一、為什么要學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生方法？先認識“火”的雙面性演講人為什么要學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生方法？先認識“火”的雙面性01火災(zāi)逃生的“安全意識”比方法更重要：預(yù)防大于應(yīng)對02火災(zāi)逃生小方法：分場景、分步驟，人人能掌握03總結(jié)：火災(zāi)逃生，我們都是“小衛(wèi)士”04目錄2025小學(xué)一年級道德與法治上冊火災(zāi)逃生小方法課件作為一名從事小學(xué)道德與法治教育十余年的教師，我始終認為，安全教育是兒童成長過程中最基礎(chǔ)也最關(guān)鍵的一課。尤其是火災(zāi)，它既是生活中可能遇到的突發(fā)危險，也是孩子們通過學(xué)習(xí)能有效預(yù)防、科學(xué)應(yīng)對的“可控制風(fēng)險”。今天，我們就圍繞“火災(zāi)逃生小方法”展開學(xué)習(xí)——這不是一堂簡單的知識課，更是一堂關(guān)乎生命安全的“必修課”。01為什么要學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生方法？先認識“火”的雙面性為什么要學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生方法？先認識“火”的雙面性在正式學(xué)習(xí)逃生方法前，我們需要先和“火”交個朋友?；鹗侨祟惖睦吓笥蚜耍哼h古時期，祖先用它取暖、烤肉；現(xiàn)在，我們用它做飯、照明。但大家知道嗎？火就像我們手里的小剪刀——用好了能剪紙、做手工，用不好就會劃傷手指。如果火失去控制，就會變成“火災(zāi)”，給我們的生命和財產(chǎn)帶來巨大威脅。1生活中的火災(zāi)隱患，離我們并不遠去年冬天，我?guī)W(xué)生去社區(qū)參觀消防體驗館時，消防員叔叔給我們展示了一組數(shù)據(jù)：在我國，每年因家庭火災(zāi)受傷的兒童超過2000人，其中很大一部分是因為不了解火災(zāi)危險或不會逃生。這些數(shù)字聽起來很遙遠，但看看我們身邊——有人離開家時沒關(guān)電熱毯，長時間通電可能起火；有人把打火機、火柴放在茶幾上，小朋友好奇玩起來，火星碰到窗簾就會燒起來；過年放鞭炮時，如果離草堆、紙箱太近，也可能引發(fā)小火苗……這些場景是不是很熟悉？火災(zāi)不是“電視里的故事”，它可能藏在我們疏忽的每一個小細節(jié)里。2火災(zāi)的“危險特性”：為什么必須學(xué)會逃生？火有三個“壞脾氣”，我們必須提前了解：第一，火勢蔓延快。我曾參與過一次校園消防演練，模擬教室插座短路起火，僅僅30秒，火苗就從一個小火星竄到了課桌高度，1分鐘后濃煙就籠罩了半間教室。第二，濃煙比火焰更致命。消防員叔叔說，火災(zāi)中70%的傷亡不是被火燒傷的，而是被濃煙嗆暈的。煙里有很多有毒氣體，比如一氧化碳，吸幾口就會頭暈、呼吸困難。第三，人在火災(zāi)中容易慌亂。去年有個新聞，一個小朋友發(fā)現(xiàn)家里廚房起火，因為太害怕，直接躲到了床底下，結(jié)果濃煙從門縫鉆進來，差點出危險。過渡：知道了火災(zāi)的危險，我們更要學(xué)會“有備無患”——就像下雨天要帶傘，火災(zāi)來了，我們也要有“逃生工具箱”。接下來，我們就一起學(xué)習(xí)最實用的“火災(zāi)逃生小方法”。