2025年南通師范高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員考試練習(xí)題附答案一、單項選擇題（每題1分，共20分）1.高校輔導(dǎo)員的工作核心任務(wù)是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：A解析：高校輔導(dǎo)員的首要職責(zé)和核心任務(wù)就是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，其他工作都是圍繞這一核心展開的。2.新時代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則不包括（）A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相分離D.堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合答案：C解析：新時代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育應(yīng)堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，而不是相分離。解決實際問題是解決思想問題的基礎(chǔ)，兩者相輔相成。3.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.情感問題D.經(jīng)濟(jì)問題答案：D解析：大學(xué)生常見心理問題主要有適應(yīng)問題（如從高中到大學(xué)環(huán)境的適應(yīng)）、學(xué)習(xí)問題（如學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)動力不足等）、情感問題（如戀愛問題）等。經(jīng)濟(jì)問題通常不屬于心理問題范疇，但可能會引發(fā)心理問題。4.以下哪種行為不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）A.考試作弊B.無故曠課C.按時上課D.在宿舍使用違規(guī)電器答案：C解析：按時上課是學(xué)生應(yīng)遵守的正常行為規(guī)范，而考試作弊、無故曠課、在宿舍使用違規(guī)電器都違反了學(xué)校的規(guī)章制度。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)疾病事件時，首先應(yīng)該（）A.通知學(xué)生家長B.送學(xué)生去醫(yī)院C.了解學(xué)生病情D.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報答案：C解析：在處理學(xué)生突發(fā)疾病事件時，首先要了解學(xué)生的病情，以便采取更合適的措施。之后再根據(jù)病情送學(xué)生去醫(yī)院、通知家長和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。6.加強(qiáng)班級建設(shè)的核心是（）A.建立良好的班級規(guī)章制度B.培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊伍C.營造積極向上的班級文化D.提高班級的學(xué)習(xí)成績答案：C解析：班級文化是班級的靈魂，營造積極向上的班級文化能夠凝聚班級力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是加強(qiáng)班級建設(shè)的核心。7.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo)不包括（）A.幫助學(xué)生了解就業(yè)政策B.提高學(xué)生的就業(yè)競爭力C.確保每個學(xué)生都能找到理想工作D.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念答案：C解析：輔導(dǎo)員進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)可以幫助學(xué)生了解就業(yè)政策、提高就業(yè)競爭力、樹立正確的就業(yè)觀念，但無法確保每個學(xué)生都能找到理想工作，就業(yè)受多種因素影響。8.輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時，應(yīng)該遵循的原則不包括（）A.尊重學(xué)生B.批評為主C.真誠溝通D.關(guān)注學(xué)生需求答案：B解析：輔導(dǎo)員與學(xué)生談話應(yīng)尊重學(xué)生、真誠溝通、關(guān)注學(xué)生需求，應(yīng)以引導(dǎo)和鼓勵為主，而不是以批評為主。9.學(xué)生社團(tuán)的管理中，輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是（）A.直接參與社團(tuán)的日常活動B.審批社團(tuán)的所有活動C.引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展D.限制社團(tuán)的發(fā)展規(guī)模答案：C解析：輔導(dǎo)員在學(xué)生社團(tuán)管理中主要職責(zé)是引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展，而不是直接參與日?；顒印徟谢顒踊蛳拗粕鐖F(tuán)發(fā)展規(guī)模。10.以下哪種方式不屬于對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的途徑（）A.心理健康課程B.心理咨詢服務(wù)C.組織體育比賽D.心理健康講座答案：C解析：心理健康課程、心理咨詢服務(wù)、心理健康講座都是專門針對學(xué)生心理健康教育的途徑，組織體育比賽主要是促進(jìn)學(xué)生的身體健康和團(tuán)隊合作精神。11.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.了解沖突原因B.批評沖突雙方C.讓沖突雙方自行解決D.通知雙方家長答案：A解析：了解沖突原因是解決學(xué)生沖突的第一步，只有清楚原因才能采取合適的解決措施，而不是直接批評、讓自行解決或通知家長。12.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）A.學(xué)提供長成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常事務(wù)的管理者C.