2026年心理咨詢師專業(yè)技能訓(xùn)練模擬題一、單選題（每題1分，共20題）1.在與來訪者建立信任關(guān)系時，以下哪項不屬于積極傾聽的技巧？A.適時點頭表示理解B.沉默不語以示專注C.中斷對方發(fā)言以補充信息D.使用“嗯”“是的”等附和性語言2.當(dāng)來訪者表達(dá)強烈情緒時，心理咨詢師應(yīng)優(yōu)先采取哪種應(yīng)對方式？A.立即轉(zhuǎn)移話題避免沖突B.直接否定情緒的合理性C.共情并引導(dǎo)情緒表達(dá)D.建議對方尋求家人支持3.在處理文化差異時，心理咨詢師應(yīng)特別注意以下哪項原則？A.強調(diào)個人主義以統(tǒng)一認(rèn)知B.尊重來訪者文化價值觀C.主張跨文化本土化訓(xùn)練D.優(yōu)先使用主流文化案例4.以下哪項是心理咨詢倫理中“不傷害”原則的典型體現(xiàn)？A.為來訪者提供免費咨詢B.嚴(yán)格保密敏感信息C.推薦有償額外服務(wù)D.追求高成功率指標(biāo)5.評估來訪者自殺風(fēng)險時，以下哪項信息最不重要？A.過往自殺未遂經(jīng)歷B.近期情緒波動程度C.可實施的自殺方法D.社會支持系統(tǒng)狀況6.認(rèn)知行為療法中，“行為實驗”的主要目的是什么？A.觀察來訪者非理性思維B.暴露潛意識沖突C.檢驗假設(shè)的準(zhǔn)確性D.建立新的思維模式7.在團體咨詢中，以下哪種行為可能觸發(fā)成員的防御機制？A.角色扮演活動B.自我暴露分享C.強制性討論D.同伴反饋練習(xí)8.當(dāng)來訪者出現(xiàn)軀體癥狀時，心理咨詢師應(yīng)如何處理？A.直接建議就醫(yī)排除器質(zhì)問題B.視為心理問題的直接證據(jù)C.探索癥狀的心理關(guān)聯(lián)D.強調(diào)意志力對癥狀的影響9.家庭治療中，“劃清界限”技巧的核心作用是？A.明確成員責(zé)任分工B.制約過度干涉行為C.促進(jìn)情感表達(dá)自由D.增強家庭凝聚力10.在危機干預(yù)中，以下哪項屬于非優(yōu)先處理內(nèi)容？A.確認(rèn)安全環(huán)境B.評估現(xiàn)實威脅C.提供長期解決方案D.建立支持網(wǎng)絡(luò)11.人本主義療法中，咨詢師“無條件積極關(guān)注”不包括？A.接納來訪者的不完美B.強調(diào)行為對錯標(biāo)準(zhǔn)C.相信來訪者成長潛力D.保護隱私不泄露12.以下哪項是心理評估量表中的“常模”概念？A.指導(dǎo)咨詢方向B.標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)比較C.診斷疾病名稱D.制定治療計劃13.團體咨詢中，領(lǐng)導(dǎo)者如何處理成員的沉默？A.要求發(fā)言以維持秩序B.分析沉默背后的原因C.鼓勵他人代替發(fā)言D.直接終止團體活動14.以下哪種咨詢目標(biāo)屬于具體且可測量的？A.提升自信B.改善人際關(guān)系C.降低焦慮頻率D.增強幸福感15.壓力管理中，“問題解決法”的核心是？A.調(diào)整認(rèn)知視角B.尋找應(yīng)對策略C.放松訓(xùn)練技巧D.尋求他人支持16.在處理阻抗時，咨詢師應(yīng)避免哪種態(tài)度？A.尊重個體差異B.堅持治療立場C.歸因于個人意愿D.探索阻抗原因17.以下哪項屬于心理咨詢中的“反移情”現(xiàn)象？A.咨詢師對特定類型的來訪者產(chǎn)生特殊情感B.來訪者影響咨詢師情緒狀態(tài)C.咨詢師過度依賴來訪者D.來訪者拒絕咨詢建議18.森田療法中，“忍耐痛苦”的目的是？A.消除焦慮癥狀B.改變認(rèn)知評價C.提高意志控制力D.建立新的行為模式19.