2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測七年級歷史試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題四個選項中只有一項是最符合題目要求的。）1.研究表明，北京人生活在距今約70萬至20萬年，而山頂洞人生活在距今約3萬年。比起北京人，山頂洞人各方面都有所進步，但二者的生活習(xí)性也有相同之處，主要表現(xiàn)（

）A.有愛美意識 B.能建造房屋 C.用打制石器 D.會人工取火2.中國是遠古人類起源的重要地區(qū)，原始文化星羅棋布，仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化……但當(dāng)我們跳脫出來，從空間的角度去俯瞰這片土地上的文明進程，我們會看到，同一時期分布在不同地域的文化、部落、早期國家之后經(jīng)過不斷地交流、融合，最終匯成了一條滔滔不絕的文明長河。由此可知，中華文明起源和初步發(fā)展的特征是（

）A.多元一體 B.源遠流長 C.博大精深 D.兼容并蓄3.考古學(xué)家在陶寺古城遺址發(fā)現(xiàn)了隨葬品豐富的大型墓葬和幾乎無隨葬品的小型墓葬，這一發(fā)現(xiàn)可以用來研究（

）A.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B.社會階級的分化 C.早期國家的產(chǎn)生 D.遠古的神話傳說4.“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睋?jù)此可知，華夏民族（

）A.發(fā)祥地是黃河流域B.雜居相處，在不斷交往中融合而成C.由炎帝和黃帝建立D.勤勞智慧，創(chuàng)造了眾多的文明成就5.時空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列圖中①處發(fā)生的史實是（

）

A.世襲制代替禪讓制 B.盤庚遷殷C.郡縣制代替分封制 D.牧野之戰(zhàn)6.下圖所示為人類歷史發(fā)展過程中某一時期生產(chǎn)工具的演變歷程。這一變化從根本上反映（

）

A.冶煉工藝的改進 B.手工業(yè)技術(shù)的進步C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 D.生產(chǎn)力水平的提高7.戰(zhàn)國時期有這樣一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在（

）A.管仲改革之時的齊國 B.吳起變法之后的楚國C.李悝變法之后的魏國 D.商鞅變法之后的秦國8.戰(zhàn)國時期，齊國設(shè)置“稷（jì）下學(xué)宮”，聚集在這里的學(xué)者，來自道家、儒家、法家等學(xué)派，他們在此講學(xué)、辯論、著書，闡明自己的政治主張，這反映了這一時期（

）A.思想統(tǒng)一 B.百家爭鳴 C.諸侯爭霸 D.禮崩樂壞9.中國青銅器在世界上享有極高的聲譽。下圖是人教版七年級歷史上冊封面上的青銅器，該青銅器銘文中有“宅茲中國”的記載，該青銅器是（

）

A.司母戊鼎 B.三星堆青銅面具 C.西周何尊 D.四羊方尊10.許懷林在《江西史稿》中記載：“贛州，秦時屬九江郡。漢時先屬豫章郡下轄贛縣、雩都、南三縣，后屬廬陵郡?！庇纱丝芍袊糯诘胤缴蠈嵭械氖牵?/p>

）A.郡縣制 B.分封制 C.禪讓制 D.封國制11.公元前207年，項羽在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，打敗秦軍主力，此時間采用公元紀(jì)年表述為（

）A.公元前3世紀(jì)末期 B.公元前2世紀(jì)末期 C.公元前3世紀(jì)初期 D.公元前1世紀(jì)前期12.漢高祖吸取秦朝滅亡教訓(xùn)實行了休養(yǎng)生息政策，在他死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行這一政策，其根本目的是（

）A.推動經(jīng)濟發(fā)展 B.鞏固自身統(tǒng)治 C.緩和社會矛盾 D.改進生產(chǎn)技術(shù)13.下列地圖反映了西漢封國形式的變化情況。這一變化出現(xiàn)的主要原因是（

）

A.刺史制度的建立 B.七國之亂的發(fā)生C.“推恩令”的實施 D.休養(yǎng)生息政策的推行14.東漢黃巾起義爆發(fā)前的10多年，起義軍領(lǐng)袖張角就創(chuàng)立了太平道，傳教并收納信徒數(shù)十萬人。與秦末陳勝、吳廣起義相比，黃巾起義突出的不同點在于（

）A.反抗當(dāng)時的黑暗統(tǒng)治 B.沉重打擊了當(dāng)時的統(tǒng)治C.起義前進行了精心的準(zhǔn)備 D.遭到統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓15.下列圖片所示的源自西域的食物經(jīng)絲綢之路傳入中原。這說明絲綢之路（

）

A.促進了東西方文明的直接交流 B.擴大了漢朝在西域的影響C.加強了中央對西域管轄 D.豐富了中原百姓的物質(zhì)生活16“史家之絕唱，無韻之離騷”稱贊的是中國第一部紀(jì)傳體通史。在該書中不可能查閱到的是（

