員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文（31篇）

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇1

20年年我局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作在區(qū)人事局的領(lǐng)導(dǎo)下,

在局黨組的重視及各系列主管部門的具體安排下，完成了年度內(nèi)繼

續(xù)教育工作任務(wù)。取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持。

我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，列入了黨組議

事日程，每年討論一次，總結(jié)上年工作，提出下年培訓(xùn)意見。在局

黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由主管人事工作的副局

長(zhǎng)主抓，人事勞資科具體負(fù)責(zé)日常管理培訓(xùn)工作。凡市、區(qū)有關(guān)部

門組織的學(xué)習(xí)班、研討班，都按要求指派有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參加，

如與日常工作時(shí)間上有沖突的，由局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證參加學(xué)習(xí)

人員的學(xué)習(xí)時(shí)間。并在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，在財(cái)力緊張的情

況下，為機(jī)關(guān)各科室及基層單位配備了計(jì)算機(jī)，既為了現(xiàn)代化辦公

奠定了基礎(chǔ)，也為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

二、實(shí)事求是，學(xué)以致用。

我局專業(yè)技術(shù)人員中，除水利專業(yè)技術(shù)人員外，還有財(cái)會(huì)、經(jīng)

濟(jì)管理、工程管理、檔案管理等專業(yè)人員，本著堅(jiān)持實(shí)事求是的原

則，針對(duì)不同專業(yè)特點(diǎn)，開展繼續(xù)教育。凡所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)

一致的人員，繼續(xù)教育的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的新技術(shù)、新方

法及相關(guān)知識(shí)、交叉學(xué)科；凡所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不對(duì)口的人員，

學(xué)習(xí)現(xiàn)從事專業(yè)的科學(xué)技術(shù)為主，以盡快適應(yīng)工作需要，提高工作

效率。為了適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向世界，面向二十一世紀(jì)，組織

全局專業(yè)技術(shù)人員努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)的有關(guān)知識(shí)，如外語知識(shí)

培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、工程技術(shù)人員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及相關(guān)法律、

法規(guī)培訓(xùn)。

三、積極參加市、區(qū)組織的專業(yè)培訓(xùn)班和研討班，提高專業(yè)技

術(shù)人員的整體素質(zhì)。

根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)

的規(guī)定。今年上半年我局工程系列專業(yè)技術(shù)人員參加了區(qū)科委組織

的內(nèi)容為跨世紀(jì)的納米技術(shù)、當(dāng)代科技對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響、

環(huán)境一一通往21世紀(jì)的金鑰匙；下半年參加了區(qū)科委組織的經(jīng)濟(jì)全

球化對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn)、二十一世紀(jì)高新技術(shù)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)、質(zhì)

量環(huán)保體系認(rèn)證講座。培訓(xùn)后23名工程技術(shù)人員均寫出了學(xué)習(xí)體會(huì)

及論文材料。局系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員參加了市水利局組織的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);

部分工程技術(shù)人員參加了市水利專家及規(guī)劃部門專家進(jìn)行的水利規(guī)

劃培訓(xùn)，及由市質(zhì)監(jiān)部門、行業(yè)管理部門進(jìn)行水利工程建設(shè)、管理

體系培訓(xùn)，以便實(shí)施水利工程規(guī)范化管理。在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)

下，在本單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下，圓滿完成了今年專技人員繼續(xù)教育工

作，受到系列主管部門的好評(píng)。

隨著繼續(xù)教育工作的不斷深入，我們對(duì)繼續(xù)教育工作重要性的

認(rèn)識(shí)不斷提高。專技人員積極性不斷增強(qiáng)，迫切要求進(jìn)行知識(shí)更新,

學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新知識(shí)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新世紀(jì)的需要。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇2

這次是工作以來第一次專業(yè)培訓(xùn)！高工和岳工精心準(zhǔn)備，耐心,

細(xì)致的給我們講了許多，聽的時(shí)候感觸蠻多的，但過后回想起來卻

少了許多（應(yīng)該是自己的學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)吧），但剩下的那些也

足夠我理解和消化一陣子的了。

能學(xué)到知識(shí)當(dāng)然是對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事最好的回報(bào)了，接下來就

說說我學(xué)到的知識(shí)：

第一，要在完成自己崗位職責(zé)的前提下來學(xué)習(xí)其他知識(shí)來充實(shí)

自己。前提是你要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可以把自己的工作保質(zhì)保量的完

成，接下來的時(shí)間里就可以充實(shí)自己了。

第二，明確了看圖的工序，要按照?qǐng)D紙目錄，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說明，

圖紙圖例，平面圖，系統(tǒng)圖，剖面圖，大樣圖的順序來看，當(dāng)然中

間的各個(gè)圖是要各種圖結(jié)合著看的?？吹臅r(shí)候我們應(yīng)該從一個(gè)系統(tǒng)

的一個(gè)管線開始看，然后逐級(jí)看到核心部件，而且看的過程中要聯(lián)

想到真正的施工中我們應(yīng)該怎么去操作。

第三，知道了技術(shù)交底怎么寫，以及它的重要性。寫交底是要

分系統(tǒng)，分部位，分階段來寫的。

第四，了解了給水管道的施工步驟和施工注意事項(xiàng)。

第五，加強(qiáng)了安全的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己在安全生產(chǎn)中的責(zé)任。

通過一個(gè)血淋淋的圖片，加深了自己對(duì)安全的認(rèn)知，加重了自己的

責(zé)任感。

第六，對(duì)一些基本的規(guī)范以及這些規(guī)范在施工現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)用有了

更清晰的認(rèn)識(shí)。

第七，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。簡(jiǎn)單的工序，簡(jiǎn)單的圖片，簡(jiǎn)單

的規(guī)范居然也不會(huì)，讓我看到了前方無限的挑戰(zhàn)。

這次培訓(xùn)讓我印象最深，感覺非常棒的地方：第一，高工給我

們舉了一個(gè)給水管道安裝的實(shí)例，非常棒，讓我們可以聯(lián)想到現(xiàn)場(chǎng)

施工的步驟，調(diào)動(dòng)了我們的積極性，同時(shí)熟悉了施工的基本流程，

需要注意的'事項(xiàng)，學(xué)習(xí)效率蠻高的。第二，岳工給我們展示的圖片:

安全事故的圖片觸目驚心，開始的時(shí)候是惡心，最后的就是沉痛的

深思。施工工藝的圖片大開眼界，很多的理論都變成了眼前的圖片。

看圖找錯(cuò)的圖片，一開始絕對(duì)是出乎意料，真的沒想到還會(huì)出題目，

接著就是瞠目結(jié)舌了，非常簡(jiǎn)單對(duì)于我非常難，無形的壓力和動(dòng)力。

總的來說形象深刻讓我們體會(huì)良多。

當(dāng)然，這次培訓(xùn)的成功舉行，離不了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支

持，幫助，感謝的話就不多說了，以后我們會(huì)努力的！

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇3

現(xiàn)代教育技術(shù)，是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)，開發(fā)，利

用，管理，評(píng)價(jià)的理論為了貫徹落實(shí)渝中區(qū)教委《關(guān)于舉辦中小學(xué)

教師教育技術(shù)校級(jí)培訓(xùn)》有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校

于20_年12月20_年5月舉辦了教師教育技術(shù)校級(jí)培訓(xùn)，該項(xiàng)培

訓(xùn)工作目前已經(jīng)培訓(xùn)結(jié)束?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

（一）培訓(xùn)的組織管理：

本次培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校

的三位校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織本次培訓(xùn)工作。由我校參加區(qū)教育

技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班并取得合格證的兩位教師制訂培訓(xùn)計(jì)劃，擔(dān)任

主講教師。按區(qū)教委要求，此次培訓(xùn)凡我校55歲以下的男教師和

50歲以下的女教師均要求全員參與，每次培訓(xùn)前先簽到并做好聽課

記錄。主講教師課前先備好課。教研組課后利用教研活動(dòng)時(shí)間分學(xué)

科組織教師集體討論，完成過程資料。凡參與培訓(xùn)的教師都感覺本

次培訓(xùn)學(xué)有所獲。

（二）培訓(xùn)的主要內(nèi)容：

按照培訓(xùn)計(jì)劃，本次培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)、自學(xué)相結(jié)

合的形式。由主講教師引導(dǎo)各位參與培訓(xùn)的教師認(rèn)識(shí)《教育技術(shù)培

訓(xùn)教程》（教學(xué)人員版.初級(jí)）這本書中的8個(gè)模塊。培訓(xùn)的主要內(nèi)

容有：

1、培訓(xùn)準(zhǔn)備：從引導(dǎo)教師閱讀觀摩案例出發(fā)，幫助各位教師了

解開展教育技術(shù)培訓(xùn)的基本背景和本次培訓(xùn)的預(yù)期學(xué)習(xí)成果。

2、初識(shí)教育技術(shù)：主要介紹教育技術(shù)的一些主要概念，并通過

案例研習(xí)的方式，介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程，幫助各位教師進(jìn)一步

