蘇教版2026年初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)估試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：蘇教版2026年初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)估試題考核對(duì)象：初中化學(xué)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸”時(shí)，以下哪種現(xiàn)象最能說(shuō)明該反應(yīng)的發(fā)生？A.澄清石灰水變渾濁B.水中氣泡產(chǎn)生并使紫色石蕊試液變紅C.燃著的木條熄滅D.液體分層2.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置最適合用于收集不易溶于水的氣體？A.排空氣法（向上排空氣）B.排空氣法（向下排空氣）C.控制反應(yīng)速率的錐形瓶裝置D.注射器收集法3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“金屬活動(dòng)性順序”時(shí)，將鎂、鋅、鐵分別放入稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象最能說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序的是？A.鎂反應(yīng)最劇烈，鐵無(wú)現(xiàn)象B.鋅反應(yīng)速率介于鎂和鐵之間C.鐵反應(yīng)速率最快D.三種金屬均無(wú)反應(yīng)4.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較“碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性”時(shí)，以下哪個(gè)操作最能體現(xiàn)二者差異？A.加入稀鹽酸觀察氣泡速率B.加熱時(shí)觀察分解產(chǎn)物C.溶于水后測(cè)pH值D.與氯化鈣溶液反應(yīng)5.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”時(shí)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)最不合理？A.鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，稱量前后總質(zhì)量B.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，密閉容器內(nèi)稱量C.水電解實(shí)驗(yàn)，測(cè)量氫氣和氧氣質(zhì)量D.燒杯中白磷燃燒，敞口稱量6.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，以下哪個(gè)現(xiàn)象最能說(shuō)明反應(yīng)恰好進(jìn)行？A.溶液pH值從酸性變?yōu)橹行訠.產(chǎn)生大量氣泡C.溶液顏色由紅色變?yōu)樗{(lán)色D.溶液溫度顯著升高7.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氧氣助燃性”時(shí)，以下哪個(gè)裝置能更安全地觀察現(xiàn)象？A.開放式燃燒木條B.氧氣瓶口點(diǎn)燃木條C.水下白磷燃燒D.鐵架臺(tái)懸掛燃燒木條8.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響”時(shí)，以下哪個(gè)變量控制不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗？A.控制相同質(zhì)量的雙氧水B.使用不同形狀的二氧化錳C.保持相同溫度D.使用相同規(guī)格的試管9.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較“鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率”時(shí)，以下哪個(gè)操作能加快鋁的反應(yīng)速率？A.減小鹽酸濃度B.增大鋁片表面積C.降低反應(yīng)溫度D.使用更長(zhǎng)的鋁片10.在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“二氧化碳的溶解性”時(shí)，以下哪個(gè)操作最能說(shuō)明其溶解性？A.通入澄清石灰水觀察渾濁程度B.將蠟燭放入二氧化碳中觀察熄滅順序C.加熱飽和碳酸鈉溶液觀察結(jié)晶D.用pH試紙測(cè)其水溶液酸堿性二、填空題（每空2分，共20分）1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”時(shí)，應(yīng)選擇________反應(yīng)，并確保反應(yīng)在________條件下進(jìn)行。2.探究“金屬活動(dòng)性順序”時(shí)，將銅片放入硝酸銀溶液中，觀察到________現(xiàn)象，說(shuō)明銅比銀________。3.比較碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性時(shí)，碳酸氫鈉________（填“易”或“難”）分解，現(xiàn)象為________。4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，可用________指示劑判斷反應(yīng)終點(diǎn)，pH值從________變?yōu)開_______時(shí)說(shuō)明反應(yīng)恰好進(jìn)行。5.探究“氧氣助燃性”時(shí)，鐵絲在氧氣中燃燒需預(yù)先________，以防止________。6.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較“鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率”時(shí)，若鋁反應(yīng)較慢，可加入________溶液促進(jìn)反應(yīng)。7.探究“二氧化碳的溶解性”時(shí)，可通過(guò)________方法收集二氧化碳，并觀察________現(xiàn)象證明其溶解性。8.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“水的電解”時(shí)，正極產(chǎn)生________氣體，負(fù)極產(chǎn)生________氣體，體積比為________。9.探究“催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響”時(shí)，可通過(guò)________方法比較反應(yīng)速率，如測(cè)量________時(shí)間。10.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較“碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率”時(shí)，碳酸氫鈉反應(yīng)________（填“快”或“慢”），現(xiàn)象為________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”時(shí)，必須使用密閉容器。________（正確/錯(cuò)誤）2.探究“金屬活動(dòng)性順序”時(shí)，金屬越活潑，與酸反應(yīng)越劇烈。