）A.秦統(tǒng)一六國 B.東周周平王遷都C.陳勝、吳廣起義 D.東漢蔡倫改進造紙工藝17.《三國志》關(guān)于曹操將漢獻帝迎到許這一歷史事件有不同記載，《三國志·魏書·武帝紀(jì)》載為“奉天子以令天下”，《三國志·魏書·毛階傳》載為“奉天子以令不臣”，而《三國志·蜀書·諸葛亮傳》卻載為“挾天子以令諸侯”。這表明（

）A.歷史評價無法做到公正客觀 B.歷史人物具有多面性C.立場不同影響對歷史的敘述 D.歷史真相具有模糊性18.“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。”（《詠史詩·赤壁》胡曾）此詩評價的戰(zhàn)役（

）A.為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)B.使我國北方陷入分裂和混亂狀態(tài)C.為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)D.消滅了魏軍的主力19.據(jù)史料記載，西晉時期內(nèi)遷各族主動認(rèn)同中原地區(qū)的歷史和文化，匈奴的鐵弗部自稱是大禹的后代，內(nèi)遷各族認(rèn)為自己與漢人同祖同宗說明（

）A.北方地區(qū)出現(xiàn)了民族大交融 B.少數(shù)民族對中原文化產(chǎn)生認(rèn)同C.匈奴人完全融入漢族 D.內(nèi)遷各族受到西晉的殘暴統(tǒng)治20.王羲之是中國歷史上著名的書法家，被后人尊稱為“書圣”。他的代表作是（