了解什么是教育技術(shù)，如何開展技術(shù)支持的教學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)媒體與資源利用：幫助各位教師了解教學(xué)媒體、教學(xué)信

息資源的概念及其特點(diǎn)，能夠根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)確及時(shí)地搜索、獲

取信息資源，并合理使用。

4、授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)：通過案例研習(xí)的方式，理解授導(dǎo)型教學(xué)的

特點(diǎn)，并通過小組合作編寫教案、展示和分享成果的方式，幫助各

位教師掌握授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和技能。

5、探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)：引導(dǎo)各位教師理解探究型學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，

掌握探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法，并以MiniQuest為例，設(shè)計(jì)一個(gè)

探究型學(xué)習(xí)方案。

6、教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)：介紹教學(xué)實(shí)施的基本流程、環(huán)境條件及

其特點(diǎn)，幫助各位教師掌握教學(xué)實(shí)施計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法，掌握使用

Word及E_cel批改電子文稿作業(yè)，統(tǒng)計(jì)、處理教學(xué)信息，并利用電

子郵件進(jìn)行溝通與反饋。

7、信息技術(shù)與課程整合探討：幫助各位教師理解信息技術(shù)與課

程整合的常見表現(xiàn)方式，以及整合過程中常見問題的解決策略，并

應(yīng)用這些知識(shí)改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。

在培訓(xùn)的過程中，主講教師以案例引導(dǎo)、問題帶動(dòng)為主要手段,

以合作學(xué)習(xí)、討論交流、成果分享為主要學(xué)習(xí)形式，充分激發(fā)參與

培訓(xùn)的每一位教師對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，充分體現(xiàn)了生生互動(dòng)、

師生互動(dòng)的教學(xué)模式，使培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的.目標(biāo)。

（三）培訓(xùn)過程中存在的問題及改進(jìn)意見：

本次培訓(xùn)工作盡管校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參與培訓(xùn)的教師也普遍感

到培訓(xùn)有價(jià)值，但仍存在許多問題需要改進(jìn)。

1、我校負(fù)責(zé)培訓(xùn)的兩位主講教師均為教信息技術(shù)的年輕教師，

教育技術(shù)水平不夠全面，盡管教學(xué)十分認(rèn)真，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少，今

后要認(rèn)真挑選培訓(xùn)者，加強(qiáng)培訓(xùn)。

2、本次培訓(xùn)完全按照培訓(xùn)教材的內(nèi)容來安排教學(xué)，較少考慮到

培訓(xùn)者的個(gè)別差異，培訓(xùn)效果也參差不齊。今后要充分考慮參培教

師的實(shí)際水平，分頭培訓(xùn)并加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

3、參與培訓(xùn)的每一位教師盡管學(xué)習(xí)熱情頗高，但無奈教學(xué)工作

任務(wù)繁重（部分教師為班主任），因班務(wù)工作影響培訓(xùn)的情況也偶

有發(fā)生，因此，以后類似集中培訓(xùn)還要充分考慮到各位教師的實(shí)際

情況，安排恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)時(shí)間，盡量保證每一位教師既不耽誤工作,

又能及時(shí)參加培訓(xùn)C

本次培訓(xùn)工作現(xiàn)已接近尾聲，參與培訓(xùn)的部分教師也將參加6

月份舉行的全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核（初級(jí)）。但即使考

核合格也并不意味著本次培訓(xùn)結(jié)束，在當(dāng)今新課程改革的背景下，

信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合正是目前正在深入研究的一個(gè)課題。我

校以后還要對(duì)此開展針對(duì)性的教學(xué)研究，使每一位教師（尤其是年

輕教師）真正掌握好現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)效率。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇4

轉(zhuǎn)眼間三個(gè)多月已經(jīng)過去了，這段期間里大大小小的事情發(fā)生

了不少，國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)，國(guó)內(nèi)燃油稅的起征，美國(guó)汽車業(yè)面臨險(xiǎn)境

等等。而作為千千萬萬名畢業(yè)生中的一員，我也度過了一段艱難的

歲月，還記得首次進(jìn)入車間的暈頭轉(zhuǎn)向，對(duì)于同事們所討論的問題

也是毫無頭緒，甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都沒有搞清楚車間里的布局和

流程，相當(dāng)苦惱。隨著時(shí)間推移，知識(shí)的積累，自己慢慢的得到了

充實(shí)，毫無疑問，這幾個(gè)月來的生產(chǎn)培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)與發(fā)展是至關(guān)

重要的。

第一天來部門報(bào)到時(shí)安全的重要性已經(jīng)深深的印入我的腦海里。

安全工程師給我詳細(xì)介紹了有關(guān)油漆車間的一些安全隱患，以及最

近幾年發(fā)生的嚴(yán)重的安全事故的原由。其中如何提高自我保護(hù)意識(shí)

是很關(guān)鍵的，正確穿戴PPE進(jìn)入車間，發(fā)生火災(zāi)要在30秒內(nèi)離開車

間到3號(hào)門口集合等等。事后我也了解到在工作中安全也是最重要

的一個(gè)方面。第二天參加了一次工程師們的論文講解會(huì)議，在這里

認(rèn)識(shí)了很多同事和朋友們，同時(shí)我也了解了每位同事的性格和職務(wù)，

當(dāng)時(shí)的氣氛很緊張，讓我覺得以后的壓力肯定不會(huì)少。正值碰上國(guó)

慶節(jié)，又加上停產(chǎn)，所以才去兩天就放了一個(gè)大長(zhǎng)假，當(dāng)時(shí)的感覺

就是稀里糊涂不知所以然。上班的第三天我們的師父就領(lǐng)我下了車

間，從那一刻開始我的車間生產(chǎn)培訓(xùn)就已經(jīng)正式開始了，一直到現(xiàn)

在。

我在二工段的中涂班組實(shí)習(xí)，工作是TACKOFF,就相當(dāng)于擦車。

第一天是我看別人怎樣做，第二天是別人帶我做，第三天我就開始

獨(dú)立頂崗了。擦車看起來很簡(jiǎn)單，可是每輛車都要擦好可不是件容

易的事情。從密封線進(jìn)來的車上涂有PVC,所以擦車如果一不小心

的話，抹布上就會(huì)粘上膠體，既破壞了密封效果又有可能造成PVC

缺陷。記得一開始做的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常碰到膠體，我試著降低速度仔

細(xì)擦，可那樣就會(huì)沒時(shí)間完成下一輛車，那個(gè)時(shí)候因?yàn)榕瞿z而浪費(fèi)

的抹布也是相當(dāng)?shù)亩?，現(xiàn)在想起來那可都是成本啊。因?yàn)槲乙恢倍?/p>

是學(xué)著別人的動(dòng)作擦所以這種情況持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，浪費(fèi)了抹布也

浪費(fèi)了異丙醇，更浪費(fèi)了時(shí)間。之后我慢慢的改變了一些細(xì)節(jié)動(dòng)作，

當(dāng)然是在不違背SOS規(guī)定的基礎(chǔ)上，比如說別人從踏步下來時(shí)擦邊

框，而我是在上踏步時(shí)擦完，這樣的改變起到了良好的效果，浪費(fèi)

的抹布逐日的減少，而且效率也越來越高。自此我明白了一個(gè)道理，

工作任務(wù)的結(jié)果可能是一樣的，但是每個(gè)人在完成的過程中要根據(jù)

自己的特點(diǎn)來選擇適合的方法。在擦車的司時(shí)還有一項(xiàng)工作要做，

那就是找到缺陷消滅缺陷。進(jìn)入中涂TACKOFF的車可能有鍍金，劃

傷，PVC,灰粒，纖維等等缺陷，我要做的就是及時(shí)的發(fā)現(xiàn)它們?nèi)缓?/p>

處理掉，因?yàn)橐坏┓胚^，將會(huì)增加中涂打磨的工作量，也會(huì)影響整

量車的質(zhì)量。前些天我從新車間轉(zhuǎn)到了老車間的中涂TACKOFF內(nèi)，

這里的工作難度比之前的要大，因?yàn)樗黾恿舜祷腋灵T內(nèi)板兩個(gè)

環(huán)節(jié)，工作比較復(fù)雜，時(shí)間又很有限，所以總是有些來不及，但我

相信自己可以做好，因?yàn)閯e人可以完成的我也定能很好的完成。

除了在崗位上學(xué)習(xí)工作技術(shù)之外公司和車間還組織我們參加了

許多培訓(xùn)，以及輪崗學(xué)習(xí)。例如參加過綜合提升職業(yè)化素養(yǎng)的培訓(xùn),

FMEA培訓(xùn)等等。學(xué)習(xí)了應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)意識(shí)，怎樣溝通，怎樣

