2026年幼兒園教育理論知識考試題庫(附答案)單選題1.()的幼兒由于手部小肌肉群的發(fā)育逐漸成熟，手眼協(xié)調(diào)能力作活動，以表達自己的意愿。()2.()是對幼兒實施智育的重要途徑。A、日常生活活動3.()是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，B、職業(yè)教育4.()是人類特有的社會性活動。A、教育5.()是語音發(fā)展的關鍵期。B、感覺運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段7.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》評估內(nèi)容包括()個方面，共()項關鍵指標和()個考查要點。A、6個方面，共10個關鍵指標和30個考查要點。B、5個方面，共15個關鍵指標和48個考查要點。C、8個方面，共12個關鍵指標和38個考查要點。D、4個方面，共18個關鍵指標和35個考查要點。身心健康，將保護幼兒()放在首位。A、好奇心D、學習的積極性9.《指南》共有()個學習和發(fā)展目標，()條教育建議。10.《指南》是哪一年頒布的()。11.《指南》中藝術領域的子領域有哪些。A、感受與欣賞表現(xiàn)與創(chuàng)造B、身心狀況動作發(fā)展C、生活能力學習能力D、科學探究數(shù)學感知12.1903年中國第一個幼兒社會教育機構在()創(chuàng)立。A、武昌B、北京C、上海13.1934年10月，中央紅軍和中共中央機關實施戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，開始長征，歷經(jīng)艱難險阻。和一四方面軍在甘肅會寧勝利會師，這次會師的時間是()。A、1935年8月.D、1936年10月14.4~5歲的幼兒使用的打擊樂器不包括()A、木魚B、蛙鳴筒C、小鑼D、雙響筒參考答案：B15.貝貝小朋友在幼兒園幫老師搬凳子，老師獎勵他一朵小紅花，然后貝貝就每天幫老師搬凳子，老師每次都會獎勵他，可是有一天貝貝搬完凳子后，老師忘了獎勵他，貝貝很不高興，此后再也不幫老師搬凳子了。關于這件事，下列說法正確的是()①對搬凳子這件事，貝貝從最開始的內(nèi)部動機轉(zhuǎn)化為后來的外部動機②貝貝對搬凳子的興趣降低了③貝貝變懶了④貝貝現(xiàn)在更在乎老師的獎勵了16.操作技能特點有客觀性、外顯性和()。A、主觀性B、開放性C、展開性D、觀念性參考答案：C17.倡導創(chuàng)造力研究的()認為，創(chuàng)造力包括諸如流暢性、靈活性、B、吉爾福特C、布魯納18.從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是什么?A、內(nèi)心的表現(xiàn)B、直觀的表現(xiàn)C、創(chuàng)造性的表現(xiàn)D、創(chuàng)造性自我表現(xiàn)19.從生理意義的角度看，下列不屬于產(chǎn)生人類心理的物質(zhì)器官的是()①動物的大腦②人腦③心臟④肝臟師，為什么先打雷后下雨呀?"夏老師雖然心里有些不耐煩，但還是很耐心地對萌萌解釋了原因。夏老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德功A、享用功能B、引導功能C、評價功能D、激勵功能21.給幼兒滴眼藥時，可將眼藥滴在()上。A、上眼瞼內(nèi)B、下眼臉內(nèi)C、眼球D、眼臉外參考答案：B22.根據(jù)《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》,幼兒園社會領域教育主要包括人際交往和()A、情感發(fā)展B、個性發(fā)展C、社會適應D、遵守規(guī)范23.關于動植物、天氣變化等方面的知識屬于()A、日常生活常識與基本技能B、基本的社會規(guī)則C、粗淺的自然科學知識D、人文常識24.廣義上的幼兒園環(huán)境包括()B、社會25.規(guī)定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中的D、《未成年人保護法》26.孩子從剛出生時就開始顯出個人特點的差異，這主要是()差B、記憶過程應該遵循()B、幼兒參與性原則C、環(huán)境與教育目標一致的原則快樂地投入到媽媽懷里?；刍圻@種依戀行為表現(xiàn)屬于()A、焦慮一回避型依戀29.記憶的初始階段是()D、再認30.