;拉美地區(qū)有與中國加強經(jīng)貿(mào)合作的意愿;中拉雙方經(jīng)濟互補性強。(任答四點8分)啟示:經(jīng)貿(mào)關系發(fā)展與國家政策、經(jīng)濟實力及國際格局演變密切相關;要堅持平等互利原則;要堅持對外開放,積極推進國際經(jīng)濟合作。(任答一點3分,言之有理酌情給分)18.(15分)(1)主要措施:重視干部培養(yǎng),將培養(yǎng)新干部作為重要任務;推行普及免費教育,大力發(fā)展根據(jù)地的中小學教育;利用黨報黨刊進行輿論宣傳,傳播黨的方針政策;推動文藝創(chuàng)作民族化、大眾化,團結根據(jù)地與國統(tǒng)區(qū)作家共同抗戰(zhàn);創(chuàng)辦魯迅藝術學院等專門機構,促進藝術與抗戰(zhàn)實際結合。(任答三點6分)特點:系統(tǒng)全面,涵蓋教育、宣傳、文藝等多方面;注重大眾化與民族化,貼近群眾;服務抗戰(zhàn)需要。(3分)(2)歷史意義:凝聚抗戰(zhàn)精神力量;彰顯黨的中流砥柱作用;鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;促進社會教育普及;推動文藝繁榮發(fā)展。(任答三點6分)19.(12分)(以下“示例”僅供閱卷參考,不是唯一標準答案)示例1:論題:中國古代王朝治邊政策的雙重變奏鞏固了統(tǒng)一多民族國家(2分)闡釋:中國古代歷代王朝在邊疆治理中,始終交織著“因俗而治”與邊疆內地一體化兩種策略。因俗而治”是中原王朝適應邊疆治理的靈活政策。唐朝的邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州,西北設安西、北庭都護府,都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領擔任。這種政策既尊重了少數(shù)民族的文化傳統(tǒng),又實現(xiàn)了對邊疆的有效治理,促進了各民族的經(jīng)濟、文化交往交流交融。邊疆內地一體化是中原王朝強化中央集權、維護國家統(tǒng)一的重要策略。清朝前期對邊疆的治理尤為突出。在西藏地區(qū),經(jīng)中央冊封五世達賴和五世班禪,并設駐藏大臣,共同管轄西藏;在新疆地區(qū),平定準噶爾和大小和卓叛亂,設置伊犁將軍,直接管理新疆,使邊疆地區(qū)成為統(tǒng)一多民族國家不可分割的一部分。綜上所述,“因俗而治”與邊疆內地一體化的雙重策略并非對立,而是根據(jù)實際情況靈活調整,既保障了邊疆的穩(wěn)定,促進了民族融合,又推動了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,為后世邊疆治理提供了重要借鑒。(10分)示例2:論題:因俗而治是中國古代邊疆治理的重要實踐(2分)闡述:中國古代疆域遼闊,民族眾多,邊疆地區(qū)和內地在生產(chǎn)方式、社會習俗、宗教信仰存在顯著差異。歷代王朝為鞏固國家統(tǒng)一、維護邊疆穩(wěn)定,推行因俗而治的治邊策略。唐朝的邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州,西北設安西、北庭都護府,北方設安北、單于都護府,東北設安東都護府,南方設安南都護府。都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領擔任,由大都護府直接管轄,上統(tǒng)于中央政府,邊疆、內地各民族呈現(xiàn)出前所未有的大交融局面。清朝設立理藩院管理邊疆民族事務,分別冊封五世達賴與五世班禪為“達賴喇嘛”和“班禪額爾德尼”,在青海、西藏地區(qū)設西寧辦事大臣、駐藏辦事大臣,清朝與周邊民族保持著良好的經(jīng)濟文化交流關系。由此可知,因俗而治是中國古代王朝根據(jù)邊疆民族的特殊性制定的靈活治邊策略,鞏固了統(tǒng)一多民族國家,為后世邊疆治理提供了寶貴的歷史經(jīng)驗。(10分)2025——2026學年度第一學期蕪湖市高中教學質量監(jiān)控高三年級歷史試題參考答案一、選擇題12345678BCBDBADC910111213141516ACBACBAD二、材料題17.(25分)(1)特征:航線固定;貿(mào)易所跨距離長;主要為貨物貿(mào)易,貨物結構互補性突出;殖民國家主導;多邊參與;持續(xù)時間長;最終被廢止。(任答四點8分)影響:推動全球貿(mào)易網(wǎng)絡的形成:引發(fā)全球性白銀流動;促進區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系加強:加速殖民經(jīng)濟體系形成:推動世界貿(mào)易中心的轉移。(任答三點6分)(2)原因:中拉經(jīng)貿(mào)有歷史基礎;中國改革開放深化與經(jīng)濟實力增強;中國加入世貿(mào)組織后更深融入全球體系;中國推行“走出去”戰(zhàn)略;命運共同體理念的提出;世界經(jīng)濟全球化深入發(fā)展;中拉元首外交引領;拉美地區(qū)有與中國加強經(jīng)貿(mào)合作的意愿;中拉雙方經(jīng)濟互補性強。(任答四點8分)啟示:經(jīng)貿(mào)關系發(fā)展與國家政策。經(jīng)濟實力及國際格局演變密切相關;要堅持平等互利原則;要堅持對外開放,積極推進國際經(jīng)濟合作。(任答一點3分,言之有理酌情給分)18.(15分)(1)主要措施:重視干部培養(yǎng),將培養(yǎng)新干部作為重要任務;推行普及免費教育,大力發(fā)展根據(jù)地的中小學教育;利用黨報黨刊進行輿論宣傳,傳播黨的方針政策;推動文藝創(chuàng)作民族化、大眾化,團結根據(jù)地與國統(tǒng)區(qū)作家共同抗戰(zhàn);創(chuàng)辦魯迅藝術學院等專門機構,促進藝術與抗戰(zhàn)實際結合。(任答三點6分)特點:系統(tǒng)全面,涵蓋教育、宣傳、文藝等多方面;注重大眾化與民族化,貼近群眾;服務抗戰(zhàn)需要。(3分)歷史試題參考答案第1頁(共2頁)(2)歷史意義:凝聚抗戰(zhàn)精神力量;彰顯黨的中流砥柱作用;鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;促進社會教育普及;推動文藝繁榮發(fā)展。(任答三點6分)19.(12分)(以下“示例”僅供閱卷參考,不是唯一標準答案)示例1:論題:中國古代王朝治邊政策的雙重變奏鞏固了統(tǒng)一多民族國家(2分)闡釋:中國古代歷代王朝在邊疆治理中,始終交織著“因俗而治”與邊疆內地一體化兩種策略。因俗而治”是中

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