第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁(14篇)寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇1我的老師，一位辛勤的園丁記憶中的她，總穿著一件素凈的藍(lán)襯衫，微笑著站在講臺(tái)上。她的聲音，溫柔而堅(jiān)定，仿佛一股清泉，滋養(yǎng)著我們的心田。那一個(gè)春日的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在她的身上，顯得格外溫暖。她站在講臺(tái)上，手中拿著一本書(shū)，目光掃過(guò)我們每一個(gè)人。突然，她停下手中的動(dòng)作，眼神中流露出驚訝?！靶∶?，你的書(shū)呢？”她問(wèn)道。小明我們班上最調(diào)皮的學(xué)生，總上課時(shí)不專(zhuān)心，經(jīng)常忘記帶書(shū)。沒(méi)想到這次，他竟然主動(dòng)舉手回答：“老師，我的書(shū)忘在家里?！崩蠋熚⑽⒁恍?，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先坐在這里，我去給你拿。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走向辦公室。不一會(huì)兒，她拿著一本嶄新的書(shū)走回來(lái)。她將書(shū)遞給小明，說(shuō)：“以后上課要專(zhuān)心，不要忘記帶書(shū)?！蹦且豢?，我看到老師眼中的關(guān)愛(ài)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。那一個(gè)寒冷的冬日，學(xué)校組織一次戶(hù)外活動(dòng)。我們穿著厚厚的羽絨服，踏著雪地，歡聲笑語(yǔ)。突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我感到一陣刺骨的冷。我緊緊地裹住自己的衣服，但仍然感到寒冷。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，她看到我凍得瑟瑟發(fā)抖，立刻脫下自己的外套，披在我的身上。那一刻，我感到一股暖流涌上心頭?！皠e怕冷，老師會(huì)一直陪在你身邊的。”她溫柔地說(shuō)。那一刻，我明白，老師就像一位辛勤的園丁，用她的愛(ài)和關(guān)懷，呵護(hù)著我們這些嫩芽，我們茁壯成長(zhǎng)。歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上，老師發(fā)表講話(huà)。她看著我們，眼中充滿(mǎn)不舍?！昂⒆觽?，你們即將踏上新的征程，老師希望你們永遠(yuǎn)保持一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)?！彼脑?huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)對(duì)我們的期望。那一刻，我明白，老師不僅一位園丁，更一位引路人，她用她的智慧和愛(ài)心，為我們照亮前行的道路。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那所學(xué)校，開(kāi)始新的生活。但每當(dāng)我想起那位辛勤的園丁，心中總充滿(mǎn)感激。她用她的愛(ài)和關(guān)懷，讓我明白什么成長(zhǎng)，什么責(zé)任。那一刻，我明白，老師的愛(ài)，我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇2她，一位普通的老師，卻在我心中種下知識(shí)的種子，讓我茁壯成長(zhǎng)。她就我的啟蒙老師，一位辛勤的園丁。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校園。面對(duì)陌生的環(huán)境，我有些緊張，老師的微笑讓我漸漸放松。她用溫暖的目光注視著我，仿佛在說(shuō)：“別怕，我會(huì)陪你一起走過(guò)這段成長(zhǎng)的路?！闭n堂上，她總充滿(mǎn)激情地講解知識(shí)。有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，她沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析問(wèn)題，引導(dǎo)我找到解題方法。在她的鼓勵(lì)下，我漸漸提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也變得更加自信。課外，她關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)覺(jué)班上一個(gè)同學(xué)情緒低落，便向她請(qǐng)教。她立刻放下手中的工作，陪我聊天，知曉他的困惑。在老師的關(guān)愛(ài)下，那個(gè)同學(xué)重新找回笑容。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，還注重培養(yǎng)我們的品德。有一次，我們班上的一位同學(xué)不小心把別人的東西弄壞，她沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)同學(xué)，而我們一起討論如何解決問(wèn)題。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)寬容和理解。在她的辛勤付出下，我們班上的成績(jī)一直名列前茅。她用自己的愛(ài)心和汗水，培育一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)小學(xué)的校園。每當(dāng)回想起那段美好的時(shí)光，我都會(huì)想起她——那位辛勤的園丁。她用自己的行動(dòng)詮釋教育的真諦，讓我明白成長(zhǎng)的意義。愿她桃李滿(mǎn)天下，繼續(xù)為更多的學(xué)子播種希望。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇3她，中等身材，略微發(fā)福的體型顯得親切可人。一雙明亮的眼睛，仿佛能洞察學(xué)生的心靈。她，就我的老師，一位辛勤的園丁，用知識(shí)和愛(ài)心澆灌著我們的成長(zhǎng)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分低落。她看出我的沮喪，主動(dòng)找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)，從失敗中吸取教訓(xùn)。她鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢地站起來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。