了解場(chǎng)景構(gòu)建基本流程和場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)，掌握其方法和步驟要點(diǎn)。1.場(chǎng)景構(gòu)建基本流程；2.場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)。掌握?qǐng)鼍皵?shù)據(jù)采集技術(shù)，能說(shuō)出其要點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)的方法步驟及原理。學(xué)習(xí)材料、電子課件歸納法、溫故導(dǎo)入法課堂導(dǎo)入5min【前提測(cè)評(píng)】什么是智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)仿真測(cè)試的場(chǎng)景？測(cè)試場(chǎng)景應(yīng)該包含哪些要素？【教師導(dǎo)入】場(chǎng)景是自動(dòng)駕駛汽車(chē)與其行駛環(huán)境各組成要素在一段時(shí)間內(nèi)的總體動(dòng)態(tài)描述。測(cè)試場(chǎng)景包括測(cè)試車(chē)輛自身要素及外部環(huán)境要素，外部環(huán)境要素又包括：靜態(tài)環(huán)境要素、動(dòng)態(tài)環(huán)境要素、交通參與者要素、氣象要素等。智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)仿真測(cè)試場(chǎng)景對(duì)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的研發(fā)和測(cè)試工作起著十分重要的作用。本堂課我們就從測(cè)試場(chǎng)景的結(jié)構(gòu)開(kāi)始學(xué)習(xí)?！菊故緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】播放電子課件目錄頁(yè)，展示本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容?！敬稹扛鶕?jù)自己的理解，積極回答教師的問(wèn)題。【聽(tīng)】保持秩序，聽(tīng)教師的講解。【記】補(bǔ)充完善教師所提問(wèn)題的答案。【看】觀看教師播放的電子課件，了解本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)策略】通過(guò)提問(wèn)學(xué)生對(duì)場(chǎng)景、測(cè)試場(chǎng)景包含要素、場(chǎng)景構(gòu)建意義的了解程度來(lái)進(jìn)行課程的導(dǎo)入，一方面引發(fā)學(xué)生思考提高注意力，另一方面通過(guò)問(wèn)題的引入快速與后續(xù)課程銜接?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料問(wèn)題導(dǎo)入法講解測(cè)試場(chǎng)景的概念、結(jié)構(gòu)15min【知識(shí)講解】使用電子課件講解測(cè)試場(chǎng)景的概念、結(jié)構(gòu)?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在上課的過(guò)程中所提出的問(wèn)題。【看與聽(tīng)】認(rèn)真觀看電子課件并聽(tīng)教師的講解，掌握測(cè)試場(chǎng)景的概念與結(jié)構(gòu)?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)?！窘虒W(xué)目的】使學(xué)生掌握測(cè)試場(chǎng)景的概念與結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)策略】使用講授法教學(xué)能夠在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并能在教學(xué)內(nèi)容上抓住要領(lǐng)，突出重點(diǎn)?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料多媒體教學(xué)法、講授教學(xué)法小組討論10min【合作學(xué)習(xí)】組織學(xué)生以小組形式討論測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建的基本流程，然后匯報(bào)討論結(jié)果。【疑難解答】隨時(shí)解答學(xué)生在課堂中所提出的問(wèn)題。【聽(tīng)與說(shuō)】仔細(xì)聽(tīng)其他同學(xué)的觀點(diǎn)，并說(shuō)出自己的看法。【問(wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)。【教學(xué)目的】使學(xué)生在討論的過(guò)程中掌握測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建的基本流程?！窘虒W(xué)策略】使用合作學(xué)習(xí)法教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生間在學(xué)習(xí)上的互相幫助、共同提高，能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并有效發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料講解測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建的基本流程10min【知識(shí)講解】使用電子課件講解測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建的基本流程【疑難解答】隨時(shí)解答學(xué)生在上課的過(guò)程中所提出的問(wèn)題。【看與聽(tīng)】認(rèn)真觀看電子課件并聽(tīng)教師的講解，了解測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建的基本流程?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)?！窘虒W(xué)目的】使學(xué)生能了解測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建的基本流程。【教學(xué)策略】使用講授法教學(xué)能夠在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并能在教學(xué)內(nèi)容上抓住要領(lǐng)，突出重點(diǎn)?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料多媒體教學(xué)法、講授教學(xué)法課堂小結(jié)5min【學(xué)習(xí)總結(jié)】總結(jié)本節(jié)課所講授的全部?jī)?nèi)容，強(qiáng)調(diào)本次課中測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建的基本流程務(wù)必牢記?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在課堂中所提出的問(wèn)題?！韭?tīng)與說(shuō)】仔細(xì)聽(tīng)其他同學(xué)的觀點(diǎn)，并說(shuō)出自己的看法?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)。【教學(xué)目的】將課程內(nèi)容全部串聯(lián)一遍，加深學(xué)生印象，劃出重點(diǎn)內(nèi)容?！窘虒W(xué)策略】使用歸納法快速總結(jié)知識(shí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)，為下次課的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料歸納法課間休息10min緩解疲勞、放松心態(tài)。課堂導(dǎo)入5min【前提測(cè)評(píng)】上堂課我們學(xué)了哪些內(nèi)容？【教師導(dǎo)入】上堂課我們學(xué)習(xí)了測(cè)試場(chǎng)景的結(jié)構(gòu)和構(gòu)建的基本流程，本堂課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)場(chǎng)景構(gòu)建流程的第一步——場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)?！敬稹扛鶕?jù)自己的理解，積極回答教師的問(wèn)題。