學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者D.學(xué)生學(xué)習(xí)成績的直接提升者答案：D解析：輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)和幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)動力和方法，但不是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的直接提升者，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績主要取決于自身的努力和學(xué)習(xí)能力。13.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.社會實踐活動C.校園文化建設(shè)D.心理健康教育答案：A解析：思想政治理論課是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育和思想政治教育的主渠道。14.輔導(dǎo)員在開展愛國主義教育時，不可以采用的方式是（）A.組織參觀愛國主義教育基地B.開展主題班會C.要求學(xué)生背誦愛國主義口號D.觀看愛國主義影片答案：C解析：要求學(xué)生背誦愛國主義口號只是形式，不能真正讓學(xué)生理解和體會愛國主義精神，而組織參觀愛國主義教育基地、開展主題班會、觀看愛國主義影片等方式更能讓學(xué)生受到教育。15.學(xué)生宿舍安全管理的重點不包括（）A.防火B(yǎng).防盜C.防傳銷D.防自然災(zāi)害答案：D解析：學(xué)生宿舍安全管理重點主要是防火、防盜、防傳銷等人為因素導(dǎo)致的安全問題，自然災(zāi)害通常難以在宿舍管理中重點防控。16.對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃B.了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因C.給學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料D.安排成績好的同學(xué)幫助他答案：B解析：了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因是解決問題的關(guān)鍵，只有清楚原因才能制定針對性的解決方案。17.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的思想政治素質(zhì)B.豐富的專業(yè)知識C.超強(qiáng)的運動能力D.較強(qiáng)的溝通能力答案：C解析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、豐富的專業(yè)知識和較強(qiáng)的溝通能力等，超強(qiáng)的運動能力不是必備的基本素質(zhì)。18.班級組織活動的目的不包括（）A.增強(qiáng)班級凝聚力B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.豐富學(xué)生的課余生活答案：B解析：班級組織活動主要是為了增強(qiáng)班級凝聚力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、豐富課余生活，雖然活動可能對學(xué)習(xí)有一定間接影響，但不是直接目的。19.在學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)過程中，輔導(dǎo)員的主要工作是（）A.確定入黨積極分子名單B.對入黨積極分子進(jìn)行培訓(xùn)和考察C.批準(zhǔn)學(xué)生入黨D.為學(xué)生填寫入黨志愿書答案：B解析：輔導(dǎo)員在學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)過程中主要負(fù)責(zé)對其進(jìn)行培訓(xùn)和考察，確定名單由黨組織相關(guān)程序確定，批準(zhǔn)學(xué)生入黨由上級黨組織決定，入黨志愿書由學(xué)生自己填寫。20.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問題時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.沒收學(xué)生的電子設(shè)備B.限制學(xué)生上網(wǎng)時間C.了解學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因并進(jìn)行引導(dǎo)D.通知家長將學(xué)生帶回家答案：C解析：了解學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因并進(jìn)行引導(dǎo)是解決問題的關(guān)鍵，沒收設(shè)備、限制時間可能只是治標(biāo)不治本，通知家長帶回家也不是最好的解決方式。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD解析：高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多個方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD解析：學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)壓力過大、對專業(yè)不感興趣都是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題。3.處理學(xué)生突發(fā)事件的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.保守秘密原則答案：ABC解析：處理學(xué)生突發(fā)事件要遵循快速反應(yīng)原則、依法依規(guī)原則、教育疏導(dǎo)原則，保守秘密原則不是處理突發(fā)事件的主要原則。4.加強(qiáng)班級文化建設(shè)的途徑有（）A.開展主題班會B.組織班級活動C.建立班級規(guī)章制度D.營造班級輿論氛圍答案：ABCD解析：開展主題班會、組織班級活動、建立班級規(guī)章制度、營造班級輿論氛圍都是加強(qiáng)班級文化建設(shè)的有效途徑。5.大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容包括（）A.心理健康知識普及B.心理調(diào)適方法指導(dǎo)C.心理問題預(yù)防與干預(yù)D.