在她的課堂上，她總充滿(mǎn)激情，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言講解知識(shí)。她善于啟發(fā)學(xué)生思考，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，她在講解一道難題時(shí)，不僅給出知曉題思路，還我們自己動(dòng)手嘗試。當(dāng)我成功解答出這道題時(shí)，她給我一個(gè)大大的贊許。那一刻，我感受到成功的喜悅，也明白努力的意義。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的身心健康。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)與他談心，知曉他的困擾。她用自己的溫暖和關(guān)愛(ài)，幫助他度過(guò)那段艱難的日子。在她的影響下，我們班形成一種團(tuán)結(jié)互助的氛圍，大家相互關(guān)心，共同成長(zhǎng)。她的辛勤付出，我們收獲許多。她就像一位辛勤的園丁，用愛(ài)心和汗水澆灌著我們，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。她我們?nèi)松飞系囊啡耍覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫。在這個(gè)充滿(mǎn)感激的日子里，我想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝您，我的老師，您我們心中永遠(yuǎn)的園?。　睂?xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇4在晨光熹微中，她總第一個(gè)出現(xiàn)在教室門(mén)口，微笑著迎接每一個(gè)孩子的到來(lái)。她，就那位辛勤的園丁，我的老師。她的眼神中總充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)，仿佛能看穿每一個(gè)孩子的心。課堂上，她不僅知識(shí)的傳授者，更引導(dǎo)者。她善于發(fā)覺(jué)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，耐心地指導(dǎo)他們克服困難，激發(fā)他們的潛能。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩什灰眩鲃?dòng)找我談心，用她那溫暖的話(huà)語(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神，讓我重新找回信心。她告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去勇往直前的勇氣。在她的引導(dǎo)下，我漸漸明白，人生就像一場(chǎng)馬拉松，不比誰(shuí)跑得快，而比誰(shuí)堅(jiān)持得更久。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的成長(zhǎng)。課余時(shí)間，她常常組織各種活動(dòng)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她用自己的愛(ài)心和耐心，為我們搭建一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的舞臺(tái)。她的付出，我們都看在眼里，記在心上。在她的教育下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。她就像一位辛勤的園丁，用她的汗水和智慧，為我們這片沃土培育出無(wú)數(shù)的花朵。每當(dāng)我想起她，心中總會(huì)涌起一股暖流。她那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，讓我深深地敬佩。她用自己的行動(dòng)詮釋教育的真諦，她就我們心中最美的園丁。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇5在晨曦的微光中，她踏著露水，身影在校園的小徑上拉長(zhǎng)。她，我的老師，一位辛勤的園丁，用她的雙手，培育著未來(lái)的花朵。她總最早到校的那一個(gè)，教室的燈，她點(diǎn)燃的。她用那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)學(xué)生的變化，用那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈。記得有一次，我在一次考試中失利，心情低落。她沒(méi)有責(zé)備我，而輕聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)我，告訴我失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)，重新站起來(lái)。她的話(huà)語(yǔ)，如春風(fēng)拂面，讓我感受到無(wú)盡的溫暖和力量。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她知道，每一個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二的，都有他們的閃光點(diǎn)。她用她的耐心和智慧，發(fā)覺(jué)并挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛力，幫助他們找到自己的方向。她的課堂，總充滿(mǎn)活力。她用生動(dòng)的語(yǔ)言，將抽象的知識(shí)變得具體，讓枯燥的課堂變得有趣。她總能巧妙地將知識(shí)點(diǎn)與我們生活中的實(shí)例相結(jié)合，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她就像一位魔術(shù)師，總能用她的魔法，我們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。她就像一位母親，用她的愛(ài)，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。如今，我已離開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，但她的形象卻始終清晰地留在我的心中。她，就像一位辛勤的園丁，用她的汗水，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我想，這就我心中的老師，一位辛勤的園丁，用她的愛(ài)，用她的智慧，用她的堅(jiān)持，默默奉獻(xiàn)著，為我們撐起一片藍(lán)天。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇6“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽业睦蠋煟拖褚晃恍燎诘膱@丁，默默耕耘在教育的田野上。