02火災(zāi)逃生小方法：分場景、分步驟，人人能掌握火災(zāi)逃生小方法：分場景、分步驟，人人能掌握一年級的小朋友可能會想：“逃生方法是不是很難？我能記住嗎？”別擔(dān)心，這些方法都是消防員叔叔總結(jié)的“兒童版”，簡單、好記、能操作。我們分三個場景來學(xué)：在教室/學(xué)校遇到火災(zāi)、在家遇到火災(zāi)、在商場/公共場所遇到火災(zāi)。2.1場景一：在教室/學(xué)校遇到火災(zāi)——“熟悉路線，有序撤離”學(xué)校是我們每天待的地方，也是火災(zāi)演練的重點場所。記住這四個步驟，關(guān)鍵時刻能保命：1.1第一步：快速判斷“是不是真的火災(zāi)”如果聞到焦糊味、看到濃煙從門縫鉆進來，或者聽到警報聲，先不要慌。老師會先查看情況，如果確認是火災(zāi)，會馬上組織撤離。這時候，我們要聽老師的指揮，不要自己亂跑。1.2第二步：用“濕毛巾”捂住口鼻逃生時，濃煙是最大的敵人。這時候，我們要用濕毛巾（如果沒有，也可以用衣服、手帕蘸水）捂住口鼻，疊成8層左右（大概是我們手掌的厚度），這樣能過濾一部分煙和毒氣。記?。阂欢ㄒ暗妥饲靶小薄獜澭?，盡量讓頭部離地面1米左右（大概到我們的胸口高度），因為煙是往上飄的，越低的地方空氣越干凈。1.3第三步：沿著“安全出口”標(biāo)志走每個教室、走廊都有綠色的“安全出口”標(biāo)志，箭頭指向最近的樓梯或逃生門。平時我們要留意：從教室到最近的安全出口需要走幾步？樓梯是在左邊還是右邊？去年我們學(xué)校演練時，有個小朋友因為平時觀察過路線，演練時第一個到達集合點，還幫同學(xué)指路呢！1.4第四步：不坐電梯，不回教室拿東西有些小朋友可能會想：“我的書包還在教室，我要回去拿！”記?。荷热魏螙|西都重要！火災(zāi)時電梯可能停電，或者濃煙進入電梯井，非常危險。我們一定要走樓梯，而且要扶著樓梯扶手，慢慢走，不要擠、不要跑，避免摔倒。小口訣：“一捂二低三看標(biāo)，不擠不跑不回撈?！?.4第四步：不坐電梯，不回教室拿東西2場景二：在家遇到火災(zāi)——“先保命，再求助”家是我們最熟悉的地方，但火災(zāi)可能發(fā)生在任何時間。如果爸爸媽媽不在家，我們要這樣做：2.1第一步：發(fā)現(xiàn)火情，先“關(guān)上門”如果是廚房起火，比如油鍋著火，千萬不要用水潑（油遇到水會濺起來，火會更大），要馬上關(guān)掉煤氣灶，用鍋蓋蓋住鍋，火就會“悶”滅。如果是房間里起火，比如窗簾燒起來，我們要馬上離開房間，關(guān)上門（門能擋住一部分火和煙，爭取逃生時間）。2.2第二步：判斷“能不能逃出去”如果門外沒有煙，我們可以用手背摸一下門把手——如果門把手不燙，說明外面暫時安全，趕緊用濕毛巾捂口鼻，低姿從樓梯撤離；如果門把手很燙，或者門外已經(jīng)有濃煙，說明外面火勢大，這時候不能硬沖，要“固守待援”：關(guān)緊所有門窗，用濕毛巾、床單堵住門縫（防止煙進來），然后到窗邊大聲呼救，或者用鮮艷的衣服、玩具揮動，讓外面的人看到。2.3第三步：撥打“119”要“說清楚”如果火勢越來越大，或者已經(jīng)撤離到安全的地方，要馬上撥打119。打電話時，要記住“三要”：要說清楚地址：“我家在XX小區(qū)X棟X單元X樓”；要說清楚火勢：“是廚房起火，有黑煙”；要說清楚有沒有人被困：“我和奶奶在客廳，暫時安全”。去年寒假，有個二年級的小朋友發(fā)現(xiàn)家里插座起火，他冷靜地撥打了119，還準(zhǔn)確說了地址，消防員5分鐘就趕到了，避免了更大的損失。小提醒：如果家里有小朋友，爸爸媽媽要提前和我們一起畫“家庭逃生路線圖”，標(biāo)出兩個逃生出口（比如前門和陽臺），這樣遇到火災(zāi)時不會慌張。