【聽(tīng)】保持秩序，聽(tīng)教師的講解?！居洝垦a(bǔ)充完善教師所提問(wèn)題的答案?！究础坑^看教師播放的電子課件，了解本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)策略】通過(guò)回顧上堂課的知識(shí)來(lái)進(jìn)行課程的導(dǎo)入，一方面保持秩序，聽(tīng)教師的講解，引發(fā)學(xué)生思考提高注意力。另一方面可以導(dǎo)入到場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)中?！緦W(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料溫故導(dǎo)入法講解場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)的場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集要求和采集方法15min【知識(shí)講解】使用電子課件講解場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集要求和采集方法。【疑難解答】隨時(shí)解答學(xué)生在上課的過(guò)程中所提出的問(wèn)題?！究磁c聽(tīng)】認(rèn)真觀看電子課件并聽(tīng)教師的講解，掌握?qǐng)鼍皵?shù)據(jù)采集要求和采集方法。【問(wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)?！窘虒W(xué)目的】使學(xué)生能夠了解場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集要求和采集方法?！窘虒W(xué)策略】使用講授法教學(xué)能夠在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并能在教學(xué)內(nèi)容上抓住要領(lǐng)，突出重點(diǎn)，加深學(xué)生的印象?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料多媒體教學(xué)法、講授教學(xué)法講解場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)之場(chǎng)景數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)和傳輸與存儲(chǔ)技術(shù)20min【知識(shí)講解】使用電子課件講解場(chǎng)景數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)和傳輸與存儲(chǔ)技術(shù)?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在上課的過(guò)程中所提出的問(wèn)題?！究磁c聽(tīng)】認(rèn)真觀看電子課件并聽(tīng)教師的講解，掌握?qǐng)鼍皵?shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)和傳輸與存儲(chǔ)技術(shù)?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)。【教學(xué)目的】使學(xué)生能夠了解場(chǎng)景數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)和傳輸與存儲(chǔ)技術(shù)?！窘虒W(xué)策略】使用講授法教學(xué)能夠在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并能在教學(xué)內(nèi)容上抓住要領(lǐng)，突出重點(diǎn)，加深學(xué)生的印象?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料多媒體教學(xué)法、講授教學(xué)法課堂小結(jié)5min【學(xué)習(xí)總結(jié)】總結(jié)本節(jié)課所講授的全部?jī)?nèi)容，強(qiáng)調(diào)本次課中現(xiàn)場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)的方法步驟及原理是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，務(wù)必回家復(fù)習(xí)?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在課堂中所提出的問(wèn)題。【聽(tīng)與說(shuō)】仔細(xì)聽(tīng)其他同學(xué)的觀點(diǎn)，并說(shuō)出自己的看法?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)?！窘虒W(xué)目的】將課程內(nèi)容全部串聯(lián)一遍，加深學(xué)生印象，劃出重點(diǎn)內(nèi)容?！窘虒W(xué)策略】使用歸納法快速總結(jié)知識(shí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)，為下次課的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。【教師資源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料歸納法 了解場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)、場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)和場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)，掌握其方法和步驟要點(diǎn)。1.場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)；2.場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)和場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)。掌握?qǐng)鼍胺治鐾诰蚣夹g(shù)、場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)和場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)，能說(shuō)出其要點(diǎn)。場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)的方法步驟及原理。學(xué)習(xí)材料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)訓(xùn)工單、電子課件、實(shí)訓(xùn)工具設(shè)備（詳見(jiàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山釋題法課堂導(dǎo)入5min【前提測(cè)評(píng)】上堂課我們學(xué)了哪些內(nèi)容？【教師導(dǎo)入】上堂課我們學(xué)習(xí)了場(chǎng)景構(gòu)建基本流程和場(chǎng)景數(shù)據(jù)采集技術(shù)，本堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)、場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)和場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)?！敬稹扛鶕?jù)自己的理解，積極回答教師的問(wèn)題?！韭?tīng)】保持秩序，聽(tīng)教師的講解?！居洝垦a(bǔ)充完善教師所提問(wèn)題的答案?！究础坑^看教師播放的電子課件，了解本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)策略】通過(guò)回顧上堂課的知識(shí)來(lái)進(jìn)行課程的導(dǎo)入，一方面保持秩序，聽(tīng)教師的講解。引發(fā)學(xué)生思考提高注意力，另一方面可以導(dǎo)入到場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)中?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料溫故導(dǎo)入法講解場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)20min【知識(shí)講解】使用電子課件講解場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在上課的過(guò)程中所提出的問(wèn)題。