中考親情類(lèi)作文寫(xiě)作技巧親情，是文學(xué)作品永恒的主題，更是中考作文中出鏡率極高的母題。它貼近生活，易于引發(fā)共鳴，但也正因其“尋?！?，若想寫(xiě)出彩、寫(xiě)出深度，并非易事。作為一名深耕文字多年的寫(xiě)作者，我愿結(jié)合中考作文的特點(diǎn)，與同學(xué)們分享一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧，希望能助大家一臂之力。一、精準(zhǔn)審題：撥開(kāi)迷霧，抓住內(nèi)核拿到一個(gè)親情類(lèi)作文題目，首要任務(wù)是精準(zhǔn)審題。中考作文題，或直白，或含蓄，但都指向一個(gè)核心的情感或思考方向。1.理解題面含義：有些題目非常明確，如“親情”、“母愛(ài)”、“我的父親”，這類(lèi)題目可以直接切入。但更多時(shí)候，題目會(huì)比較含蓄，如“那一刻，我懂了”、“溫暖的陽(yáng)光”、“留在心底的聲音”等。這時(shí)，你需要思考，題目中的“陽(yáng)光”、“聲音”等意象，能否與親情建立聯(lián)系？“懂了”的，是不是親情的某種深層含義？2.挖掘隱含信息：題目往往會(huì)有限制性條件，比如“那一刻”就限定了時(shí)間是某個(gè)特定瞬間，“留在心底”則強(qiáng)調(diào)了記憶的深刻與持久。這些細(xì)節(jié)，是你構(gòu)思文章的重要依據(jù)，忽略它們，很容易偏離題旨。3.明確寫(xiě)作重點(diǎn)：是側(cè)重描寫(xiě)親情的溫暖與美好，還是展現(xiàn)親情在困境中的堅(jiān)韌與支撐？是寫(xiě)對(duì)親情的感悟與理解，還是寫(xiě)親情的傳承與影響？審題時(shí)就要想清楚，文章的“重心”在哪里，避免下筆千言，離題萬(wàn)里。二、選材立意：于細(xì)微處見(jiàn)真情，于平凡中顯深刻“巧婦難為無(wú)米之炊”，選材是作文的基石。親情類(lèi)作文的素材，其實(shí)就在我們?nèi)粘５狞c(diǎn)滴生活中。1.素材選擇：拒絕“假大空”，擁抱“小確幸”*避免“萬(wàn)能素材”：諸如“生病送醫(yī)院”、“雨中送傘”、“深夜縫補(bǔ)”等情節(jié)，并非不能寫(xiě)，但因其過(guò)于常見(jiàn)，容易顯得陳舊、缺乏新意。若要寫(xiě)，務(wù)必寫(xiě)出屬于“你”的獨(dú)特細(xì)節(jié)和感受。*聚焦“日常瑣事”：真正動(dòng)人的親情，往往蘊(yùn)藏在平凡的日常中。是清晨母親準(zhǔn)備的一碗熱粥，是父親沉默中遞過(guò)來(lái)的一把雨傘，是奶奶反復(fù)叮囑的那句“路上小心”，是兄弟姐妹間一次小小的爭(zhēng)吵與和解。這些“小事件”，因?yàn)檎鎸?shí)，所以更具穿透力。*捕捉“情感節(jié)點(diǎn)”：某些特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如生日、節(jié)日、離別、重逢，或是親人遭遇困境、取得成就時(shí)，往往是親情集中爆發(fā)或悄然變化的時(shí)刻，是寫(xiě)作的絕佳素材。2.立意深化：由表及里，由情入理*不止于“愛(ài)”：親情不僅僅是“愛(ài)”，它還包含了理解、包容、犧牲、成長(zhǎng)、傳承、愧疚、懷念等復(fù)雜的情感。寫(xiě)出這些情感的層次，文章就有了深度。*以小見(jiàn)大：通過(guò)一件小事，折射出親情的偉大或生活的哲理。例如，通過(guò)母親為你學(xué)做一道你愛(ài)吃的菜的笨拙與堅(jiān)持，不僅寫(xiě)出母愛(ài)，更能引申到對(duì)“付出”與“學(xué)習(xí)”的理解。*寫(xiě)出“變化”與“感悟”：親情不是一成不變的，你的認(rèn)知也不是?？梢詫?xiě)你對(duì)親情從不懂到懂，從誤解到理解，從任性到感恩的轉(zhuǎn)變過(guò)程。這種“成長(zhǎng)型”的立意，更能體現(xiàn)思考的深度。三、細(xì)節(jié)描寫(xiě)：于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，于無(wú)色處見(jiàn)繁花親情是抽象的，需要通過(guò)具體的細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)。細(xì)節(jié)，是記敘文的靈魂。1.