職業(yè)心理輔導(dǎo)答案：ABCD解析：大學(xué)生心理健康教育內(nèi)容包括心理健康知識普及、心理調(diào)適方法指導(dǎo)、心理問題預(yù)防與干預(yù)、職業(yè)心理輔導(dǎo)等。6.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長溝通的方式有（）A.電話溝通B.家長會C.家訪D.微信溝通答案：ABCD解析：電話溝通、家長會、家訪、微信溝通都是輔導(dǎo)員與學(xué)生家長溝通的常見方式。7.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)答案：ABC解析：學(xué)生社團(tuán)可以豐富課余生活、培養(yǎng)興趣愛好、提高綜合素質(zhì)，但對促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)沒有直接作用。8.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容包括（）A.就業(yè)政策解讀B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.求職技巧培訓(xùn)D.創(chuàng)業(yè)教育答案：ABCD解析：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括就業(yè)政策解讀、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、求職技巧培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)教育等。9.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的方法有（）A.理論教育與實踐教育相結(jié)合B.正面教育與反面教育相結(jié)合C.普遍教育與個別教育相結(jié)合D.顯性教育與隱性教育相結(jié)合答案：ABCD解析：加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育可以采用理論教育與實踐教育相結(jié)合、正面教育與反面教育相結(jié)合、普遍教育與個別教育相結(jié)合、顯性教育與隱性教育相結(jié)合等方法。10.學(xué)生宿舍管理的內(nèi)容包括（）A.宿舍衛(wèi)生管理B.宿舍安全管理C.宿舍文化建設(shè)D.宿舍人際關(guān)系協(xié)調(diào)答案：ABCD解析：學(xué)生宿舍管理內(nèi)容包括宿舍衛(wèi)生管理、安全管理、文化建設(shè)、人際關(guān)系協(xié)調(diào)等。三、判斷題（每題1分，共10分）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的思想政治教育，不需要參與學(xué)生的日常管理。（）答案：錯誤解析：高校輔導(dǎo)員不僅要進(jìn)行思想政治教育，還要參與學(xué)生的日常管理，兩者相輔相成。2.大學(xué)生心理健康教育只是針對有心理問題的學(xué)生。（）答案：錯誤解析：大學(xué)生心理健康教育是面向全體學(xué)生，旨在提高學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防心理問題。3.處理學(xué)生沖突時，應(yīng)該偏袒成績好的學(xué)生。（）答案：錯誤解析：處理學(xué)生沖突應(yīng)公平公正，不能偏袒任何一方。4.班級建設(shè)只需要關(guān)注學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤解析：班級建設(shè)應(yīng)是全面的，包括學(xué)習(xí)、品德、文體等多個方面，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績。5.輔導(dǎo)員在學(xué)生入黨工作中沒有任何作用。（）答案：錯誤解析：輔導(dǎo)員在學(xué)生入黨工作中可以對入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)和考察等工作。6.學(xué)生社團(tuán)可以隨意開展活動，不需要經(jīng)過審批。（）答案：錯誤解析：學(xué)生社團(tuán)開展活動需要經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門審批，以確?；顒拥暮戏ㄐ院桶踩浴?.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)只需要在畢業(yè)前進(jìn)行。（）答案：錯誤解析：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)教育全過程，幫助學(xué)生盡早做好職業(yè)規(guī)劃。8.學(xué)生宿舍只要安裝了監(jiān)控，就不需要進(jìn)行日常檢查了。（）答案：錯誤解析：安裝監(jiān)控不能替代日常檢查，日常檢查可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。9.對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，只需要批評教育就可以提高成績。（）答案：錯誤解析：對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生應(yīng)了解原因，給予幫助和指導(dǎo)，而不是單純批評教育。10.輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時，可以隨意打斷學(xué)生說話。（）答案：錯誤解析：輔導(dǎo)員與學(xué)生談話應(yīng)尊重學(xué)生，不能隨意打斷學(xué)生說話。四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中的作用。答案：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育中起著至關(guān)重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）引導(dǎo)者作用：輔導(dǎo)員通過開展思想政治教育課程、主題班會等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助學(xué)生堅定理想信念，培養(yǎng)愛國情懷。