有效的安排時(shí)間，以及怎樣完成一份FMEA等等。期間我們還去過車

身車間實(shí)習(xí)過，我主要是在T2線實(shí)習(xí)，了解了Tear是怎樣從一塊

塊鐵皮整合成一個(gè)白車身，也知道了在車身車間里產(chǎn)生的哪些缺陷

對(duì)涂裝部門有影響，從車身實(shí)習(xí)完后我暗自慶幸：我們油漆車間的

環(huán)境要比車身好的多，起碼在可目視的范圍內(nèi)是這樣子。平常的時(shí)

候我也暗自跟我的師父

學(xué)習(xí)怎樣做事怎樣交流，跟工段長(zhǎng)和班長(zhǎng)他們學(xué)習(xí)怎樣工作怎

樣處理緊急事故，跟操作人員學(xué)習(xí)怎樣操作以及和他們交談了解他

們的想法等等。總而言之，我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，所以

還是要多學(xué)習(xí)多觀察多請(qǐng)教，少說多做，積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)。我

雖然已經(jīng)不再是以前那樣一無所知，但并沒有到成熟的地步，我想

這需要更長(zhǎng)的時(shí)間，俗話說“謙得益，滿招損”，做一個(gè)謙遜穩(wěn)重

合格的職業(yè)人是我的目標(biāo)。

發(fā)展的同時(shí)也會(huì)暴露出自己的不足，例如溝通的少，有時(shí)候自

以為是，消極等待，不主動(dòng)等毛病。還是沒有從高校的環(huán)境里走出

來，沒有完成角色轉(zhuǎn)變，甚至有時(shí)候在困難面前會(huì)產(chǎn)生無奈的想法,

雖說每次都堅(jiān)強(qiáng)的挺下來了，可這種思想還是很可怕的。無論怎樣

我都會(huì)繼續(xù)努力下去，即使不能完美無暇也起碼得十全九美。

說到底，其實(shí)培訓(xùn)的目的不只是為了積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作技能,

了解工藝流程，我認(rèn)為真正的培訓(xùn)是針對(duì)思想，針對(duì)態(tài)度，針對(duì)信

念與夢(mèng)想，最重要的目的就是要我們端正心態(tài)堅(jiān)持夢(mèng)想去學(xué)習(xí)去拼

搏。因?yàn)槠渲械哪ルy我們必須要變得堅(jiān)強(qiáng)，為了夢(mèng)想我們必須吃苦,

忍耐，“不拋棄不放充”。山里到外，升華自我。

時(shí)間在變，世界在變，我相信經(jīng)濟(jì)危機(jī)會(huì)過去，相信我們的汽

車產(chǎn)業(yè)會(huì)重獲生機(jī)，相信我們培訓(xùn)的困難時(shí)期也會(huì)熬過去。在剩下

的十幾天里讓我們好好珍惜品味，因?yàn)樗m然苦，卻可能是一個(gè)人

一輩子唯一的一次。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇5

20_年以來，我局堅(jiān)持以“科技興養(yǎng)”，發(fā)展全縣養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn),

實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)強(qiáng)縣目標(biāo)為已任，狠抓科技推廣，大力實(shí)施科技入戶和

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，不斷提高農(nóng)民和科技推廣隊(duì)伍的養(yǎng)殖技能

水平，促進(jìn)全縣養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展。三年來，全縣新增各類標(biāo)準(zhǔn)化

規(guī)模養(yǎng)殖大戶6870多戶，新增養(yǎng)殖小區(qū)38個(gè)，技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)不斷

健全。

一、主要工作措施及成效

（一）健全組織結(jié)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)我局職業(yè)技能培訓(xùn)工作，20_年我局成立養(yǎng)殖業(yè)職

業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由局長(zhǎng)陳放生任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)羅少華、胡文

華、紀(jì)檢組長(zhǎng)陳學(xué)軍，聯(lián)合工會(huì)主席蔣和榮為副組長(zhǎng)，辦公室、人

事股、畜牧水產(chǎn)股、動(dòng)物防疫站等相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小

組辦公室設(shè)在人事股，具體負(fù)責(zé)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的組織和協(xié)調(diào)。

（二）明確目標(biāo)管理，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任

根據(jù)縣委、縣政府工作要求和局養(yǎng)殖業(yè)技能培訓(xùn)方案，結(jié)合股

室站工作實(shí)際，年初將任務(wù)分解到相關(guān)股室，實(shí)行目標(biāo)管理考核。

年底聯(lián)合組織考核，年終考核結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)小組審定，并對(duì)工作任務(wù)

完成好的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)，未完成任務(wù)的單位和負(fù)責(zé)人年終不予評(píng)先。

（三）堅(jiān)持多措并舉，整體同步推進(jìn)

根據(jù)我縣養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)狀和養(yǎng)殖發(fā)展的實(shí)際需求，我局因地制宜的

開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，努力提高養(yǎng)殖人員的素質(zhì)。

1、突出科技推廣隊(duì)伍培訓(xùn)。為優(yōu)化我局的科技人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，

提高科技人員的整體素質(zhì)，我局每年都要選派一批技術(shù)骨干參加中

央、省、市舉辦的新技術(shù)、新成果推廣知識(shí)培訓(xùn)班，先后有18人次

參加農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn),60人次參加省級(jí)培訓(xùn)，260人次參加市級(jí)培訓(xùn)。

與此同時(shí)，我局每年都要舉辦2—3期養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)培訓(xùn)班,

對(duì)基層科技人員進(jìn)行輪流培訓(xùn)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)水平，

基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)人員人均參加集訓(xùn)在5次乂上。此外，我局積極為

科技工作者提供寬松的工作環(huán)境，對(duì)科技人員開展技術(shù)攻關(guān)提供必

要的人、財(cái)、物力上的支持，對(duì)獲得省、市以上科技成果獎(jiǎng)的科技

人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，積極落實(shí)科技人員的工作待遇。積極鼓勵(lì)科

技人員再教育，對(duì)于參加函授、自考等學(xué)歷教育和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)人員，

除保證他們的工作待遇不變外，還要給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)補(bǔ)助。今年，

我局與市環(huán)境生物學(xué)院聯(lián)合開辦畜牧獸醫(yī)大專班，學(xué)制三年，全縣

68名在職人員參加學(xué)習(xí)。并且對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、家庭困難的學(xué)員實(shí)

行免學(xué)費(fèi)。近三年來，我局具有本科學(xué)歷人員由原來的3個(gè)增至15

人，大專以上學(xué)歷人員增至現(xiàn)在的54人，有中級(jí)職稱人員65余人，

助理職稱人員138人，隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。

2、突出“新型農(nóng)民”科技培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)民專業(yè)骨干。20__年，

我局按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民，進(jìn)村辦班指導(dǎo)，發(fā)展

“一村一品”的思路，切實(shí)開展養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)全縣9個(gè)村

的養(yǎng)殖培訓(xùn)工作，內(nèi)容涉及養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)禽、養(yǎng)羊四個(gè)方面，其

中養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)4個(gè)村，養(yǎng)雞技術(shù)培訓(xùn)2個(gè)村，養(yǎng)漁技術(shù)培訓(xùn)2個(gè)

村，養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn)1個(gè)村。我局組織具有中級(jí)職稱以上的'技術(shù)人員

9人作為教師，由信息技術(shù)服務(wù)中心具體承擔(dān)培訓(xùn)工作，全體工作

人員協(xié)同作戰(zhàn)，進(jìn)村入戶，精心組織，經(jīng)過8個(gè)月200多天的努力

工作，全面完成了培訓(xùn)任務(wù)。一共進(jìn)村辦班140次，上課達(dá)300多

小時(shí)，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民360人，參加聽課農(nóng)民達(dá)6000余人次，進(jìn)村技

術(shù)指導(dǎo)165次，解決各類養(yǎng)殖疑難問題48個(gè)，受益農(nóng)民近500戶，

為培訓(xùn)村的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的技術(shù)保障，極大的提高了養(yǎng)殖

戶的信心和效益。

3、突出“科技入戶工程”，培養(yǎng)農(nóng)木實(shí)用型人才。我局逐年加

大科技入戶力度，每年都要選派骨干技術(shù)力量下鄉(xiāng)進(jìn)村開展技術(shù)培

訓(xùn)和科技推廣工作，大力推廣先進(jìn)科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的

進(jìn)村入戶。20_年以來，我局共組織推廣程序化防疫技術(shù)、生豬全

進(jìn)全出飼養(yǎng)技術(shù)、肉牛分段飼養(yǎng)技術(shù)、糞污綜合治理技術(shù)、測(cè)水配

方養(yǎng)魚技術(shù)等適應(yīng)規(guī)模養(yǎng)殖的組裝配套技術(shù)和畜禽魚病綜合防治技

術(shù)等先進(jìn)科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)40多項(xiàng)，上養(yǎng)殖技術(shù)輔導(dǎo)課150多場(chǎng)次，

