2025年蘇教版小學語文單元測試卷（三十四）試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學號：__________得分：__________試卷名稱：2025年蘇教版小學語文單元測試卷（三十四）考核對象：小學四年級學生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應用題（18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共10題，總分20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.掙扎（zhēngzhá）D.翹首（qiàoshǒu）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自哪位詩人？（）A.杜甫B.白居易C.龔自珍D.李白3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.花兒為什么這樣紅？因為它們熱愛生活。C.我們要努力學習，不怕困難，不怕挫折。D.他高高的個子，戴著一副眼鏡，看起來很斯文。4.《桂林山水》中描寫漓江水的句子是（）A.像翠綠的屏障，像新生的竹筍。B.清澈見底，魚兒在水中游來游去。C.像一條碧綠的綢帶，纏繞在群山之間。D.像一塊無瑕的翡翠，鑲嵌在藍天之下。5.下列成語中，與“守株待兔”意思相近的是（）A.刻舟求劍B.畫蛇添足C.貪小失大D.膽小如鼠6.《爬山虎的腳》的作者是（）A.冰心B.巴金C.老舍D.葉圣陶7.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他的學習成績比任何人都好得多。B.我喜歡看書，尤其是故事書。C.學校的操場很大，可以供我們跑步和做游戲。D.他不但聰明，而且非常勤奮。8.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是（）A.長江B.黃河C.西湖D.江南9.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.按圖索驥D.按心應手10.《草船借箭》中，諸葛亮成功借箭的原因是（）A.周瑜的計謀失敗B.大霧天氣便于隱藏C.曹操害怕諸葛亮D.孫權暗中幫助二、填空題（每題2分，共10題，總分20分）1.“______，不拘一格降人才。”這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。2.《______》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，表達了作者對藤野先生的感激之情。3.“______，______?！边@兩句詩出自李紳的《憫農(nóng)》。4.《爬山虎的腳》中，爬山虎的腳是______形的，它依靠______攀爬。5.“______，______，______?！边@句諺語告訴我們做事要持之以恒。6.《桂林山水》中，漓江水的特點是______，桂林山的特點是______。7.“______，______，______?！边@句名言出自《論語》，意思是學習要不斷反思。8.《草船借箭》中，周瑜給諸葛亮出的難題是______天內(nèi)造出十萬支箭。9.“______，______?！边@句詩出自孟浩然的《春曉》。10.《爬山虎的腳》的作者是______，課文通過______和______的方式，描寫了爬山虎的特點。三、判斷題（每題2分，共10題，總分20分）1.《草船借箭》選自《三國演義》，作者是羅貫中。（）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的意思是花兒凋謝后就沒有價值了。（）3.《桂林山水》的作者是老舍。（）4.《爬山虎的腳》是一篇說明文，介紹了爬山虎的生長特點。（）5.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”描寫的是杭州西湖。（）6.《草船借箭》中，諸葛亮利用了大霧天氣，成功借到了箭。（）7.“守株待兔”的故事告訴我們做事要主動努力，不能死守經(jīng)驗。（）8.《憫農(nóng)》是唐代詩人白居易寫的。（）9.《爬山虎的腳》中，爬山虎的腳是細絲狀的，能分泌吸盤。（）10.《桂林山水》中，漓江水的特點是“靜”，桂林山的特點是“奇”。（）四、簡答題（每題4分，共3題，總分12分）1.簡述《桂林山水》中漓江水和桂林山的共同特點。2.《爬山虎的腳》中，爬山虎是怎樣爬墻的？