江蘇教育出版社2025年心理咨詢師資格認(rèn)證習(xí)題集試題及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：江蘇教育出版社2025年心理咨詢師資格認(rèn)證習(xí)題集試題及答案考核對(duì)象：心理咨詢師資格認(rèn)證考生（中等級(jí)別）題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.心理咨詢的核心是建立良好的咨詢關(guān)系。2.人本主義療法認(rèn)為個(gè)體具有自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力。3.精神分析療法的主要技術(shù)是自由聯(lián)想。4.抑郁癥患者的認(rèn)知模式通常表現(xiàn)為非理性信念。5.團(tuán)體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備較高的權(quán)威性。6.心理評(píng)估只能通過(guò)量表測(cè)試進(jìn)行。7.敘事療法強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)歷的意義建構(gòu)。8.咨詢關(guān)系破裂時(shí)，咨詢師應(yīng)立即終止咨詢。9.正念療法適用于所有心理問題。10.行為療法主要關(guān)注可觀察的行為改變。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于心理咨詢的基本原則？（）A.保密性B.理性化C.自愿性D.客觀性2.人本主義療法中，咨詢師常用的核心技術(shù)是？（）A.解釋B.反移情C.共情D.替代行為3.精神分析療法中，患者自由聯(lián)想的主要目的是？（）A.提高認(rèn)知能力B.探索潛意識(shí)沖突C.學(xué)習(xí)行為技巧D.改善人際關(guān)系4.認(rèn)知行為療法（CBT）的核心理論是？（）A.人際關(guān)系理論B.生物心理社會(huì)模型C.認(rèn)知扭曲理論D.精神分析模型5.團(tuán)體咨詢中，"角色扮演"屬于哪種干預(yù)技術(shù)？（）A.行為技術(shù)B.認(rèn)知技術(shù)C.情緒表達(dá)技術(shù)D.人際互動(dòng)技術(shù)6.心理評(píng)估中，"貝克抑郁自評(píng)量表"主要用于評(píng)估？（）A.焦慮癥狀B.人格特征C.精神病性癥狀D.抑郁癥狀7.敘事療法中，咨詢師幫助來(lái)訪者"解構(gòu)"故事的主要目的是？（）A.消除負(fù)面情緒B.改變生活敘事C.強(qiáng)化理性認(rèn)知D.建立咨詢關(guān)系8.咨詢關(guān)系破裂時(shí)，咨詢師應(yīng)采取的首要措施是？（）A.指責(zé)來(lái)訪者B.調(diào)整咨詢方案C.終止咨詢D.改善個(gè)人能力9.正念療法中，"正念呼吸"的主要作用是？（）A.提高注意力B.放松肌肉C.改善睡眠D.消除焦慮10.行為療法中，"系統(tǒng)脫敏"主要用于治療？（）A.強(qiáng)迫癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.人格障礙三、多選題（每題2分，共20分）1.心理咨詢的基本條件包括？（）A.保密性B.專業(yè)性C.理性化D.自愿性E.權(quán)威性2.人本主義療法的核心概念有？（）A.自我實(shí)現(xiàn)B.共情C.無(wú)條件積極關(guān)注D.認(rèn)知扭曲E.自我概念3.精神分析療法的技術(shù)包括？（）A.自由聯(lián)想B.移情C.反移情D.解釋E.行為干預(yù)4.認(rèn)知行為療法（CBT）的常用技術(shù)有？（）A.認(rèn)知重構(gòu)B.行為實(shí)驗(yàn)C.家庭治療D.替代行為E.放松訓(xùn)練5.團(tuán)體咨詢的類型包括？（）A.教育性團(tuán)體B.支持性團(tuán)體C.治療性團(tuán)體D.職業(yè)性團(tuán)體E.社交性團(tuán)體6.心理評(píng)估的方法包括？（）A.量表測(cè)試B.訪談C.觀察法D.行為實(shí)驗(yàn)E.人格測(cè)驗(yàn)7.敘事療法的核心技術(shù)包括？（）A.外化問題B.重塑故事C.找到資源D.認(rèn)知重構(gòu)E.自我肯定8.正念療法的應(yīng)用領(lǐng)域包括？（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.睡眠障礙D.