發(fā)放各類技術(shù)資料2萬多份，參加聽課群眾達(dá)5萬余人次，開展技

術(shù)咨詢3萬余人次，為群眾解決養(yǎng)殖技術(shù)難題4000余例。與此同時(shí),

我局還積極開展科技示范，辦各類養(yǎng)殖示范樣板點(diǎn)120多個(gè)，發(fā)展

科技示范戶350余戶，起到了“撥亮一盞燈，照亮一大片”的顯著

效果?，F(xiàn)全縣從事標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖的農(nóng)戶普遍掌握了一門以上的先

進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)。去年以來，我局更加把標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)作為技術(shù)

服務(wù)的重中之重，對(duì)無公害畜禽水產(chǎn)品示范基地派技術(shù)骨干進(jìn)行全

程跟蹤技術(shù)服務(wù)，從而確保我縣無公害畜禽水產(chǎn)品計(jì)劃的順利實(shí)施。

全縣累計(jì)出欄無公害生豬443萬頭，出水無公害水產(chǎn)品3.7萬噸，

完成無公害生豬產(chǎn)品認(rèn)證4個(gè)，水產(chǎn)品1個(gè)，三塘松山村評(píng)為農(nóng)業(yè)

部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范小區(qū)。全縣養(yǎng)殖業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)覆蓋率達(dá)到91%

以上。

二、存在的主要問題

一是組織培訓(xùn)的方面還不夠?qū)挘嘤?xùn)宣傳還不夠細(xì)，很多潛在

人才資源有待挖掘開發(fā)。

二是培訓(xùn)手段還不現(xiàn)代。受人員、技術(shù)水平、培訓(xùn)資金等因素

的影響，很多培訓(xùn)場(chǎng)次僅注重形式和培訓(xùn)過程，而對(duì)群眾的針對(duì)性

服務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)不足。

三是農(nóng)村人才分布面廣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視程度不一，進(jìn)展不夠平衡。

三、幾點(diǎn)建議

1、在培訓(xùn)手段和基礎(chǔ)設(shè)施上加大財(cái)政投入力度。如幫助解決多

媒體教學(xué)設(shè)備等。

2、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有科技人員的知識(shí)更新。目前，我縣養(yǎng)殖業(yè)科技人

員存在知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、老化等問題，難以適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展要求。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇6

《信息技術(shù)》作為一門課程，在我們這些經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)是在

20_年以后逐步開運(yùn)的，其普及之快和運(yùn)用程度之廣，令人驚嘆。

《信息技術(shù)》被廣泛用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)?！缎畔⒓?/p>

術(shù)》是一門新學(xué)科，其知識(shí)更新體現(xiàn)得極為明顯，近十年來，我們

接受過好幾次培訓(xùn)，通過大大小小的好幾次考試，我每次參加學(xué)習(xí)，

都有不同的收獲。就參加是20_年的英特爾網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我談?wù)勎业?/p>

看法。

一、教師學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》的必要性和迫切性。

聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)外語教學(xué)質(zhì)量提出了“五個(gè)因素”（國(guó)家

外語政策；學(xué)生來源與素質(zhì)；教材質(zhì)量；教學(xué)環(huán)境與條件；教師素

質(zhì)）和一個(gè)公式：即“教學(xué)質(zhì)量=［學(xué)生（1分）+教材（2分）+社會(huì)

環(huán)境（4分）+教學(xué)方法（3分）］_教師。括號(hào)內(nèi)四者相加為10分，

而教師的素質(zhì)分值越大，教學(xué)質(zhì)量就越好。從上面的公式可看出教

師因素在教學(xué)質(zhì)量中的重要性，因此，國(guó)家不惜花大的資金來抓教

師隊(duì)伍建設(shè)。

《信息技術(shù)》被廣泛用于教育教學(xué)，特別是對(duì)外語教學(xué)效果更

佳，世界的飛速發(fā)展、新課程的改革、信息技術(shù)知識(shí)的更新，都要

求教師能盡快地掌握和運(yùn)用信息技術(shù)。因比，當(dāng)今教師對(duì)于學(xué)習(xí)信

息技術(shù)具有必要性加迫切性的特點(diǎn)。

二、20年網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

1、培訓(xùn)教師：班主任：北大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教授：李麗妮

2、培訓(xùn)班次：第44期2班

3、培訓(xùn)時(shí)間：20_年11月

4、培訓(xùn)內(nèi)容：

三、“多媒體教學(xué)”是一把雙刃劍。

多媒體教學(xué)給我們帶來了生動(dòng)的課堂，但在選擇多媒體教學(xué)時(shí),

教師要注意以下幾點(diǎn)：課件設(shè)計(jì)要避免心中無學(xué)生；要避免多媒體

教學(xué)成為課堂交流的障礙；要避免不留思維的空間；要避免換起過

多的無意注意。但是，“多媒體教學(xué)”是一把雙刃劍，用得不好，

學(xué)生學(xué)不到真正的東西。

四、對(duì)這次英特爾網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的建議。

這次培訓(xùn)規(guī)模之大，效果之好，可以說是前所未有的，因?yàn)樗?/p>

與以往的培訓(xùn)相比有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一方面，時(shí)代的發(fā)展，更多的老師

的認(rèn)識(shí)程度不一樣了，他們更清楚一一要學(xué)好這門教育技術(shù)才不至

于落伍；另一方面，每個(gè)模塊，都要求教師的參與，而不是以往的

那樣，只是專家在講；另外，每次學(xué)習(xí)后都必須完成一定量的作業(yè)

以鞏固，鞭策學(xué)員要去認(rèn)真學(xué)習(xí)。但在張七模塊中，筆者認(rèn)為最好

再加深點(diǎn)內(nèi)容，比如：怎樣計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差和Z值，這樣執(zhí)著于研究的

教師會(huì)學(xué)到更多的研究方法，而這些方法，我們很多老師平時(shí)學(xué)不

到，特別是我們這些偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)，更是如此。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇7

我叫李守彬，在陸圈鎮(zhèn)政府工作，多年來在上級(jí)農(nóng)業(yè)主管部門

和技術(shù)指導(dǎo)單位的正確領(lǐng)導(dǎo)、在同事和科技示范戶的大力支持下，

農(nóng)業(yè)科技推廣工作組織到位、措施有力、效果明顯，多年來的工作

情況總結(jié)如下：

一、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，農(nóng)業(yè)技術(shù)員工

作總結(jié)。

開展科技入戶示范工程后，積極參加了縣農(nóng)業(yè)局組織的培訓(xùn)學(xué)

習(xí)，更新了自己的知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自己指導(dǎo)示范

戶的服務(wù)能力。

二、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。

農(nóng)業(yè)科技推廣是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的'機(jī)制創(chuàng)新，為爭(zhēng)取

社會(huì)各界對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣的支持，使全社會(huì)特別是廣大農(nóng)民更多地

了解和積極參與農(nóng)業(yè)科技推廣工程，采取黑板報(bào)、標(biāo)語等多種形式

宣傳農(nóng)業(yè)科技推廣工作，宣傳農(nóng)業(yè)科技示范縣的政策，宣傳面向市

場(chǎng)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)一蠶豆無公害栽培技術(shù)、大蒜高產(chǎn)無公害栽

培技術(shù)、洋芋無公害栽培技術(shù)等，取得了較好的效果。

三、精心選擇高素質(zhì)科技示范戶，工作總結(jié)《農(nóng)業(yè)技術(shù)員工作

總結(jié)》。

農(nóng)業(yè)科技推廣在我鎮(zhèn)以種植業(yè)為主，科技示范戶理所當(dāng)然的要

有一定的種植水平，同時(shí)要有較強(qiáng)的號(hào)召力和影響力，能夠?qū)⑾冗M(jìn)

的農(nóng)業(yè)科技在周邊群眾中推廣開來。經(jīng)過綜合考慮，選擇了以馬軍

營(yíng)、紀(jì)莊西胡莊、趙官營(yíng)、宋莊小組的10戶素質(zhì)較高的農(nóng)戶，作為

科技示范戶。對(duì)10戶示范戶進(jìn)行挨家挨戶走訪，詳細(xì)了解各農(nóng)戶的

基本情況，了解他們對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的需求，摸清當(dāng)?shù)馗髦贫龋?/p>

并登記示范戶的相關(guān)信息，收集他們對(duì)農(nóng)技推廣工作的各種意見、

建議。同時(shí)做好宣傳工作，加強(qiáng)科技示范戶對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣工作的

了解。要求每戶示范戶帶動(dòng)20戶輻射戶，全面帶動(dòng)5個(gè)村民小組的

所有農(nóng)戶學(xué)科學(xué)用科學(xué)。

四、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)的推廣與應(yīng)用

通過科技入戶示范工程，我所指導(dǎo)的示范戶和輻射帶動(dòng)戶上有

了很大的提高。在摸清了各戶的基本情況、了解了各戶的需求后，

精心設(shè)計(jì)了針對(duì)各戶的技術(shù)指導(dǎo)方案。主要推廣應(yīng)用了：大蒜測(cè)土

配方施用BB控釋肥技術(shù)，不但節(jié)約了成本，保護(hù)農(nóng)田環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)