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是()。A、為人師表31.教師職業(yè)道德修養(yǎng)最高層次是()B、躬身實踐C、樹立榜樣32.教師自我修養(yǎng)因該是()B、知行統(tǒng)一D、閉門造車十項準則》的通知指出，()是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。A、各級各類榮譽C、師德師風34.經(jīng)常和幼兒一起參加一些()的活動，讓幼兒體會群體活動的B、群體性C、個體性35.科學教育應密切聯(lián)系幼兒的()進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象C、實際生活36.孔子提出"有教無類"的主張，體現(xiàn)師德規(guī)范的()A、熱愛學生B、嚴謹治學C、為人師表D、以法執(zhí)教37.老師說我是好孩子說明幼兒對自己的評價是()。A、獨立性的B、個別方面的C、多方面的D、依從性的38.李老師暑假參加同學聚會時，發(fā)現(xiàn)一些同學收入高于他很沮喪，一度想跳槽，可一開學，當活潑可愛的小朋友圍著他分享暑假趣聞時，他頓時心情舒暢，跳槽念頭全無。這表明了教師職業(yè)幸福具有()。B、主觀性C、精神性D、無限性參考答案：C39.美國心理學家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童人學后學業(yè)成敗很大程度上取決于()。40.能快跑25米左右是()幼兒在動作發(fā)展方面應達到的目標。41.能雙手抓杠，懸空15秒左右，這是()的幼兒能做到的。42.扭傷后()內(nèi)不許熱敷。B、48小時43.培養(yǎng)3-4歲幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習慣，不連續(xù)看電視等不超過多少分鐘()。44.青少年處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重要的教育除了學校教育，還有()。A、社會教育B、團隊教育C、家庭教育D、心理健康教育45.區(qū)域活動時，毛毛把安安打哭了，田老師把毛毛關進衛(wèi)生間反省。毛毛的父母知道后，來幼兒園把教室里的東西砸得稀爛。下列說法正確的是()。A、毛毛父母應該承擔刑事附帶民事法律責任B、毛毛父母應該承擔行政附帶民事法律責C、田老師和毛毛父母應該承擔刑事附帶民事法律責任D、田老師和毛毛父母應該承擔行政附帶民事法律責任47.人工自動免疫主要用于()B、治療D、臨床B、碳水49.思維具有的特點是()①間接性②直接性③形象性④概括性50.通過幼兒園教育活動評價，教師可以檢查或鑒定教育活動完成后，教育目標是否有效達成。這體現(xiàn)了教育活動評價具有()A、診斷作用B、激勵作用C、導向作用D、檢查作用51.萬綠叢中一點紅、"鶴立雞群"等情境的"一點紅"和"鶴",之所以能引起幼兒的興趣，這是()。A、感覺適應B、感覺對比C、感覺經(jīng)驗D、感受性52.網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的基本任務是：屏蔽本地資源與網(wǎng)絡資源的差異性，為用戶提供各種基本網(wǎng)絡服務功能，完成網(wǎng)絡共享系統(tǒng)資源的管理，并提供網(wǎng)絡系統(tǒng)的()A、服務B、安全性服務C、多媒體服務53.衛(wèi)生部和原國家教委聯(lián)合發(fā)起將每年()定為"全國愛牙日"喚起各部門對兒童口腔保健工作的重視。54.下列不符合幼兒園理想的戶外活動場地要求的是()①大面積水泥地，四周有高大的樹木②大面積水泥地，中間有水泥花壇、長廊，四周有樹③大面積草坪，四周植樹，中間有可供幼兒攀爬的假山④大面積草坪，各班的活動場地以矮小的樹或花卉隔開；有全園共用的活動場地，四周有高大的樹木，邊緣設有涼棚55.下列關于故事導入的特點的說法中，錯誤的是()C、重點突出56.下列關于毛巾煮沸消毒的說法中，合理的是()A、從水沸騰時開始計時，至少煮5分鐘B、從水沸騰時開始計時，至少煮10分鐘C、從放入冷水時開始計時，至少煮10分鐘D、從放入冷水時開始計時，至少煮50分鐘()①在三種記憶中，記憶容量最小的是短時記憶②短時記憶是儲存時間不超過1分鐘的記憶③對瞬時記憶加以關注就成了短58.下列關于幼兒防火知識的教育中，錯誤的是()D、有簡單的防火知識，知道火警電話是11959.下列關于幼兒告狀的說法中，合理的是()B、小班幼兒是幼兒向老師告狀的高峰期60.