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公開招聘考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.人際關系的處理B.家庭內部C.社會環(huán)境D.自身的內部沖突【答案】：D2.高校學生權利是一項（）。A.應有權利B.道德權利C.自然權利D.法律權利【答案】：D3.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.取消資格C.拘留D.罰款【答案】：A4.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.社會服務C.開展教育D.科學研究【答案】：A5.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.刻苦B.學會學習C.勤奮D.學以致用【答案】：B6.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.空間的廣泛性B.評價元素的多樣性C.時間的短暫性D.影響的膚淺性【答案】：A7.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識B.實踐性知識C.文化知識D.本體性知識【答案】：D8.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.超越性C.教育性D.學術性【答案】：C9.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注學生階段C.關注生存階段D.關注情境階段【答案】：D10.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自覺性B.自律性C.堅持性D.自我性【答案】：A11.比較常見的學術失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：A12.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.常規(guī)性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D13.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.微觀研究C.開發(fā)研究D.分析研究【答案】：B14.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師道德品質的高度贊美B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師個人的高度肯定D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：A15.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內容D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：C16.在自主性學習中，大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.客體C.學生依賴教師D.教師代替學生思考【答案】：A17.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.社會制約性B.自然制約性C.生物制約性D.心理制約性【答案】：A18.道德意志的過程不包括（）。A.執(zhí)行道德決定B.選擇道德方式C.生成道德動機D.形成道德觀念【答案】：D19.職業(yè)教育行政機關工作人員濫用職權、觸犯法律的違法，其違法責任主體是（）。A.當?shù)卣瓸.職業(yè)教育行政機關C.職業(yè)教育民事合同當事人D.國家機關工作人員【答案】：D20.取得教師資格者的條件是（）。A.必須是中國公民B.必須具備《教師法》規(guī)定的學歷,未達到規(guī)定學歷者,必須通過國家教師資格考試C.以上都是D.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業(yè)【答案】：C21.主張高校課程內容應是經(jīng)典學科,教材以古典名著為主的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：A22.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.人身權B.名譽權C.受教育權D.性的不可侵犯權【答案】：C23.當進入一間屋時，有人關注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】：B24.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.操作B.形成表征C.理解D.學習遷移【答案】：D25.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.基礎研究B.發(fā)展研究C.應用研究D.質性研究【答案】：C26.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）。A.學會批評B.避免爭論C.主動交往D.建設性地處理分歧【答案】：D27.人際關系的具體表現(xiàn)形式是（）A.人際溝通B.人際互動C.人際交往D.親和行為【答案】：C28.外表并不吸引人的女大學生盡力擴充自己的知識，成績優(yōu)異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.投射作用C.否定作用D.補償作用【答案】：D29.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.“心理?；蟆庇兄趩栴}解決B.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決C.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系D.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響【答案】：B30.按照自主性水平，學習動機的內化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.涉入調節(jié)B.外在調節(jié)C.認同調節(jié)D.整合調節(jié)【答案】：A31.準確覺察他人的內在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.內容反應B.具體化C.共情D.情感回應【答案】：C32.提高高校師資學術水平的基本途徑是（）A.科學研究B.學歷提升C.教學改革D.社會實踐【答案】：A33.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.去個性化B.保守轉移C.群體比較D.冒險轉移【答案】：D34.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.格式塔心理學B.精神分析心理學C.行為主義心理學D.機能主義心理學【答案】：B35.隨著課程內涵對知識傳播、教學內容等傳統(tǒng)認知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.課程B.教學C.科研D.社會服務【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.感覺適應是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD37.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結合起來。A.我是誰B.依靠誰C.為了誰D.跟隨誰【答案】：ABC38.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.為人民服務D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD39.自我意識的心理成分包括（）A.自我情感體驗B.自我控制C.自我分化D.自我認識【答案】：ABD40.影響大學生人際關系的因素有哪些（）A.互補性B.空間距離C.相似性D.容貌與儀表【答案】：ABCD41.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.適度綜合化C.特色化發(fā)展D.以民辦院校為主導【答案】：ABC42.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.輿論監(jiān)督B.上級監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.自我監(jiān)督F.群眾監(jiān)督【答案】：ABCDEF43.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋B.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師把自己的教學活動與他人分享【答案】：ABC44.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是具有巨大潛能的人B.大學生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是有主體意識的人【答案】：ABCD45.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.分析與綜合B.發(fā)現(xiàn)與提煉C.比較與分析D.抽象與概括【答案】：ACD46.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有終身學習的意識B.有崇高的職業(yè)道德C.有先進的教育理念D.有獨特的人格魅力【答案】：ABCD47.對為人師表的認識正確的是（）。A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.為人師表是師德教育的準則D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】：ABCD48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.侮辱教師B.毆打教師C.加強就寢安全意識教育D.檢查維修宿舍設施E.家長參與管理F.加強舍管教師的安全教育培訓G.批評教師H.由專業(yè)保安看管【答案】：CDF49.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設職業(yè)性課程或專業(yè)B.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來C.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).D.開設選修課E.開設自由研究課程【答案】：ABC50.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.巧溝通D.多落實E.常宣傳【答案】：ACDE51.歸因對個體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體對今后成敗的期望B.影響個體的后繼行為C.影響個體對成敗的認知D.影響個體的情緒情感反應【答案】：ABD52.大學生情緒情感的特征包括（）。A.外顯性與內隱性并存B.強烈性