她總最早來(lái)到教室，提前準(zhǔn)備好教學(xué)材料，為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，錯(cuò)過(guò)她的講解。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，她主動(dòng)找到我，耐心地為我補(bǔ)課，保證我能夠跟上進(jìn)度。這種細(xì)心和負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我深感敬佩。在她的課堂上，她總充滿(mǎn)激情，用生動(dòng)的例子和豐富的語(yǔ)言，將抽象的知識(shí)變得具體而生動(dòng)。有一次，她給我們講解《荷塘月色》，她不僅用優(yōu)美的文字描述荷塘的美景，還通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我們感受到作者的情感。這種教學(xué)方式，讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。在她的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考，如何面對(duì)困難。記得有一次，我因?yàn)橐坏离y題而沮喪，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣?！痹谒墓膭?lì)下，我重新振作起來(lái)，最終解決難題。這種樂(lè)觀向上的精神，讓我受益終身。她就像一位辛勤的園丁，用愛(ài)心和汗水澆灌著我們這些嫩芽，我們?cè)谥R(shí)的田野上茁壯成長(zhǎng)。在她的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事，如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)?！疤依畈谎?，下自成蹊?！蔽业睦蠋煟拖褚晃荒瞰I(xiàn)的園丁，用自己的雙手，為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇7她，像一位辛勤的園丁，精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。她，就我們的語(yǔ)文老師——張老師。張老師中等身材，戴著一副眼鏡，笑容總那么溫暖。她講課時(shí)，聲音清脆悅耳，我們聽(tīng)得如癡如醉。記得有一次，她講《月光啟蒙》這篇課文，她用生動(dòng)的語(yǔ)言，把月光下的媽媽、姐姐和弟弟們，描繪得栩栩如生，我們仿佛身臨其境。張老師不僅教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的身心健康。有一次，我生病，她特意來(lái)我家探望，還送來(lái)水果和營(yíng)養(yǎng)品。那一刻，我感受到濃濃的師生情誼。張老師總鼓勵(lì)我們積極向上，勇敢面對(duì)困難。記得那次數(shù)學(xué)考試，我得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心情很沮喪。張老師看到后，安慰我說(shuō)：“別灰心，失敗成功之母，只要你努力，一定能進(jìn)步?！痹趶埨蠋煹墓膭?lì)下，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，最終取得好成績(jī)。張老師，就像那一片綠油油的草地，我們?cè)谶@片沃土上茁壯成長(zhǎng)。她，就那位辛勤的園丁，用愛(ài)心和汗水，澆灌著我們這片希望的田野。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇8說(shuō)起我的老師，那可個(gè)真正的“辛勤的園丁”。她叫李老師，我們學(xué)校的語(yǔ)文老師。記得第一次見(jiàn)到她，她就穿著一身干凈利落的衣服，笑容滿(mǎn)面，給人一種很親切的感覺(jué)。李老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早早就到教室，幫我們整理好課桌椅，檢查我們的課本。上課時(shí)，她總用那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛盯著我們，仿佛能看穿我們的心思。記得有一次，我因?yàn)榧依镉惺?，沒(méi)完成作業(yè)。李老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析原因，還特意留下來(lái)陪我補(bǔ)課。李老師不僅教學(xué)好，還特別關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧矛盾，心情很不好。李老師發(fā)覺(jué)后，主動(dòng)找我談心，幫我化解矛盾。她說(shuō)：“同學(xué)之間要互相理解，寬容待人?！睆哪且院螅覍W(xué)會(huì)如何與人相處，變得更加成熟。李老師就像那棵為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，我們都她精心呵護(hù)的幼苗。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)做人的道理。感謝李老師，您我們茁壯成長(zhǎng)！寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇9她，身著一襲素雅的裙裝，眼神中閃爍著智慧的光芒。她，就我的老師，一位辛勤的園丁。清晨，她總第一個(gè)來(lái)到教室，微笑著迎接我們。她用溫暖的目光，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。課堂上，她用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，將抽象的知識(shí)變得具體易懂。她鼓勵(lì)我們提問(wèn)，耐心解答我們的疑惑。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的身心健康。她時(shí)常與我們談心，傾聽(tīng)我們的心聲。在她的關(guān)愛(ài)下，我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何與人相處。她總以身作則，用自己的行動(dòng)影響著我們。她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮工作，我們學(xué)習(xí)的榜樣。在她的引領(lǐng)下，我們逐漸明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們已從青澀的少年成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的青年?；厥走^(guò)去，我們感激不盡的她無(wú)私的付出。她，就像一位辛勤的園丁，用愛(ài)心和汗水澆灌著我們，我們茁壯成長(zhǎng)。