下列關于中班(4～5歲)幼兒情緒反應的動因的描述中，合理的是()61.下列關于組織的說法中，錯誤的是()C、神經(jīng)組織主要存在于大腦中D、結締組織具有連接、保護、支持和營養(yǎng)等多種功能參考答案：C62.下列培養(yǎng)幼兒思維能力的方法中，正確的是()①在游戲活動中，讓幼兒自主地分配角色②讓幼兒根據(jù)圖片中人物的表情特征，如按照"哭"和"笑"進行分類③在日常生活中有意識地讓幼兒比比大小、長短、多少、高矮④讓幼兒掌握"雞""鴨""豬"等概念后，繼而掌握"動物"這個抽象概念63.下列器官位于盆腔的是()①結腸和直腸②小腸③膀胱④女性的子宮64.下列屬于外部感覺的是()①聽覺②味覺③運動覺④膚覺65.下列屬于幼兒言語領會能力的是()①傾聽能力②閱讀能力③表達能力④書寫能力66.下列說法錯誤的是()A、胸腺與機體的免疫功能有關系B、大脖子病是甲狀腺分泌異常造成的C、甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺D、在較暗的環(huán)境里，松果體分泌較少67.下列說法中，錯誤的是()A、教學活動計劃又稱學時計劃或教案B、學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃屬于教學活動計劃C、教學活動計劃是具體的教學活動方案D、幼兒園教育活動計劃是向幼兒進行全面發(fā)展教育的工作方案和實施規(guī)劃68.下列說法中，正確的是()①成熟理論的典型代表人物是格塞爾②社會學習理論的典型代表人物是班杜拉③自然成熟說的典型代表人物是斯金納和巴甫洛夫④外部言語主要用于交流，內(nèi)部言語主要用于思維69.下列與胃腸道傳染病的傳播途徑無關的是()A、食物B、蒼蠅70.下列做法恰當?shù)氖?)①教師要一視同仁，對待不同幼兒的情緒采取相同的做法②應對幼兒的情緒給予關注并做出相應的應答③不要對幼兒所表現(xiàn)的情緒匆匆下結論，要學會引子幼兒自己說出不愉快的事情④要學會傾聽幼兒訴說，不急于評論和幫助幼兒解決問題71.下面關于測量體重的具體做法中，合理的選項是()①在測量前先校驗體重計，確保體重計的準確性和靈敏性②3歲以上的幼兒可站72.消極的幻想通常叫()A、實踐B、空想C、夢想D、理想73.學習幼兒教育學的意義不包括()A、為家長科學育兒提供指導意見B、有利于增強職業(yè)情感，堅定職業(yè)理想74.以低幼兒童文學作品為基本教育內(nèi)容而設計組織的語言教育活動是()A、談話活動75.藝術是實施美學教育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的()。B、情感教育功能76.影響幼兒個性發(fā)展的主要因素是()①家庭因素②社會因素③77.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是()。C、4個月D、5個月78.幼兒道德發(fā)展的核心問題是()A、親子關系的發(fā)展B、同伴關系的發(fā)展C、性別角色的發(fā)展D、親社會行為的發(fā)展參考答案：D79.幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括()B、笑D、恐懼參考答案：A80.幼兒的思維是以什么為主的()A、具體形象思維B、抽象邏輯思維81.幼兒的學習是以()為基礎，在游戲和日常生活中進行的。A、自身興趣12thC、組織活動82.幼兒教師從教師系列中分化出來，源自何時()。A、福祿倍爾創(chuàng)設幼兒園后D、中國蒙養(yǎng)院建立之時83.幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于()。84.幼兒教育學的哲學基礎是()A、馬克思主義哲學B、黑格爾哲學C、英國古典哲學D、訪談法85.幼兒看到故事書中的"壞人"常常會把它摳掉，這是幼兒()的A、情緒的沖動性B、情緒的易變性C、情緒的兩極性D、情緒的感染性86.幼兒科學教育重在()。A、激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望B、解決問題C、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力D、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識87.幼兒能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。()A、小班B、中班C、大班D、小學88.