保洱海和農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增收相統(tǒng)一的目標(biāo)打下基礎(chǔ)；大蒜無公害栽培、

防病蟲技術(shù)，保證了大蒜產(chǎn)品的安全可靠，指導(dǎo)農(nóng)戶精心選擇優(yōu)質(zhì)

早熟大蒜品種“紅七星”；洋芋無公害栽培、防病蟲技術(shù)，保證了

洋芋產(chǎn)品的安全可靠。

五、入戶指導(dǎo)方式靈活多樣

農(nóng)業(yè)科技推廣的關(guān)鍵在于入戶，培訓(xùn)指導(dǎo)，傳授技術(shù)，推廣各

項(xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)到田到戶。為提高專業(yè)技術(shù)水平、入戶指導(dǎo)技能和示

范戶農(nóng)民的科技素質(zhì)。我根據(jù)技術(shù)指導(dǎo)方案和農(nóng)民的需求，在農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如備耕、播種、田間管理、病蟲害多發(fā)期等），到

每個(gè)示范戶家中開展技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和信息服務(wù)，與聯(lián)系戶保持電

話聯(lián)系，確保技術(shù)加信息服務(wù)通暢。

總之，我將努力工作，加強(qiáng)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，

為發(fā)展右所鎮(zhèn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生杰農(nóng)業(yè)作貢獻(xiàn)。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇8

按照.公司第二季度《新設(shè)備、新技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》的要求，在公

司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位員工的積極配合下，我公司于20_年

4月份如期舉行了采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)。現(xiàn)

將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)工作開展情況

20_年4月6日至16日，在—公司采煤隊(duì)會(huì)議室舉行了采煤專

業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)得到了.總工程師的

大力支持，采煤隊(duì)管理人員及員工32人參加了這次培訓(xùn)，培訓(xùn)采用

了專題座談會(huì)方式，由采煤隊(duì)技術(shù)員—介紹了關(guān)于采煤機(jī)、刮板機(jī)新

技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員踴躍發(fā)言、積極討論，氣氛異?；钴S。

本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)收到了良好效果。20_年4月18日對(duì)

參培人員共32人進(jìn)行了卷面考試，考試合格32人，合格率達(dá)到

10096。

通過培訓(xùn)，學(xué)員達(dá)成共識(shí)：大力發(fā)展科技，提高新設(shè)備、新技

術(shù)的應(yīng)用能力與技術(shù)水平，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是時(shí)代的大趨勢(shì)。

采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)的新技術(shù)應(yīng)用為解決工作面單產(chǎn)低、成本

高、勞動(dòng)強(qiáng)度大、經(jīng)濟(jì)效益低的問題起到了一定的作用，為增強(qiáng)企

業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，搞好安全生產(chǎn)發(fā)展提供了保障。

二、存在的問題

1、員工對(duì)新技術(shù)的概念理解有誤。他們認(rèn)為新技術(shù)、新設(shè)備

的應(yīng)用只是管理階層、科研人員、技術(shù)人員的事情，與自己無

關(guān)。

2、由于工作問題，員工有遲到、早退現(xiàn)象。部分員工課堂筆

記做的不夠好。

3、缺乏技術(shù)人員自身建設(shè)培訓(xùn)。技術(shù)人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵,

只有不斷提高技術(shù)人才自身素質(zhì)，不斷地補(bǔ)充和更新技術(shù)人員科技

知識(shí)，新設(shè)備、新技術(shù)才能廣泛應(yīng)用C

三、整改措施

1、加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳力度。通過廣播、報(bào)紙、專欄、

網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)員工進(jìn)行新設(shè)備、新技術(shù)的宣傳，使他們認(rèn)識(shí)到，隨

著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、知識(shí)的更新，科技創(chuàng)新已進(jìn)入千家萬戶，深入到日

常工作中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2、加強(qiáng)溝通，統(tǒng)籌安排工作與培訓(xùn)時(shí)間，盡量做到工作、培訓(xùn)

兩不誤。

3、加強(qiáng)技術(shù)人員培訓(xùn)。實(shí)踐證明：新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用是企

業(yè)永葆青春的秘訣，技術(shù)人才是科技創(chuàng)新之關(guān)鍵。人才是本，技術(shù)

是根。我們必須加強(qiáng)科技人才自身的培訓(xùn)。公司采用外派學(xué)習(xí)、內(nèi)

聘師講課、進(jìn)修、自學(xué)等多種形式，增加和更新技術(shù)人員的相關(guān)技

術(shù)知識(shí)。

四、培訓(xùn)效果評(píng)估

1、本次新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位員工的

通力配合下，順利完成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。

2、本次培訓(xùn)對(duì)培養(yǎng)員工科技創(chuàng)新能力，引導(dǎo)員工積極地進(jìn)行

新設(shè)備、新技術(shù)的改進(jìn)和應(yīng)用有重要意義。

3、本次培訓(xùn)內(nèi)容主要為采煤專業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的專

業(yè)知識(shí)°具有針對(duì)性、創(chuàng)新性，接近實(shí)際工作，容易理解，易于接

受。

4、本次培訓(xùn)為企業(yè)現(xiàn)狀和未來需求相融合，意義重大。采煤專

業(yè)采煤機(jī)、刮板機(jī)新技術(shù)的應(yīng)用，在一定程度上解決了工作面單產(chǎn)

和效率低、勞動(dòng)條件差、勞動(dòng)強(qiáng)度大和安全系數(shù)低等問題，為企業(yè)

創(chuàng)效增收。

新設(shè)備、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用是企業(yè)最大的財(cái)富。只有不斷地進(jìn)

行新設(shè)備、新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，才能使企業(yè)立于不敗之地。在今

后的新設(shè)備、新技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)工作中，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短,

充分發(fā)揮我們_公司培訓(xùn)科的作用，將科技創(chuàng)新理念深入人心，為.

公司打造一支科技型、創(chuàng)新型隊(duì)伍，為公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和

社會(huì)效益做出貢獻(xiàn)C

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇9

一、全年工作完成情況：

20_年主要做好兩方面的工作：

一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和畢業(yè)生職業(yè)技能培

訓(xùn)

二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)

兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、

殺蟲技術(shù)等培訓(xùn)°完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)°重點(diǎn)玉米種

植重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。

二、主要工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。

（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。

（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。

（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)

一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。

三、取得的成績(jī)。

畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國(guó)

家都非常重視的.工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以,

抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作

作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也

取得了較好的成績(jī)C

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇10

信息技術(shù)教育是中小學(xué)校的必修課，通過開設(shè)信息技術(shù)教育，

意在增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)具有收集、傳輸、處理、應(yīng)用

現(xiàn)代信息的能力和具有應(yīng)用多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工

作的能力c這次參加湖北省信息技術(shù)應(yīng)用能力專項(xiàng)培訓(xùn)，感覺非常

有意義。

一、進(jìn)一步更新了教學(xué)理念。

這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是掌握教育信息化應(yīng)用能力。通過這次培

訓(xùn)，我進(jìn)一步樹立了“教育信息技術(shù)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)”的理念；

我明白了信息技術(shù)和學(xué)科整合使教育教學(xué)賦予更多的內(nèi)涵，能提高

教學(xué)效率和效果，有利于教師專業(yè)發(fā)展，改變教師的教和學(xué)生的學(xué)

的方式，使我們的課堂更具活力，使我們的教學(xué)更具實(shí)效；通過信

息技術(shù)的應(yīng)用，使學(xué)校的管理更現(xiàn)代，更快捷，更科學(xué)。

二、提高了運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

這次培訓(xùn)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“教學(xué)媒體與資源利用”、“授導(dǎo)

型教學(xué)的設(shè)計(jì)”、“探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)”、“信息技術(shù)與課程整合

探討”等七個(gè)方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我提高了搜集和處理信息的

能力，學(xué)到了集成前開發(fā)教學(xué)資源的方法以及傳輸和管理教學(xué)資源

的方法；提高了信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的整合能力。這對(duì)我今后

運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)大有裨益。

三。更新理念，將精神貫徹到教學(xué)實(shí)際。

積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，用以指導(dǎo)實(shí)際的教學(xué)工作，向新

課改的目標(biāo)不斷努力。基礎(chǔ)教育新課改的具體目標(biāo)是：改變課程過

分注重知識(shí)傳授的傾向；改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過

多和缺乏整合的現(xiàn)狀；改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊''和過于注

重書本知識(shí)的現(xiàn)狀；改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、

機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀；改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能；改變

課程管理過于集中的狀況。在教學(xué)過程中，改變灌輸知識(shí)的思想，

更注重學(xué)習(xí)方法的傳授，幫助學(xué)生培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。利用信息

技術(shù)手段，與其他學(xué)科有效整合，使學(xué)生更喜歡、更容易接受、學(xué)

到更系統(tǒng)、有價(jià)值的知識(shí)。

通過這次學(xué)習(xí)，使我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信

息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)

