部編版2026年小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)題試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________試卷名稱：部編版2026年小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)題試題及答案考核對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡(jiǎn)答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.在探究“植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎”的實(shí)驗(yàn)中，小明將兩盆相同的綠豆苗分別放在光照充足和完全黑暗的環(huán)境中，目的是什么？A.比較植物在不同溫度下的生長(zhǎng)情況B.比較植物在不同水分條件下的生長(zhǎng)情況C.控制變量，探究陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響D.觀察植物根系的生長(zhǎng)方向2.小紅用放大鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，這種觀察方法屬于什么？A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.分類法D.測(cè)量法3.在“浮與沉”的實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)木塊能浮在水面上，而鐵塊會(huì)沉入水底，這是因?yàn)槭裁?？A.木塊比鐵塊輕B.水的密度比木塊大C.水的密度比鐵塊小D.木塊的體積比鐵塊大4.小明用天平測(cè)量一塊石頭的質(zhì)量，第一次讀數(shù)為50克，第二次讀數(shù)為51克，第三次讀數(shù)為49.8克，他應(yīng)該取哪個(gè)數(shù)值作為最終結(jié)果？A.50克B.51克C.49.8克D.取三次的平均值5.在“溶解”的實(shí)驗(yàn)中，小麗發(fā)現(xiàn)食鹽在水中溶解得更快，這說(shuō)明什么？A.食鹽的質(zhì)量比糖大B.水的溫度越高，溶解速度越快C.食鹽的顆粒越小，溶解速度越快D.水的密度比食鹽大6.小紅用溫度計(jì)測(cè)量水溫，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升到35℃的位置，她應(yīng)該怎么讀數(shù)？A.35℃B.36℃C.34℃D.37℃7.在“影子”的實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)越高，影子越短，這是因?yàn)槭裁?？A.光線是直線傳播的B.影子的長(zhǎng)度與太陽(yáng)的距離有關(guān)C.影子的長(zhǎng)度與物體的形狀有關(guān)D.影子的長(zhǎng)度與光的強(qiáng)度有關(guān)8.小明用磁鐵吸引鐵釘，發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩端吸引力最強(qiáng)，這些兩端分別叫什么？A.中心和邊緣B.南極和北極C.頂部和底部D.內(nèi)部和外部9.在“聲音的產(chǎn)生”實(shí)驗(yàn)中，小麗發(fā)現(xiàn)敲擊鼓面時(shí)，鼓面會(huì)振動(dòng)，這說(shuō)明什么？A.聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是由空氣傳播的C.聲音的音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)D.聲音的響度與振動(dòng)的幅度有關(guān)10.小紅用透鏡觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的像變大了，這種透鏡叫什么？A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.磁鐵二、填空題（每題2分，共20分）1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了確保結(jié)果準(zhǔn)確，需要______，即只改變一個(gè)條件，其他條件保持不變。2.觀察植物時(shí)，可以用______記錄植物的形態(tài)變化。3.浮在水面上的物體，受到的浮力______它的重力。4.用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，溫度計(jì)的液柱要______被測(cè)液體。5.影子的形成是由于______照射到不透明物體上形成的。6.磁鐵有兩個(gè)磁極，分別是______極和______極。7.聲音的傳播需要______，真空不能傳聲。8.