幼兒期的言語學習主要是().A、閱讀訓練B、書面言語的學習C、口語的學習D、識字學習89.幼兒生長發(fā)育的評價指標主要包括形態(tài)指標、生理功能指標和心理指標，其中最常見的是()A、形態(tài)指標B、生理功能指標C、心理指標D、生長發(fā)育指標90.幼兒食用較多的甜食易導致肥胖，是因為機體在攝入過量的碳水化合物后會將其轉(zhuǎn)化為脂肪，這個過程稱為()A、同化作用B、異化作用91.幼兒午睡前脫衣物的順序依次是()A、鞋子、襪子、褲子和上衣B、上衣、鞋子、襪子和褲子C、鞋子、襪子、上衣和褲子D、上衣、褲子、鞋子和襪子參考答案：A92.幼兒園保育員應當具備()畢業(yè)以上學歷，受過幼兒園保育培B、初中C、高中參考答案：C93.幼兒園教師培養(yǎng)、準入、培訓、考核等工作的重要依據(jù)是()。B、《中華人民共和國教育法》D、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》94.幼兒園教育工作評價實行以()為主。A、管理人員自評B、教師自評95.幼兒園教育活動目標按內(nèi)在結構劃分的第二層次是()B、各年齡班幼兒發(fā)展的月目標C、年齡階段目標96.幼兒園進行體育教學活動的目的是()①促進幼兒的生長發(fā)育②增強幼兒的身體素質(zhì)③增強幼兒的體育技能④增強幼兒的體能97.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的()。C、社會文化體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導的()。B、針對性原則99.幼兒園應當建立(),研究解決保教工作中的實際問題。A、保教制度現(xiàn)的幼兒發(fā)特點是()。C、參與性D、主體性捷鍵組合是()B、無氟冰箱的技術含量高C、由于氟對保護人類免受紫外線傷害的臭氧層有很大的破壞作用，而我國的公眾與產(chǎn)業(yè)界的環(huán)保意識日益增強6th同思想基礎是()B、科學發(fā)展觀期內(nèi)突然急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的()A、最佳期D、敏感期108.在個性心理特征中，()是個體完成某項任務潛在可能性的心A、性格C、個性109.在教育史上，是提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。()A、裴斯泰洛齊D、福祿貝爾然后提問："誰來說一說小雞的孵化發(fā)生了哪些變化?"這屬于()A、演示導人B、直觀導入C、經(jīng)驗導入D、提問導入111.在群體壓力下，個人放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是()。A、歸屬B、認同C、服從D、信奉112.在現(xiàn)代社會中，各個不同政治制度的國家，其教育目的的制定首先適應它的()。A、政治制度B、科技水平C、經(jīng)濟基礎參考答案：A113.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，是首要的因素，它是幼兒教育的前提。()A、愛心B、觀察力C、組織能力現(xiàn)學校與家庭、社區(qū)的合作，體現(xiàn)了()原則。A、真誠，同理心，深切的了解規(guī)程》張老師應當依法及時()政治素養(yǎng)的高低。在下表中，從上到下各空格應該依次填入()A、公安局工商行政管理局民政局變得松弛、渙散。此時班集體的發(fā)展處于()。B、集體自主活動階段C、發(fā)展階段119.制定合理的幼兒園生活制度，首先D、個別幼兒的需要主要力量是()A、板塊碰撞B、冰川作用C、流水作用D、風力作用121.自由活動時，孩子們剛開始還能夠小聲地說話。不一會兒，聲音越來越大，有的嘻嘻哈哈，有的竟然大吼大叫。對此，錢老師的做法恰當?shù)氖?)。A、終止孩子們的自由活動B、批評幾個比較鬧的孩子C、提醒孩子們要注意紀律2ndD、提醒孩子們聲音小一些122.最系統(tǒng)、最簡捷的影響幼兒的方式是()。A、幼兒教育B、遺傳C、社會教育D、家庭教育123.最有可能提出教育萬能論的心理學家是()A、格賽爾B、華生C、弗洛伊德D、皮亞杰參考答案：B124.做了錯事敢于承認，不說謊是()末期幼兒的行為表現(xiàn)。多選題1.()均是幼兒園教育評價工作的參與者。A、管理人員B、教師C、家長D、幼兒2.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》評估內(nèi)容中辦園方向包括()等3項關鍵指標。