識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它

們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。同時(shí)必須看到仍存在許多不足亟

待改進(jìn)，必須時(shí)時(shí)檢視自己，不斷完善，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，

為辦人民滿意的教育

5中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)研修總結(jié)

我有幸參加了20_~20_學(xué)年江西省中小學(xué)（幼兒園）教師全員

遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。通過為期40

天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)今以

計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我的學(xué)習(xí)

方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本

的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別

是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。

使我認(rèn)識(shí)到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),

在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。

一、樹立了新的理念

1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn)，雖然只有短短四十

天的時(shí)間，但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。

在平時(shí)我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過比培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識(shí)到

自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量

的知識(shí)要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時(shí)為自我更新，補(bǔ)充新識(shí)，更新觀念，

從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，必須具備良

好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。作為一名信息技

術(shù)教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方

法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對(duì)信息資源進(jìn)行

有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)

教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生

學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就

不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的信息技術(shù)教師。

二、提升了專業(yè)知識(shí)

1、通過聆聽專家教授對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”、

“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認(rèn)識(shí)到作為信

息技術(shù)老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能

力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的

能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性，明白什么

是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教

學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2、通過聆聽專家們對(duì)“資源檢索與獲取“、“多媒體素材的處

理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用“、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、微課設(shè)計(jì)

與制作，等等的解析，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)方面太落后

與不足。如聽黃威榮教授對(duì)“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和許亮老

師對(duì)“多媒體課件的制作與設(shè)計(jì)”深入仔細(xì)的分析與演示操作，使

我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)我只會(huì)對(duì)辦公軟

件進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽了黃教授和許老師的

解析與演示操作，深刻的認(rèn)識(shí)到什么專業(yè)知識(shí)，我將在今后的工作

中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識(shí)。

三、開闊了交流空間

1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊

技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完

全鞏固。更加便于對(duì)每個(gè)知識(shí)內(nèi)容的融會(huì)貫通，使原來想做而做不

到的事情成為現(xiàn)實(shí)C

2、通過這個(gè)平臺(tái)，與全國(guó)教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接

觸，“面對(duì)面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)

涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探

迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺(tái)，使我

們的距離變得更近、更方便交流。

3、通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距

離探討問題的機(jī)會(huì),在答疑過程中，專家們的建議和意見對(duì)我們今

后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方

法支撐。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，大大提高了我

們的教學(xué)水平，讓我們收獲了知識(shí)的同時(shí)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。

通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學(xué)會(huì)了許多解決問題的方法和

竅門，讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對(duì)今后的教育教學(xué)來說

感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級(jí)論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論

壇研討等活動(dòng)，我學(xué)到了很多新知識(shí)，并為以后的教學(xué)工作奠定了

厚實(shí)的基礎(chǔ)。

四、注重了細(xì)節(jié)滲透

本次培訓(xùn)中，專家教授們都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透，他們通過

專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識(shí)和技巧，

更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家，在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)

致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識(shí)，使不同程度的老師都能得到提高，

真正的學(xué)有所獲。

五、更新了教學(xué)方法

1、此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教育觀念有所更新，教學(xué)方法更新，讓

我們農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講

座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念，也明

確了今后教學(xué)努力的方向。

2、本次培訓(xùn)讓我在模塊2：教師工作坊研修中以下幾個(gè)方面的

內(nèi)容收獲頗多：

一是初中化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用虛擬實(shí)驗(yàn)工具的策略；

二是初中化學(xué)課堂教學(xué)提問與反思的教學(xué)策略；

三是初中化學(xué)課堂提問與反思的教學(xué)策略；

四是對(duì)初中化學(xué)拓展教材資源提高教學(xué)效益和策略。

這將對(duì)知識(shí)更新，能力提高具有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)

識(shí)到在化學(xué)教學(xué)中，教師要關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)、關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注學(xué)

生參與、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。使我認(rèn)識(shí)到化學(xué)教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的

過程。因此，教師應(yīng)努力為學(xué)生的化學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件，“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”

則是學(xué)生化學(xué)活動(dòng)的重要媒介，它最大的價(jià)值在于可以為學(xué)生提供

實(shí)踐的空間。用好“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”，學(xué)生便有了“做”化學(xué)的機(jī)會(huì)，

用好這些“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”學(xué)生將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)化學(xué)、經(jīng)歷化學(xué)。

六、增進(jìn)了老師的友誼

1、通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，在班級(jí)論壇學(xué)習(xí)交流時(shí)

與縣內(nèi)縣外相識(shí)或不相識(shí)的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討。學(xué)到了許多新

的教育觀念，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學(xué)中的許多

困惑。"發(fā)帖、回帖”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想、心得、

體會(huì)，促進(jìn)了教師之間的真摯交流，增長(zhǎng)了教師的見識(shí)，增進(jìn)了我

們老師之間的友誼C

2、在培訓(xùn)的整個(gè)過程中，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生，更為重

要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識(shí)，鞏固和升級(jí)

了自己的知識(shí)庫(kù)，這一點(diǎn)是非常有價(jià)值的。在本次培訓(xùn)過程中，通

過完成專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，天外有天，人外有人，我深深感

到自身的不足，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。很多老師的作業(yè)中提供了

精彩的案例，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，完美的教學(xué)策略……這些都是值得

我去學(xué)習(xí)的。

3、培訓(xùn)是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實(shí)的。遠(yuǎn)程研修平

臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地參與互動(dòng)，發(fā)表文章和評(píng)論，

指導(dǎo)老師幾乎每天深夜十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上枇閱我們的作業(yè)，與我們

互動(dòng)。像他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習(xí)。

4、這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，

內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐；要不斷搜集教育信

息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便

今后上課進(jìn)一步提高。

這次研修，使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí)，知道了作為一名教

師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識(shí)含量，扎實(shí)的

教學(xué)基本功，才能適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感覺增強(qiáng)了自

身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的

教育思想，只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，樹立新的教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變

教學(xué)方法，才能講出好課，才能講出學(xué)生喜歡的課。在日常教學(xué)中，

我們經(jīng)常是一本教科書，一本教案就是教學(xué)的全部，往往在教學(xué)中

教師千言萬語，學(xué)生無動(dòng)于衷，根本沒有興趣聽老師在前面大講理

論，在實(shí)踐中根本無法運(yùn)用，這些理論應(yīng)該由實(shí)踐來支撐。在設(shè)計(jì)

活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教“，而忽視了

“學(xué)生如何去學(xué)”的問題。有人說過：講好一節(jié)課，不僅是知識(shí)信

息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在教學(xué)中的

表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么學(xué)生的情緒也不會(huì)特別高漲。

因此我覺得在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常

重要的。

總之，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，充實(shí)和完善了自己，我很榮

幸，但更多感到的是責(zé)任、是壓力，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的

一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)

上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的教學(xué)工作有了明確的方向。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇11

時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼間已鄰近“教育信息技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)”學(xué)

習(xí)的尾聲，回想起這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在凝聽專家出色的講授的同時(shí)，也

發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足。

中級(jí)培訓(xùn)對(duì)我既有觀念上的改變，也有理論上的進(jìn)步。讓我對(duì)

小學(xué)信息技術(shù)在教學(xué)工作中的使用，有了更深一層的領(lǐng)悟，所取得

的感想與體會(huì)也頗多。信息技術(shù)在課堂教學(xué)中被廣泛使用，信息技

術(shù)所帶來的好處不問可知，信息技術(shù)的利用優(yōu)化了教學(xué)進(jìn)程，進(jìn)步

了教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生把

握信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式等。隨著教育信息技術(shù)的不斷發(fā)展，自己深

感學(xué)習(xí)的重要性。通過八個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多此前從未觸

及的知識(shí)，進(jìn)一步熟悉了信息技術(shù)與學(xué)科整合給課堂教學(xué)帶來的好

處，同時(shí)信息技術(shù)也要適時(shí)地、公道地使用。在第三模塊的學(xué)習(xí)中

我了解到在進(jìn)行主題單元選題時(shí)先要分析學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，基于學(xué)習(xí)

者的年齡特點(diǎn)、知識(shí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等選擇合適的內(nèi)容。而內(nèi)容的

來源主要立足于學(xué)科教材，根據(jù)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。但立足于

教材不即是局限于教材，可以有所超出，逾越學(xué)科、實(shí)現(xiàn)綜合學(xué)習(xí),

發(fā)掘所觸及課程內(nèi)容的實(shí)際利用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的能力培養(yǎng)和進(jìn)步，主

題的選擇還應(yīng)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際等。

在教育技術(shù)能力培訓(xùn)中，各教學(xué)模塊的活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)踐中提

煉的案例，均體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)的思想和方法，并且突出了混合學(xué)習(xí)

思想的教學(xué)設(shè)計(jì)，特別是授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)°我通

過協(xié)作、交換操縱實(shí)踐信息化環(huán)境下一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，并選

擇、加工或開發(fā)這個(gè)方案中所需要的媒體和資源。通過這項(xiàng)真實(shí)任

務(wù)的完成，使我了解并初步把握教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法，在完成學(xué)習(xí)