人格障礙E.壓力管理9.行為療法的理論基礎(chǔ)包括？（）A.學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知理論C.精神分析理論D.人本主義理論E.生物醫(yī)學(xué)理論10.咨詢關(guān)系破裂的原因包括？（）A.角色模糊B.文化差異C.技術(shù)不當(dāng)D.治療目標(biāo)不一致E.咨詢師偏見四、案例分析（每題6分，共18分）案例1：來(lái)訪者李某，25歲，女性，因"社交恐懼"前來(lái)咨詢。自述在公眾場(chǎng)合容易緊張、臉紅、心跳加速，回避社交活動(dòng)，導(dǎo)致職業(yè)發(fā)展受阻。來(lái)訪者表示曾嘗試自行調(diào)整，但效果不佳。問題：（1）請(qǐng)分析李某的心理問題可能涉及哪些理論流派？（2）若采用認(rèn)知行為療法，咨詢師應(yīng)如何進(jìn)行干預(yù)？案例2：來(lái)訪者王某，40歲，男性，因"婚姻關(guān)系沖突"前來(lái)咨詢。自述與妻子長(zhǎng)期存在溝通障礙，經(jīng)常爭(zhēng)吵，感到身心俱疲。來(lái)訪者表示自己已嘗試妥協(xié)，但妻子態(tài)度強(qiáng)硬。問題：（1）請(qǐng)分析王某的婚姻問題可能涉及哪些心理因素？（2）若采用人本主義療法，咨詢師應(yīng)如何建立咨詢關(guān)系？案例3：來(lái)訪者張某，18歲，女性，因"學(xué)業(yè)壓力"前來(lái)咨詢。自述近期考試成績(jī)下降，情緒低落，失眠，擔(dān)心無(wú)法考上理想大學(xué)。來(lái)訪者表示父母對(duì)其期望過(guò)高，常施加壓力。問題：（1）請(qǐng)分析張某的心理問題可能涉及哪些評(píng)估工具？（2）若采用敘事療法，咨詢師應(yīng)如何幫助來(lái)訪者"解構(gòu)"學(xué)業(yè)壓力？五、論述題（每題11分，共22分）1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，論述心理咨詢中"共情"的重要性及其應(yīng)用技巧。2.請(qǐng)比較精神分析療法與認(rèn)知行為療法的理論基礎(chǔ)、技術(shù)特點(diǎn)及適用范圍，并分析其優(yōu)缺點(diǎn)。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.√3.√4.√5.×（團(tuán)體咨詢強(qiáng)調(diào)平等互動(dòng)，而非權(quán)威）6.×（心理評(píng)估還包括訪談、觀察等）7.√8.×（應(yīng)先嘗試調(diào)整方案）9.×（正念療法需個(gè)體差異調(diào)整）10.√二、單選題1.B2.C3.B4.C5.D6.D7.B8.B9.A10.B三、多選題1.ABD2.ABCE3.ABCD4.ABD5.ABCE6.ABC7.ABCE8.ABCE9.AB10.ABCD四、案例分析案例1：（1）可能涉及理論流派：認(rèn)知行為療法（CBT）、行為療法（系統(tǒng)脫敏）、人本主義（提升自我效能）。（2）CBT干預(yù)：①識(shí)別恐懼情境及認(rèn)知扭曲；②行為實(shí)驗(yàn)（逐步暴露）；③認(rèn)知重構(gòu)（挑戰(zhàn)非理性信念）。案例2：（1）心理因素：溝通模式差異、情緒表達(dá)障礙、家庭系統(tǒng)影響。（2）人本主義關(guān)系建立：①無(wú)條件積極關(guān)注；②共情傾聽；③平等對(duì)話（避免評(píng)判）。案例3：（1）評(píng)估工具：貝克抑郁自評(píng)量表、焦慮自評(píng)量表、訪談評(píng)估。（2）敘事療法：①外化問題（如"壓力是獨(dú)立存在的"）；②尋找例外經(jīng)驗(yàn)（如"偶爾放松時(shí)"）；③重塑故事（"壓力是挑戰(zhàn)而非威脅"）。五、論述題1.共情的重要性及應(yīng)用技巧-重要性：共情是建立信任的基礎(chǔ)，能幫助來(lái)訪者感受到被理解，促進(jìn)自我探索。例如，來(lái)訪者李某因社交恐懼回避聚會(huì)，咨詢師若能共情其"害怕被嘲笑的恐懼"，來(lái)訪者會(huì)感到被接納，從而更愿意敞開心扉。-技巧：①情感反映（"你感到很焦慮"）；②內(nèi)容反映（"你說(shuō)聚會(huì)時(shí)手心出汗"）；③非語(yǔ)言共情（點(diǎn)頭、眼神接觸）；④角色換位（"如果我是你，我也會(huì)..."）。2.精神分析療法與認(rèn)知行為療法的比較-理論基礎(chǔ)：精神分析（潛意識(shí)沖突、防