溶解是指物質(zhì)分散到液體中形成______的過(guò)程。9.觀察螞蟻時(shí)，可以用______觀察螞蟻的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。10.植物的生長(zhǎng)需要______、______和______。三、判斷題（每題2分，共20分）1.實(shí)驗(yàn)記錄可以用文字、圖畫(huà)或表格的形式。（√）2.浮在水面上的物體一定比沉在水底的物體輕。（×）3.溫度計(jì)的讀數(shù)要等到液柱穩(wěn)定后再讀。（√）4.影子的長(zhǎng)度與太陽(yáng)的高度有關(guān)，太陽(yáng)越高，影子越短。（√）5.磁鐵可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。（√）6.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。（√）7.植物的生長(zhǎng)不需要陽(yáng)光。（×）8.溶解的物質(zhì)越多，溶解速度越快。（×）9.觀察螞蟻時(shí)，可以用放大鏡觀察螞蟻的細(xì)節(jié)。（√）10.實(shí)驗(yàn)中，所有變量都必須保持相同。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述“浮與沉”實(shí)驗(yàn)的步驟。答：（1）準(zhǔn)備材料：水槽、木塊、鐵塊、石塊等。（2）將木塊放入水槽中，觀察是否浮起。（3）將鐵塊和石塊分別放入水槽中，觀察是否沉入水底。（4）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析浮沉原因。2.為什么用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，要等到液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)？答：溫度計(jì)的液柱需要時(shí)間穩(wěn)定，否則讀數(shù)不準(zhǔn)確。如果液柱未穩(wěn)定就讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致溫度值偏差。3.觀察螞蟻時(shí)，可以用哪些方法？答：（1）用放大鏡觀察螞蟻的外部形態(tài)。（2）用顯微鏡觀察螞蟻的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（3）用文字或圖畫(huà)記錄螞蟻的活動(dòng)情況。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.小明想探究“不同種子的發(fā)芽速度”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：-材料：綠豆、玉米、水稻種子各10粒，水，紙巾，塑料袋。-步驟：（1）將每種種子分別放入濕潤(rùn)的紙巾上。（2）將塑料袋密封，放在溫暖的地方。（3）每天觀察種子的發(fā)芽情況，記錄發(fā)芽時(shí)間。-問(wèn)題：小明這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有什么問(wèn)題？如何改進(jìn)？答：?jiǎn)栴}：實(shí)驗(yàn)中每種種子的數(shù)量只有10粒，樣本量太小，結(jié)果可能不準(zhǔn)確。此外，不同種子的發(fā)芽條件（如溫度、濕度）可能不同，實(shí)驗(yàn)未控制這些變量。改進(jìn)：（1）增加每種種子的數(shù)量，如20粒。（2）控制溫度和濕度，確保所有種子在相同條件下發(fā)芽。（3）記錄每種種子的發(fā)芽時(shí)間，計(jì)算平均發(fā)芽時(shí)間。2.小麗發(fā)現(xiàn)螞蟻會(huì)搬運(yùn)食物，她想探究“螞蟻搬運(yùn)食物的速度與什么有關(guān)”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：-材料：螞蟻、餅干、尺子、秒表。-步驟：（1）在紙上畫(huà)一條10厘米的直線。（2）將餅干放在直線的一端，螞蟻放在另一端。（3）用秒表記錄螞蟻搬運(yùn)餅干到直線另一端的時(shí)間。-問(wèn)題：小麗的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么問(wèn)題？如何改進(jìn)？答：?jiǎn)栴}：實(shí)驗(yàn)中只測(cè)量了一次螞蟻搬運(yùn)餅干的時(shí)間，樣本量太小，結(jié)果可能不準(zhǔn)確。此外，螞蟻搬運(yùn)食物的速度可能受環(huán)境溫度、食物大小等因素影響，實(shí)驗(yàn)未控制這些變量。改進(jìn)：（1）增加螞蟻的數(shù)量，如5只，測(cè)量每只螞蟻搬運(yùn)餅干的時(shí)間，計(jì)算平均速度。（2）控制環(huán)境溫度，確保所有實(shí)驗(yàn)在相同溫度下進(jìn)行。