任務(wù)、構(gòu)成學(xué)習(xí)成果的進(jìn)程中，體會(huì)教育技術(shù)對(duì)教學(xué)的支持作用，

加深對(duì)信息技術(shù)與課程整合的熟悉；在任務(wù)驅(qū)動(dòng)、師生互動(dòng)、自主

學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，體驗(yàn)信息化環(huán)境下新的教學(xué)理念和

教學(xué)方式。在培訓(xùn)中，明白了把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，可以改

變陳腐的教材觀和教學(xué)觀，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，變革教學(xué)

模式，也有益于面向全體同學(xué)，有益于學(xué)生獲得信息，處理信息，

進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段,

更快，更好的進(jìn)步教師的教育能力。

通過這次培訓(xùn)，我看到了自己身上存在的題目，學(xué)習(xí)進(jìn)程結(jié)束

T,學(xué)習(xí)任務(wù)還很艱巨，教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已結(jié)束，但我覺得新

的學(xué)習(xí)任務(wù)才剛剛開始，在新理論的指導(dǎo)下我們的教育教學(xué)觀念勢(shì)

必有所變化，我們的教學(xué)思路將更加寬廣。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇12

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹了國(guó)家和省市職業(yè)教

育與成人教育工作會(huì)議精神，落實(shí)了省教育廳關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移

培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村“雙后生”培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，把農(nóng)村

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道來，大力

培養(yǎng)新型農(nóng)村勞動(dòng)者、促進(jìn)教育更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。在全

體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)

前短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工

作，現(xiàn)將本年度的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國(guó)家

都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。為此，

學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做

好本職工作，也取得了較好的成績(jī)。

（一）很好地提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，改變其思想勞動(dòng)觀念，

初步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)掌握一兩門勞動(dòng)技術(shù)的興趣。有部分“雙后生”

的培訓(xùn)效果非常好，甚至有人準(zhǔn)備進(jìn)一步去職業(yè)院校深造學(xué)習(xí)，然

后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學(xué)方法。我校

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從綠楊地域經(jīng)濟(jì)特色出發(fā)，創(chuàng)造性地處理教材，

注重實(shí)效，講求操作，慢慢摸索了針對(duì)性強(qiáng)、務(wù)實(shí)有效、通俗易懂

的教學(xué)風(fēng)格，效果顯著。

（三）注重創(chuàng)新，不斷豐富培訓(xùn)方式、開拓培訓(xùn)的資源。在實(shí)

際教學(xué)中，把課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教學(xué)等多種教學(xué)形式結(jié)合

起來，充分利用衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,

利用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效

益。

二、培訓(xùn)中存在的問題

（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，部分學(xué)生的積極

性不高，部分家長(zhǎng)也不夠理解支持。

（二）教學(xué)師資有待進(jìn)一步提高，教學(xué)資源有待進(jìn)一步開發(fā)，

教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足也是我們需要解決的問題。

三、今后的打算

（一）學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，做好做足實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工

作的宣傳力度。

（二）進(jìn)一步探索農(nóng)村中學(xué)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)模式，辦出學(xué)生愿

意參加的“有意思”“有特色”的培訓(xùn)班。

在過去的20—年，我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，取得了

可喜的成績(jī)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)。在明年的

工作中，我們將更加努力的工作，力爭(zhēng)把我校農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工

作做得更加出色。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇13

我學(xué)區(qū)在胡家廟鎮(zhèn)政府和淳化縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體

教師的共同努力下，緊緊抓住“教育創(chuàng)強(qiáng)”有利契機(jī)，落實(shí)十八大

精神，保質(zhì)保量地完成了胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。20_

年即將過去，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)將20_年變家

廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管

部門的批示精神，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn),

突出抓好“教育創(chuàng)強(qiáng)”工作，推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭(zhēng)使農(nóng)

民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，使鞏固提高人員達(dá)到鞏固提高標(biāo)

準(zhǔn)，確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。

二、取得的成績(jī)。

農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國(guó)家

都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，

抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作

作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也

取得了較好的'成績(jī)。

1、參加鞏固提高學(xué)習(xí)的村民已基本上達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。都能

書寫簡(jiǎn)單的便條，能計(jì)算簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，能填寫匯款單，書寫書信、

借條、欠條。在預(yù)先規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所要培訓(xùn)的內(nèi)容。

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的老師，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)手段越來越靈活，真正成長(zhǎng)為一個(gè)能

擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的教師。他們對(duì)自己嚴(yán)格要求，使自

己在備課，授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合村民實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)

性的教學(xué)，把村民感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位村民有問必

解，有問必答，每位村民都有收獲。

3、在整個(gè)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作中，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)

備，對(duì)村民進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提

高農(nóng)民的科技含量，使每家每戶都有了1-2名科技明白人，為經(jīng)濟(jì)

再上新臺(tái)階做出鋪墊。

三、存在的問題

1、部分村民思想頑固，認(rèn)識(shí)僵化，不好好配合學(xué)校的培訓(xùn)工作,

致使有些想學(xué)的村民受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳力度。

2、不斷探索農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)模式，辦出全部村民樂意參加的

培訓(xùn)班。

在過去的20_年當(dāng)中，我們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，取得了喜人

的成績(jī)，為胡家廟建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)，在明年

的工作中，我們將更加努力的工作，力爭(zhēng)把胡家廟農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培

訓(xùn)工作做得更加出色。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇14

20_年，我們舉辦了兩期農(nóng)村從業(yè)人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，參加培

訓(xùn)人員達(dá)220人，授課內(nèi)容豐富，前后經(jīng)過20天的培訓(xùn)，有效地提

高了從業(yè)人員的生產(chǎn)技能，激發(fā)了他們的勞動(dòng)熱情，充分調(diào)動(dòng)了從

業(yè)人員的生產(chǎn)積極性和發(fā)家致富的欲望，大大改變他們生活觀念,

為崇仁農(nóng)村文明建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)目的明確

此次農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)得到市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在培

訓(xùn)班上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表縣委、縣政府鼓勵(lì)參加培訓(xùn)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍

惜這次機(jī)會(huì)，明確了此次辦班的目的是讓大家一起奔小康，為構(gòu)建

和諧農(nóng)村增磚添瓦c同時(shí)要求老師要把真本事傳給他們，要求從業(yè)

人員要將學(xué)到的科技知識(shí)用于今后的生產(chǎn)，爭(zhēng)做致富的先進(jìn)分子。

在培訓(xùn)班上，后勤服務(wù)也得到重視，使學(xué)員們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，

順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)C本次活動(dòng)取得較好的培訓(xùn)效果，達(dá)到了預(yù)期的

目的，這都得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，從而使農(nóng)村從業(yè)人員的實(shí)惠更

多些。

二、認(rèn)真組織，構(gòu)建培訓(xùn)綠色平臺(tái)

我們?cè)谝酝信嘤?xùn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，年初召開專門的工

作會(huì)議，要求將有培訓(xùn)需求的從業(yè)人員進(jìn)行摸底，并將每人基本情

況、想學(xué)的專業(yè)進(jìn)行登記，匯總后上報(bào)。根據(jù)學(xué)員的基本情況、數(shù)

量、所學(xué)專業(yè)進(jìn)行篩查，最終將確定培訓(xùn)人員名單和培訓(xùn)內(nèi)容。同

時(shí)，撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、農(nóng)業(yè)局等部門銜接好與培訓(xùn)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的

授課老師，并與老師擬定培訓(xùn)計(jì)劃，然后下發(fā)舉辦從業(yè)人員實(shí)用技

術(shù)培訓(xùn)班的通知。通知明確培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)的方式。整

個(gè)培訓(xùn)過程都是為農(nóng)村從業(yè)人員更好地、更舒適地學(xué)習(xí)，達(dá)到最佳

學(xué)習(xí)效果。

三、認(rèn)真教學(xué)，旨在學(xué)以致用

此次培訓(xùn)所聘請(qǐng)的授課老師都具有技師職稱或者是致富能手，

他們不但將理論知識(shí)傳授給學(xué)員，還把自己成功的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地

傳給學(xué)員，受到學(xué)員的高度贊揚(yáng)和尊敬。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是草莓和

柑橘栽培。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)致講解，不但有理論知識(shí)，更注意

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講課方式采用上課講解、分組討論、學(xué)員提問、學(xué)員經(jīng)

相學(xué)習(xí)等多種形式，針對(duì)學(xué)員的理解能力、記憶能力、認(rèn)知能力差

異較大的特征，老師采用板書、繪圖、講實(shí)例的方法進(jìn)行形象教學(xué),

使學(xué)員易懂易學(xué)。

培訓(xùn)班上的學(xué)員在培訓(xùn)期間沒有人請(qǐng)假，外出，并能堅(jiān)持到學(xué)

習(xí)的最后一天，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，上課時(shí)能認(rèn)真聽課，做筆記。