在處理創(chuàng)傷記憶時，EMDR技術(shù)主要運用？A.系統(tǒng)脫敏原理B.認(rèn)知重構(gòu)方法C.雙加工同時進(jìn)行D.行為暴露練習(xí)20.當(dāng)來訪者拒絕重要改變時，咨詢師應(yīng)如何應(yīng)對？A.強調(diào)改變緊迫性B.分析未改變的收益C.放棄咨詢關(guān)系D.追究拖延原因二、多選題（每題2分，共10題）1.咨詢關(guān)系中“共情”的三個維度包括？A.情感理解B.邏輯分析C.角色代入D.客觀觀察2.家庭系統(tǒng)治療中，以下哪些屬于“糾纏”關(guān)系特征？A.過度情感依賴B.邊界模糊不清C.隔代撫養(yǎng)模式D.角色角色互換3.危機干預(yù)中，以下哪些措施屬于短期干預(yù)策略？A.建立安全計劃B.提供情緒支持C.制定長期康復(fù)方案D.安排心理教育4.人本主義治療中，咨詢師“真誠”品質(zhì)的體現(xiàn)包括？A.表達(dá)真實感受B.避免專業(yè)術(shù)語C.保持一致性D.接納非理性認(rèn)知5.認(rèn)知行為療法中，以下哪些技術(shù)可用于暴露練習(xí)？A.思維記錄B.逐步暴露C.情緒調(diào)節(jié)D.睡眠訓(xùn)練6.團體咨詢中，以下哪些行為可能引發(fā)成員投射？A.過度自我暴露B.制造沖突對立C.角色模仿練習(xí)D.賦予特殊任務(wù)7.心理評估中，以下哪些屬于標(biāo)準(zhǔn)化原則？A.指導(dǎo)語統(tǒng)一B.施測條件控制C.計分系統(tǒng)客觀D.常模樣本廣泛8.壓力管理中，以下哪些屬于應(yīng)對策略？A.時間管理B.社交支持C.認(rèn)知重構(gòu)D.放松訓(xùn)練9.咨詢師在處理反移情時，應(yīng)采取哪些措施？A.自我反思B.尋求督導(dǎo)C.限制咨詢關(guān)系D.暴露個人隱私10.創(chuàng)傷咨詢中，以下哪些屬于適應(yīng)障礙表現(xiàn)？A.情緒波動B.社會功能受損C.創(chuàng)傷記憶回避D.人際關(guān)系緊張三、案例分析題（每題10分，共2題）案例一來訪者（女，28歲），因“工作壓力導(dǎo)致失眠、焦慮”前來咨詢。自述近期項目頻繁加班，需連續(xù)通宵完成，情緒持續(xù)低落，多次出現(xiàn)“活著沒意思”的念頭。家庭關(guān)系一般，父母對其期望較高。咨詢初期拒絕深入探討個人經(jīng)歷，僅表示“不想改變”。問題1.分析來訪者可能存在的心理問題及潛在風(fēng)險。2.設(shè)計初步咨詢方案及干預(yù)策略。案例二來訪者（男，45歲），企業(yè)高管，主訴“家庭溝通困難，孩子叛逆”。妻子抱怨其“不關(guān)心家庭”，兒子指責(zé)其“控制欲強”。來訪者表示“自己很努力工作，但沒人理解”，情緒易怒。團體咨詢中，該成員多次打斷他人發(fā)言，拒絕參與討論。問題1.分析團體咨詢中該成員的行為模式及可能原因。2.提出處理該成員行為的具體措施及團體動力調(diào)整方案。四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心理咨詢中“中立”原則的具體內(nèi)涵及適用邊界。2.列舉三種常見的阻抗類型及其應(yīng)對方法。3.闡述心理評估中“效度”與“信度”的區(qū)別及重要性。4.解釋團體咨詢中“凝聚力”的形成過程及其作用。五、論述題（每題15分，共2題）1.結(jié)合中國文化背景，論述心理咨詢本土化過程中需要注意的問題及解決思路。2.比較人本主義與認(rèn)知行為療法的核心差異，并分析在危機干預(yù)中的適用性。