B、品德啟蒙C、人事關系3.任何單位不得占用學校的校園、場地為()。4.十八屆三中全會明確提出要建立()C、全民深化改革領導委員會D、全面深化改革領導小組極投身于教育實踐，還要()。A、理論與實踐相結合6.學前兒童入小學不適應的表現(xiàn)有()。D、對完成作業(yè)的不適應7.學前社會教育的特征包含()。B、高效性D、計劃性8.學校作為事業(yè)法人，與企業(yè)法人的不同表現(xiàn)為()。9.幼兒的科學學習是在()中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的B、解決具體事物10.在教育活動的設計和實施中體現(xiàn)()、()和(),靈活運用各A、多元化B、趣味性C、豐富性D、綜合性1.《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確了幼兒園的教育內(nèi)容劃分為健康、社會、科學、語言和藝術五大領域()3.4~5歲幼兒的動作能力有所發(fā)展，他們能在動作中體現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的節(jié)拍重音。()4.6歲是個體一生中詞匯量增加最快的第二個高6.班級一日活動計劃是按照月工作計劃的安排進一步詳細制訂的每日活動計劃。()7.陳鶴琴主張"五指活動",希望將幼稚園的課程打成一片，成為有系統(tǒng)的組織。()里所指的幼兒園環(huán)境是從廣義的。()生的標志。()13.根據(jù)言語的連貫性，可以將言語分為外部言語和內(nèi)部言語。()B、錯誤14.黃蜂蜇傷后可以涂抹食醋。()B、錯誤15.活動延伸是教師對后續(xù)教學活動的設計，不占用本次活動的時間。()B、錯誤參考答案：B16.加工動物性食物時要盡量切得細、薄，用急火快炒，可加少量淀粉，輔助表面凝結，以減少維生素的流失。()A、正確B、錯誤17.教師在晨檢和午檢時，要經(jīng)常檢查幼兒的淋巴結和扁桃體，二者選一即可。()B、錯誤18.教師在和幼兒交流時，應善于運用肢體語言。()A、正確B、錯誤19.教師在教育活動結束階段對幼兒作品進行展示屬于非正式評價。()A、正確B、錯誤20.教師在指導中、大班幼兒時，可以要求他們通過使用冷、暖色對畫面加以表現(xiàn)。()A、正確B、錯誤參考答案：B21.教學過程應以幼兒為主導。()A、正確B、錯誤22.具有"活潑好動"性格特征的幼兒對所有的事物都充滿好奇，但性情急躁，通常具有攻擊性。()B、錯誤23.腦垂體是人體最重要的內(nèi)分泌器官，能分泌多種激素，主要有生長激素、促甲狀腺素和催乳素等。()B、錯誤24.情緒根據(jù)狀態(tài)分為道德感、理智感和美感。()B、錯誤25.人是社會關系的總和。這一觀點強調(diào)的是人的社會性。()B、錯誤參考答案：A26.實驗法是指幼兒在教師的指導下，通過多次實踐練習掌握和現(xiàn)固某種技能的方法。()B、錯誤參考答案：B27.松果體分泌的褪黑激素可以抑制性腺活動，分泌過少容易出現(xiàn)性早熟。()A、正確B、錯誤參考答案：A28.塑造幼兒良好性格的基本途徑是社會實踐活動。()A、正確B、錯誤29.選題是幼兒科學活動的首要步驟，對整個活動起決定性作用。A、正確B、錯誤30.一般來說，男孩的青春發(fā)育早于女孩。()A、正確B、錯誤參考答案：B31.嬰兒一出生就有20顆恒牙的牙胚。()A、正確B、錯誤參考答案：B32.有選擇性緘默的幼兒可能患有發(fā)聲障礙。()A、正確B、錯誤參考答案：B33.有意識記是有目的的記憶，需要意志的參與。()A、正確B、錯誤34.幼兒擦傷、扎傷、切割傷的一般處理程序：清除傷口異物--消毒止血--包扎--注射破傷風疫苗(銹釘扎傷、銹刀割傷，且傷口很深時)。()A、正確B、錯誤35.幼兒的氣質(zhì)類型是形成依戀類型差異的主要原因。()A、正確B、錯誤36.幼兒對過去舞蹈、繪畫、蕩秋千等動作的記憶屬于形象記憶。A、正確B、錯誤B、錯誤38.幼兒教育是專門研究3～6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構工作規(guī)律的學科。()39.幼兒教育主要針對的是0～6歲的幼兒。()"2個1"組成的。()42.幼兒體內(nèi)水分相對較成人多，占體重的70%～一75%,成人體內(nèi)水分占體重的50%～60%。()動時受到的傷害。()47.幼兒園的墻面創(chuàng)設可以根據(jù)活動主題、季節(jié)等變化不斷更新。