肖像與動(dòng)作：“母親的鬢角又添了幾縷銀絲”、“父親粗糙的大手輕輕撫摸著我的頭”、“奶奶顫巍巍地端來(lái)一杯水”，這些肖像和動(dòng)作的細(xì)節(jié)，比直白的“媽媽很老”、“爸爸很愛(ài)我”更有畫(huà)面感和感染力。要調(diào)動(dòng)感官，寫(xiě)出看到的、聽(tīng)到的、摸到的。2.語(yǔ)言與心理：人物的語(yǔ)言要符合其身份和性格。父母的嘮叨、祖輩的叮嚀，都承載著特定的情感。更重要的是寫(xiě)出“我”的心理活動(dòng)。當(dāng)親情發(fā)生時(shí)，“我”是感動(dòng)、是愧疚、是頓悟？將這些內(nèi)心的波瀾細(xì)膩地描繪出來(lái)，才能讓讀者感同身受。3.環(huán)境與氛圍：特定的環(huán)境能烘托親情的氛圍。比如，冬日黃昏的家中，昏黃的燈光下，一家人圍坐吃飯的溫馨；或是風(fēng)雨交加的夜晚，獨(dú)自在家的恐懼與母親歸來(lái)時(shí)的安心。環(huán)境描寫(xiě)要服務(wù)于情感的表達(dá)。四、結(jié)構(gòu)布局：匠心獨(dú)運(yùn)，引人入勝好的結(jié)構(gòu)能讓文章的情感表達(dá)更順暢，主題更突出。1.常見(jiàn)結(jié)構(gòu)借鑒：*時(shí)序式：按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，條理清晰，易于把握。適合寫(xiě)一個(gè)完整的親情故事。*片段組合式：選取生活中幾個(gè)不同的片段，從不同側(cè)面展現(xiàn)親情。每個(gè)片段可以有一個(gè)小標(biāo)題，形式新穎。*倒敘/插敘式：先寫(xiě)出事件的結(jié)果或某個(gè)觸動(dòng)人心的場(chǎng)景，再回過(guò)頭敘述原因或相關(guān)往事，能起到設(shè)置懸念、吸引讀者的作用。*以物為線索：圍繞一件與親情相關(guān)的物品（如一件毛衣、一封家書(shū)、一個(gè)舊玩具）展開(kāi)，串聯(lián)起相關(guān)的人和事，使文章形散神聚。2.開(kāi)頭與結(jié)尾的藝術(shù)：*開(kāi)頭：可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直抒胸臆；可以設(shè)置懸念，引人思考；可以描繪場(chǎng)景，渲染氣氛；也可以引用名言警句，引出下文。*結(jié)尾：要有力，要能升華主題?？梢钥偨Y(jié)全文，點(diǎn)明主旨；可以抒發(fā)情感，余味悠長(zhǎng)；可以引人深思，留下回響。首尾呼應(yīng)，也是常用的有效手法。五、情感真摯：我手寫(xiě)我心，以情動(dòng)人“感人心者，莫先乎情?！庇H情類(lèi)作文，情感的真摯是第一位的。1.寫(xiě)真事，抒真情：不要為了“感人”而編造情節(jié)。即便是小事，只要是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，就能打動(dòng)人心。矯情的煽情和空洞的口號(hào)，只會(huì)適得其反。2.克制與含蓄：并非所有情感都要濃墨重彩地宣泄。有時(shí)候，一句淡淡的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一種欲言又止的眼神，反而更具“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的力量。真情流露，貴在自然。3.避免“標(biāo)簽化”：不要把親人簡(jiǎn)單地塑造成“完美圣人”。他們也會(huì)有缺點(diǎn)，也會(huì)有情緒，這樣的人物才更真實(shí)，親情也才更可信。六、升格訓(xùn)練：勤于修改，打磨精品好文章是改出來(lái)的。寫(xiě)完初稿后，務(wù)必進(jìn)行反復(fù)修改。1.通讀檢查：檢查有無(wú)偏題、離題，結(jié)構(gòu)是否清晰，邏輯是否順暢。2.細(xì)節(jié)打磨：重點(diǎn)審視細(xì)節(jié)描寫(xiě)是否生動(dòng)，情感表達(dá)是否到位，語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、精煉、流暢。3.刪繁就簡(jiǎn)：去掉那些與主題無(wú)關(guān)的、冗余的詞句和段落，讓文章更緊湊。4.聽(tīng)取意見(jiàn)：可以請(qǐng)老師、同學(xué)幫忙看看，從旁觀者的角度獲取一些修改建議