答案與解析一、單選題答案與解析1.C（積極傾聽強調(diào)專注而非打斷）2.C（共情是情緒治療的優(yōu)先原則）3.B（文化差異需尊重而非強制統(tǒng)一）4.B（保密是保護來訪者權(quán)益的基本要求）5.B（情緒波動程度相對自殺方法重要性較低）6.C（行為實驗檢驗認(rèn)知行為假設(shè)）7.C（強制性討論易引發(fā)防御）8.C（軀體癥狀需結(jié)合心理因素綜合分析）9.B（劃清界限的核心是限制過度干涉）10.C（危機干預(yù)需優(yōu)先解決現(xiàn)實問題）11.B（無條件積極關(guān)注不涉及對錯評判）12.B（常模是標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)的參照標(biāo)準(zhǔn)）13.B（分析沉默原因有助于成員成長）14.C（降低焦慮頻率是可測量的目標(biāo)）15.B（問題解決法核心是策略尋找）16.C（將阻抗歸因于個人意愿是錯誤態(tài)度）17.A（反移情是咨詢師對來訪者的特殊情感）18.B（森田療法強調(diào)認(rèn)知評價改變）19.C（EMDR技術(shù)運用雙加工原理）20.B（分析未改變的收益有助于推動改變）二、多選題答案與解析1.ACD（共情包括情感理解、角色代入、客觀觀察）2.AB（糾纏特征是過度依賴和邊界模糊）3.AB（短期干預(yù)包括安全計劃與情緒支持）4.AC（真誠包括真實感受和一致性）5.BD（暴露練習(xí)技術(shù)包括逐步暴露和情緒調(diào)節(jié)）6.AB（投射常見于過度暴露和制造沖突）7.ABCD（標(biāo)準(zhǔn)化原則涵蓋施測、計分、樣本等）8.ABCD（應(yīng)對策略包括時間管理、支持、重構(gòu)、訓(xùn)練）9.AB（反移情處理需自我反思和尋求督導(dǎo)）10.ABCD（適應(yīng)障礙表現(xiàn)涵蓋情緒、功能、回避、關(guān)系問題）三、案例分析題答案與解析案例一1.問題及風(fēng)險：-心理問題：焦慮障礙（失眠、情緒低落）、潛在抑郁風(fēng)險（自殺念頭）。-風(fēng)險：自殺風(fēng)險較高（需立即評估安全計劃）、職業(yè)倦怠可能加劇家庭矛盾。2.初步方案及干預(yù)：-方案：短期聚焦情緒管理，長期探索職業(yè)壓力應(yīng)對。-干預(yù)：①安全評估（自殺風(fēng)險等級）；②認(rèn)知行為技術(shù)（睡眠限制、焦慮管理）；③動機訪談（逐步建立改變意愿）。案例二1.行為模式及原因：-模式：控制型溝通、拒絕合作、人際關(guān)系沖突。-原因：權(quán)力地位影響（高管習(xí)慣）、未處理的家庭角色沖突、防御性應(yīng)對。2.處理措施及動力調(diào)整：-措施：①私下溝通（明確團體規(guī)則）；②角色扮演（練習(xí)傾聽）；③引入第三方（促進(jìn)平衡討論）。-動力調(diào)整：①分小組討論（降低壓力）；②設(shè)置討論值日（培養(yǎng)責(zé)任）；③強調(diào)家庭系統(tǒng)視角（促進(jìn)理解）。四、簡答題答案與解析1.中立原則內(nèi)涵及邊界：-內(nèi)涵：咨詢師不預(yù)設(shè)立場評判來訪者是非，保持客觀。-邊界：面對嚴(yán)重倫理或法律問題時需明確立場（如自殺干預(yù)）。2.阻抗類型及應(yīng)對：-類型：拒絕改變、過度依賴、阻抗性沉默。-應(yīng)對：①探尋阻抗原因；②調(diào)整咨詢關(guān)系；③增強動機訪談。3.效度與信度區(qū)別：-效度：評估測量是否準(zhǔn)確（如抑郁量表能否反映抑郁）。-信度：評估測量是否穩(wěn)定（如重復(fù)測試分?jǐn)?shù)一致性）。4.團體凝聚力作用：-形成過程：成員間相互依賴、共同目標(biāo)、角色分工。-作用：促進(jìn)成員成長、增強求助動機、提升治療效果。五、論述題答案與解析1.心理