3.《草船借箭》中，諸葛亮為什么能成功借到箭？五、應用題（每題9分，共2題，總分18分）1.閱讀短文，回答問題：小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起學習、玩耍。一天，他們?nèi)ス珗@玩，看到一只小貓被困在樹上。小明想爬樹救小貓，但自己不會爬樹。小紅說：“我們可以找一根長竹竿，把小貓趕下來?！毙∶饔X得這個辦法可行，于是他們找來竹竿，成功救下了小貓。這件事讓他們明白，遇到困難時，要動腦筋想辦法。（1）短文中，小明遇到了什么困難？（2）小紅提出了什么辦法？這個辦法為什么可行？（3）從這件事中，你學到了什么道理？2.根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題：《爬山虎的腳》中，作者通過細致的觀察，描寫了爬山虎的腳的特點。請結合課文內(nèi)容，回答以下問題：（1）爬山虎的腳是什么樣子的？（2）爬山虎的腳是怎樣爬墻的？（3）作者為什么要寫爬山虎的腳？標準答案及解析一、單選題1.A解析：A項讀音全部正確；B項“潺潺”應為chánchán；C項“掙扎”應為zhēngzhá；D項“翹首”應為qiáoshǒu。2.C解析：這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。3.D解析：A項應為“他今天可能去北京，也可能去上海。”；B項應為“花兒為什么這樣紅？因為它們熱愛生活。”；C項應為“我們要努力學習，不怕困難，不怕挫折?！?；D項標點符號使用正確。4.B解析：句子“清澈見底，魚兒在水中游來游去”描寫的是漓江水。5.A解析：“守株待兔”和“刻舟求劍”都形容死守經(jīng)驗，不知變通。6.D解析：《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。7.D解析：A項應為“他的學習成績比任何人都好?！?；B項應為“我喜歡看書，尤其是故事書。”；C項應為“學校的操場很大，可以供我們跑步和做游戲?！保籇項沒有語病。8.C解析：這句詩描寫的是杭州西湖。9.A解析：A項沒有錯別字；B項應為“按步就班”；C項應為“按圖索驥”；D項應為“按部就班”。10.B解析：諸葛亮利用大霧天氣，讓曹操不敢派兵出擊，從而成功借到箭。二、填空題1.我勸天公解析：這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。2.藤野先生解析：這是魯迅先生寫的一篇回憶性散文。3.鋤禾日當午汗滴禾下土解析：這兩句詩出自李紳的《憫農(nóng)》。4.細絲吸盤解析：課文介紹了爬山虎的腳是細絲狀的，依靠吸盤攀爬。5.滴水穿石繩鋸木斷解析：這句諺語告訴我們做事要持之以恒。6.靜奇解析：課文描寫了漓江水的“靜”和桂林山的“奇”。7.學而不思則罔思而不學則殆解析：這句名言出自《論語》，意思是學習要不斷反思。8.十萬解析：周瑜給諸葛亮出的難題是在十天內(nèi)造出十萬支箭。9.春眠不覺曉處處聞啼鳥解析：這句詩出自孟浩然的《春曉》。10.葉圣陶觀察寫作解析：課文通過觀察和寫作的方式，描寫了爬山虎的特點。三、判斷題1.√解析：《草船借箭》選自《三國演義》，作者是羅貫中。2.×解析：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的意思是落花凋謝后化作春泥，滋養(yǎng)新的生命，表達了作者對生命的熱愛。3.×解析：《桂林山水》的作者是袁隆平，不是老舍。4.√解析：《爬山虎的腳》是一篇說明文，介紹了爬山虎的生長特點。5.×解析：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”描寫的是杭州西湖。6.√解析：諸葛亮利用大霧天氣，成功借到了箭。7.√解析：“守株待兔”的故事告訴我們做事要主動努力，不能死守經(jīng)驗。8.×解析：《憫農(nóng)》是唐代詩人李紳寫的。9.√解析：課文介紹了爬山虎的腳是細絲狀的，能分泌吸盤。10.√解析：課文描寫了漓江水的“靜”和桂林山的“奇”。四、簡答題1.桂林山水甲天下，漓江水和桂林山的共同特點是“奇”和“秀”。漓江水清澈見底，山巒奇特秀麗，都是大自然的鬼斧神工。2.爬山虎的腳是細絲狀的，它依靠吸盤攀爬。當細絲碰到墻壁時，會變成小圓片，吸盤緊緊吸附在墻上，從而讓爬山虎能夠向上攀爬。3.諸葛亮成功借到箭的原因是：他利用了大霧天氣，讓曹操不敢派兵出擊；他還準備了草人，讓士兵擂鼓吶喊，制造出進攻的假象，從而成功借到箭。五、應用題1.（1）小明遇到了小貓被困在樹上的困難。（2）小紅提出了用竹竿趕走小貓的辦法