中考英語語法知識總結(jié)英語語法是構(gòu)建語言大廈的基石，對于即將面臨中考的同學(xué)們而言，系統(tǒng)梳理并扎實掌握語法知識，是提升英語應(yīng)試能力、取得理想成績的關(guān)鍵。本文將結(jié)合中考英語的考查重點，從詞法、句法及常見考點等方面進行梳理，力求為同學(xué)們提供一份專業(yè)、嚴謹且實用的語法復(fù)習(xí)指南。一、詞法篇：夯實基礎(chǔ)，掌握核心詞法是語法學(xué)習(xí)的起點，涉及各類詞的詞性、用法及相互關(guān)系。1.動詞：英語的靈魂動詞是句子的核心，掌握動詞的用法是學(xué)好語法的關(guān)鍵。*時態(tài)：中考重點考查一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時等。需牢記各種時態(tài)的構(gòu)成（尤其是動詞的變化形式，如be動詞、實義動詞、情態(tài)動詞的搭配）和基本用法，明確不同時態(tài)所表示的時間概念和語境。例如，一般現(xiàn)在時可表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或客觀真理；現(xiàn)在完成時則強調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與“for+時間段”、“since+時間點”等時間狀語連用。*語態(tài)：主要掌握被動語態(tài)的構(gòu)成（be+過去分詞）和用法。注意不同時態(tài)下被動語態(tài)的be動詞變化，以及主動語態(tài)變被動語態(tài)的基本規(guī)則。中考?？家话悻F(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時及含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。*情態(tài)動詞：如can,may,must,should,need等。重點理解其基本含義（能力、許可、必須、推測、義務(wù)等）及用法區(qū)別。例如，must表示“必須”，否定形式mustn't表示“禁止”；need既可以作情態(tài)動詞也可以作實義動詞，用法有所不同。*非謂語動詞：不定式（todo）、動名詞（doing）和分詞（現(xiàn)在分詞doing,過去分詞done）是中考的難點之一。需掌握不定式作主語、賓語、賓語補足語、目的狀語等基本用法；了解動名詞作主語、賓語的情況；以及分詞作定語、狀語等用法。2.名詞：數(shù)與格的變化*可數(shù)與不可數(shù)：明確可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)，其量的表達需借助量詞。*復(fù)數(shù)形式：掌握規(guī)則變化（如加-s,-es）和常見不規(guī)則變化（如man-men,child-children）。*所有格：主要掌握名詞所有格的構(gòu)成（'s,of）及其表示“所屬”的用法。3.代詞：指代要清晰*人稱代詞：主格、賓格的區(qū)分及在句中的作用。*物主代詞：形容詞性物主代詞（作定語）和名詞性物主代詞（作主語、賓語、表語）的用法。*反身代詞：掌握其基本形式和“某人自己”的含義，常用于固定搭配中，如enjoyoneself,teachoneself。*指示代詞：this,that,these,those的基本用法及遠近指區(qū)別。*不定代詞：some,any,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,none,other,another等的用法及區(qū)別是考查重點。4.形容詞與副詞：描繪與修飾*形容詞：主要用來修飾名詞，作定語、表語或賓語補足語。注意形容詞的原級、比較級和最高級的構(gòu)成（規(guī)則與不規(guī)則）及用法。比較級常用于“than”結(jié)構(gòu)，最高級常用于“in/of”表示范圍的結(jié)構(gòu)中，并常與定冠詞“the”連用。*副詞：主要用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，作狀語。同樣要掌握其比較級和最高級的用法。注意形容詞與副詞的詞性轉(zhuǎn)換（如quick-quickly）。5.數(shù)詞：準確表達數(shù)量*基數(shù)詞：表示數(shù)量，掌握其拼寫和基本用法。*序數(shù)詞：表示順序，注意其構(gòu)成（特別是不規(guī)則變化）及前面通常加定冠詞“the”。*分數(shù)表達：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于一時分母用復(fù)數(shù)。6.冠詞：定與不定的妙用冠詞雖小，用法卻不容忽視。*不定冠詞a/an：表示泛指“一個”，a用于輔音音素開頭的單詞前，an用于元音音素開頭的單詞前。*定冠詞the：表示特指，或用于雙方都知道的人或事物、獨一無二的事物、序數(shù)詞最高級前、樂器前等固定用法。*零冠詞：用于復(fù)數(shù)名詞、不可數(shù)名詞表示泛指，以及某些固定搭配中（如bybus,atschool）。7.