（2）教育者作用：輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的直接實施者，他們向?qū)W生傳授馬克思主義理論、黨的方針政策等知識，提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。（3）管理者作用：輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)班級管理，通過建立良好的班級秩序和規(guī)章制度，營造積極向上的班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生的思想政治教育。（4）溝通者作用：輔導(dǎo)員與學(xué)生保持密切溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)和需求，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題并進(jìn)行疏導(dǎo)，同時將學(xué)生的情況反饋給學(xué)校相關(guān)部門。（5）榜樣作用：輔導(dǎo)員的言行舉止對學(xué)生具有潛移默化的影響，他們以自己的高尚品德和敬業(yè)精神為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作可以從以下幾個方面入手：（1）課程教學(xué)：開設(shè)心理健康教育課程，向?qū)W生傳授心理健康知識和心理調(diào)適方法，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。（2）宣傳普及：通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，宣傳心理健康知識，營造關(guān)注心理健康的氛圍。（3）心理咨詢服務(wù)：建立專業(yè)的心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，及時解決學(xué)生的心理問題。（4）心理普查：定期開展心理普查，了解學(xué)生的心理健康狀況，篩查出有心理問題的學(xué)生，并進(jìn)行跟蹤和干預(yù)。（5）團(tuán)體輔導(dǎo)：組織團(tuán)體輔導(dǎo)活動，如拓展訓(xùn)練、心理沙龍等，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和心理調(diào)適能力。（6）家校合作：加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，讓家長了解學(xué)生的心理健康狀況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。（7）教師培訓(xùn)：對輔導(dǎo)員、任課教師等進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，提高他們識別和處理學(xué)生心理問題的能力。3.簡述處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程。答案：處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程如下：（1）及時到達(dá)現(xiàn)場：接到突發(fā)事件報告后，輔導(dǎo)員應(yīng)第一時間到達(dá)現(xiàn)場，了解事件的基本情況。（2）控制局面：采取有效措施控制事件的發(fā)展，避免事態(tài)擴(kuò)大，確保學(xué)生的生命安全和財產(chǎn)安全。（3）了解情況：與相關(guān)人員溝通，了解事件的起因、經(jīng)過和現(xiàn)狀，收集相關(guān)信息。（4）報告上級：將事件的情況及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和意見。（5）采取措施：根據(jù)事件的性質(zhì)和情況，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理，如送學(xué)生就醫(yī)、協(xié)調(diào)解決糾紛等。（6）安撫學(xué)生：對受到影響的學(xué)生進(jìn)行安撫，穩(wěn)定他們的情緒，避免引發(fā)次生問題。（7）后續(xù)跟進(jìn)：對事件的處理結(jié)果進(jìn)行跟蹤和反饋，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免類似事件的再次發(fā)生。五、論述題（20分）論述如何加強(qiáng)班級建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。答案：班級是學(xué)校教育教學(xué)活動的基本單位，加強(qiáng)班級建設(shè)對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。以下是加強(qiáng)班級建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體措施：建立良好的班級規(guī)章制度（1）制定合理的規(guī)章制度：與學(xué)生共同討論制定班級規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為準(zhǔn)則和獎懲措施，使班級管理有章可循。（2）嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度：確保規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，做到公平公正，讓學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。（3）適時調(diào)整規(guī)章制度：根據(jù)班級發(fā)展情況和學(xué)生需求，適時調(diào)整和完善規(guī)章制度，使其更加符合實際情況。培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊伍（1）選拔合適的班干部：通過民主選舉等方式選拔出有責(zé)任心、有組織能力、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部。（2）培養(yǎng)班干部的能力：定期組織班干部培訓(xùn)，提高他們的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。（3）給予班干部充分的信任和支持：放手讓班干部開展工作，鼓勵他們發(fā)揮主觀能動性，同時給予必要的指導(dǎo)和幫助。營造積極向上的班級文化（1）建設(shè)班級物質(zhì)文化：布置教室環(huán)境，展示學(xué)生