結(jié)合實(shí)踐操作中的實(shí)際問題能踴躍發(fā)言，及時(shí)消化、理解。

20.年的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然取得較好的成績(jī)，但離上級(jí)的

要求還存在差距。20_年我縣將乘—屆三中全會(huì)東風(fēng)，再接再厲，

不斷開創(chuàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作新局面。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇15

為了貫徹落實(shí)渝中區(qū)教委《關(guān)于舉辦中小學(xué)教師教育技術(shù)校級(jí)

培訓(xùn)》有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校于20_年12月

20—年5月舉辦了教師教育技術(shù)校級(jí)培訓(xùn)，該項(xiàng)培訓(xùn)工作目前已經(jīng)

培訓(xùn)結(jié)束?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

（一）培訓(xùn)的組織管理：

本次培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視一專門成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校

的三位校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織本次培訓(xùn)工作。由我校參加區(qū)教育

技術(shù)骨干教師培訓(xùn)班并取得合格證的兩位教師制訂培訓(xùn)計(jì)劃，擔(dān)任

主講教師。按區(qū)教委要求，此次培訓(xùn)凡我校55歲以下的男教師和

50歲以下的女教師均要求全員參與，每次培訓(xùn)前先簽到并做好聽課

記錄。主講教師課前先備好課。教研組課后利用教研活動(dòng)時(shí)間分學(xué)

科組織教師集體討論，完成過程資料。凡參與培訓(xùn)的教師都感覺本

次培訓(xùn)學(xué)有所獲。

（二）培訓(xùn)的主要內(nèi)容：

按照培訓(xùn)計(jì)劃，本次培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)、自學(xué)相結(jié)

合的形式。由主講教師引導(dǎo)各位參與培訓(xùn)的教師認(rèn)識(shí)《教育技術(shù)培

訓(xùn)教程》（教學(xué)人員版.初級(jí)）這本書中的8個(gè)模塊。培訓(xùn)的主要內(nèi)

容有：

1、培訓(xùn)準(zhǔn)備：從引導(dǎo)教師閱讀觀摩案例出發(fā)，幫助各位教師了

解開展教育技術(shù)培訓(xùn)的基本背景和本次培訓(xùn)的預(yù)期學(xué)習(xí)成果。

2、初識(shí)教育技術(shù)：主要介紹教育技術(shù)的一些主要概念，并通過

案例研習(xí)的方式，介紹教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程，幫助各位教師進(jìn)一步

了解什么是教育技術(shù)，如何開展技術(shù)支持的教學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)媒體與資源利用：幫助各位教師了解教學(xué)媒體、教學(xué)信

息資源的概念及其特點(diǎn)，能夠根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)確及時(shí)地搜索、獲

取信息資源，并合理使用。

4、授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)：通過案例研習(xí)的方式，理解授導(dǎo)型教學(xué)的

特點(diǎn)，并通過小組合作編寫教案、展示和分享成果的方式，幫助各

位教師掌握授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和技能。

5、探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)：引導(dǎo)各位教師理解探究型學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，

掌握探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法，并以MiniQuest為例，設(shè)計(jì)一個(gè)

探究型學(xué)習(xí)方案。

6、教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)：介紹教學(xué)實(shí)施的基本流程、環(huán)境條件及

其特點(diǎn)，幫助各位教師掌握教學(xué)實(shí)施計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法，掌握使用

Word及E_cel批改電子文稿作業(yè)，統(tǒng)計(jì)、處理教學(xué)信息，并利用電

子郵件進(jìn)行溝通與反饋。

7、信息技術(shù)與課程整合探討：幫助各位教師理解信息技術(shù)與課

程整合的常見表現(xiàn)方式，以及整合過程中常見問題的解決策略，并

應(yīng)用這些知識(shí)改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。

在培訓(xùn)的過程中，主講教師以案例引導(dǎo)、問題帶動(dòng)為主要手段,

以合作學(xué)習(xí)、討論交流、成果分享為主要學(xué)習(xí)形式，充分激發(fā)參與

培訓(xùn)的每一位教師對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，充分體現(xiàn)了生生互動(dòng)、

師生互動(dòng)的教學(xué)模式，使培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

（三）培訓(xùn)過程中存在的問題及改進(jìn)意見：

本次培訓(xùn)工作盡管校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參與培訓(xùn)的教師也普遍感

到培訓(xùn)有價(jià)值，但仍存在許多問題需要改進(jìn)。

1、我校負(fù)責(zé)培訓(xùn)的兩位主講教師均為教信息技術(shù)的年輕教師，

教育技術(shù)水平不夠全面，盡管教學(xué)十分認(rèn)真，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少，今

后要認(rèn)真挑選培訓(xùn)者，加強(qiáng)培訓(xùn)。

2、本次培訓(xùn)完全按照培訓(xùn)教材的內(nèi)容來安排教學(xué)，較少考慮到

培訓(xùn)者的個(gè)別差異，培訓(xùn)效果也參差不齊。今后要充分考慮參培教

師的實(shí)際水平，分頭培訓(xùn)并加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

3、參與培訓(xùn)的每一位教師盡管學(xué)習(xí)熱情頗高，但無奈教學(xué)工作

任務(wù)繁重（部分教師為班主任），因班務(wù)工作影響培訓(xùn)的情況也偶

有發(fā)生，因此，以后類似集中培訓(xùn)還要充分考慮到各位教師的實(shí)際

情況，安排恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)時(shí)間，盡量保證每一位教師既不耽誤工作，

又能及時(shí)參加培訓(xùn)C

本次培訓(xùn)工作現(xiàn)已接近尾聲，參與培訓(xùn)的部分教師也將參加6

月份舉行的全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核（初級(jí)）。但即使考

核合格也并不意味著本次培訓(xùn)結(jié)束，在當(dāng)今新課程改革的背景下，

信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合正是目前正在深入研究的一個(gè)課題。我

校以后還要對(duì)此開展針對(duì)性的教學(xué)研究，使每一位教師（尤其是年

輕教師）真正掌握好現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)效率。

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇16

20_年，我們以提高畢業(yè)生科技素質(zhì)為目標(biāo)，牢固樹立人才資

源是第一資源的觀念，加大對(duì)畢業(yè)生實(shí)用隊(duì)伍的培育力度，致力挖

掘、集聚、發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技資源優(yōu)勢(shì)和潛力，培養(yǎng)造就有文化、

懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和畢業(yè)生職業(yè)技能

培訓(xùn)，從而促進(jìn)增收，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)加大對(duì)畢業(yè)生的技術(shù)培

訓(xùn)，全面提高畢業(yè)生的就業(yè)水平。

一、全年工作完成情況：

20_年主要做好兩方面的工作：

一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和畢業(yè)生職業(yè)技能培

訓(xùn)

二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)

兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、

殺蟲技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)玉米種

植重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。

二、主要工作開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。

（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。

（三）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。

（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)

一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。

三、取得的成績(jī)。

畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國(guó)

家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以,

抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作

作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也

取得了較好的成績(jī)C

員工技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文篇17

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)

本次培訓(xùn)班是本項(xiàng)目最后一次省級(jí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)了5項(xiàng)西醫(yī)適

宜技術(shù)，分別是《新生兒窒息新法復(fù)蘇》、《宮頸病變的篩查及早

診早治》、《四肢脊柱創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)急救及轉(zhuǎn)診》、《老年白內(nèi)障的

社區(qū)動(dòng)員及篩查》、《慢性胃炎及消化性潰瘍的規(guī)范化診治》。

《新生兒窒息新法復(fù)蘇》適宜技術(shù)由廣西壯族自治區(qū)婦幼保健

院劉先知教授培訓(xùn)C新生兒新法復(fù)蘇技術(shù)應(yīng)用于圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)、新生兒

窒息搶救。它摒棄了舊的以使用強(qiáng)心劑、呼吸興奮藥為主的方法，

強(qiáng)調(diào)在清理呼吸道的基礎(chǔ)上給氧，幫助肺擴(kuò)張，增加氧分壓和降低

二氧化碳分壓，解除酸中毒對(duì)呼吸中樞的抑制，建立呼吸和誘發(fā)呼

吸，支持循環(huán)，達(dá)到快速?gòu)?fù)蘇的目的。劉教授從技術(shù)要求、推廣方

式、推廣前后新生兒窒息死亡率、社會(huì)意義等多個(gè)方面詳細(xì)向?qū)W員

講授了“新生兒窒息復(fù)蘇法”。

《宮頸病變的篩查及早診早治》由右肅省婦幼保健院婦科病防

治中心劉金鳳主任醫(yī)師講授。劉主任結(jié)合自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)，結(jié)

合臨床實(shí)際，向?qū)W員講授了婦科疾病的普查普治、宮頸癌的防治、

婦科常見病的預(yù)防和診治。共有學(xué)員150多名學(xué)員參加了此項(xiàng)目技

術(shù)的培訓(xùn)。

《四肢脊柱創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)急救及轉(zhuǎn)診》由我省骨科知名專