B、錯誤48.幼兒園環(huán)境不屬于教育活動設計的基本要素。()B、錯誤49.幼兒園健康檢查制度是指對幼兒進行健康檢查的制度。()50.幼兒園教育活動目標評價的適宜性就是要著眼于幼兒的現(xiàn)有水平及幼兒的最近發(fā)展區(qū)。()B、錯誤51.幼兒園教育活動是實現(xiàn)幼兒園教育目標、落實幼兒園教育任務的手段。()B、錯誤白質(zhì)為宜。()間讓幼兒自己處理。()57.作品分析法對研究者的綜合素質(zhì)要求較高。()B、錯誤填空題1.()和()是幼兒社會學習的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的答：人際交往|社會適應2.()是人類感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。答：藝術3.()又稱內(nèi)驅(qū)力減弱論，其基本觀點是有機體是借助于對環(huán)境的適應而生存的。答：赫爾學習理論4.《幼兒園教育指導綱要》是根據(jù)()和()制定的。答：黨的教育方針|《幼兒園工作規(guī)程》5.《指南》()、()、()、()、()五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由()和()兩部分組成。答：健康|語言|社會|科學|藝術|學習與發(fā)展目標|教育建議6.《指南》從()、()、()、()、()五個領域描述幼兒的學習與答：健康|語言|社會|科學|藝術7.《指南》是以為幼兒()奠定良好素質(zhì)基礎為目標，以促進幼兒()各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。答：后繼學習和終身發(fā)展|體、智、德、美8.《指南》通過提出3-6歲各年齡段兒童()和相應的(),幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學的()和(),讓幼兒度過快樂而有意義的童年。答：學習與發(fā)展目標|教育建議|保育|教育9.《指南》以為幼兒()和()奠定良好的素質(zhì)基礎為目標，以促進幼兒()各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。答：后繼學習|終身發(fā)展|體智德美10.《指南》在健康領域中分為()個子領域，分別是()、()、答：3|身心狀況|動作發(fā)展|生活習慣與生活能力11.《指南》中科學子領域科學探究有3個目標：(),(),()。答：親近自然，喜歡探究|具有初步的探究能力|在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象答：認真聽并能聽懂常用語言|愿意講話并能清楚地表達|具有文明的語言習慣13.3-4歲幼兒能用簡單的()和()大體畫出()想畫的人或事14.創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術形式和作品，經(jīng)常讓幼兒接觸適宜的、各種形式的()作品，豐富幼兒對音樂的()和體驗。答：音樂|感受15.德國的()創(chuàng)辦了世界上第一個所稱為"幼兒園",被人們譽為答：福祿貝爾16.對幼兒園來說，幼小銜接主要包括哪些內(nèi)容?答：在幼兒園方面，幼小銜接主要包括以下幾個方面的工作：(1)培養(yǎng)幼兒對小學生活的熱愛和向往情懷。(2)培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應性。(3)幫助幼兒做好入學前的學習準備。(4)提高幼兒教師業(yè)務能力的培養(yǎng)(5)建立和健全幼兒園和小學之間的聯(lián)系答：孩子與其之依戀對象分離時產(chǎn)生的一種消極的情緒體驗。答：有意義學習的另一類較高級的形式叫概念學習。概念學習，實質(zhì)上是掌握同類事物的共同的關鍵特征。19.鼓勵幼兒自主選擇(),支持幼兒()地開展游戲，充分體驗游戲的快樂和滿足。答：游戲內(nèi)容、伙伴和材料|主動地、創(chuàng)造性20.管理人員、()、幼兒及其()均是幼兒園教育評價工作的參與者。評價過程是各方共同參與、相互支持與作用的過程。答：教師|家長21.孩子的個性特征各不相同，在以往的幼兒教學中對幼兒的個性差異重視不足，導致教育中的"一刀切"?，F(xiàn)在教師對幼兒個性的認為幼兒年齡還小，個性發(fā)展并不充分，不贊成對幼兒進行個性107th評價，認為過早評價會過早對孩子定位，不利于幼兒個性潛能的開發(fā)。