）A.《蘭亭集序》 B.《多寶塔碑》 C.《玄秘塔碑》 D.《顏氏家廟碑》二、綜合題（本大題共4小題，第21題10分，第22題8分，第23題10分，第24題12分，共40分）21.（10分）閱讀材料，回答相關(guān)問題。材料一（1）根據(jù)材料一圖片說明當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進步的具體表現(xiàn)是什么？（2分）材料二春秋戰(zhàn)國時期，傳統(tǒng)社會秩序受到猛烈沖擊，士人們思考社會問題，紛紛提出自己的主張，促進了思想文化的進步。下列主張是當(dāng)時春秋戰(zhàn)國時諸子百家的政治主張。①“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來?！雹凇盀檎缘拢┤绫背?。居其所而眾星拱之?！雹邸安粍e親疏，不殊貴賤，一斷于法?！保?）以上主張屬于儒家學(xué)派的是__________；（1分）屬于道家學(xué)派的是__________；（1分）（只填寫序號即可）材料三據(jù)考證，自310年至410年左右，南下的流民（因受災(zāi)而流亡外地、生活沒有著落的人）前后合計不下九十萬，占當(dāng)時全國人口五百四十萬的六分之一?！幾院陲w《東晉南朝莊園生產(chǎn)經(jīng)營研究》材料四江、湖、塘、陂、瀆（水溝）、渠等水利灌溉工程，在江南的平原與丘陵也大量地興建起來，有的既可蓄水，又可排澇，水門的設(shè)計更是別具匠心，能夠根據(jù)需要調(diào)節(jié)水量。——摘編自《東晉南朝時期的移民浪潮與土地開發(fā)》（3）根據(jù)材料三、材料四概括出兩則材料的核心信息。（2分）并分析二者之間的關(guān)系。（2分）材料五（北魏）孝文帝明知鮮卑游牧舊習(xí)，萬不足統(tǒng)治中原。再加上自身深受漢文化影響，實在對漢文化衷心仰慕，于是努力要將一個塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化?！X穆《國史大綱》（4）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，指出北魏孝文帝改革的影響。（2分）22.（8分）圖片是歷史的重要記錄者。閱讀材料，回答問題。（1）圖組1中秦始皇統(tǒng)一貨幣有什么意義？（2分）（2）從圖組1和圖組2中各選一張有關(guān)聯(lián)的圖片，結(jié)合所學(xué)自定一個觀點，加以闡述。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚。6分）23.（10分）某班級進行“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信”的項目化學(xué)習(xí)活動，請你參與，完成探究。公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民眾在成都附近的岷江上修建大型的水利工程……——摘自《中國歷史》七年級上冊（1）這項工程的建成，對周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？（2分）任務(wù)二簡介科技著作（2）科技著作是傳承科技的媒介。結(jié)合所學(xué)知識，從圖2、圖3中任選一本科技著作進行簡介。（2分）任務(wù)三“走近”歷史人物中國人民銀行從一九八四年至一九九三年歷時十年，發(fā)行了十組《中國杰出歷史人物紀(jì)念幣》，以下為其中兩位杰出人物的紀(jì)念幣。（3）結(jié)合所學(xué)知識，說說圖4歷史人物的杰出貢獻？（2分）談?wù)剤D5歷史人物的重要成就（至少說兩項）（2分）（4）請你根據(jù)上述探究活動并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信。（2分）24.（12分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一自秦朝起，中國形成了一個以漢族為主體的統(tǒng)一的大國……比起秦以前的封建時代來，顯然是進入了新的時代，他和他的統(tǒng)治機構(gòu)，顯然比前一時代的封建國家起著較多的作用。因此，他創(chuàng)建的許多制度，是符合當(dāng)時社會的需要的。后來延續(xù)兩千年之久的封建體制，基本上是秦制的逐步演變。秦是一個值得重視的朝代。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說說“秦是一個值得重視的朝代”的原因。（2分）材料二“大一統(tǒng)”始見于春秋時期的《公羊傳》，其基本含義是以天下之統(tǒng)一為大。漢武帝開創(chuàng)的“大一統(tǒng)”格局，上承秦朝，下啟隋唐，在中國古代“大一統(tǒng)”的歷史上留下了濃墨重彩的一筆。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答：漢武帝時是如何開創(chuàng)“大一統(tǒng)”局面的？（從政治、經(jīng)濟、思想三方面作答3分）（3）綜合材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括秦漢時期的歷史地位。（2分）材料三西漢時期陸路交通的最高成就，莫過于絲綢之路的開辟。這條由西漢長安通往中亞的運輸線，是世界上最古老的偉大公路之一。通過絲綢之路西去的物品，主要是絲綢。中國的絲織品通過這條路輾轉(zhuǎn)傳到西方后，不僅加強了東西方之間的經(jīng)濟交流，而且進一步擴大了中國在世界的聲望?！幾粤謩Q《秦漢史》（4）材料三中的“絲綢之路的開辟”與哪一歷史事件緊密相關(guān)？（1分）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡述“絲綢之路的開辟”產(chǎn)生的歷史意義。（2分）材料四漢朝設(shè)置西域都護，開府烏壘城（今新疆輪臺東），統(tǒng)領(lǐng)大宛及其以東城郭諸國，兼督察烏孫、康居等游牧諸國，頒行朝廷號令；諸國有亂，得發(fā)兵征討。（5）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，西域都護的設(shè)置有何意義？（2分）2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測七年級歷史參考答案單項選擇（每小題只有一個最符合題意的選項。每小題2分，共40分）123456789101112CABBADDBCAAB1314151617181920CCDDCABA綜合題（本大題共4小題，第21題10分，第22題8分，第23題10分，第24題12分，共40分）（1）鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用和推廣。（2分）（2）儒家：②（1分）道家：①（1分）（3）核心信息：北方人為躲避戰(zhàn)禍南下；江南地區(qū)得到開發(fā)。（2分）關(guān)系：北方人大規(guī)模南下帶去了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù)，促使江南地區(qū)得到開發(fā)。（2分）（4）影響：改善和鞏固了鮮卑拓跋部與漢人的關(guān)系，促進了民族交融。（2分）（1）有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。（2分）（2）示例：選擇圖組1中的統(tǒng)一貨幣示意圖和圖組2中的耬車模型圖。觀點：國家的統(tǒng)一穩(wěn)定有利于經(jīng)濟發(fā)展。闡述：秦朝統(tǒng)一后，為加強經(jīng)濟交流，秦始皇下令廢除六國貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣，在全國流通，這一措施消除了過去因幣制混亂帶來的商業(yè)交換障礙，促進了商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，加強了地區(qū)間的經(jīng)濟聯(lián)系。到了漢朝，國家長期統(tǒng)一穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了進一步發(fā)展。西漢發(fā)明的耬車，是一種新型播種工具，大大提高了播種效率，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步。由此可見，國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，推動了社會的進步。（6分）（1）解決了洪水泛濫的問題；為周邊農(nóng)業(yè)豐收提供了條件；使成都平原成為沃野。（2分）（2）《齊民要術(shù)》是北朝賈思勰撰寫的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)著作。書中總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，對后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。《傷寒雜病論》是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景的著作。這部著作提出在診斷上要辯證分析病情，對癥治療。還發(fā)展“治未病”的思想，提倡預(yù)防疾病。奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻。（2分）（3）圖4人物貢獻：蔡倫改進造紙術(shù)，促進了文化教育的普及，推動了世界科學(xué)文化的傳播和交流（2分）；圖5人物成就：祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字、創(chuàng)制了《大明歷》、發(fā)明了指南車、水碓磨、千里船等。（2分）（4）取其精華，去其糟粕，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)文化自強。（言之有理即可，2分）（1）原因：秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；秦朝創(chuàng)立的中央集權(quán)制度奠定了中國兩千多年政治制