【看與聽(tīng)】認(rèn)真觀看電子課件并聽(tīng)教師的講解，掌握?qǐng)鼍胺治鐾诰蚣夹g(shù)的方法步驟和技術(shù)要點(diǎn)?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)?！窘虒W(xué)目的】使學(xué)生能夠了解場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)的步驟和要點(diǎn)。【教學(xué)策略】使用講授法教學(xué)能夠在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并能在教學(xué)內(nèi)容上抓住要領(lǐng)，突出重點(diǎn)，加深學(xué)生的印象?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料多媒體教學(xué)法、講授教學(xué)法小組討論10min【合作學(xué)習(xí)】組織學(xué)生以小組形式討論場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)，然后匯報(bào)討論結(jié)果?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在課堂中所提出的問(wèn)題?！韭?tīng)與說(shuō)】仔細(xì)聽(tīng)其他同學(xué)的觀點(diǎn)，并說(shuō)出自己的看法?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)?！窘虒W(xué)目的】使學(xué)生在討論的過(guò)程中掌握?qǐng)鼍膀?yàn)證技術(shù)?！窘虒W(xué)策略】使用合作學(xué)習(xí)法教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生間在學(xué)習(xí)上的互相幫助、共同提高，能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并有效發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。【教師資源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料講解場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)10min【知識(shí)講解】使用電子課件講解場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)。【疑難解答】隨時(shí)解答學(xué)生在上課的過(guò)程中所提出的問(wèn)題?！究磁c聽(tīng)】認(rèn)真觀看電子課件并聽(tīng)教師的講解，掌握?qǐng)鼍膀?yàn)證技術(shù)?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)?！窘虒W(xué)目的】使學(xué)生能夠了解場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)。【教學(xué)策略】使用講授法教學(xué)能夠在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并能在教學(xué)內(nèi)容上抓住要領(lǐng)，突出重點(diǎn)，加深學(xué)生的印象?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料多媒體教學(xué)法、講授教學(xué)法課間休息10min緩解疲勞、放松心態(tài)。課堂導(dǎo)入2min【教師導(dǎo)入】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)及場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)，下面我們將要學(xué)習(xí)場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)?！韭?tīng)】保持秩序，聽(tīng)教師的講解?！究础坑^看教師播放的電子課件，了解本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容?！窘虒W(xué)策略】利用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山釋題法，讓學(xué)生們快速進(jìn)入本節(jié)課內(nèi)容，收斂思緒回到課堂?！窘處熧Y源】電子課件開(kāi)門(mén)見(jiàn)山釋題法小組討論5min【合作學(xué)習(xí)】首先讓學(xué)生以小組形式討論場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)包含哪些內(nèi)容，然后匯報(bào)討論結(jié)果?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在課堂中所提出的問(wèn)題?！居懻摗亢托〗M成員認(rèn)真討論場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)要點(diǎn)，積極表達(dá)自己的想法的同時(shí)也認(rèn)真傾聽(tīng)他人的想法?！緟R報(bào)】根據(jù)小組討論情況，積極匯報(bào)討論結(jié)果。【教學(xué)目的】使學(xué)生能夠了解場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)的技術(shù)要點(diǎn)?！窘虒W(xué)策略】使用合作學(xué)習(xí)法能夠讓學(xué)生在一起自由、自主地交流、討論，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并有效發(fā)揮各自的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。【教師資源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料講解場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)18min【知識(shí)講解】使用電子課件講解場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在上課的過(guò)程中所提出的問(wèn)題?！究磁c聽(tīng)】認(rèn)真觀看電子課件并聽(tīng)教師的講解，掌握?qǐng)鼍皫?kù)技術(shù)的要點(diǎn)?！締?wèn)】針對(duì)自己不理解的知識(shí)點(diǎn)提出疑問(wèn)。【教學(xué)目的】使學(xué)生能夠了解場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)的內(nèi)容和要點(diǎn)?！窘虒W(xué)策略】使用講授法教學(xué)能夠在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地傳授知識(shí)，并能在教學(xué)內(nèi)容上抓住要領(lǐng)，突出重點(diǎn)，加深學(xué)生的印象?！窘處熧Y源】電子課件【學(xué)生資源】學(xué)習(xí)材料多媒體教學(xué)法、講授教學(xué)法實(shí)訓(xùn)20min【組織實(shí)訓(xùn)】組織學(xué)生以小組合作的形式，查閱匯總智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)仿真測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建需要考慮哪些問(wèn)題？構(gòu)建思路是怎樣的？同時(shí)，查閱仿真測(cè)試場(chǎng)景構(gòu)建的關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)該有哪些？結(jié)合仿真平臺(tái)的場(chǎng)景仿真環(huán)節(jié)，對(duì)場(chǎng)景分析挖掘技術(shù)、場(chǎng)景驗(yàn)證技術(shù)和場(chǎng)景庫(kù)技術(shù)說(shuō)說(shuō)自己的理解。最終以課件匯報(bào)的形式總結(jié)以上問(wèn)題的答案?！疽呻y解答】隨時(shí)解答學(xué)生在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中所提出的問(wèn)題?！緟⑴c實(shí)訓(xùn)】分組后接受實(shí)訓(xùn)任務(wù)，收集實(shí)訓(xùn)信息，制訂實(shí)