請從幼兒個性發(fā)展的角度對這一分歧進行評價。答：幼兒個性評價就是對幼兒個性的某一方面或個性的整體作出的評價，這種評價不是教師主觀的評價，而是依據(jù)孩子的實際表現(xiàn)而作出的客觀的、真實的評價。教師對幼兒進行個性評價的意義體現(xiàn)在以下幾個方面。(1)幼兒個性評價是教師深入了解幼兒、對幼兒進行個別教育的前提。每個教師都希望盡可能了解自己班里的幼兒，很多老師也曾試著記錄孩子們的行為，以便透徹地了解他們行為表現(xiàn)的模式及原因，但盡管他們非常盡責地去做，卻多半沒有很大的意義，而且，總脫離不了以主觀的眼光或直覺作為判斷依據(jù)的弊病。如不同的教師對同一個幼兒可能有不同的評價，這其中就是個人的主觀因素在起作用，因此這里講的對幼兒的評價不是那種主觀的評價，而是基于對幼兒客觀觀察的較科學的評價。這種公正、客觀的評價是教師正確進行教育的前提。(2)教師對幼兒進行個性評價，可以針對幼兒個性特點，進行有的放矢的教育。如對于那些性格內(nèi)向的幼兒要經(jīng)常鼓勵，讓其大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)自信心，發(fā)展他們的主動性；而對于那些任性的幼兒則要注意加強是非觀念的教育，讓他們了解對與錯，懂得行為的限要根據(jù)每個幼兒的特點進行相應的教育，才能使每個幼兒都能在原有水平上得到較大發(fā)展。而做到這一點，就要依靠教師108th對每個幼兒有比較深入的了解。(3)教師對幼兒進行的個性評價，不但可以了解幼兒個性的全貌，有針對性地進行教育，而且還可以對幼兒日常發(fā)生的各種行為進行診斷，從而找到解決問題的辦法。孩子們的行為是其心理的表現(xiàn)，任何行為都可以找到其心理根源。通俗地講，兒童的行為都是有理由的，教師可以根據(jù)對幼兒行為的觀察，去發(fā)現(xiàn)幼兒行為的真正原因，從而找到教育的對策。以客觀的態(tài)度去觀察，特別是要以幼兒的眼光去看他們，這對教師真正了解孩子是非常必要的。如一個小女孩，經(jīng)常獨自一個人玩，表現(xiàn)得很孤僻。經(jīng)過多次觀察發(fā)現(xiàn)，她之所以自己玩是為了引起教師的注意，因為當她單獨玩時，教師就會注意她，并讓她和其他小朋友一起玩，所以，她就采取這種行動來吸引教師即只有當這個女孩與其他小朋友玩時，教師才注意她，而她自己玩時故意不去看她。經(jīng)過一段時間，這個小女孩與小伙伴的交往增加了。再比如，有些孩子故意不守紀律，教師通過觀察發(fā)現(xiàn)其原因也是為了吸引教師的注意，教師就采取不理睬的方式，當這些孩子調(diào)皮時，裝作看不見或不在意，過一段時間，這些孩子就逐漸變得守紀律了?？傊鳛榻處?，要懂得幼兒的行為是由他們的年齡特點及個性特點決定的，每個行為的背后都有其原因，了解這些原因可以幫助我們進一步了解幼兒，并進行有的放矢的教育。而要真正做到這一點，就要學會對幼兒進行個性評價的方22.堅持()為本。尊重幼兒年齡特點和(),注重幼兒發(fā)展的整體性和(),堅持保教結合，以游戲為基本活動，有效促進幼兒身心健康發(fā)展。?答：兒童|成長規(guī)律|連續(xù)性答：法律救濟是由法律規(guī)定的補救受害人合法權益的一種制度。具有如下特征：(1)以相對人的合法權利受到損害為前提。沒有權利受損，就無所謂救濟。(2)以補救受害者的合法權益為目的。(3)具有補救與監(jiān)督雙重作用。教育法律救濟不僅能補救受害者，也能控制國家機關及其職能部門人員依法行政。答：(1)活潑好動；(2)好奇好問；(3)喜歡交往(4)獨立性不斷發(fā)展；(5)易受暗示，模仿性強；(6)堅持性隨年齡增長不斷提高；(7)易沖動，自制力差，同時自制力不斷發(fā)展25.簡述幼兒園安全教育的內(nèi)容。答：(1)遵守幼兒園安全教育制度；(2)遵守交通規(guī)則；(3)懂得生活中潛在的危險；(4)教給兒童自救的粗淺知識。答：幼兒智育的內(nèi)容主要包括以下幾方面：(1)發(fā)展幼兒的智力①促進幼兒認識能力的發(fā)展。②培養(yǎng)幼兒良好的智力品質(zhì)。③幫助幼兒嘗試使用智力活動的方法和技能。(2)引導幼兒獲得粗淺的知識幼兒學習的知識包括與他們生活密切相關的生活常識、社會常識、自然常識以及幼兒能夠理解的科學技術知識，與國家政治生活有關的初步知識等。(3)培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣好奇心是幼兒求知興趣和欲望的最初表現(xiàn)，保護幼兒的好奇心，將之進一步發(fā)展為學習的興趣和欲望是幼兒智育的重要內(nèi)容。