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昆蟲(chóng)備忘錄4*語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)
同學(xué)們,在我們生活的世界里,昆蟲(chóng)無(wú)處不在!花叢中輕盈飛舞的蝴蝶、草叢里辛勤搬運(yùn)的螞蟻、夏日枝頭高歌的蟬……它們形態(tài)各異,本領(lǐng)超群,就像一個(gè)個(gè)藏著秘密的小精靈。導(dǎo)入語(yǔ)
同學(xué)們,下面圖中的昆蟲(chóng)你都見(jiàn)過(guò)嗎?小螞蟻小蜜蜂蝴蝶
有一位作家叫汪曾祺,他就把自己喜歡的昆蟲(chóng)記錄下來(lái),寫(xiě)成了備忘錄。
汪曾祺)江蘇高郵人,作家。1950年后曾任《北京文藝》《民間文學(xué)》等刊編輯。1962年任北京京劇團(tuán)編輯,曾參與改編京劇《沙家浜》。著有《邂逅集》《汪曾祺短篇小說(shuō)選》等。作者我了解恭喜你成功整理行裝,快去昆蟲(chóng)王國(guó)探秘吧!初讀課文,看看作者記錄了哪些昆蟲(chóng)的秘密?;ù蠼悛?dú)角仙螞蚱
內(nèi)容初了解復(fù)眼我會(huì)認(rèn)備忘錄
凡是距離
款款
黑綢
膜翅
瞎忙益蟲(chóng)大約
螞蚱黑斑lùfánjùkuǎnchóumóxiāyìyuēmàbān我會(huì)認(rèn)班斑一種顏色中夾雜的別種顏色的點(diǎn)子或條紋。bānbān工作或?qū)W習(xí)的組織。工作或?qū)W習(xí)的場(chǎng)所。斑點(diǎn)斑紋班組班級(jí)多音字螞mà:螞蚱mǎ
:螞蟻螞蟥mā
:螞螂螞蚱螞蟻螞蟥螞螂再讀課文,想一想課文寫(xiě)了什么?這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象,側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲(chóng)。先來(lái)看看“復(fù)眼”這部分有意思的內(nèi)容吧!有意思的猜測(cè)有意思的擬聲詞
復(fù)眼:昆蟲(chóng)頭部由多個(gè)小眼(晶狀體)組成的復(fù)合視覺(jué)器官,每個(gè)小眼獨(dú)立成像,整體形成廣角全景視野,常見(jiàn)于蜻蜓、蒼蠅等。
本段以“復(fù)眼”為核心,通過(guò)提出疑問(wèn)、列舉實(shí)例、展開(kāi)聯(lián)想三個(gè)層次,展現(xiàn)昆蟲(chóng)復(fù)眼的神奇功能與人類對(duì)其的好奇。段落先以“琢磨不出”的困惑引發(fā)思考,再通過(guò)蜻蜓、蒼蠅的敏銳視覺(jué)佐證復(fù)眼優(yōu)勢(shì),最后以幽默假設(shè)收尾,既傳遞科學(xué)知識(shí),又體現(xiàn)童趣與想象力,呼應(yīng)“昆蟲(chóng)備忘錄”的探索主題。
其他幾個(gè)部分還有什么你感興趣的內(nèi)容呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧!
觀察蒼蠅復(fù)眼實(shí)物圖或模型,數(shù)一數(shù)小眼數(shù)量(通常數(shù)百至上千個(gè)),直觀感受“復(fù)眼”的構(gòu)造奇妙。有意思的動(dòng)作描寫(xiě)有意思的樣子描寫(xiě)
本段以“花大姐”瓢蟲(chóng)為核心,通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)、外形特征、種類區(qū)分三個(gè)層次,展現(xiàn)昆蟲(chóng)的奇妙與多樣性。段落先用擬人化語(yǔ)言描繪瓢蟲(chóng)優(yōu)雅的飛行姿態(tài),再以“朱紅硬翅”“小圓點(diǎn)”等細(xì)節(jié)突出其美貌,最后通過(guò)“益蟲(chóng)”“害蟲(chóng)”的對(duì)比引發(fā)環(huán)保思考,傳遞“尊重自然差異”的科學(xué)態(tài)度。
黑綢襯裙——膜翅:比喻瓢蟲(chóng)飛行時(shí)展開(kāi)的透明后翅,如絲綢般柔軟順滑,體現(xiàn)作者對(duì)昆蟲(chóng)細(xì)節(jié)的敏銳觀察。
嚴(yán)絲合縫:形容硬翅收攏后無(wú)縫隙的狀態(tài),既說(shuō)明瓢蟲(chóng)的飛行技巧,也暗示其身體結(jié)構(gòu)的精密。
瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。從“款款地落”“折好”這些動(dòng)作寫(xiě)出了“花大姐”的飛行特點(diǎn)。
斑點(diǎn)數(shù)量是瓢蟲(chóng)種類的重要標(biāo)識(shí),如七星瓢蟲(chóng)(7點(diǎn))與十四星瓢蟲(chóng)(14點(diǎn))屬于不同物種,混淆會(huì)導(dǎo)致分類錯(cuò)誤。