如今，我們已各奔前程，但她的教誨和關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)銘記在心。愿她的辛勤付出，換來(lái)桃李滿(mǎn)天下，春暖花開(kāi)時(shí)。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇10她，如同一棵扎根于大地、默默奉獻(xiàn)的樹(shù)，用自己的雙手，呵護(hù)著一群群幼小的生命，讓他們?cè)谥R(shí)的沃土中茁壯成長(zhǎng)。她，就那位辛勤的園丁，我的老師。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)教室，她總早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的忙碌。她精心準(zhǔn)備教案，仔細(xì)批改作業(yè)，只為讓學(xué)生們能夠在知識(shí)的海洋中暢游。課堂上，她總充滿(mǎn)激情，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們能夠理解的內(nèi)容。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更關(guān)心他們的成長(zhǎng)。每當(dāng)有學(xué)生遇到困難，她總耐心傾聽(tīng)，給予他們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在她的幫助下，許多學(xué)生走出困境，重新找回自信。她一位充滿(mǎn)愛(ài)心的老師。每當(dāng)有學(xué)生生病，她總親自送他們回家，叮囑家長(zhǎng)注意孩子的身體。在她的關(guān)愛(ài)下，學(xué)生們感受到家的溫暖。她一位嚴(yán)格的老師。在她的課堂上，不允許有絲毫的馬虎和懈怠。她用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生們，通過(guò)努力，才能收獲成功。她一位充滿(mǎn)智慧的老師。她善于發(fā)覺(jué)學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮潛能。在她的引導(dǎo)下，許多學(xué)生找到自己的人生方向，為之努力奮斗。歲月如歌，時(shí)光荏苒。在她的辛勤付出下，一批批學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，走向社會(huì)。她，用自己的青春和熱血，譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的篇章。她，就那位辛勤的園丁，我的老師。她用自己的愛(ài)心、耐心和智慧，澆灌著祖國(guó)的花朵，為他們的未來(lái)鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇11在我生命中，有這樣一位老師，她就像一位辛勤的園丁，用她的愛(ài)和汗水，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。記得有一次，我因?yàn)樯≌?qǐng)假，錯(cuò)過(guò)老師精心準(zhǔn)備的課程。當(dāng)我回到學(xué)校，看到老師滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu)地看著我，我心里一陣暖流。她不僅關(guān)心我的身體，還特意為我補(bǔ)上落下的課程。那一刻，我感受到老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)。有一次，我在課堂上犯錯(cuò)誤，老師沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析原因，教我如何改正。她告訴我，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的要勇敢面對(duì)，從中吸取教訓(xùn)。從那以后，我學(xué)會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，不再畏懼困難。記得有一次，我在學(xué)校的比賽中取得好成績(jī)，老師第一個(gè)為我鼓掌。那一刻，我感受到前所未有的自豪和喜悅。而老師總說(shuō)，她為我驕傲，因?yàn)樗吹轿业呐瓦M(jìn)步。這位辛勤的園丁，用她的愛(ài)和智慧，為我們撐起一片藍(lán)天。在她的陪伴下，我們茁壯成長(zhǎng)，成為更好的自己。感謝您，我的老師，您我們明白什么真正的成長(zhǎng)，什么無(wú)私的愛(ài)。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇12我的老師，一位辛勤的園丁還記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在教室里，老師走進(jìn)來(lái)，帶著微笑，那笑容就像春天的陽(yáng)光，溫暖又明亮。她，就我的老師，一位真正的園丁。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，心情低落得像一片陰霾。老師發(fā)覺(jué)后，沒(méi)有責(zé)怪我，反而耐心地幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我不要灰心。她的話(huà)語(yǔ)就像春雨，滋潤(rùn)我的心田，讓我重新找回信心。記得有一次，我在學(xué)校的演講比賽中緊張得說(shuō)不出話(huà)，老師就在旁邊鼓勵(lì)我，給我加油。她的聲音雖然不大，但充滿(mǎn)力量，讓我在臺(tái)上自信地完成演講。老師就像一位園丁，用心呵護(hù)著我們這些“花朵”。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。她的辛勤付出，就像園丁培育花草一樣，不求回報(bào)，只希望我們都能茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到困難，老師總第一個(gè)站出來(lái)幫我。她的眼神里充滿(mǎn)關(guān)切，她的言語(yǔ)里充滿(mǎn)鼓勵(lì)。在她的幫助下，我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我的老師，就像那一片片綠葉，默默無(wú)聞地守護(hù)著我們。她用自己的愛(ài)心和汗水，澆灌著我們，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔。感謝您，我的老師，您讓我明白，什么真正的付出和奉獻(xiàn)。寫(xiě)人：我的老師一位辛勤的園丁篇13我的老師，就像一位辛勤的園丁，細(xì)心地呵護(hù)著我們這些“小花小草”。記得那次數(shù)學(xué)考試，我居然考個(gè)大鴨蛋，心里別提多沮喪。老師沒(méi)有批評(píng)我，而找我