中考語文說明文閱讀專項訓(xùn)練材料一、中考說明文閱讀考情透視近年來，中考說明文閱讀的考查聚焦說明對象特征提取、說明方法賞析、說明順序梳理、說明語言品析四大核心能力，同時融入文本內(nèi)容拓展探究（如結(jié)合生活提建議、分析現(xiàn)象成因）。命題素材多選取科技前沿、文化遺產(chǎn)、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域的科普文章，既考查文本解讀能力，又滲透科學(xué)素養(yǎng)與人文視野的培養(yǎng)。二、說明文核心知識體系梳理（一）說明文的分類事物說明文：聚焦具體事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等，如《中國石拱橋》介紹橋梁建筑特點。事理說明文：闡釋抽象規(guī)律、原理，如《大自然的語言》解讀物候現(xiàn)象的成因與意義。（二）說明方法及作用（需結(jié)合文本具體分析）說明方法作用關(guān)鍵詞示例分析--------------------------------舉例子具體形象、增強(qiáng)說服力《蘇州園林》舉“階砌旁栽幾叢書帶草”的例子，具體說明園林“圖畫美”的特點。列數(shù)字準(zhǔn)確科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)可信《中國高鐵》用“時速350公里”的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確說明高鐵速度優(yōu)勢。作比較突出強(qiáng)調(diào)、鮮明直觀《大自然的語言》將物候觀測與氣象儀器比較，突出物候觀測的綜合性優(yōu)勢。打比方生動形象、增強(qiáng)趣味《時間的腳印》把巖石比作“時間的記錄者”，生動說明巖石承載地質(zhì)歷史的作用。（三）說明順序時間順序：按事物發(fā)展的時間脈絡(luò)（如朝代、季節(jié)、工序），適用于介紹演變過程（如《景泰藍(lán)的制作》）?？臻g順序：按方位（上下、內(nèi)外、遠(yuǎn)近），適用于介紹建筑、景觀（如《故宮博物院》）。邏輯順序：按事物內(nèi)在邏輯（現(xiàn)象→本質(zhì)、主→次、因→果），是事理說明文的核心順序（如《恐龍無處不有》從現(xiàn)象推導(dǎo)大陸漂移理論）。（四）說明語言準(zhǔn)確性：通過“大約”“可能”“主要”等限制性詞語體現(xiàn)。答題思路：表態(tài)（不能刪）→解詞（如“大約”表估計）→分析（刪后句意變化，與事實不符）→結(jié)論（體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性）。生動性：運用擬人、比喻等修辭，或摹狀貌的描寫。如《蘇州園林》“高樹與低樹俯仰生姿”，用擬人手法生動展現(xiàn)園林植物的錯落美。三、典型題型突破策略（一）說明對象及特征提取題問法：本文說明對象是什么？其核心特征有哪些？技巧：①看標(biāo)題（如《量子通信》直接點明對象）；②抓首尾段中心句；③從各段關(guān)鍵詞歸納特征（如“速度快”“環(huán)?！钡认薅ㄔ~）。（二）說明方法賞析題問法：文中畫線句用了什么說明方法？有何作用？技巧：①判定方法（結(jié)合定義與文本特征）；②套用“方法+內(nèi)容+效果”模板（如“列數(shù)字，用‘50.82米’等數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確說明趙州橋的雄偉”）。（三）說明順序分析題問法：文章采用了什么說明順序？有何好處？技巧：①判斷順序（時間/空間/邏輯）；②結(jié)合文本分析（如邏輯順序“符合認(rèn)知規(guī)律，使說明由淺入深”）。（四）語言品析題（準(zhǔn)確性類）問法：“句中‘大約’能否刪去？為什么？”技巧：按“表態(tài)→解詞→析刪后影響→結(jié)論”答題（如“不能?！蠹s’表估計，說明數(shù)據(jù)并非絕對精確；刪后句意變?yōu)椤L度正好50米’，與事實不符，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性”）。（五）拓展探究題問法：結(jié)合文本，談?wù)勅绾瓮茝V“綠色建筑”。技巧：①緊扣文本（如綠色建筑的“節(jié)能、環(huán)保”優(yōu)勢）；②聯(lián)系生活（政府政策、企業(yè)研發(fā)、民眾意識等角度）；③觀點明確，理由充分。四、實戰(zhàn)訓(xùn)練與深度解析說明文閱讀材料：《量子通信：信息安全的“終極密碼”》量子通信是利用量子疊加態(tài)和糾纏效應(yīng)進(jìn)行信息傳遞的新型通信方式，其核心優(yōu)勢在于絕對安全——量子不可克隆原理保證了密鑰的唯一性，任何竊聽行為都會被瞬間察覺。從原理看，量子通信的密鑰分發(fā)如同傳遞“一次性鎖”：每次通信生成全新密鑰，且密鑰通過量子態(tài)傳輸，無法被復(fù)制。從應(yīng)用看，目前量子通信已在軍事、金融等領(lǐng)域“試水”，未來有望覆蓋政務(wù)、醫(yī)療等場景，甚至走進(jìn)家庭網(wǎng)絡(luò)。閱讀題目及解析1.說明對象及特征：對象是量子通信，特征為信息絕對安全、應(yīng)用前景廣泛（從“絕對安全”“覆蓋多領(lǐng)域”等內(nèi)容提?。?.說明方法賞析：“量子通信的密鑰分發(fā)過程就像傳遞一把‘一次性鎖’……”用打比方，生動說明密鑰的“一次性”與安全性，便于讀者理解抽象原理。3.說明順序：文章從原理→優(yōu)勢→應(yīng)用展開，采用邏輯順序（由淺入深，符合認(rèn)知規(guī)律）。4.語言品析：“目前量子通信技術(shù)在軍事、金融等領(lǐng)域已得到初步應(yīng)用……”中“目前”不能刪?！澳壳啊北頃r間限制，說明應(yīng)用階段的階段性；刪后句意變?yōu)椤耙讶鎽?yīng)用”，與事實不符，體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性。5.拓展探究：未來量子通信將普及日常生活（保障個人信息安全）、服務(wù)高端領(lǐng)域（如航天、能源）、推動全球信息安全體系建設(shè)（結(jié)合“絕對安全”優(yōu)勢，聯(lián)系科技發(fā)展趨勢分析）。五、備考高效策略1.知識固化：整理“說明方法作用”“語言品析模板”等核心知識，制成便攜手冊反復(fù)記憶。2.真題研磨：分析近5年中考真題，標(biāo)注高頻題型（如說明方法賞析、語言品析），總結(jié)命題規(guī)律。3.錯題復(fù)盤：建立錯題本，標(biāo)注錯誤類型（如“信息提取不全”“方法判斷失誤”），針對性強(qiáng)化訓(xùn)練。