幼兒園疫情防控自查報告為全面貫徹落實上級部門關(guān)于疫情防控工作的各項部署及要求，切實保障全園師幼的身體健康和生命安全，我園本著對幼兒負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)的態(tài)度，堅持“預(yù)防為主，常抓不懈”的原則，近期對園內(nèi)疫情防控工作進行了全面、細致的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：一、自查范圍與方法本次自查范圍涵蓋幼兒園疫情防控的各個環(huán)節(jié)，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、物資儲備、人員管理、環(huán)境消殺、健康教育、應(yīng)急處置等。自查方法采取了成立專項自查小組，通過現(xiàn)場檢查、查閱資料、座談詢問、模擬演練等方式，力求全面、客觀、準(zhǔn)確地掌握當(dāng)前防控工作的實際情況。二、自查總體情況經(jīng)過細致自查，我園疫情防控工作總體情況良好。各項防控機制基本健全，責(zé)任分工明確，教職工防控意識較強，各項防控措施得到較好落實，園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生，為幼兒營造了一個相對安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。但同時，我們也清醒地認識到，疫情防控工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，在細節(jié)管理和常態(tài)化堅持方面仍有提升空間。三、主要成效與亮點（一）組織領(lǐng)導(dǎo)有力，責(zé)任落實到位我園高度重視疫情防控工作，成立了以園長為組長，副園長為副組長，各年級組長、保健醫(yī)、后勤負責(zé)人及班主任為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開防控工作專題會議，研究部署防控事宜，明確各崗位職責(zé)，將防控責(zé)任落實到每一個人、每一個環(huán)節(jié)，形成了“人人有責(zé)、齊抓共管”的良好局面。（二）制度建設(shè)完善，預(yù)案體系健全根據(jù)疫情發(fā)展形勢和上級要求，我園及時修訂和完善了《幼兒園疫情防控工作方案》、《幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》以及晨午檢、因病缺勤追蹤、通風(fēng)消毒、物資管理、外來人員管控等一系列制度。確保各項工作有章可循，處置流程規(guī)范有序。同時，針對不同場景下的應(yīng)急處置進行了梳理，力求預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。（三）防控措施扎實，日常管理規(guī)范1.人員健康監(jiān)測：嚴格執(zhí)行晨午檢制度，每日對入園教職工和幼兒進行體溫檢測及健康狀況詢問，做好記錄。密切關(guān)注師生及共同居住人健康狀況，建立了健康臺賬，落實“日報告”、“零報告”制度。2.入園離園管理：實行錯峰入園、離園，明確家長接送區(qū)域，引導(dǎo)家長有序排隊，保持安全距離。嚴禁無關(guān)人員進入園區(qū)。3.環(huán)境清潔消毒：嚴格按照相關(guān)指引，對活動室、寢室、衛(wèi)生間、玩具、餐具、毛巾等幼兒經(jīng)常接觸的物品和區(qū)域進行定期清潔和消毒，并做好記錄。加強室內(nèi)通風(fēng)換氣，確?？諝饬魍?。4.食品安全管理：嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食材新鮮安全，食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，每日進行健康監(jiān)測。5.活動組織安排：根據(jù)實際情況，合理安排幼兒在園活動，盡量避免幼兒在室內(nèi)大規(guī)模聚集。戶外活動時，確保幼兒活動空間充足，保持適當(dāng)距離。6.應(yīng)急演練：結(jié)合實際情況，組織教職工進行疫情防控應(yīng)急演練，如發(fā)現(xiàn)疑似病例的處置流程、應(yīng)急隔離等，提升教職工應(yīng)急處置能力。（四）宣傳教育深入，防控意識增強通過幼兒園宣傳欄、家長群、教職工會議等多種形式，向教職工、幼兒及家長宣傳疫情防控知識、個人防護方法（如正確佩戴口罩、勤洗手、咳嗽禮儀等）以及幼兒園的防控要求。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護意識和能力。（五）物資儲備充足，保障條件到位根據(jù)園內(nèi)師生數(shù)量，儲備了充足的口罩、消毒液、洗手液、額溫槍、防護服、隔離衣等疫情防控物資，并指定專人負責(zé)管理，確保物資在有效期內(nèi)規(guī)范使用。四、存在問題與不足在自查過程中，我們也清醒地認識到工作中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處：1.常態(tài)化防控意識仍需強化：隨著疫情形勢的變化，個別教職工和家長對常態(tài)化防控的警惕性有所松懈，存在僥幸心理。2.幼兒衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成需持續(xù)鞏固：部分幼兒在園期間，洗手、咳嗽禮儀等衛(wèi)生習(xí)慣的堅持性不夠，需要教師反復(fù)提醒和引導(dǎo)。3.個別環(huán)節(jié)精細化程度有待加強：如在玩具、圖書等物品的消毒頻次和方式上，可進一步細化和優(yōu)化，確保消毒效果。4.應(yīng)急演練的深度和廣度有待拓展：現(xiàn)有應(yīng)急演練多側(cè)重于流程熟悉，在模擬復(fù)雜場景、檢驗多部門協(xié)同作戰(zhàn)能力方面仍有提升空間。5.對特殊體質(zhì)幼兒的關(guān)注需更細致：在日常健康監(jiān)測和護理方面，針對有特殊體質(zhì)或基礎(chǔ)疾病的幼兒，需制定更具個性化的關(guān)注和應(yīng)對措施。五、整改措施與努力方向針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我園將高度重視，立即采取有效措施進行整改，并在今后的工作中持續(xù)改進：1.強化思想認識，壓實防控責(zé)任：定期組織教職工學(xué)習(xí)最新的疫情防控政策和知識，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想和松懈情緒，確保各項防控措施不折不扣落實到位。2.狠抓細節(jié)落實，提升防控精度：進一步細化各項防控流程，特別是在環(huán)境衛(wèi)生、物品消毒、幼兒活動組織等方面，力求精準(zhǔn)化、精細化管理，堵塞可能存在的漏洞。3.深化宣傳培訓(xùn)，提升防護能力：持續(xù)加強對教職工、幼兒及家長的宣傳教育，創(chuàng)新宣傳形式，增強宣傳效果。定期組織開展防控知識和技能培訓(xùn)，提升全員防控能力。4.持續(xù)習(xí)慣養(yǎng)成，鞏固健康基礎(chǔ)：將幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)融入一日生活的各個環(huán)節(jié)，通過游戲、兒歌、榜樣示范等多種方式，引導(dǎo)幼兒自覺養(yǎng)成并長期堅持。5.完善應(yīng)急預(yù)案，提升應(yīng)急能力：結(jié)合實際情況，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，增加應(yīng)急演練的頻次和復(fù)雜度，模擬真實場景，檢驗預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提升快速反應(yīng)和協(xié)同處置能力。6.關(guān)注個體差異，提供精準(zhǔn)關(guān)懷：建立健全特殊體質(zhì)幼兒檔案，加強與家長的溝通，共同做好此類幼兒的日常健康監(jiān)測和照護工作。六、結(jié)語疫情防控工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我園將以此次自查為契機，堅持問題導(dǎo)向，