討論:如果所有瓢蟲(chóng)都吃蚜蟲(chóng),農(nóng)田會(huì)怎樣?(可能因過(guò)度捕食導(dǎo)致生態(tài)失衡)通過(guò)游戲理解“多樣性”的重要性。表現(xiàn)了獨(dú)角仙的莽撞笨拙。有意思的擬聲詞舉例說(shuō)明獨(dú)角仙力氣大。
通過(guò)“意外捕捉—外形描寫(xiě)—力量展示”三層敘事,展現(xiàn)獨(dú)角仙的兇猛特質(zhì)與獨(dú)特魅力。段落以擬聲詞開(kāi)篇制造戲劇性場(chǎng)景,用“霸王”“犀牛角”等比喻強(qiáng)化其威武形象,最后借民間傳說(shuō)佐證其超凡力量,傳遞昆蟲(chóng)世界的神奇與人類對(duì)自然的敬畏,呼應(yīng)“昆蟲(chóng)備忘錄”的探索主題。
吃晚飯的時(shí)候,嗚——撲!飛來(lái)一只獨(dú)角仙,摔在燈下。
獨(dú)角仙,在甲蟲(chóng)里可能算是最大的,從頭到腳,約有兩寸。它的殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一只犀牛一樣的角。
據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車,它拉著就走。品讀感悟
對(duì)比其他昆蟲(chóng)(如螞蟻、蝗蟲(chóng)),制作“昆蟲(chóng)力量排行榜”,理解“霸王”稱號(hào)的相對(duì)性。排名昆蟲(chóng)名稱力量特點(diǎn)數(shù)據(jù)亮點(diǎn)1蜣螂(屎殼郎)最強(qiáng)負(fù)重比,擅長(zhǎng)搬運(yùn)糞球可推動(dòng)自身重量1141倍的物體(相當(dāng)于人類推80噸重物)2赫克力士長(zhǎng)戟大兜蟲(chóng)巨型體型與臂力,長(zhǎng)角用于爭(zhēng)斗舉起自身重量850倍的物體,角長(zhǎng)占體長(zhǎng)1/33切葉蟻群體協(xié)作切割葉片,高效搬運(yùn)單只工蟻搬運(yùn)自身重量50倍葉片,蟻群數(shù)小時(shí)可“收割”整棵樹(shù)4亞洲大黃蜂強(qiáng)攻擊力與破壞效率,毒針和下顎致命單只工蜂數(shù)小時(shí)屠殺數(shù)千只蜜蜂,輕松咬碎昆蟲(chóng)軀體5放屁甲蟲(chóng)(投彈甲蟲(chóng))化學(xué)防御,噴射高溫刺激性液體瞬間噴射100℃高溫液體,射程30厘米,擊退大型捕食者6跳蛛跳躍爆發(fā)力,捕獵精準(zhǔn)迅猛跳出自身長(zhǎng)度50倍距離(相當(dāng)于人類跳過(guò)足球場(chǎng))7行軍蟻群體吞噬力,橫掃沿途活物百萬(wàn)蟻群?jiǎn)稳胀罋⒊?0萬(wàn)只獵物,上顎切割速度極快8獨(dú)角仙頭部犄角推擠力,雄性間爭(zhēng)斗優(yōu)勢(shì)舉起自身重量300倍物體,外殼堅(jiān)硬,角力能力突出9白蟻建筑破壞力與種群繁殖力蛀空整棟木質(zhì)建筑,蟻后每日產(chǎn)卵超3萬(wàn)枚10烏桕大蠶蛾(皇蛾)體型威懾力,巨型翅膀與眼斑圖案翅展達(dá)30厘米(世界最大蛾類),靠外形嚇退捕食者別名類別語(yǔ)言親切自然,充滿童真童趣。我來(lái)說(shuō)感受《昆蟲(chóng)備忘錄》蜻蜓、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼花大姐硬翅上有黑色小圓點(diǎn),并且有定數(shù)獨(dú)角仙的力氣很大螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響,形態(tài)比較好畫(huà)課文由《
》《花大姐》《獨(dú)角仙》《螞蚱》4篇短文組成,作者以輕松隨意的筆調(diào),描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的
和花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱的外形、
、
等,寫(xiě)得情趣盎然。習(xí)性活動(dòng)復(fù)眼復(fù)眼主題概括結(jié)構(gòu)圖示昆蟲(chóng)備忘錄
復(fù)眼螞蚱探討復(fù)眼的概念復(fù)眼的作用和代表昆蟲(chóng)想象人如果有復(fù)眼對(duì)大自然的好奇和熱愛(ài)瓢蟲(chóng)落下來(lái)的動(dòng)作被叫作“花大姐”外表和益害屬性獨(dú)角仙摔暈的動(dòng)作外觀力氣大關(guān)于尖頭綠螞蚱螞蚱的飛行“土螞蚱”的特點(diǎn)目錄(lùlǜ)絲綢(cóuchóu)款款(kǎnkuǎn)瞎說(shuō)(xiāxā)√√√√一、為紅色字選擇正確的讀音。課堂演練昆蟲(chóng)絲綢撫摸瞎眼晃動(dòng)稠密膜翅割草二、形近字組詞。瓢蟲(chóng)長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨(dú)角仙朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)土螞
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