________（正確/錯(cuò)誤）3.比較碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性時(shí)，碳酸鈉分解需更高溫度。________（正確/錯(cuò)誤）4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，可用酚酞指示劑判斷終點(diǎn)。________（正確/錯(cuò)誤）5.探究“氧氣助燃性”時(shí)，鐵絲在空氣中也能劇烈燃燒。________（正確/錯(cuò)誤）6.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較“鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率”時(shí)，金屬質(zhì)量越大反應(yīng)越快。________（正確/錯(cuò)誤）7.探究“二氧化碳的溶解性”時(shí)，可通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生速率判斷溶解性。________（正確/錯(cuò)誤）8.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“水的電解”時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣。________（正確/錯(cuò)誤）9.探究“催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響”時(shí)，催化劑會(huì)改變反應(yīng)平衡。________（正確/錯(cuò)誤）10.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較“碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率”時(shí)，碳酸鈉反應(yīng)更劇烈。________（正確/錯(cuò)誤）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“二氧化碳不能供給呼吸”時(shí)，應(yīng)如何操作？簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較“碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率”時(shí)，應(yīng)控制哪些變量？簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“金屬活動(dòng)性順序”時(shí)，若要驗(yàn)證鐵比銅活潑，應(yīng)如何操作？簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”，實(shí)驗(yàn)方案如下：-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)雙氧水分解速率的影響。-實(shí)驗(yàn)材料：雙氧水、二氧化錳、試管、溫度計(jì)、酒精燈、秒表。-實(shí)驗(yàn)步驟：①將等量雙氧水分別置于兩支試管中，加入等量二氧化錳。②一支試管置于冰水浴中，另一支試管加熱至40℃。③同時(shí)記錄產(chǎn)生相同體積氣泡所需時(shí)間。-實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：如何設(shè)計(jì)表格記錄數(shù)據(jù)？分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)關(guān)注哪些方面？2.某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“二氧化碳的密度比空氣大”，實(shí)驗(yàn)方案如下：-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證二氧化碳的密度比空氣大。-實(shí)驗(yàn)材料：集氣瓶、蠟燭、燒杯、水、二氧化碳?xì)怏w。-實(shí)驗(yàn)步驟：①在燒杯中倒入適量水，點(diǎn)燃蠟燭放入燒杯中央。②用集氣瓶收集二氧化碳，緩慢倒入燒杯中。-實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。若要進(jìn)一步驗(yàn)證二氧化碳不燃燒不支持燃燒，應(yīng)如何補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)？---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.B（水中氣泡產(chǎn)生并使紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明生成了碳酸）2.B（向下排空氣法適用于密度比空氣大的氣體）3.A（鎂反應(yīng)最劇烈，鐵無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明鎂最活潑，鐵不活潑）4.B（碳酸氫鈉加熱易分解產(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳，碳酸鈉需更高溫度）5.D（白磷燃燒需隔絕空氣，敞口稱量無(wú)法體現(xiàn)質(zhì)量守恒）6.A（pH值從酸性變?yōu)橹行?，說(shuō)明酸堿恰好中和）7.C（水下白磷燃燒更安全，避免高溫氣體傷害）8.B（不同形狀的二氧化錳表面積不同，會(huì)干擾催化劑效果）9.B（增大鋁片表面積能加快反應(yīng)速率）10.B（蠟燭熄滅順序說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大且不助燃）二、填空題1.置換反應(yīng)；密閉2.銅表面覆蓋銀白色固體；活潑3.易；產(chǎn)生大量氣泡，試管口有白色粉末4.酚酞；酸性；75.預(yù)熱；高溫熔化濺落6.稀鹽酸7.向上排空氣；蠟燭逐漸熄滅8.氧氣；氫氣；1:29.觀察現(xiàn)象（如氣泡速率）；產(chǎn)生氣泡10.快；產(chǎn)生氣泡速率快，有大量氣泡三、判斷題1.正確2.正確3.正確4.正確5.錯(cuò)誤（鐵絲需純氧氣中才能劇烈燃燒）6.錯(cuò)誤（反應(yīng)速率與金屬表面積有關(guān)）7.錯(cuò)誤（應(yīng)觀察氣泡產(chǎn)生速率或溶解量）8.正確9.錯(cuò)誤（催化劑不改變平衡，只改變速率）10.錯(cuò)誤（碳酸氫鈉反應(yīng)更劇烈）四、簡(jiǎn)答題1.實(shí)驗(yàn)步驟：-將澄清石灰水分別倒入兩個(gè)集氣瓶中，一個(gè)通入二氧化碳，另一個(gè)通入空氣。-觀察現(xiàn)象：通入二氧化碳的石灰水變渾濁，通入空氣的石灰水無(wú)明顯變化。結(jié)論：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，證明其不能供給呼吸。2.實(shí)驗(yàn)步驟：-取等量碳酸鈉和碳酸氫鈉粉末，分別加入等量等濃度稀鹽酸。-觀察現(xiàn)象：碳酸氫鈉反應(yīng)更劇烈，產(chǎn)生氣泡速率快?？刂谱兞浚核幤焚|(zhì)量、鹽酸濃度、溫度。3.實(shí)驗(yàn)步驟：-將鐵片放入硫酸銅溶液中，觀察鐵表面是否有紅色固體生成。-現(xiàn)象：鐵表面覆蓋紅色固體，溶液顏色變淺。結(jié)論：鐵比銅活潑，能將銅從其鹽溶液中置換出來(lái)。五、應(yīng)用題1.數(shù)據(jù)記錄表格：|溫度/℃|氣泡體積/mL|時(shí)間/s||------