（3）改變餅干的大小，觀察螞蟻搬運(yùn)不同大小餅干的速度差異。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C解析：實(shí)驗(yàn)中只改變陽(yáng)光的條件，其他條件（如水分、溫度）保持不變，目的是探究陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。2.B解析：用放大鏡觀察螞蟻屬于觀察法，通過(guò)放大鏡可以更清晰地看到螞蟻的細(xì)節(jié)。3.C解析：水的密度比鐵塊小，所以鐵塊會(huì)沉入水底；水的密度比木塊大，所以木塊能浮在水面上。4.D解析：為了提高測(cè)量準(zhǔn)確性，應(yīng)取三次測(cè)量的平均值作為最終結(jié)果。5.C解析：食鹽的顆粒越小，與水的接觸面積越大，溶解速度越快。6.A解析：溫度計(jì)的讀數(shù)應(yīng)與液柱穩(wěn)定后的位置一致。7.A解析：光線是直線傳播的，太陽(yáng)越高，光線與地面的角度越大，影子越短。8.B解析：磁鐵的兩端吸引力最強(qiáng)，這些兩端分別叫南極和北極。9.A解析：敲擊鼓面時(shí)，鼓面振動(dòng)產(chǎn)生聲音，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。10.A解析：透鏡分為凸透鏡和凹透鏡，凸透鏡能使物體放大。二、填空題1.控制變量2.放大鏡3.等于4.浸入5.光6.南；北7.空氣8.均勻9.放大鏡10.陽(yáng)光；水；空氣三、判斷題1.√2.×解析：浮沉與物體的密度有關(guān)，與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)。3.√4.√5.√6.√7.×解析：植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水、空氣等條件。8.×解析：溶解速度與物質(zhì)的顆粒大小、溫度等因素有關(guān)，與溶解量無(wú)關(guān)。9.√10.×解析：實(shí)驗(yàn)中只改變一個(gè)變量，其他變量必須保持相同。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述“浮與沉”實(shí)驗(yàn)的步驟。答：（1）準(zhǔn)備材料：水槽、木塊、鐵塊、石塊等。（2）將木塊放入水槽中，觀察是否浮起。（3）將鐵塊和石塊分別放入水槽中，觀察是否沉入水底。（4）記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析浮沉原因。2.為什么用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，要等到液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)？答：溫度計(jì)的液柱需要時(shí)間穩(wěn)定，否則讀數(shù)不準(zhǔn)確。如果液柱未穩(wěn)定就讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致溫度值偏差。3.觀察螞蟻時(shí)，可以用哪些方法？答：（1）用放大鏡觀察螞蟻的外部形態(tài)。（2）用顯微鏡觀察螞蟻的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（3）用文字或圖畫(huà)記錄螞蟻的活動(dòng)情況。五、應(yīng)用題1.小明想探究“不同種子的發(fā)芽速度”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：-材料：綠豆、玉米、水稻種子各10粒，水，紙巾，塑料袋。-步驟：（1）將每種種子分別放入濕潤(rùn)的紙巾上。（2）將塑料袋密封，放在溫暖的地方。（3）每天觀察種子的發(fā)芽情況，記錄發(fā)芽時(shí)間。-問(wèn)題：小明這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有什么問(wèn)題？如何改進(jìn)？答：?jiǎn)栴}：實(shí)驗(yàn)中每種種子的數(shù)量只有10粒，樣本量太小，結(jié)果可能不準(zhǔn)確。此外，不同種子的發(fā)芽條件（如溫度、濕度）可能不同，實(shí)驗(yàn)未控制這些變量。改進(jìn)：（1）增加每種種子的數(shù)量，如20粒。（2）控制溫度和濕度，確保所有種子在相同條件下發(fā)芽。（3）記錄每種種子的發(fā)芽時(shí)間，計(jì)算平均發(fā)芽時(shí)間。2.小麗發(fā)現(xiàn)螞蟻會(huì)搬運(yùn)食物，她想探究“螞蟻搬運(yùn)食物的速度與什么有關(guān)”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：-材料：螞蟻、餅干、尺子、秒表。-步驟：（1）在紙上畫(huà)一條10厘米的直線。（2）將餅干放在直線的一端，螞蟻放在另一端。（3）用秒表記錄螞蟻搬運(yùn)餅干到直線另一端的時(shí)