學習習慣是幼兒獲得知識、發(fā)展智力以及今后繼續(xù)學習的重要條件，它包括幼兒學習時能否集中注意力、能否積極克服困難、能否愛護文具、能否認真完成學習任務等。27.健康教育的本質(zhì)是()。答：生活教育28.健康子領域身心狀況有3個目標：(),(),()。答：具有健康的體態(tài)|情緒安定愉快|具有一定的適應能力答：支持者|合作者|引導者答：教育是造就、培養(yǎng)人才的經(jīng)驗傳遞系統(tǒng)。31.教育活動的()與()過程，是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。答：組織|實施32.教育活動的組織應當靈活地運用()、()和()活動的形式，為每個幼兒提供充分參與的機會，滿足幼兒多方面的()和(),促進每個幼兒不同水平上得到發(fā)展。答：集體|小組|個別|發(fā)展|需要33.培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習慣，3-4歲的兒童不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過()分鐘。習慣形成得就越迅速。答：氣質(zhì)是一個人所特有的較穩(wěn)定的心理活動的動力特征，主要表現(xiàn)在心理活動的速度(反應的快慢)、強度(反應的大小)及105th靈活性(轉(zhuǎn)換的速度)方面。36.如何理解幼兒的全面發(fā)展教育?答：幼兒的全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質(zhì)的教育。對幼兒的全面發(fā)展教育的理解要把握以下幾個方面：(1)幼兒的全面發(fā)展是幼兒自身應有的需要和權利。(2)幼兒的全面發(fā)展應是指幼兒體、智、德、美等幾大方面都發(fā)展。(3)幼兒的全面發(fā)展具體來說應是幼兒的身心面和諧發(fā)展。(4)幼兒的全面發(fā)展應是指通過教育促進每一個幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。(5)幼兒全面發(fā)展應是引導幼兒生動活潑、主動地發(fā)展的過程。(6)幼兒的全面發(fā)展是與適應未37.善于發(fā)現(xiàn)各種偶發(fā)的教育契機，能抓住活動中幼兒()或()38.社會教育應堅持()和生活教育的原則和方法。39.社會領域的教育具有()的特點。40.社會學習具有()的特點，教師要注重通過環(huán)境影響，感染幼41.社會主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括()、教書育人和42.實施《指南》應把以下幾個方面：(),(),(),()。答：關注幼兒學習與發(fā)展的整體性|尊重幼兒發(fā)展的個體差異|理解幼兒的學習方式和特點|重視幼兒的學習品質(zhì)43.熟知幼兒園的(),掌握意外事故和危險情況下幼兒安全防護與救助的基本方法。答：安全應急預案44.雖然不同的學習者的練習曲線存在差異，但也具有共同點，如中間有一個明顯的、暫時的停頓期，叫()答：高原期45.隨主客體之間相互作用的深入，認知機能不斷發(fā)展和認知結構不斷完善，個體能從自我中心的狀態(tài)中解除出來，這是()。答：去自我中心化46.所謂()是指動作的結構或組織，這些動作在同樣或類似的環(huán)境中由于重復而引起遷移或概括。答：圖式47.我國教師職業(yè)道德的基本原則是()、()、()。答：教書育人|樂教勤業(yè)|人格示范48.五大領域提出了總括性的課程目標，既講情感、()、(),又講知識技能。答：講態(tài)度|講能力49.新學年開始，幼兒園又迎來了一群可愛的小朋友，小班教師為了更好地了解他們的發(fā)展狀況和個性特征，在幼兒入園前就逐個進行了家訪，掌握了孩子的基本生活環(huán)境和發(fā)展狀況。在幼兒入園后，教師們還想盡快具體地了解每個孩子心理發(fā)展的實際狀況，于是他們決定采用觀察法和向家長發(fā)放調(diào)查問卷的方法來實現(xiàn)這一目的。請從心理學研究方法的角度，對教師的做法作出簡答：教師為了了解幼兒的發(fā)展狀態(tài)，采用了入園前家訪，入園后有計劃地觀察幼兒在一般生活條件下言語和行為的變化，并且根據(jù)觀察的結果判斷幼兒心理發(fā)展的特征和規(guī)律的一種方法。這種方法不需要創(chuàng)設特別的觀察場景，教師在日常教學中即可進行。問卷調(diào)查法采用書面形式，向家長了解孩子的身心發(fā)展特點