介詞：連接詞語，表明關(guān)系介詞是用以表示名詞、代詞等與句中其他詞的關(guān)系的詞。中考?？嫉慕樵~如in,on,at,by,with,from,to,for,of,about,between,among等，需掌握其基本詞義和常見搭配（如begoodat,beinterestedin,lookforwardto）。8.連詞：連接句子，表達邏輯連詞用于連接單詞、短語或句子，體現(xiàn)句子間的邏輯關(guān)系。*并列連詞：如and,but,or,so等，連接并列的單詞、短語或分句，表示并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果等關(guān)系。*從屬連詞：如when,while,if,because,though,although,so...that...,such...that...,as...as...,than等，用于引導(dǎo)狀語從句。二、句法篇：構(gòu)建框架，明晰結(jié)構(gòu)掌握詞法后，需進一步學(xué)習(xí)句法，理解句子的構(gòu)成和類型。1.句子的基本成分一個完整的句子通常包含主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補足語等成分。明確各成分的功能和常見表現(xiàn)形式，有助于分析句子結(jié)構(gòu)，理解句意。例如，主語通常由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的短語充當(dāng)；謂語由動詞或動詞短語充當(dāng)；賓語接在及物動詞之后。2.句子的基本類型*按用途分：陳述句（肯定與否定）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句）、祈使句、感嘆句。需掌握各類句子的構(gòu)成特點、標點符號及語調(diào)。例如，一般疑問句通常將be動詞、情態(tài)動詞或助動詞置于句首；特殊疑問句由“特殊疑問詞+一般疑問句”構(gòu)成；反意疑問句遵循“前肯后否，前否后肯”的原則，且簡短問句的主語和助動詞需與主句保持一致。*按結(jié)構(gòu)分：簡單句、并列句、復(fù)合句。*簡單句：只有一個主謂結(jié)構(gòu)。常見的基本句型有：主謂（S+V）、主謂賓（S+V+O）、主系表（S+V+P）、主謂雙賓（S+V+IO+DO）、主謂賓賓補（S+V+O+C）。*并列句：由并列連詞連接兩個或兩個以上的簡單句。*復(fù)合句：包含一個主句和一個或多個從句。中考重點考查賓語從句、狀語從句和定語從句。*賓語從句：在主句中作賓語的從句。需注意連接詞（that,if/whether,特殊疑問詞）的選擇、從句的語序（陳述語序）以及時態(tài)呼應(yīng)（主句為過去時，從句通常用相應(yīng)的過去時態(tài)）。*狀語從句：修飾主句中的動詞、形容詞或副詞，或整個主句。根據(jù)其功能可分為時間、條件、原因、結(jié)果、目的、讓步、比較等狀語從句。需掌握引導(dǎo)各類狀語從句的常用連詞及其含義。*定語從句：修飾名詞或代詞的從句。重點掌握關(guān)系代詞（that,which,who,whom,whose）的基本用法，能判斷先行詞，并正確選擇關(guān)系代詞。3.Therebe句型Therebe句型表示“某地有某物”，其基本結(jié)構(gòu)為“Therebe+主語+地點狀語”。be動詞的單復(fù)數(shù)形式遵循“就近原則”，即與靠近be動詞的主語保持一致。同時，要注意Therebe句型的時態(tài)變化（如Therewas/were,Therewillbe/Thereisgoingtobe）。三、情景交際與固定搭配：學(xué)以致用，注重積累中考英語越來越注重考查語言運用能力。*日常交際用語：掌握問候、告別、感謝、道歉、請求、提供幫助、談?wù)撎鞖狻①徫?、問路等常見情景下的英語表達及應(yīng)答方式。*固定搭配與習(xí)語：英語中有大量的動詞短語、介詞短語等固定搭配，如lookup,puton,inorderto,insteadof等，以及一些常用習(xí)語。這些內(nèi)容需要在平時學(xué)習(xí)中不斷積累和記憶，它們往往是中考完形填空和單項選擇的考點。四、備考建議：科學(xué)復(fù)習(xí)，高效突破1.回歸教材，夯實基礎(chǔ)：教材是語法知識的載體，復(fù)習(xí)時應(yīng)首先回歸課本，梳理每個單元的重點語法項目，確保理解透徹，不留死角。2.梳理體系，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)：將零散的語法知識點進行歸納整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，如時態(tài)對比表、語態(tài)轉(zhuǎn)換圖、從句連接詞一覽表等，便于理解和記憶。3.勤做練習(xí)，注重應(yīng)用：通過適量的練習(xí)題（尤其是中考真題）來檢驗和鞏固所學(xué)知識，注意總結(jié)錯題，分析錯誤原因，避免重復(fù)犯錯。在練習(xí)中體會語法規(guī)則的實際應(yīng)用。4.關(guān)注語境，靈活運用：語