2.3場景三：在商場/公共場所遇到火災(zāi)——“跟著人群，看標(biāo)志”周末和爸爸媽媽去商場、超市，人很多，這時候如果遇到火災(zāi)，我們要記?。?.1不要“跟著人流亂擠”，要“看安全出口標(biāo)志”有時候人多會擁擠，我們要盡量靠邊走，抬頭看天花板上的“安全出口”標(biāo)志（綠色，箭頭指向出口）。如果標(biāo)志燈滅了，就跟著穿制服的工作人員（比如商場保安）走，他們受過培訓(xùn)，知道正確路線。3.2不要躲進“小房間”或“衛(wèi)生間”有些小朋友可能會害怕，想躲進試衣間、衛(wèi)生間，但這些地方可能沒有窗戶，煙進得來出不去。最好的辦法是往空曠的地方走，比如商場的大廳、廣場，或者直接到室外。2.3.3如果和爸爸媽媽走散了，要“找穿制服的人幫忙”如果在逃生時和家人走散，不要哭鬧亂跑，要找商場里穿紅色馬甲的志愿者、保安叔叔，或者警察叔叔，告訴他們：“我和爸爸媽媽走散了，剛才在XX樓層的玩具區(qū)?！彼麄儠臀覀兟?lián)系家人，或者一起逃生。小故事：上個月我?guī)W(xué)生去商場實踐，遇到了消防演練。有個小朋友看到濃煙后，馬上拉住旁邊阿姨的手說：“阿姨，我們跟著安全出口標(biāo)志走，那邊有箭頭！”后來大家都夸他“像小消防員一樣厲害”。03火災(zāi)逃生的“安全意識”比方法更重要：預(yù)防大于應(yīng)對火災(zāi)逃生的“安全意識”比方法更重要：預(yù)防大于應(yīng)對學(xué)會了逃生方法，我們還要記?。鹤詈玫摹疤由笔恰安蛔尰馂?zāi)發(fā)生”。就像我們每天刷牙預(yù)防蛀牙，預(yù)防火災(zāi)也需要從“小習(xí)慣”做起。3.1這些“危險行為”，我們堅決不做！不玩打火機、火柴：它們看起來像玩具，但火星能點燃紙張、窗簾，甚至引發(fā)大火。不亂碰電器：插座、電暖器、吹風(fēng)機，這些電器要大人幫忙用，我們不能自己插插頭、拔電線。不放鞭炮靠近易燃物：過年放鞭炮時，要離草堆、紙箱、木柵欄遠一點，最好在空曠的地方放?；馂?zāi)逃生的“安全意識”比方法更重要：預(yù)防大于應(yīng)對3.2這些“安全習(xí)慣”，我們天天堅持！和爸爸媽媽一起檢查“家里的安全隱患”：比如插座上不要插太多插頭（會“超載”起火），電熱毯、電蚊香不要開一整夜。記住“兩個電話號碼”：119（火警）和家長的手機號，遇到危險時能快速求助。參加學(xué)校的消防演練：演練不是“玩游戲”，是“真練習(xí)”，每次演練都認真做，到了真的火災(zāi)時，動作就會很熟練。去年，我們班有個小朋友回家后，和爸爸媽媽一起檢查了家里的插座，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)碾姛崽壕€有點破，及時換了新的。后來家長特意來學(xué)校感謝，說“孩子的安全意識比我們還強”。04總結(jié)：火災(zāi)逃生，我們都是“小衛(wèi)士”總結(jié)：火災(zāi)逃生，我們都是“小衛(wèi)士”同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了火災(zāi)的危險、不同場景的逃生方法，還有預(yù)防火災(zāi)的小習(xí)慣。老師想告訴大家：1火災(zāi)不可怕，可怕的是“沒準(zhǔn)備”；2逃生方法不難，難的是“記在心里，用在實處”；3我們不僅要保護自己，還要提醒家人、朋友——因為安全，是我們每個人的責(zé)任。4最后，讓我們一起念一遍今天的“安全口訣”：5“火災(zāi)來